第八单元 总复习(分层作业)数学北京版二年级上册(新教材)

2025-12-08
| 7页
| 111人阅读
| 2人下载

内容正文:

总复习 分层作业 1、认识厘米和米 (1)单位认知:厘米(cm)用于测量较( )物体;米(m)用于测量较( )物体。 (2)1米=( )厘米 (3)测量方法:测量时将物体一端对齐直尺( ),直尺需与物体放平重合,读数时视线要垂直刻度线;若从非 0 刻度开始,用终点刻度( )起点刻度即为物体长度。 2、表内乘法 (1)乘法意义:乘法是求( )的简便运算。 (2)乘法口诀:熟练掌握2-9的乘法口诀。 (3)实际应用:可解决“求几个相同加数的和”“求一个数的几倍是多少”的问题。 3、表内除法 (1)除法意义:核心是( )问题,包含两种情况,一是把一个数平均分成几份求每份是多少,二是把一个数按每几个一份分求份数。除法是( )的逆运算。 (2)算式相关:明确除法算式各部分名称。除号前是( ),除号后是( ),结果是( );读算式时“÷”读作“( )”。 (3)计算与应用:计算时靠乘法口诀求商。 4、倍的认识 (1)倍的意义:一个数里面包含几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍。 (2)求一个数是另一个数的几倍用( )计算 公式:一个数÷另一个数=倍数。 (3)求一个数的几倍是多少用( )计算 公式:这个数×倍数=这个数的几倍的量。 (4)解题关键找准 “标准量”(即作为 1 份的数),通过 “圈一圈”“数一数” 明确份数关系,再选择乘除法计算。 1、下列长度是1厘米的是( )。 A.我大拇指指甲盖的宽度 B.我一拃的长度 C.我一步的长度 2、算式“12÷3”可以解决的问题是( )。 A.12米长的绳子剪去3米,还剩下多少米? B.姐姐做了12朵红花,弟弟做了3朵,姐弟一共做了多少朵? C.老师把12根小棒平均分给3个小朋友,每个小朋友分到多少根? 3、4个笔记本20元,7支荧光笔35元,( )的价格比较贵。 A.笔记本 B.荧光笔 C.一样贵 4、在( )里填上“>”“<”或“=”。 8米( )800厘米 24÷3( )6 60厘米( )60米 24÷6( )64÷8 56÷8( )49÷7 45÷9( )5×1 5、直接写出得数。 63÷9= 9÷9= 59+38= 48÷8= 56÷7= 38+25= 60-14= 47-19= 750-80= 3000+500= 72÷9×5= 44-35= 6、括号里最大能填几? ( )×4<30 34>5×( ) 60>( )×8 81>( )×9 7、56是7的( )倍,9的3倍是( )。( )的4倍是36。 8、判断: (1)把21本连环画分给3位同学,每位同学一定分得7本。( ) (2)今年爸爸36岁,小美6岁。去年爸爸的年龄是小美的6倍。( ) (3)5的8倍就是5个8相加。( ) (4)体育课上,小明1分钟大约能跑10米。( ) (5)把1米长的绳子平均分成5段,每段长2厘米。( ) 9、小蜗牛现在离家有40分米,它用7分钟能爬回家吗? 10、某饭店的价格表如下: 牛肉面 豆皮 鸡丝粉 小笼包 每份8元 每份4元 每份9元 (1)45元钱能买几份鸡丝粉? (2) 壮壮用买2份小笼包的钱买了4份豆皮,每份小笼包多少钱? (3)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗? 11、4人住一个帐篷,34人住8个帐篷,够不够? 12、同学们去郊游,租了5辆面包车,每辆面包车上坐了7人。所有人上车后还有3个空位。这次一共去了多少人? 13、 买一本笔记本的钱,可以买3个水晶球。王老师带的钱正好可以买9个水晶球。 (1)如果王老师带的钱全部买笔记本,可以买几本? (2)如果每个水晶球6元,每本笔记本多少元? 14、兔妈妈从地里收了63根胡萝卜和63棵青菜。它和兔宝宝每天吃7根胡萝卜和9棵青菜。当青菜吃完时,胡萝卜吃了多少根? 15、学校运动会,二(1)班的学生组成了一个方阵,不管从前、后、左、右数,小何都是站第4位。这个方阵共有多少个小朋友? ​ 【夯实基础】 1、A 解析:大拇指指甲盖宽度约 1 厘米;一拃长约 10 厘米,一步长约 50 厘米,故选 A。 2、C 解析:“12÷3”表示平均分。A 是减法(12-3),B 是加法(12+3),C 是把 12 平均分给 3 人,用除法,故选 C。 3、C 解析:笔记本单价:20÷4=5 元;荧光笔单价:35÷7=5 元,两者价格一样,故选 C。 4、= > < < = = 5、7;1;97;6;8;63;46;28;670;3500;40;9 【进阶提升】 6、(7)×4<30(7×4=28<30,8×4=32>30); 34>5×(6)(5×6=30<34,5×7=35>34); (7)×8(7×8=56<60,8×8=64>60); 81>(8)×9(8×9=72<81,9×9=81,不满足“>”) 7、8;27;9 8、(1)×(没说“平均分”,不一定每人7本); (2)×(去年爸爸35岁,小美5岁,35÷5=7,是7倍不是6倍); (3)√(5的3倍=3个5相加,也等于5个3相加); (4)×(1 分钟跑10米太慢,实际约跑 300 米); (5)×(1 米=100 厘米,100÷5=20 厘米,每段长20厘米) 9、50厘米=5 分米 5×7=35(分米) 35分米<40分米 答:它用7分钟不能爬回家。 10、(1)45÷9=5(份) 答:45 元钱能买 5 份鸡丝粉。 (2)4×4=16(元) 16÷2=8(元) 答:每份小笼包8元钱。 (3) 买4份牛肉面需要多少元钱?(答案不唯一) 8×4=32(元) 答:买4份牛肉面需要32元钱。 11、4×8=32(人) 32<34 答:34 人住 8 个帐篷,不够。 12、5×7=35(个) 35-3=32(人) 答:这次一共去了32人。 【拓展应用】 13、 (1)9个水晶球=3本笔记本 9÷3=3可以买3本; (2)笔记本单价:6×3=18元 1本=3个水晶球 3×6=18 14、63÷9=7(天) 7×7=49(根) 答:当青菜吃完时,胡萝卜吃了 49 根。 解析:求胡萝卜吃了多少根,需要知道每天吃的胡萝卜的根数和吃的天数。由题意分析可知:每天吃 7 根胡萝卜和 9 棵青菜,青菜先吃完。当青菜吃完时,胡萝卜吃的天数和青菜吃的天数相同。因此先求出青菜吃了多少天:用总共的青菜棵数除以每天吃的青菜棵数,即可求出青菜吃了多少天(即胡萝卜吃的天数),再用胡萝卜吃的天数乘每天吃的胡萝卜根数,就可求出胡萝卜吃了多少根。 15、4+4-1=7(人) 7×7=49(个) 答:这个方阵共有49个小朋友。 解析:方阵每行每列人数:4+4-1=7 人(前后左右数第 4,重复算自己,需减 1),总人数:7×7=49 个 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第八单元  总复习(分层作业)数学北京版二年级上册(新教材)
1
第八单元  总复习(分层作业)数学北京版二年级上册(新教材)
2
第八单元  总复习(分层作业)数学北京版二年级上册(新教材)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。