吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗中学2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗中学2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 对我们的人生具有独特的价值，我们生命成长的“拔节孕穗期”是（ ） A. 小学阶段 B. 初中阶段 C. 高中阶段 D. 大学阶段 2. 有人说：“中学新开始，奋斗永不止。敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望。”跨进初中校园，你的建议是（ ） ①把准人生方向，积极追求进步 ②珍惜新开始，把握新的机遇 ③做自己喜欢做的事，放任自我 ④确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 3. “计划是成功的关键。”这句话启示我们（ ） A. 学会合理规划 B. 正确认识自己 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 4. 为者常成，行者常至。有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 观察下边漫画，你想对漫画中的小男孩说（ ） ①学会接纳自己不满意的部分 ②要积极主动改正自己的缺点 ③接纳缺点就意味着裹足不前 ④要不断完善自己和发展自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这告诉我们（ ） ①志向是人生的航标 ②志向是奋斗的原动力 ③应当常换志，立大志 ④要早立志，立大志，立长志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 学习不仅仅局限于课堂。下列同学的行为中，属于学习行为的是（ ） ①小强利用课余时间打游戏 ②小胜在周末去敬老院做义工 ③小鹏经常帮助父母做菜 ④小丽在周末调查小区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 一顿热饭，一个拥抱，一声叮咛，都是家的味道。家里的温馨与浪漫，抑或是拌嘴与磕绊，同样是家的感觉。所以，人身处异乡总是会想家。我们想家是因为（ ） A. 家里才有我们熟悉的事物 B. 家里生活才有物质保障 C. 家里不会遇到任何困难 D. 家里有亲人，家中有亲情 9. 根据漫画中的家庭亲子对话，推断下列结论正确的是（ ） A. 孝亲敬老是每个中国公民的合法权利 B. 当矛盾出现的时候，亲情是不存在的 C. 尽量减少沟通，避免家庭矛盾的产生 D. 建设美好的家庭是家庭成员的共同责任 10. 学校里，有的老师治学严谨，尽职尽责解答学生疑问；有的老师风趣幽默，课堂氛围轻松活跃；有的老师博古通今，讲起经典信手拈来……这说明（ ） A. 不同风格的老师应该受到不同的尊重 B. 不同的老师会呈现出相同的教学风格 C. 不同风格的老师都有值得我们学习的地方 D. 风格差异是判断老师合格与否的标准 11. 与老师发生矛盾时，正确的处理方式是（ ） A. 据理力争，绝不退让 B. 主动沟通，换位思考 C. 记恨在心，消极对抗 D. 告诉家长，指责老师 12. 小敏和小美是好朋友，学习上她们互相督促，一起进步；生活中她们分享心事，互相安慰。这说明友谊（ ） A. 是平等的、双向的 B. 不会有任何烦恼 C. 不需要用心维护 D. 只能存在于成绩优秀的同学之间 13. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（ ） ①小武为班级参加学校篮球比赛建言献策 ②小陈同学尊重回族同学小马的风俗习惯 ③小章同学帮助腿部受伤的小郭同学打饭 ④小韩同学拒绝参加班级组织的周末社会实践活动 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共34分） 14. 下面是老师同学对小王同学的评价，小王同学悉心听取了他人对自己的看法，正确认识了自己。 老师A：你作业不够细心，但你关心班集体。 同学B：我很少看到你与女生聊天，你应该是一个偏内向的人。 同学C：你是个热情、善良的人，我生病时你主动帮我记作业并把作业送到我家。 （1）材料中小王同学是通过什么途径认识自己的？ （2）我们应该如何对待他人评价？ （3）正确认识自己具有怎样的意义？ 15. 阅读材料，回答问题。 金秋九月，小林跨进中学的大门。他说：“我感觉自己一下子长大了很多。学习堪称艰苦，竞争也愈发激烈。但我不能退缩，因为只有在艰苦的学习中磨砺自己，才能在未来的人生道路上披荆斩棘。家庭、学校、社会对我们给予更高的期望，我决心做更好的自己。” （1）运用所学知识谈谈我们坚持学习的原因。（写出一点即可） （2）家庭、学校、社会对我们给予更高的期望是什么样的？（写出一点即可） （3）我们应该如何做更好的自己？（写出两点即可） 16. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师”，很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。 （1）教师承载着哪些重任？ （2）教师对我们成长的不可替代作用有哪些？ （3）写两句话表达一下自己对老师的感激之情？ 17. 阅读材料，回答问题。 “独行快，众行远。”在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量。在集体生活中“我”和“你”可能有着不同的经历、不同的诉求，有时难免发生碰撞，这些都是共同生活中的小插曲。我们既要学会保持自己的“单音”准确，又要让“和声”更美，共同演奏好生活的“和谐乐章”。 （1）集体生活对我们有哪些作用？（写出两点即可） （2）划线部分启示我们应该如何处理个人利益与集体利益？ （3）建设美好集体，我们应该怎样做？（写出两点即可） 18. 在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。为帮助青少年学生逐步走向成熟，学校开展了以“我的成长”为主题的交流活动，请你参与其中，回答下列问题。 小明分享了自己的家庭生活：爸爸妈妈从不乱花钱，一家人一有空就经常回老家看望爷爷奶奶；晚上回到家，自己总是和爸爸妈妈一起做家务；茶余饭后，大家会互相交流一天的学习生活，一家人其乐融融。 （1）小明一家人的生活表明优良家风有什么作用？ （2）从小明的分享中可知，建设美好家庭，我们需要怎么做？（写出两点即可） 小德说班主任老师风趣幽默，经常和同学们一起讨论问题，下课时和同学们经常打成一片。但同学们犯错时，他也会严厉批评，教会了我们许多做人的道理。 （3）小德的分享体现了师生交往理想而美好的状态是什么？ （4）我们应该如何对待老师的批评？ 小智和小慧是好朋友，两人经常一起学习、一起打球。最近，小智迷上了网络游戏，经常逃课去网吧，还让小慧替他向老师隐瞒。小慧觉得认定对方是我的好朋友，就要不加分辨地为对方做任何事。 （5）你是否赞成小慧的观点？请说明理由。 吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗中学2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 二、非选择题（共34分） 【14题答案】 【答案】（1）他人评价。 （2）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （3）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 【15题答案】 【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展；等等。 （2）期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 （3）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的。 【16题答案】 【答案】（1）教师作为人类文明传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 （2）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （3）①老师，您用知识的甘露滋润我们的心田，引领我们在学海中扬帆起航，您的教诲之恩，我将永远铭记于心。 ②感谢您无私的奉献和耐心的指导，是您用智慧和爱心点燃了我们追求梦想的希望，您辛苦了！ 【17题答案】 【答案】（1）集体生活能带给我们温暖；集体生活有助于我们学会与人交往；集体生活有助于培养我们的责任感；集体生活有助于我们发展个性；集体生活是我们共同成长的园地。 （2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 （3）建设美好集体，要确定共同愿景；建设美好集体，要树立主人翁意识；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【18题答案】 【答案】（1）优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2）建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好家庭，需要相互关爱，彼此尊重。建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好家庭，是家庭成员共同的责任。家庭成员要共同分担、相互协作，提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 （3）彼此尊重、教学相长、携手共进。 （4）对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （5）不赞成。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $