第20课《狼》同步练习 2025—2026学年统编版语文七年级上册

统编版语文七年级上册第20课狼练习题（含答案） 1、 积累与运用 1、下面加点的字读音有错误的一项是（ ） A.缀行甚远（zhuì ） B.苫蔽成丘（shàn bì ） C.目似瞑，意暇甚（xiá ） D.狼亦黠矣（jié ） 2.解释下列加点的词 (1)一狼仍从 ⁠ (2)屠大窘 ⁠ (3)场主积薪其中 (4)苫蔽成丘 (5)眈眈相向 ⁠ 3.解释下列句子中加点词的一词多义 （1）之： ①而两狼之并驱如故（ ） ②屠自后断其股，亦毙之（ 　 ） ③久之，目似暝，意暇甚。（ ） ④又数刀毙之（ ） ⑤禽兽之变诈几何哉（　 　） （2）敌：①恐前后受其攻（ ） （3）止：①一狼得骨止（ ） ②盖以诱敌（ ） ②止增笑耳（ ） （4）意：①目似瞑，意暇甚（ ） （5）前：①恐前后受其攻（ ） ②意将隧以攻其后也（ ） ②狼不敢前（ ） 4.下列句子中，加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是(　　) 例句：其一犬坐于前 A． 狼不敢前 B． 一狼洞其中 C． 意将隧入以攻其后也 D． 屠自后断其股 5. 用现代汉语翻译下面的句子。 (1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。　 (2)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 6.填空。 (1)文中写狼假装睡觉的神态的句子是： ， ⁠。 (2)生活中，我们面对一些不和谐的事件，应相信自己的力量，敢于斗争，善于斗争，不必过于畏惧恶势力。正如蒲松龄《狼》中对狼的评价： ， ， ？ 。 (3)文中表现狼贪婪的句子是：一狼得骨止，一狼仍从。复投之， 。 ， 。 7.下列表述不正确的一项是 (　　) A .《狼》一文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。 B .蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代著名文学家。 C .在中国传统文化观念中，人们习惯于将邪恶的、虚伪的、狡诈的等一切不好的事物与狼相联系，从描写狼的成语就可以看出，如狼子野心、狼心狗肺等。 D .《狼》一文的情节依次是：遇狼—御狼—惧狼—杀狼。 8.狼是我们十分熟悉的一种凶猛、狡猾的动物，班级开展以“狼”为主题的语文实践活动，请你完成下面的任务。 （1） 【成语积累】活动中，小黎同学搜集到两幅图片，可他却猜不出与图片相关的狼的成语，请你告诉他。 . . . （2） 【探究狼性】博洋同学展示了一组同学们不熟悉的有关“狼”的成语，请你阅读并写出探究结果。 ①众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。 ②知己知彼：狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼的攻击很少出现失误。 ③授狼以渔：狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。 ④同进同退：狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。 2、 阅读理解 （1） 阅读课文，回答问题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼寐，盖以透敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 9．解释加粗的字。 缀：          顾：          犬：          洞：         10.用现代汉语翻译文中画线的句子。 11．  文中加“▲”的两个“其”各代什么？ 12．下边句子节奏划分正确的一项是（        ） A．其／一犬／坐于／前 B．后狼止而／前狼又／至 C．方／欲／行，转／视／积薪后 D．意将／隧入／以攻其后也 13．狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？ （二）阅读下面的古文，完成问题。   （甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。    屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。    屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。    少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。    狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。   （乙）张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇②围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊③无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首④，攧⑤不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。   【注释】①觇（chān）：察看。②围：此处指蛇的身围。③殊：完全。④以剌刀攫其者：正用刺刀一样的前足在割蛇的头 ⑤攧（diān）：同“颠”，摔。  14.下列句中加点词的意义相同的一项是（ ） A .一狼径去 另辟蹊径 B .屠暴起 暴跳如雷 C .意暇甚 目不暇接 D .乃悟前狼假寐 夜不能寐 15.把下面句子翻译成现代汉语。  ①屠自后断其股，亦毙之。  . ②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？  . 16.下面对甲文内容理解分析正确的一项是（ ） A .文章主要想告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。 B .“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 C .“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。 D .文章的基本情节依次是：遇狼一御狼一惧狼一杀狼。 . . 17.面对强大而凶残的对手，屠户和螳螂最后能获胜的共同原因是什么？请结合原文内容具体分析。  . （三）阅读下面文言文，回答问题。 【甲】华隆好弋猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋蛇死焉，而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往，隆闷绝委地。载归家，二日乃苏隆未苏之间犬终不食自此爱惜如同于亲戚焉。(选自《太平广记》，有删改) 【乙】吾昔少年时所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。母恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其 可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。闾里间见之，以为异事。此无他，不忮之诚，信于异类也。(有删改) 18.参考表格提示的方法，解释下列句子中的加点词。 文言词句 方法 释义 因随犬往 课内迁移法：因．往晓之(《杞人忧天》) (1)                  ⁠ 母恶杀生 结合语境法 (2)                  ⁠ 翔集其间 字源推断法：        “集”，会意字，上边是“隹”，即鸟，下边是木，即大树 (3)                       殊不畏人 查阅词典法：①出众；②甚，很；③超过 (4)                ⁠ (填序号) 19.12. 请将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)家人怪其如此，因随犬往。 (2)闾里间见之，以为异事。 20.请用“/”给画线的句子断句。(断四处) 二 日 乃 苏 隆 未 苏 之 间 犬 终 不 食 自 此 爱 惜 如 同 于 亲 戚 焉 21. 万物有灵，各有不同。犬和鸟的“灵性”有何不同？请根据 【甲】【乙】两文的具体内容，简要分析。 答案 1.D 2.（1）跟从 （2）处境困迫，为难 （3）堆积柴草 （4）覆盖、遮盖 （5）凶狠注视的样子3.（1）、①助词，主谓间取消独立性，无实义。 ②它，代狼。 ③助词，补充音节，无实义。 ④它，代狼。 ⑤结构助词，“的”。 （2）、①攻击，动词。 ②敌人，名词。 （3）、①停止，动词。 ②通“只”，只有，副词。 （4）、①神态，名词。 ②打算，动词。 （5）、①前面，名词。 ②上前，动词。 4.C 5.（1）骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。（2）(屠户)看见田野中有个麦场，场主在里面堆积柴草，覆盖成小山一样。 6.（1）目似瞑，意暇甚 （2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳 （3）后狼止而前狼又至，骨已尽矣，而两狼之并驱如故 7.D 8.（1） (狼)烟四起 引(狼)入室 （2） ①狼很聪明，很有智慧。②狼很重视独立能力。③人可以从狼的身上学到很多处世哲学。 9．紧跟 回头看 像狗似的 打洞 10．略 11．①“它们”，代两狼 ②“它”，指柴堆 12．D 13．对于像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能心存幻想，妥协退让，否则，就没有出路。 14.D 15.①屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。 ②狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？ 16.B 17.①勇于斗争。“屠暴起”“屠自后断其股”说明屠户在认清形势后果断出击；“攧不可去”则说明螳螂在斗争中勇敢无畏。②善于斗争。“屠暴起，以刀劈狼首”说明屠户能够抓住有利时机，果断出手；“则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首”说明螳螂占据了有利位置，以己之长攻敌之短，极具智慧。 18.（1） 于是，就 （2） 厌恶 （3）停息，聚集 （4）② 19.（1）家人对狗的这种行为感到奇怪，于是跟着狗前往。（2）乡里人见到这种情况，认为是一件奇异的事。 20.二 日 乃 苏 / 隆 未 苏 之 间 / 犬 终 不 食 / 自 此 爱 惜 / 如 同 于 亲 戚 焉 21.犬的“灵性”：【甲】文中的狗奋力咬死蛇救主人，在主人昏迷时焦急地找人救援，且主人未苏醒时不吃东西，体现出对主人的忠诚和深情。鸟的“灵性”：【乙】文中的鸟对人十分信任，能感知人的善意并作出友好回应。 学科网（北京）股份有限公司 $