4.4.2 第2课时 对数型函数的图象和性质-【正禾一本通】2025-2026学年高中数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)

2025-12-09
| 45页
| 78人阅读
| 1人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

摘要:

该高中数学课件聚焦对数函数的图象和性质及反函数概念,通过合作探究任务导入,如分析log_(1/2)(x²+1)的单调区间,连接指数函数与对数函数的反函数关系,构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以“类型通法”总结解题步骤,如求对数型函数单调区间分定义域、内外层函数单调性、分类讨论三步,结合典例研析培养逻辑推理素养,通过反函数图象对称关系提升直观想象。分层练习和可编辑PPT设计,帮助学生系统掌握知识,也便于教师灵活教学。

内容正文:

《正禾一本通》 高中同步高效导学案 数学(人教)·必修一 1 《正禾一本通》PPT均可实现任意编辑,方法如下: 在PPT编辑模式中,双击需编辑内容,呈现word文档,编辑后关闭word文档即可。 第四章 指数函数与对数函数 3 目 录 合作探究·思维进阶 学以致用·课堂评价 课后分层练 合作探究·思维进阶 学以致用·课堂评价 课后分层练 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第2课时 对数型函数的图象和性质  学习目标 1.进一步掌握对数函数的图象和性质,提升直观想象和逻辑推理素养.(重点、难点) 2.利用单调性进一步求函数的定义域和简单值域问题,提升逻辑推理素养.(重点、难点) 3.了解反函数的概念和图象特点,提升直观想象素养.(重点) 4.4.2 对数函数的图象和性质  对数型函数的性质 角度一 对数型函数的单调性 例1 写出下列函数的单调区间. (1)f(x)=; (2)f(x)=log2(x2-2x-3). 解:(1)定义域为R,u=x2+1在x∈(-∞,0)上单调递减,在x∈(0,+∞)上单调递增, 又f(x)=为减函数, 根据同增异减原则,得f(x)的单调递增区间为(-∞,0),单调递减区间为(0,+∞). (2)x2-2x-3>0⇒x>3或x<-1,定义域x∈(-∞,-1)∪(3,+∞),u=x2-2x-3在x∈(-∞,-1)上单调递减,在x∈(3,+∞)上单调递增, 又f(x)=log2u为增函数, 根据同增异减原则,得f(x)的单调递减区间为(-∞,-1),单调递增区间为(3,+∞). 求形如y=logaf(x)的函数的单调区间的步骤 (1)求出函数的定义域. (2)研究函数t=f(x)和函数y=logat在定义域上的单调性. (3)判断函数的增减性,求出单调区间. 注意:要注意对底数进行分类讨论. 类题通法 角度二 对数型函数的最值与值域 例2 (链接教材:人教A版P140习题4.4T7)求下列函数的值域: (1)y=log3(2x-1),x∈[1,2]; (2)f(x)=log2·log2. 解:(1)∵1≤x≤2,∴1≤2x-1≤3, ∴0=log31≤log3(2x-1)≤log33=1. ∴函数y=log3(2x-1),x∈[1,2]的值域是[0,1]. (2)∵f(x)=log2·log2=(log2x-2)·(log2x-1)= -, 又∵1≤x≤4,∴0≤log2x≤2, ∴当log2x=,即x=时,f(x)取最小值-. 当log2x=0,即x=1时,f(x)取得最大值2, ∴函数f(x)的值域是. 求对数型函数值域(最值)的方法 对于形如y=logaf(x)(a>0,且a≠1)的复合函数,其值域(最值)的求解步骤如下: (1)分解成y=logau,u=f(x)两个函数; (2)求f(x)的定义域; (3)求u的取值范围; (4)利用y=logau的单调性求解. 类题通法 角度三 对数型函数的奇偶性 例3 (链接教材:人教A版P161复习参考题4T11)若函数f(x)=为奇函数,则a=____. 解析:由奇函数得f(x)=-f(-x),则log2=-log2,即,得a2=1,因为a≠-1,所以a=1. 答案:1 (1)判断函数的奇偶性:①先求函数的定义域,②看定义域是否关于原点对称,③利用f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)判断是奇函数还是偶函数。 (2)解不等式:利用函数的单调性与奇偶性,将对数不等式转化为整式或分式不等式。 类题通法  反函数    给出函数f(x)=2x与g(x)=log2x. 问题1 两个函数的定义域、值域之间有什么关系? 提示:f(x)的定义域、值域分别是g(x)的值域、定义域. 问题2 在同一坐标系中,两函数的图象有什么关系? 提示:f(x)与g(x)的图象关于直线y=x对称. 指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数,它们的 与 正好互换. 定义域 值域 例4 (链接教材:人教A版P135探究)若函数f(x)与g(x)的图象关于直线y=x对称,函数f(x)=,则f(2)+g(4)=(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 解析:选D.∵函数f(x)与g(x)的图象关于直线y=x对称,f(x)=-x=2x,∴g(x)=log2x, ∴f(2)+g(4)=22+log24=6. 互为反函数的函数的性质 (1) 同底数的指数函数与对数函数互为反函数. (2) 互为反函数的两个函数的定义域与值域互换. (3)互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称. 类题通法 【迁移运用】 若函数y=f(x)是函数y=2x的反函数,则f(f(2))=(  ) A.16 B.0 C.1 D.2 解析:选B.函数y=2x的反函数是y=log2x,即f(x)=log2x, ∴f(f(2))=f(log22)=f(1)=log21=0. 1.已知函数f(x)=ln (2+x)-ln (2-x),则f(x)是(   ) A.奇函数,且在(0,2)上是增函数 B.奇函数,且在(0,2)上是减函数 C.偶函数,且在(0,2)上是增函数 D.偶函数,且在(0,2)上是减函数 解:选A.因为f(-x)=ln (2-x)-ln (2+x)=-f(x),所以f(x)为奇函数;因为y=ln (2+x)与y=-ln (2-x)在(0,2)上是增函数,所以f(x)在(0,2)上是增函数. 2.函数y=log3x的反函数的定义域为(  ) A.(0,+∞) B. C.(1,4) D.[-1,4] 解析:选D.由y=log3x,可知y∈[-1,4]. 所以反函数的定义域为x∈[-1,4]. 3.已知函数y=loga(2-ax)在区间[0,1]上为减函数,则实数a的取值范围是________. 解析:对数函数a>0,且内层函数u(x)=2-ax为减函数,故外层函数应为增函数,所以a>1,对数真数u(x)=2-ax>0,u(1)=2-a>0⇒a<2,故a∈(1,2). 答案:(1,2) 4.求函数y=log2(x-2)在区间[3,4]上的最大值. 解:因为x∈[3,4],所以x-2∈[1,2], 所以log2(x-2)∈[0,1],最大值为1. 【基础巩固】 1.函数f(x)=的单调递增区间是(   ) A. B.(0,1] C.(0,+∞) D.[1,+∞) 解析:选D.f(x)的图象如图所示,由图象可知单调递增区间为[1,+∞). 2.(2025·四川南充模拟)“a<b+e”是“ln (a-b)<1”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 解析:选B.因为a<b+e,所以a-b<e, 又因为a-b不一定大于0,即ln (a-b)不一定成立, 所以“a<b+e”是“ln <1”的不充分条件, 因为y=ln x在上单调递增, 所以ln <1⇔0<a-b<e,即a<b+e,所以“a<b+e”是“ln (a-b)<1”的必要条件, 所以“a<b+e”是“ln <1”的必要不充分条件. 解析:选C.当x<0时,-x>0,f(-x)=log2(-x).又因为f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),所以f(x)=-f(-x)=-log2(-x). 3.设f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=log2x,则当x<0时,f(x)的解析式为(   ) A.f(x)=-log2x B.f(x)=log2(-x) C.f(x)=-log2(-x) D.f(x)=logx2 4.(多选)关于函数f(x)=lg 有下列结论,其中正确的是(   ) A.定义域是(0,+∞) B.f(x)是奇函数 C.f(x)的最小值为-lg 2 D.f(x)在(0,1)上单调递增 解析:选AD.由>0,得x>0,∴函数的定义域为(0,+∞),故A正确; ∵定义域不关于原点对称,∴f(x)为非奇非偶函数,故B错误; ∵∈,∴f(x)无最小值,有最大值-lg 2,故C错误; 令u=,可知u在(0,1)上单调递增,故f(x)在(0,1)上单调递增,故D正确. 解析:函数f(x)的反函数为g(x)=logax,代入点(2,-1),可得a=. 答案: 5.如果函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的反函数图象过点(2,-1),则a=________. 答案: 6.不等式>0的解集为________. 解析:由>0,得4x+2x+1<1,即(2x)2+2·2x<1,(2x+1)2<2,所以2x<-1,两边取以2为底的对数,得x<log2. 7.函数f(x)=log2(4-x2)的单调递增区间是___________值域是________. 解析:由4-x2>0,得-2<x<2,所以函数f(x)=log2(4-x2)的定义域为(-2,2),所以函数f(x)=log2(4-x2)的单调递增区间为(-2,0),由0<4-x2≤4,知f(x)∈(-∞,2]. 答案:(-2,0) (-∞,2] 解析:由题可知,a>0且a≠1, 令u=3+ax,则函数u=3+ax在[-2,-1]上是增函数, 又函数y=loga(3+ax)在[-2,-1]上是增函数,所以a>1,且umin=-2a+3>0,解得a<,所以1<a<. 答案: 8.若函数y=loga(3+ax)在[-2,-1]上单调递增,则实数a的范围是________. 9.已知f(x)=lg (2+x)+lg (2-x). (1)求函数f(x)的定义域; (2)判断函数f(x)的奇偶性,并加以证明; (3)求f的值. 解:(1)由得-2<x<2, 所以函数f(x)的定义域为{x|-2<x<2}. (2)f(x)为偶函数,证明如下: 因为函数f(x)的定义域为{x|-2<x<2},关于原点对称, 又f(-x)=lg (2-x)+lg (2+x)=f(x), 所以函数f(x)=lg (2+x)+lg (2-x)为偶函数. (3)f=lg +lg =lg []=lg 1=0. 解:由-x2+2x+1>0,知函数的定义域为. 设t=-x2+2x+1=-(x-1)2+2. ∵y=为减函数,且0<t≤2, ∴y≥-1,故y=的值域为[-1,+∞). ∵t=-x2+2x+1在上单调递增,在上单调递减, 又y=为减函数, ∴函数y=的单调递增区间为,单调递减区间为. 10.求函数y=的值域和单调区间. 解析:选A.因为f(x)=ln +2,所以f(x)+f(-x)=+2+ln +2=ln 1+4=4,则f(lg 5)+=f(lg 5)+f(-lg 5)=4. 【综合运用】 11.已知函数f(x)=ln +2,则f(lg 5)+f等于(   ) A.4 B.0 C.1 D.2 12.(多选)若函数f(x)=loga|x-1|在(0,1)上是减函数,则(   ) A.f(x)在(1,+∞)上单调递增且无最大值 B.f(x)在(1,+∞)上单调递减且无最小值 C.f(x)在定义域内是偶函数 D.f(x)的图象关于直线x=1对称 解析:选AD.由|x-1|>0,得函数y=loga|x-1|的定义域为{x|x≠1}. 设g(x)=|x-1|=则g(x)在(-∞,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,且g(x)的图象关于直线x=1对称,所以f(x)的图象关于直线x=1对称,D正确; 因为f(x)=loga|x-1|在(0,1)上是减函数,所以a>1,所以f(x)=loga|x-1|在(1,+∞)上单调递增且无最大值,A正确,B错误; f(-x)=loga|-x-1|=loga|x+1|≠f(x),C错误. 解析:令t=log2x,则t∈(0,2],∴原函数化为y=t2-3t+4,t∈(0,2],其对称轴方程为t=,∴当t=时,y有最小值为;当t=0时,y有最大值为4,但取不到,∴f(x)的值域为. 答案: 13.函数f(x)=(log2x)2-log2x3+4,x∈(1,4]的值域为________. 14.已知函数f(x)=log eq \f(1-ax,x-1)的图象关于原点对称,其中a为常数. (1)求a的值; (2)若当x∈(1,+∞)时,f(x)+log(x-1)<m恒成立,求实数m的取值范围. 解:(1)∵函数f(x)的图象关于原点对称, ∴函数f(x)的定义域关于原点对称, ∵>0, ∴(x-1)(1-ax)>0, 令(x-1)(1-ax)=0, 得x1=1,x2=,∴=-1,a=-1, 经验证,a=-1满足题意. (2)∵f(x)+log(x-1)=log+log(x-1)=log(1+x), ∴当x>1时,log(1+x)<-1, 又当x∈(1,+∞)时,f(x)+log(x-1)<m恒成立,∴m≥-1, 即实数m的取值范围是[-1,+∞). 【创新探索】 15.如图,已知正方形ABCD的边长为2,BC平行于x轴,顶点A,B和C分别在函数y1=3logax,y2=2logax和y=logax(a>1)的图象上,则实数a=________. 答案: 解析:设B(x,2logax),∵BC平行于x轴,∴C(x′,2logax),即logax′=2logax,∴x′=x2,∴正方形ABCD的边长|BC|=x2-x=2,解得x=2.由已知得AB垂直于x轴,A(x,3logax),正方形ABCD边长|AB|=3logax-2logax=logax=2,即loga2=2,∴a=. $

资源预览图

4.4.2 第2课时 对数型函数的图象和性质-【正禾一本通】2025-2026学年高中数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
1
4.4.2 第2课时 对数型函数的图象和性质-【正禾一本通】2025-2026学年高中数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
2
4.4.2 第2课时 对数型函数的图象和性质-【正禾一本通】2025-2026学年高中数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
3
4.4.2 第2课时 对数型函数的图象和性质-【正禾一本通】2025-2026学年高中数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
4
4.4.2 第2课时 对数型函数的图象和性质-【正禾一本通】2025-2026学年高中数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
5
4.4.2 第2课时 对数型函数的图象和性质-【正禾一本通】2025-2026学年高中数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。