安徽省黄山地区2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

2025-2026学年度第一学期阶段性练习 七年级历史 温馨提示： 本练习共四大题，满分100分，时间60分钟。请在答题卷的相应位置作答。 1、 单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1.考古学者在云南元谋县发现了元谋人留存的炭屑和烧骨，这直接证明元谋人 A.会建造房屋 B.知道使用火 C.会种植作物 D.掌握磨光技术 2.良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国 A.能够建造房屋 B.掌握人工取火技术 C.形成统一的崇拜对象 D.已经出现早期国家 3.被后人尊崇为中华民族人文初祖的是 A.炎帝、黄帝 B.尧、舜 C.舜、禹 D.伏羲、女娲 4.禅让制下，部落联盟首领产生的方式是 A.世袭 B.民主推举 C.武力夺取 D.神权任命 5.“夏传子，家天下”取代“天下为公”，本质上反映了 A.社会生产的发展 B.民族关系的变化 C.国家政权的建立 D.社会制度的转型 6.时空观念是历史学科核心素养之一。下列选项中的历史事件发生在①处朝代的是 中国古代朝代更替示意图（局部） A.大禹治水 B.国人暴动 C.盘庚迁殷 D.平王东迁 7.春秋时期，周王室地位下降的根本原因是 A.诸侯争霸 B.王室财政困难 C.生产力发展 D.分封制瓦解 8.春秋时期，打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为第一个霸主的是 A. 齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D. 秦穆公 9.战国时期，社会生产力显著提高的标志是 A.分封制瓦解 B.铁器和牛耕推广 C.百家争鸣 D.诸侯争霸 10.都江堰是我国古代著名的水利工程，它的主要作用是 A.灌溉、航运 B.航运、发电 C.防洪、发电 D.防洪、灌溉 11.春秋战国时期，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特种皮革，在中原市场上都可以见到。材料反映出春秋战国时期 A.商业贸易活跃 B.民族交融加强 C.思想文化繁荣 D.手工生产进步 12.某同学在研究性学习中搜集到以下言论：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成”。据此判断，其研究的思想家是 A.孔子 B.老子 C.孟子 D.韩非 13.子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子注重 A.学而不厌 B.不耻下问 C.温故知新 D.因材施教 14.下列言论中，最能体现法家思想的是 A.“己所不欲，勿施于人” B.“道常无为而无不为” C.“法不阿贵，绳不挠曲” D.“民为贵，社稷次之，君为轻” 15.春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的 各种可能选择，提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点，大大开阔了人们的视野。 据此可知，百家争鸣的意义在于 A．彻底否定了传统的礼乐制度 B．确立了儒家的主流学说地位 C．开创了思想文化的繁荣局面 D．为秦统一中国提供理论支持 16.旷世珍宝“何尊”的铭文记载：“余其宅兹中国，自之辟民。”这是“中国”二字首次作为词组出现。该铭文可印证西周 A.实行分封制 B.统治中心的地域概念 C.青铜器用于农业 D.文字已成熟并广泛使用 17.秦始皇为加强中央集权，在中央设立“三公”，其中负责监察百官的是 A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.廷尉 18.公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜短、农书以及国家博士所藏《诗》《书》等外，凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁。秦始皇接受李斯建议，其意图是 A.加强思想统治 B.弘扬法家理念 C.巩固儒家地位 D.促进文化发展 19.下列关于秦朝疆域的表述，错误的是 A.东至东海 B.西到陇西 C.北至长城一带 D.南到长江 20.陈胜、吴广起义时提出的口号中，最能体现反抗精神的是 A.“王侯将相宁有种乎？” B.“伐无道，诛暴秦” C.“知己知彼，百战不殆” D.“己所不欲，勿施于人” 21.有学者认为，秦的统一“把以往的‘齐人’‘赵人’‘燕人’等在政治上联结起来，但各地独特文化仍留存”。这说明秦统一 A.消除了地域差异 B.兼具政治统一性和文化多样性 C.促进了文化趋同 D.建立了中央集权制度 22.成语“破釜沉舟”源于哪次战役，该战役歼灭了秦军主力 A.长平之战 B.牧野之战 C.巨鹿之战 D.涿鹿之战 23.汉高祖为增加农业劳动力，采取的措施是 A.轻徭薄赋 B.释放奴婢为平民 C.勤俭治国 D.以德化民 24.从秦朝速亡到“文景之治”的出现，我们得到的最主要启示是 A.要重视农业生产 B.要加强军事防御 C.统治者要顺民心、行仁政 D.要重视思想控制 25.下列中国古代早期战争，按发生时间先后顺序排列正确的是 ①牧野之战 ②阪泉之战 ③长平之战 ④楚汉之争 A.①②③④ B.①②④③ C.②①④③ D.②①③④ 二、辨析改错题（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 26.辨别下列史实，在题号前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 （1）山顶洞人使用打制石器的同时，已经掌握磨光和钻孔技术，会人工取火。 【 】改正：____________________________________________________ （2）公元前771年，周朝西部的犬戎攻陷洛邑，曾经强盛一时的西周灭亡。 【 】改正：____________________________________________________ （3）私有制、阶级和民族的产生是人类社会进入文明社会的重要标志。 【 】改正：____________________________________________________ （4）楚国的屈原等人吸收民歌精华，创作出一种新体诗歌“楚辞”，它与《离骚》一起成为我国古典诗歌的两大源头。 【 】改正：__________________________________________________ 三、材料解析题（本大题共2小题，27题12分,28题14分，共26分） 27．材料一 下表为我国远古居民生活状况对比表 原始居民 距今时间 生活地点 房屋样式 主要农作物 河姆渡人 约7000年 浙江余姚 半坡人 约6000年 陕西西安 材料二 原始农业的兴起和发展，为古代文明社会的形成奠定了重要基础。原始农业的发展有诸多表现：距今约1万年，我国出现了人工栽培的农作物；后来，人们学会了饲养家畜，制作陶器，农业生产效率不断提高。 （1） 根据材料一，写出表格中河姆渡人与半坡人在房屋样式和农作物种植方面的差异。（4分） （2）结合所学知识，分析材料一中两类原始居民生活差异产生的主要原因。（2分） （3）根据材料二，概括原始农业兴起和发展的历史意义。（2分） （4）综合上述材料，说说原始农业的发展与定居生活之间的关系。（4分） 28．材料一 秦始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。 ——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》 材料二 如下图： 材料三：为了防御匈奴，秦朝征发大量民力修筑长城，“因地形，用制险塞……延袤万余里”。当时民间流传着“生男慎勿举，生女哺用脯。不见长城下，尸骸相支柱”的歌谣。 （1） 材料一中“秦始皇吞并六国，统一宇内”发生在哪一年？他创立的对后世影响深远的 政治制度是什么？（4分） （2） 材料二反映了秦始皇巩固统一的哪两项措施？这些措施有什么共同作用？（4分） （3）材料三中的长城西起哪里？东到哪里？依材料三简单评价秦朝修长城的影响？（6分） 四、活动探究题（本大题共16分） 29.某历史兴趣小组以“早期国家的产生与社会变革”为主题开展探究活动，请你参与并完成相关任务。 任务一 解读文物——见证早期文明 （1）图中是两件重要的文物，分别承载着怎样的历史价值？（4分） 任务二 分析制度——探究统治智慧 材料： 西周等级示意图自上而下依次为:周天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。 （2）材料反映的是西周的哪一政治制度？结合所学知识，说明该制度在当时起到的作用。（4分） 任务三 评价改革——感悟时代变迁 材料 ： 战国时期，各国纷纷实行变法，其中秦国的商鞅变法成效最大。变法涉及经济土地制度、军事、政治等多个方面。 （3）请写出商鞅变法中最能体现改革性质的措施是什么？并谈谈商鞅变法的意义。（4分） 任务四 总结认识——汲取历史经验 （4）综合上述探究，从早期国家的产生与社会变革历程中，你能得出哪些认识？（4分） 七年级历史·第 4 页 （共 4 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期阶段性练习 七年级历史试题（参考答案） 一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.B 10.D 11.A 12.B 13.D 14.C 15.C 16.B 17.C 18.A 19.D 20.A 21.B 22.C 23.B 24.C 25.D 二、辨析改错（每题2分，共8分） 26.（1）【√】 （2） 【×】 “洛邑”改为“镐京”； （3） 【×】 “民族”改为“国家”（4） 【×】 “《离骚》”改为“《诗经》” 三、材料解析（27题12分，28题14分，共26分） 27.（1）房屋样式：河姆渡人住干栏式建筑，半坡人住半地穴式房屋；（2分）农作物：河姆渡人种植水稻，半坡人种植粟、黍。（2分） （2）自然环境不同（或：长江流域与黄河流域的气候、地理条件不同）。（2分） （3）为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（2分） （4）原始农业的发展为定居生活提供了物质基础；（2分）定居生活有利于农业生产的稳定和发展。（2分） （言之有理，酌情给分） 28.（1）公元前221年（2分）；中央集权制度。（2分） （2）统一文字为小篆；统一货币为圆形方孔半两钱。（2分） 作用：巩固了国家统一；有利于国家对经济文化的管理；促进了各地的经济文化交流与发展。（2分）（任答两点即可） （3）秦长城的西起点是临洮，东起点是辽东。（4分） 影响：积极方面，抵御匈奴入侵，巩固北方边疆；消极方面，耗费大量民力，导致无数百姓丧生，激化社会矛盾。（2分） 四、活动探究（29题共16分） 29.（1）司母戊鼎：是迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝青铜铸造业的高度发达，是商朝文明的重要标志。（2分） 甲骨文：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，证明我国有文字可考的历史从商朝开始，对研究商朝历史有重要价值；（2分） （2）分封制；（2分）作用： 确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序等。（2分） （3）措施：废除旧的土地制度；（或：废除井田制，允许土地自由买卖）（2分） 影响：使秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（2分） （4）优秀文化遗产是研究历史的重要依据；文明的发展离不开物质载体；制度创新是国家发展的重要动力；合理的政治制度能维护国家稳定；生产力的发展是社会变革的根本原因；改革要顺应历史潮流，符合国情；改革是推动国家发展的重要动力等。（4分）（言之有理即可，答出任意两点） 学科网（北京）股份有限公司 $