精品解析：江西省上饶市婺源县朱子中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

朱子中学2024~2025学年上学期期中质量监测 九年级化学试卷 说明：1．考试范围：绪论、第一~四单元。 2．本卷共有五大题，共20小题。全卷满分70分，考试时间为65分钟。 3．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、单项选择题（本题包括10个小题，1—5题每小题1分，6—10题每小题2分，共15分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上） 1. 2024年8月22日20时25分，我国在海南文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭成功将中星4A卫星发射升空。下列过程中一定发生化学变化的是 A. 火箭转场 B. 燃料加注 C. 点火发射 D. 自动对接 2. 下列标志与节约用水有关的是 A. B. C. D. 3. 下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是 A. CO B. SO2 C. CO2 D. PM2.5 4. 婺源绿茶有助于防龋齿、清口臭，婺源绿茶含有氟，其中儿茶素可以抑制生龋菌作用，减少牙菌斑及牙周炎的发生，其中的“氟”是指 A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素 5. 下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 量取液体 C. 检查装置气密性 D. 过滤 6. 下列实验现象的描述，正确的是 A. 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成二氧化碳 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 7. 二氧化硫由硫、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 电子数不同 D. 最外层电子数不同 8. 疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式为C3H8O）。下列有关正丙醇的说法，正确的是 A. 属于氧化物 B. 一个分子中共含12个原子 C. 相对分子质量为60g D. 碳、氢元素的质量比为3:8 9. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 B. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 C. 化学变化常表现发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是化学变化 D. 单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质 10. 下列所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是 A. 将水通电电解一段时间 B. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 C. 加热一定量的高锰酸钾固体制取氧气 D. 木炭在氧气中燃烧 二、选择填充题（本题包括3个小题，每小题2分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分，填充1分） 11. 下列物质中，属于混合物的是______ A.冰水混合物 B.矿泉水 C.液氧 D.________ 12. 下列实验方案能达到相应实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 除去水中的异味、色素 加明矾 B 粗略测定空气中氧气的含量 用木炭代替红磷在中燃烧 C 鉴别空气、氧气、二氧化碳 分别伸入燃着的木条 D 鉴别硬水和软水 ______ 13. 某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息正确的是______ A.该反应的生成物属于混合物 B.该反应的基本反应类型为分解反应 C.该反应的本质是分子分解成原子，原子又重新构成新的分子 D.该化学反应的最小微粒是______（填“分子”、“原子”或“元素”） 三、填空题与说明题（本大题4小题，共23分。） 14. 2024年12月1日婺源国际马拉松赛将在婺源文化广场开赛。 （1）开幕式上将放飞许多庆典氦气球，利用氦气做气球利用的物理性质是________。 （2）本次马拉松的赛道两旁将布置漂亮的鲜花，运动员在比赛的过程中也能感受的到花香扑鼻，这是因为________。 （3）马拉松赛场上，裁判员用的发令枪里主要含有红磷，它在氧气中燃烧的符号表达式是________。 （4）氮化硅（Si3N4）在陶瓷类广泛应用，赛事奖牌的设置含有氮化硅，氮元素的化合价为-3价，则硅元素的化合价为________价。 15. 2023年中国空间站首次安装由上海光机所制造的冷原子铷微波钟，开创了冷原子钟的空间应用时代。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息及铷原子结构示意图，请回答下列问题。 （1）铷元素的化学性质与图乙中________（填字母序号）元素的化学性质相似。铷元素位于元素周期表第______周期，其相对原子质量为________。 （2）已知铷元素的化合价通常为+1价，则它与图乙中B元素形成化合物的化学式为________。 （3）若图乙中C表示离子，则X的值是________，C的离子符号是________。 16. 水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，根据所学知识，回答下列问题。 （1）图一为电解水的实验装置图，反应的符号表达式为________。 （2）通电一段时间后，a试管中收集到的气体是________；通过此实验可以得出水是由________组成的。 （3）某同学从池塘中取出水样进行实验。将水样静置，用图二所示装置进行过滤，图中还缺少一种仪器，它的作用是________，如果过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是________（写出一种即可）。 17. 蔗糖是厨房常用的调味品，工业制备蔗糖的流程如下图所示。 资料：蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能点燃（烟灰不能燃烧，且质量不变）。 （1）实验室进行操作A的名称是________，需要用到的玻璃仪器有________（写一种即可）。 （2）糖汁呈棕黄色，工业上常利用活性炭的________作用对糖汁进行脱色处理。 （3）资料卡片中提到的烟灰的作用可能是________作用。将蔗糖的燃烧产物掺入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明蔗糖中一定含有________元素。 （4）从微观的角度分析，操作C中蔗糖分子间发生的变化为________。 四、实验探究题（本大题2小题，共16分。） 18. 化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答下列问题： （1）写出装置中标号的仪器名称：①________。 （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是________，试管口放一团棉花的目的是________。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为________（填字母序号，下同），若要制取一瓶干燥的氧气，则选择的收集装置是________。 （4）G是一种多功能收集装置。氢气是一种密度比空气小、难溶于水且与水不反应的气体，若用G装置收集氢气，氢气应从________（填“a”或“b”）进入G中；若用该装置收集氧气，则如何证明气体收集满了________。 19. 本学期我校开展了化学核心素养课，查同学设计了如图所示的实验装置，探究“分子的基本性质”，请回答下列问题： 【查阅资料】碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性。 【实验方案一】如图Ⅰ （1）①观察到的实验现象是________；烧杯乙的作用是________。 ②该方案的不足之处是________（写出一点即可）。 【实验改进】查同学对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作： ①取一条滤纸，在滤纸条上等距离滴加无色酚酞试液； ②将滴加了无色酚酞试液的滤纸条放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉； ③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。 【分析讨论】 （2）观察到的现象是________，实验过程中若发现滤纸条没有变红而脱脂棉变红，导致这种现象产生的错误操作可能是：________。 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的基本性质，但不能证明影响分子基本性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置 【实验改进】 （3）在A、D两试管中分别加入等量的少许浓氨水，B、C两试管中加入等量的少许无色酚酞溶液，立即用带导管的橡皮塞按图Ⅲ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察。分析讨论：按照图Ⅲ所示的装置进行操作，观察到的现象是________，该现象得出的结论是________。 【实验反思】 （4）在图Ⅰ、图Ⅱ的实验中均闻到了刺激性气味的气体，因此实验室应________保存氨水。 五、计算题（本大题1小题，共10分。） 20. 维生素C（C6H8O6）又叫抗坏血酸。维生素C最初是在柠檬汁中发现的，现已人工合成。维生素C主要存在于蔬菜和水果中。它是无色晶体，易溶于水，遇热碱和重金属离子容易分解。据诺贝尔奖获得者鲍林研究，服用维生素C对预防感冒和抗癌有一定作用。请根据以上信息回答： （1）遇热碱和重金属离子容易分解成其他物质，属于维生素C的________性质（填“物理”或“化学”）。 （2）组成维生素C的元素共有______种；它的一个分子中共有______个原子，其中C:H:O的原子个数比为________（化成最简比）。 （3）维生素C的相对分子质量为________。 （4）维生素C中碳、氢两种元素的质量比为________（化成最简整数比）。 （5）维生素C中碳元素的质量分数是________。（结果保留到小数点后一位） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 朱子中学2024~2025学年上学期期中质量监测 九年级化学试卷 说明：1．考试范围：绪论、第一~四单元。 2．本卷共有五大题，共20小题。全卷满分70分，考试时间为65分钟。 3．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、单项选择题（本题包括10个小题，1—5题每小题1分，6—10题每小题2分，共15分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上） 1. 2024年8月22日20时25分，我国在海南文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭成功将中星4A卫星发射升空。下列过程中一定发生化学变化的是 A. 火箭转场 B. 燃料加注 C. 点火发射 D. 自动对接 【答案】C 【解析】 【详解】A、火箭转场仅是位置移动，无新物质生成，属于物理变化； B、燃料加注是燃料的转移过程，无新物质生成，属于物理变化； C、点火发射时燃料燃烧，生成新物质，属于化学变化； D、自动对接是机械操作，无新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2. 下列标志与节约用水有关的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、该标志是易爆品标识，选项错误； B、该标志是禁止吸烟标识，选项错误； C、该标志是节水标识，选项正确； D、该标志是可回收标识，选项错误，故选C。 3. 下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是 A. CO B. SO2 C. CO2 D. PM2.5 【答案】C 【解析】 【详解】目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物（包含PM2.5）和臭氧等；二氧化碳属于空气成分，不属于空气污染物，不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴。 故选C。 4. 婺源绿茶有助于防龋齿、清口臭，婺源绿茶含有氟，其中儿茶素可以抑制生龋菌作用，减少牙菌斑及牙周炎的发生，其中的“氟”是指 A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素 【答案】D 【解析】 【详解】在描述物质的组成成分（如食品、饮料中含有的营养 / 功能性成分）时，提到的 “氟”“钙”“铁” 等，并非指具体的单质、分子或原子形态，而是强调其元素种类（即具有相同质子数的一类原子的总称）。因此，婺源绿茶中的 “氟” 指的是元素。 故选：D。 5. 下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 量取液体 C. 检查装置气密性 D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A、向试管内滴加液体时胶头滴管要悬空在试管口正上方，不要伸到试管内，更不能触壁，选项错误； B、量筒读数视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视读数偏大实际偏小，选项错误； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项正确； D、过滤要注意一贴即滤纸紧贴在漏斗内壁，二低即液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘、三靠即烧杯口紧贴玻璃棒，玻璃棒抵在三层滤纸一侧，漏斗下端管口紧贴烧杯内壁，图中未使用玻璃棒引流，且漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，选项错误； 故选：C。 6. 下列实验现象的描述，正确的是 A. 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成二氧化碳 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故说法错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故说法正确； C、木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧才发出白光，且生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故说法错误； D、红磷在空气中燃烧放出热量，产生大量白烟，而不是白雾，故说法错误。 故选B。 7. 二氧化硫由硫、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 电子数不同 D. 最外层电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以氢元素和氧元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同。 故选：A。 8. 疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式为C3H8O）。下列有关正丙醇的说法，正确的是 A. 属于氧化物 B. 一个分子中共含12个原子 C. 相对分子质量为60g D. 碳、氢元素的质量比为3:8 【答案】B 【解析】 【详解】A、正丙醇由碳、氢、氧三种元素组成，不符合氧化物的特点，不属于氧化物，选项错误； B、由化学式可知，一个正丙醇分子中共含12个原子，选项正确； C、正丙醇的相对分子质量=12×3+1×8+16=60，选项错误； D、正丙醇中碳、氢元素的质量比=（12×3）：（1×8）=9：2，选项错误，故选B。 9. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 B. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 C. 化学变化常表现发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是化学变化 D. 单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质 【答案】D 【解析】 【详解】A、质子数相同的粒子不一定是同种元素，例如水分子（H2O）和氖原子（Ne）质子数均为10，但水分子是化合物，错误； B、带电荷的粒子不一定是离子，例如电子带负电但不是离子，错误； C、有发光、放热现象的不一定是化学变化，例如灯泡发光是物理变化，错误； D、单质是由一种元素组成的纯净物，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质，正确。 故选D。 10. 下列所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是 A. 将水通电电解一段时间 B. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 C. 加热一定量的高锰酸钾固体制取氧气 D. 木炭在氧气中燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、水通电分解的化学方程式为，生成氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8。该图像错误。 B、催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量。用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，有无催化剂最终生成氧气的质量应相等，而图像中显示有催化剂时生成氧气质量更多，该图像错误。 C、加热高锰酸钾制取氧气时，需要先达到一定温度反应才会发生，所以开始加热时不会立即产生氧气，待反应开始后氧气质量逐渐增加，高锰酸钾完全反应后氧气质量不再变化，该图像正确。 D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，固体质量会逐渐减少至零，而图像中固体质量保持不变，该图像错误。 故选C。 二、选择填充题（本题包括3个小题，每小题2分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分，填充1分） 11. 下列物质中，属于混合物的是______ A.冰水混合物 B.矿泉水 C.液氧 D.________ 【答案】 ①. B ②. 空气（合理即可） 【解析】 【详解】A、冰是固态的水，冰水混合物中只有一种物质，属于纯净物，不符合题意； B、矿泉水中含有水、微量的矿物质等，属于混合物，符合题意； C、液氧是液态的氧气，是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； D、空气是由多种物质组成，属于混合物，故填空气（合理即可）； 故选B。 12. 下列实验方案能达到相应实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 除去水中的异味、色素 加明矾 B 粗略测定空气中氧气的含量 用木炭代替红磷在中燃烧 C 鉴别空气、氧气、二氧化碳 分别伸入燃着的木条 D 鉴别硬水和软水 ______ 【答案】 ①. C ②. 加入肥皂水 【解析】 【详解】A、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，所以除去水中的异味、色素可以用活性炭，选项A错误； B、不能用木炭代替红磷在中燃烧来粗略测定空气中氧气的含量，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压变化不大，影响实验结果，选项B错误； C、分别伸入燃烧的木条，无明显变化的是空气，燃烧更剧烈的是氧气，熄灭的是二氧化碳，可以将它们鉴别开，选项C正确； D、鉴别硬水和软水，可加入肥皂水，振荡，泡沫多、浮渣少的是软水；泡沫少，浮渣多的是硬水，所以可以用肥皂水鉴别软水、硬水。 故填：C；加入肥皂水。 13. 某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息正确的是______ A.该反应的生成物属于混合物 B.该反应的基本反应类型为分解反应 C.该反应的本质是分子分解成原子，原子又重新构成新的分子 D.该化学反应的最小微粒是______（填“分子”、“原子”或“元素”） 【答案】 ①. C ②. 原子 【解析】 【分析】反应前是两种单质分子（一种是由○原子构成的分子，一种是由原子构成的分子），反应后生成了由和原子构成的化合物分子。 【详解】A、生成物只有一种分子，属于纯净物，不是混合物，错误。 B、该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应，不是分解反应，错误。 C、化学反应的本质就是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子，正确。 D、化学变化中的最小微粒是原子（分子在化学变化中可分，原子不可分），所以填“原子”。   故选C； 三、填空题与说明题（本大题4小题，共23分。） 14. 2024年12月1日婺源国际马拉松赛将在婺源文化广场开赛。 （1）开幕式上将放飞许多庆典氦气球，利用氦气做气球利用的物理性质是________。 （2）本次马拉松的赛道两旁将布置漂亮的鲜花，运动员在比赛的过程中也能感受的到花香扑鼻，这是因为________。 （3）马拉松赛场上，裁判员用的发令枪里主要含有红磷，它在氧气中燃烧的符号表达式是________。 （4）氮化硅（Si3N4）在陶瓷类广泛应用，赛事奖牌的设置含有氮化硅，氮元素的化合价为-3价，则硅元素的化合价为________价。 【答案】（1）氦气密度比空气小 （2）分子在不断运动 （3） （4）+4 【解析】 【小问1详解】 用氦气做气球，是因为氦气的密度比空气小，能使气球在空气中上浮；故应填写：氦气密度比空气小； 【小问2详解】 能闻到花香，是因为分子在不断运动，花中的香气分子在不断运动，扩散到空气中，被运动员闻到。故应填写：分子在不断运动； 【小问3详解】 红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，符号表达式为，故应填写：； 【小问4详解】 在氮化硅中，氮元素的化合价为-3价，设硅元素的化合价为，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，可得，解得。故应填写：+4。 15. 2023年中国空间站首次安装由上海光机所制造的冷原子铷微波钟，开创了冷原子钟的空间应用时代。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息及铷原子结构示意图，请回答下列问题。 （1）铷元素的化学性质与图乙中________（填字母序号）元素的化学性质相似。铷元素位于元素周期表第______周期，其相对原子质量为________。 （2）已知铷元素的化合价通常为+1价，则它与图乙中B元素形成化合物的化学式为________。 （3）若图乙中C表示离子，则X的值是________，C的离子符号是________。 【答案】（1） ①. A ②. 五##5 ③. 85.47 （2）RbCl （3） ①. 8 ②. S2- 【解析】 【小问1详解】 元素的化学性质由最外层电子数决定，铷原子的最外层电子数为1，图乙中A的最外层电子数也为1，所以化学性质相似； 铷原子的核外有5个电子层，所以在元素周期表中位于第5周期； 从元素周期表信息可知，铷的相对原子质量为85.47。 【小问2详解】 铷元素化合价为+1价，B的最外层电子数为7，容易得到1个电子，化合价为-1，根据化合物中正负化合价代数和为零，化学式为RbCl。 【小问3详解】 C的质子数为16，属于硫元素， 硫原子核外电子数为16，由内至外分别为2、8、6，最外层电子数为6，容易得到2个电子，形成带2个单位负电荷的硫离子，若C表示离子，则x=8，离子符号是S2-。 16. 水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，根据所学知识，回答下列问题。 （1）图一为电解水的实验装置图，反应的符号表达式为________。 （2）通电一段时间后，a试管中收集到的气体是________；通过此实验可以得出水是由________组成的。 （3）某同学从池塘中取出水样进行实验。将水样静置，用图二所示装置进行过滤，图中还缺少一种仪器，它的作用是________，如果过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是________（写出一种即可）。 【答案】（1） （2） ①. 氢气（或H2） ②. 氢元素和氧元素 （3） ①. 引流 ②. 滤纸破损（或“漏斗内液面高于滤纸边缘”“承接滤液的烧杯不干净”，写出一种即可） 【解析】 【小问1详解】 电解水生成氢气和氧气，反应的符号表达式为。 【小问2详解】 电解水实验中，a试管连接电源负极，收集到的气体是氢气（或H2）； 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的。 【小问3详解】 过滤装置中缺少的仪器是玻璃棒，它的作用是引流（防止液体直接倾倒冲破滤纸）； 过滤后滤液仍浑浊的原因可能是：滤纸破损（或“漏斗内液面高于滤纸边缘”“承接滤液的烧杯不干净”，写出一种即可）。 17. 蔗糖是厨房常用的调味品，工业制备蔗糖的流程如下图所示。 资料：蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能点燃（烟灰不能燃烧，且质量不变）。 （1）实验室进行操作A的名称是________，需要用到的玻璃仪器有________（写一种即可）。 （2）糖汁呈棕黄色，工业上常利用活性炭的________作用对糖汁进行脱色处理。 （3）资料卡片中提到的烟灰的作用可能是________作用。将蔗糖的燃烧产物掺入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明蔗糖中一定含有________元素。 （4）从微观的角度分析，操作C中蔗糖分子间发生的变化为________。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 烧杯##漏斗##玻璃棒 （2）吸附 （3） ①. 催化 ②. 碳（或C） （4）分子间的间隔发生改变 【解析】 【小问1详解】 操作A为分离糖汁溶液和难溶性蔗渣固体的操作，故操作A为过滤，需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒； 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能够吸附色素和异味，活性炭对人体无毒无害，故工业上常利用活性炭的吸附作用对糖汁进行脱色处理； 【小问3详解】 蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃且烟灰不能燃烧，由此可知，烟灰可能是蔗糖燃烧的催化剂，在蔗糖燃烧的过程中烟灰的作用可能是催化作用； 将蔗糖的燃烧产物通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明蔗糖和氧气在点燃的条件下生成了二氧化碳，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变可知，氧气中含有氧元素，则蔗糖中一定含有碳元素（或C）； 【小问4详解】 操作C中使蔗糖溶液变成蔗糖固体，从微观的角度分析蔗糖分子间发生的变化为分子间的间隔。 四、实验探究题（本大题2小题，共16分。） 18. 化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答下列问题： （1）写出装置中标号的仪器名称：①________。 （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是________，试管口放一团棉花的目的是________。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为________（填字母序号，下同），若要制取一瓶干燥的氧气，则选择的收集装置是________。 （4）G是一种多功能收集装置。氢气是一种密度比空气小、难溶于水且与水不反应的气体，若用G装置收集氢气，氢气应从________（填“a”或“b”）进入G中；若用该装置收集氧气，则如何证明气体收集满了________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管 （3） ①. C ②. D或G （4） ①. a ②. 将带火星的木条放在a端管口，若木条复燃，说明氧气已收集满 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是长颈漏斗。 【小问2详解】 高锰酸钾制取氧气的符号表达式为：； 试管口放一团棉花的目的是防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管。 【小问3详解】 用过氧化氢溶液制取氧气，要控制反应速率，应选择的发生装置为C（C装置中的分液漏斗可控制液体滴加速度，从而控制反应速率）； 要制取一瓶干燥的氧气，氧气密度比空气大，选择的收集装置是D（向上排空气法，能收集到干燥的氧气）或者G（b进a出）。 【小问4详解】 若用G装置收集密度比空气小、难溶于水且不与水反应的气体，气体应从a端进入（密度比空气小，从短管进，空气从长管排出）； 若用该装置收集氧气，验证氧气收集满的方法是：将带火星的木条放在a端管口，若木条复燃，说明氧气已收集满。 19. 本学期我校开展了化学核心素养课，查同学设计了如图所示的实验装置，探究“分子的基本性质”，请回答下列问题： 【查阅资料】碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性。 【实验方案一】如图Ⅰ （1）①观察到的实验现象是________；烧杯乙的作用是________。 ②该方案的不足之处是________（写出一点即可）。 【实验改进】查同学对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作： ①取一条滤纸，在滤纸条上等距离滴加无色酚酞试液； ②将滴加了无色酚酞试液的滤纸条放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉； ③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。 【分析讨论】 （2）观察到的现象是________，实验过程中若发现滤纸条没有变红而脱脂棉变红，导致这种现象产生的错误操作可能是：________。 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的基本性质，但不能证明影响分子基本性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置 【实验改进】 （3）在A、D两试管中分别加入等量的少许浓氨水，B、C两试管中加入等量的少许无色酚酞溶液，立即用带导管的橡皮塞按图Ⅲ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察。分析讨论：按照图Ⅲ所示的装置进行操作，观察到的现象是________，该现象得出的结论是________。 【实验反思】 （4）在图Ⅰ、图Ⅱ的实验中均闻到了刺激性气味的气体，因此实验室应________保存氨水。 【答案】（1） ①. 烧杯甲中的酚酞溶液变红，乙中溶液不变色 ②. 作对比（或作对照） ③. 浪费药品或污染空气（合理即可） （2） ①. 滤纸条上滴有酚酞处，由右至左逐渐变红 ②. 浓氨水滴在滤纸条上，酚酞试液滴在脱脂棉上 （3） ①. 试管C比试管B中的酚酞溶液先变红 ②. 温度越高，分子运动速率越快 （4）密封 【解析】 【小问1详解】 ①浓氨水具有挥发性，挥发的氨分子在不断运动，溶于酚酞溶液中形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，但由于大烧杯的存在，甲中溶液会变红，乙中溶液不变色。烧杯乙的作用是作对比（或作对照）。 ②该方案使用的药品太多，浪费药品或污染空气（合理即可）。 【小问2详解】 脱脂棉上滴加几滴浓氨水，浓氨水具有挥发性，挥发的氨分子在不断运动，观察到的现象是滤纸条上滴有酚酞处，由右至左逐渐变红，滤纸条没有变红而脱脂棉变红，说明浓氨水和酚酞溶液滴反了即浓氨水滴在滤纸条上，酚酞试液滴在脱脂棉上。 【小问3详解】 温度越高，分子运动越剧烈，则可观察到试管C比试管B中的酚酞溶液先变红。得出的结论是温度越高，分子运动速率越快。 【小问4详解】 能闻到刺激性气味，是因为浓氨水具有挥发性，则实验室应密封保存氨水。 五、计算题（本大题1小题，共10分。） 20. 维生素C（C6H8O6）又叫抗坏血酸。维生素C最初是在柠檬汁中发现的，现已人工合成。维生素C主要存在于蔬菜和水果中。它是无色晶体，易溶于水，遇热碱和重金属离子容易分解。据诺贝尔奖获得者鲍林研究，服用维生素C对预防感冒和抗癌有一定作用。请根据以上信息回答： （1）遇热碱和重金属离子容易分解成其他物质，属于维生素C的________性质（填“物理”或“化学”）。 （2）组成维生素C的元素共有______种；它的一个分子中共有______个原子，其中C:H:O的原子个数比为________（化成最简比）。 （3）维生素C的相对分子质量为________。 （4）维生素C中碳、氢两种元素的质量比为________（化成最简整数比）。 （5）维生素C中碳元素的质量分数是________。（结果保留到小数点后一位） 【答案】（1）化学 （2） ①. 3##三 ②. 20 ③. 3:4:3 （3）176 （4）9:1 （5）40.9% 【解析】 【小问1详解】 维生素C遇热碱和重金属离子分解成其他物质，该过程生成新物质，属于化学变化，故该性质属于维生素C的化学性质。 【小问2详解】 根据维生素C的化学式，可知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成；化学式右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数，故1个分子中原子的总数为：；其中的原子个数比为。 【小问3详解】 维生素C的相对分子质量为。 【小问4详解】 维生素C中碳、氢两种元素的质量比为。 【小问5详解】 维生素C中碳元素的质量分数是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $