新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州奇台县奇台县2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

2025学年秋季学期九年级历史第二次学情调研试卷 （卷面分值：75分 考试时间：60分钟） 1、 选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分） 1.1819年，一位委内瑞拉士兵在日记中写道：“我们为争取自由而战，领袖带领我们翻越安第斯山脉，解放了一个个殖民地，他说‘自由是上帝赐予的最宝贵的礼物’。”日记中的“领袖”最可能是（ ） A．圣马丁 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．华盛顿 2.1863年，俄国农民卡佳收到了政府颁布的法令，法令规定她可以脱离地主的控制，还能通过交钱获得一块土地。这一情景与下列哪一历史事件直接相关（ ） A．俄国1861年改革 B．彼得一世改革 C．十月革命 D．新经济政策 3.1865年，美国南方种植园主威廉发现，自己的黑奴突然获得了自由，再也不能随意支配他们的劳动。导致这一变化的是（ ） A.《独立宣言》的发表 B.《宅地法》的颁布 C.《解放黑人奴隶宣言》的实施 D.美国内战的爆发 4．1900年，巴黎世博会上展示了许多新奇展品，一位参观者在笔记中写道：“灯光无需煤油，电车穿梭街巷，电话能传递远方声音，这些发明让世界变得前所未有的紧密。”这些展品体现的科技成果源于（ ） A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．工业革命前的积累 5．1913年，德国工程师奔驰的工厂正在批量生产汽车，工人们使用的动力设备最可能是（ ） A．蒸汽机 B． 电动机 C．内燃机 D．发电机 6．19世纪末，一位生物学家在演讲中说：“人类的起源并非神创，而是由古猿逐渐进化而来，物种的发展遵循自然选择的规律。”这位生物学家最可能是（ ） A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．门捷列夫 7．1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝遇刺，一位外交官评论道：“这一事件就像一根火柴，点燃了早已堆满炸药的欧洲大陆。”这里的“炸药”指的是（ ） A．帝国主义国家间的矛盾 B．各国的扩军备战 C．三国同盟和三国协约的形成 D．殖民地人民的反抗 8．1916年，一位法国士兵在凡尔登战役后给家人写信：“这里就是地狱，炮火日夜不停，尸体堆积如山，我们坚守的每一寸土地都洒满了鲜血。”这场战役的特点是（ ） A．战线长，规模大 B．时间长，破坏性强 C．首次使用新式武器 D．是大战的转折点 9．1917年11月，俄国彼得格勒的工人和士兵高喊“全部政权归苏维埃”的口号，攻占了冬宫。这一情景标志着（ ） A．二月革命的爆发 B．苏联的成立 C．新经济政策的实施 D．十月革命的胜利 10．1922年，苏俄农民伊万在市场上出售自家产的粮食，还购买了布料和农具。这一情景最可能发生在（ ） A．新经济政策时期 B．战时共产主义政策时期 C．农业集体化时期 D．斯大林模式时期 11．1921年，中国外交官顾维钧在华盛顿会议上无奈表示：“中国的领土完整再次被漠视，列强又一次划分了在华利益范围。”导致这一结果的条约是（ ） A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《四国条约》 D．《五国海军条约》 12．19世纪末，一位德国音乐家创作了一部交响曲，作品歌颂英雄气概，表达了对自由和民主的追求，这部作品最可能是（ ） A．《蓝色多瑙河》 B．《命运交响曲》 C．《英雄交响曲》 D．《田园交响曲》 13．1936年，苏联农民鲍里斯发现，自己的农场被合并为集体农庄，生产计划由国家统一制定，产品也由国家统一调配。这一现象体现了（ ） A．新经济政策的特点 B．苏联工业化的目标 C．战时共产主义政策的要求 D．斯大林模式的特征 14．19世纪70年代，英国企业家约翰发现，自己的工厂动力已不再依赖蒸汽机，转而使用一种更高效、清洁的能源。这种能源是（ ） A．煤炭 B．电力 C．石油 D．天然气 15．1919年，德国民众在街头抗议：“我们的国家被瓜分，还要支付巨额赔款，这太不公平了！”导致民众抗议的条约是（ ） A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《凡尔赛条约》 D．《九国公约》 二、材料题（本大题共4小题，其中16题11分，17题11分，18题11分，19题12分共45分） 16．阅读材料，回答问题。（11分） 材料一：19世纪初，拉丁美洲的大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。殖民者在殖民地掠夺财富，强迫印第安人和黑人劳动，引起了殖民地人民的强烈不满。1810年，拉丁美洲独立运动爆发，各地起义军相互配合，沉重打击了殖民统治。 材料二：1857年，印度爆发了反抗英国殖民统治的民族大起义。起义军攻占德里，建立了政权，得到了广大人民的支持。章西女王率领起义军英勇作战，多次击败英军，最终壮烈牺牲。虽然起义失败，但它沉重打击了英国的殖民统治，为印度的民族独立奠定了基础。 （1）根据材料一，拉丁美洲独立运动爆发的根本原因是什么？（3分） （2）材料二中的印度民族大起义有何历史意义？（4分） （3）结合两则材料，说说殖民地人民的反抗运动有哪些共同作用？（4分） 17．阅读材料，回答问题。（11分） 材料一：19世纪六七十年代，第二次工业革命兴起。随着发电机、电动机的发明和使用，电力逐渐取代蒸汽成为工业生产的主要动力。与此同时，内燃机的发明也为交通运输业的发展带来了革命性变化，汽车、飞机等新式交通工具相继问世。 材料二：第二次工业革命期间，科学与技术紧密结合，极大地推动了生产力的发展。1870—1900年，世界工业总产值增长了2倍多，主要资本主义国家的经济迅速发展。但各国发展不平衡，美国、德国后来居上，超过了英国、法国。 材料三：第二次工业革命使资本主义国家的生产和资本高度集中，出现了垄断组织。垄断组织控制了国家的经济命脉，进而影响国家的政治决策，资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。 （1）根据材料一，第二次工业革命在动力领域的重大突破是什么？（4分） （2）材料二反映了第二次工业革命带来了什么影响？（4分） （3）结合材料三，说说垄断组织的出现对资本主义国家产生了怎样的影响？（3分） 18．阅读材料，回答问题。（11分） 材料一：第一次世界大战历时四年多，参战国家达30多个，涉及人口约15亿。战争中，双方投入了大量的兵力和武器，飞机、坦克、毒气弹等新式武器的使用，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。据统计，大战期间，阵亡人数达840万，受伤人数达2100万，经济损失超过3400亿美元。 材料二：1919年，战胜国在巴黎召开会议，签订了《凡尔赛条约》。条约规定，德国承担发动战争的责任，向战胜国支付巨额赔款，割让部分领土，限制军队规模。1922年，美、英、法、日等国在华盛顿召开会议，签订了一系列条约，调整了帝国主义国家在东亚和太平洋地区的利益关系。 材料三：一战后的国际体系建立后，帝国主义国家之间的矛盾并未得到根本解决。德国对《凡尔赛条约》充满怨恨，日本企图进一步扩大在亚太地区的势力，这些都为新的世界大战埋下了隐患。 （1）根据材料一，第一次世界大战的特点是什么？（4分） （2）材料二中的两次会议共同构成了什么国际关系体系？这一体系的实质是什么？（4分） （3）根据材料三，为什么说一战后的国际体系不能长久维持世界和平？（3分） 三、小论文题（本大题共1小题，12分） 19．请围绕“科技、变革与世界格局的演变”这一主题，结合九年级下册单元知识，自拟题目，写一篇不少于150字的小论文。 要求：观点明确，史论结合，条理清晰，语言通顺。 学科网（北京）股份有限公司 $