专题02 常见仪器及基本操作（全国通用）（第03期）-【好题汇编】2025年中考化学真题分类汇编

命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02常见仪器与基本操作 目录导航一 考点01仪器的识别和使用 考点02常见的安全图标 考点03实验技能操作 考点04几个重要实验中的正确操作 2025年中考真题 考点01仪器的识别和使用 1.(2025四川资阳)下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是() A.蒸发皿 B.试管 C.燃烧匙 D.烧瓶 2.(2025山东济宁)下列物质的放置或药品的保存方法错误的是() 氢气 B. 稀盐酸 集气瓶 细口瓶 硝酸钾 固体 酚 试剂 广口瓶 滴瓶 3.(2025西藏)按如图所示给试管中的液体加热，虚线框中应选择的仪器是() A. 酒精 B. 胶头滴管 1/23 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 C.漏斗 D.锥形瓶 4.(2025江苏盐城)下列图标与硫在空气中燃烧实验无关的是( A.护目镜 B.热烫 C.明火 D.用电 5.(2025四川自贡)用质量分数为6%的NaC1溶液(p=1.04gmL)配制50g质量分数为3%的NaC1溶液。下 列仪器中需要用到的是() B D 考点02常见的安全图标 1.(2025广东广州)化学试剂应规范存放，存放浓硫酸的试剂柜须张贴的标志是() B 爆炸性物质 易燃气体 D 6 毒性物质 腐蚀性物质 2.(2025山东济南)下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是(） B 2/23 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 D 6 3.(2025江苏无锡)下列消防安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是() B D 4.(2025江苏无锡)下列消防安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是() B 1 D 5.(2025山东潍坊)实验室存放氢氧化钠的化学试剂柜应张贴的危险化学品标志是() 爆炸品 A.爆炸性物质 B.易燃固体 C.腐蚀性物质 D.毒性物质 6.(2025·江苏泰州)泰州市开展安全燃放烟花爆竹的宣传。下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是() 3/23 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 7.(2025·四川)节约用水，人人有责。下图为我国“国家节水标志”的是() 8.(2025四川自贡)我国高速公路通车里程世界第一，高速沿途所设加油站使用的“禁止烟火”标识为( B D 腐蚀品 考点03实验安全操作 1.(2025·山东)某同学用0.40g氢氧化钠固体和100mL水配制溶液并测其pH,下列操作不正确的是( 00 -. % 0.40g A.称量 B.量取 4/23 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 玻璃棒， 玻璃棒 湿润的 pH试纸 C.溶解 D.测pH 2.(2025江苏南通)“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是() 稀盐酸 c02 大理石 A.制备CO2 B.收集CO2 C02 软质 塑料瓶 NaOH C02 溶液 H20 C.干燥CO2 D.证明CO2能溶于水 3.(2025江苏宿迁)学生在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作正确的是（ 8 A.倾倒氢氧化钠溶液 B.滴加酚酞试液 实验台 C.取用稀盐酸 D,放置胶头滴管 4.(2025江苏无锡)探究“稀硫酸和氢氧化钠溶液能否发生反应”。下列实验操作正确的是（) 60 50 40 浓硫酸 30 5/23 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A.量取水 B.稀释浓硫酸 C.取氢氧化钠溶液 D.滴加稀硫酸 5.(2025江苏常州)下列粗盐提纯的相关操作中正确的是() 粗盐 A.取用药品 B.溶解药品 陶 网 C.过滤操作 D.蒸发结晶 6.(2025山东潍坊)某同学“测定草木灰的酸碱度及碳酸钾含量”的实验部分操作如下，其中正确的是( ) A.称量草木灰样品 B.过滤浊液 50- - pH试纸 C.量取一定体积溶液 D.测定溶液pH 7.(2025山东济南)规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作合理的是() 6/23 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 水 目 浓硫酸 A. 稀释浓硫酸 B.点燃酒精灯 C.检查气密性 D.过滤黄河水 8.(2025·四川巴中)测定土壤酸碱性实验中，下列操作正确的是( A. 取样 B.取水 土壤 C.溶解 D.测pH 9.(2025山东东营)下列做法符合安全要求的是( 不断搅拌 A.稀释浓硫酸 B.塞紧橡皮塞 浓硫酸 桌面 水 火柴 C.移走蒸发皿 D.点燃未验纯的氢气 氢气 10.(2025江苏镇江)用双氧水和Mn0,制取0，并回收Mn02,下列操作不正确的是() 7/23 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 )双氧水 MnO, 纸槽 MnO A.装MnO, B.制取 C.收集 D.过滤 11.(2025江苏淮安)下列关于实验室制取C02的操作，不能达到实验目的的是() 弹簧夹 水 稀盐酸 大理石 A.检查气密性 B.制备CO2 co. 浓硫酸 C.干燥CO2 D.收集CO2 12.(2025山东德州)规范、正确的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是() 桌面 A.移走蒸发皿 B.连接橡胶塞 色 8/23 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 C.倾倒液体 D.点燃酒精灯 13.(2025山东淄博)规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是（) 0 带火星 的木条 A.加热液体 B.氧气验满 稀盐酸 C.取用稀盐酸 D.溶解粗盐 14.(2025黑龙江哈尔滨)下列实验操作错误的是（) A.倾倒液体试剂 B.点燃酒精灯 不断搅拌 60 A 50 40 浓硫酸 水 30- C.稀释浓硫酸 D.读取液体体积 15.(2025江苏泰州)在酸、碱中和反应的实验中，下列所涉及的实验操作不正确的是() 稀NaOH 溶液 浓H2SO4 A.稀释浓HS0, B.倾倒稀NaOH溶液 9/23 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 稀H,SO4 pH试纸 玻璃棒蘸取反 应后无色溶液 滴有酚酞的 稀NaOH溶液 C.滴加稀H,SO D.测定溶液pH 16.(2025山东滨州)正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障。下列实验操作正确的是() A.点燃酒精灯 B.取用块状固体 pH试纸 C.检查装置气密性 D.测定溶液的pH 17.(2025黑龙江哈尔滨)下列实验操作错误的是() @ A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 F60 50 浓硫酸 水 C.稀释浓硫酸 D.读取液体体积 18.(2025山东泰安)规范操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作不规范的是() 下振荡 A.闻药品气味 B.振荡试管 10/23 专题02 常见仪器与基本操作 考点01 仪器的识别和使用 考点02 常见的安全图标 考点03 实验技能操作 考点04 几个重要实验中的正确操作 考点01 仪器的识别和使用 1．（2025·四川资阳）下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是（ ） A．蒸发皿 B．试管 C．燃烧匙 D．烧瓶 【答案】D 【解析】A、蒸发皿可直接在酒精灯上加热，不符合题意； B、试管可直接在酒精灯上加热，不符合题意； C、燃烧匙可直接在酒精灯上加热，不符合题意； D、烧瓶不能直接在酒精灯上加热，可垫上陶土网加热，符合题意。 故选D。 2．（2025·山东济宁）下列物质的放置或药品的保存方法错误的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、集气瓶用于收集气体或储存气体时使用，氢气的密度比空气小，集气瓶应倒置，防止氢气逸出。符合题意； B、稀盐酸是液体试剂，应存放在细口瓶中，不符合题意； C、硝酸钾是固体试剂，应存放在广口瓶中，不符合题意； D、酚酞试剂是液体试剂，可以存放在滴瓶中，不符合题意。 故选：A 3．（2025·西藏）按如图所示给试管中的液体加热，虚线框中应选择的仪器是（ ） A．酒精灯 B．胶头滴管 C．漏斗 D．锥形瓶 【答案】A 【解析】A、酒精灯，在化学实验中，常用的加热工具，A正确； B、胶头滴管，用于添加少量液体，B不正确； C、漏斗，主要用于过滤，C不正确； D、锥形瓶，用于反应容器，D不正确。 故选A。 4．（2025·江苏盐城）下列图标与硫在空气中燃烧实验无关的是（ ） A．护目镜 B．热烫 C．明火 D．用电 【答案】D 【解析】A、硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体二氧化硫，需要佩戴护目镜，故A不符合题意； B、硫燃烧会放出大量的热量，所以要防止热烫，故B不符合题意； C、该实验需要用到酒精灯，需要注意明火，防止发生火灾，故C不符合题意； D、该实验无需用电，故D符合题意。 故选D。 5．（2025·四川自贡）用质量分数为6%的NaCl溶液(ρ=1.04g/mL)配制50g质量分数为3%的NaCl溶液。下列仪器中需要用到的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】用的溶液配制的溶液，属于溶液稀释，步骤为计算、量取、混匀、装瓶。需的溶液(体积约)和水，该过程需要量取液体用量筒和胶头滴管，混匀用玻璃棒，还需烧杯。 A、酒精灯用于加热，此过程无需加热，不需要用到。 B、量筒是量取液体的必需仪器，需要用到。 C、漏斗用于过滤，此过程无需过滤，不需要用到。 D、铁架台用于固定仪器，不需要用到。 故填：B。 考点02 常见的安全图标 1．（2025·广东广州）化学试剂应规范存放，存放浓硫酸的试剂柜须张贴的标志是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，应贴腐蚀品标志。 【解析】A、图中所示标志是爆炸性物质标志，故选项错误； B、图中所示标志是易燃气体标志，故选项错误； C、图中所示标志是毒性物质标志，故选项错误； D、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确。 故选D。 2．（2025·山东济南）下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、此图表示爆炸性物质，A选项不符合题意； B、此图表示易于自燃的物质，B选项符合题意； C、此图表示毒性物质，C选项不符合题意； D、此图表示腐蚀性物质，D选项不符合题意； 故选B。 3．（2025·江苏无锡）下列消防安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故错误； B、图中所示标志是禁止烟火标志，故错误； C、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故正确； D、图中所示标志是禁止存放易燃物标志，故错误。 故选C。 4．（2025·江苏无锡）下列消防安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故错误； B、图中所示标志是禁止烟火标志，故错误； C、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故正确； D、图中所示标志是禁止存放易燃物标志，故错误。 故选C。 5．（2025·山东潍坊）实验室存放氢氧化钠的化学试剂柜应张贴的危险化学品标志是（ ） A．爆炸性物质 B．易燃固体 C．腐蚀性物质 D．毒性物质 【答案】C 【解析】氢氧化钠属于强碱，具有强腐蚀性，故应贴“腐蚀性物质”的危险化学品标志。故选C。 6．（2025·江苏泰州）泰州市开展安全燃放烟花爆竹的宣传。下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、该图标是节约用水标志，不符合题意。 B、该图标是中国节能标志，不符合题意。 C、该图标是禁止燃放鞭炮标志，符合题意。 D、该图标是可回收物标志，不符合题意。 故选C。 7．（2025·四川）节约用水，人人有责。下图为我国“国家节水标志”的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、如图为国家节水标志，此选项正确； B、如图为可回收标志，此选项错误； C、如图为禁止烟火标志，此选项错误； D、如图为腐蚀性物质的标志，此选项错误。 故选：A。 8．（2025·四川自贡）我国高速公路通车里程世界第一，高速沿途所设加油站使用的“禁止烟火”标识为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 A、是可回收物标志，与 “禁止烟火” 无关，不符合题意。 B、是禁止烟火标志，与“禁止烟火”有关，符合题意。 C、是腐蚀品标志，用于警示腐蚀性物质，与 “禁止烟火” 无关，不符合题意。 D、是节水标志，用于倡导节约用水，与 “禁止烟火” 无关，不符题意。 故填：B。 考点03 实验安全操作 1．（2025·山东）某同学用0.40g氢氧化钠固体和100mL水配制溶液并测其pH，下列操作不正确的是（ ） A．称量 B．量取 C．溶解 D．测pH 【答案】D 【解析】A、氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，故图示操作正确； B、量取所需要的水用量筒，视线要与凹液面最低处保持水平，故图示操作正确； C、溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，故图示操作正确； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，用潮湿的pH 试纸，稀释了待测氢氧化钠溶液，则使溶液的碱性减弱，测定结果不准确，故图示操作不正确。 故选D。 2．（2025·江苏南通）“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是（ ） A．制备CO2 B．收集CO2     C．干燥CO2 D．证明CO2能溶于水 【答案】D 【解析】A、制取二氧化碳时，长颈漏斗应伸到液面以下，避免生成的二氧化碳气体沿长颈漏斗逸散到空气中，选项错误； B、二氧化碳的密度都比空气大，收集二氧化碳时应选择向上排空气法，选项错误； C、二氧化碳能够与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，干燥二氧化碳不能选择氢氧化钠溶液，可选择浓硫酸，选项错误； D、向盛满二氧化碳气体的软质塑料瓶中加入水，旋紧瓶塞振荡，软质塑料瓶变瘪，说明瓶中的二氧化碳气体减少，证明CO2能溶于水，选项正确； 故选D。 3．（2025·江苏宿迁）学生在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作正确的是（ ） A．倾倒氢氧化钠溶液 B．滴加酚酞试液 C．取用稀盐酸 D．放置胶头滴管 【答案】B 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作正确，符合题意； C、取液后的胶头滴管不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污或腐蚀橡胶胶帽，图中操作错误，不符合题意； D、用完的胶头滴管不能平放在实验台上，防止沾污胶头滴管，不符合题意。 故选B。 4．（2025·江苏无锡）探究“稀硫酸和氢氧化钠溶液能否发生反应”。下列实验操作正确的是（ ） A．量取水 B．稀释浓硫酸 C．取氢氧化钠溶液 D．滴加稀硫酸 【答案】D 【解析】A、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； B、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作错误，不符合题意； C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作正确，符合题意。 故选D。 5．（2025·江苏常州）下列粗盐提纯的相关操作中正确的是（ ） A．取用药品 B．溶解药品 C．过滤操作 D．蒸发结晶 【答案】C 【解析】A、取用药品时，瓶塞应倒放，防止污染药品，A 错误； B、溶解药品在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌加速溶解，不能用药匙搅拌，B 错误； C、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，C 正确； D、蒸发结晶应在蒸发皿中进行，蒸发皿可直接加热，不需要使用陶土网，D 错误。 故选C。 6．（2025·山东潍坊）某同学“测定草木灰的酸碱度及碳酸钾含量”的实验部分操作如下，其中正确的是（ ） A．称量草木灰样品 B．过滤浊液 C．量取一定体积溶液 D．测定溶液pH 【答案】A 【解析】A、托盘天平的使用要遵循"左物右码"的原则，称量时可以将草木灰放在反应容器烧杯中，选项正确； B、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，图中未用玻璃棒引流，选项错误； C、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将试纸浸入到待测液中，以免污染待测液，选项错误； 故选A。 7．（2025·山东济南）规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作合理的是（ ） A．稀释浓硫酸 B．点燃酒精灯 C．检查气密性 D．过滤黄河水 【答案】C 【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散。切不可把水注入浓硫酸中，因为水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，造成危险。图中把水注入浓硫酸中，操作不合理，不符合题意； B、点燃酒精灯时，绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中操作易引发火灾，操作不合理，不符合题意； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气。图中操作符合检查气密性的方法，操作合理，符合题意； D、过滤液体时，要注意 “一贴、二低、三靠” 的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，操作不合理，不符合题意。 故选C。 8．（2025·四川巴中）测定土壤酸碱性实验中，下列操作正确的是（ ） A．取样 B．取水 C．溶解 D．测pH 【答案】C 【解析】A、取用固体药品应选择药匙，且取用药品时瓶塞应倒放，图中操作错误，不符合题意； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨量筒口，标签应朝向手心处，图中标签未朝向手心处，不符合题意； C、溶解时，应用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，图中操作正确，符合题意； D、测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入溶液中，否则会污染待测液，不符合题意。 故选C。 9．（2025·山东东营）下列做法符合安全要求的是（ ） A．稀释浓硫酸 B．塞紧橡皮塞 C．移走蒸发皿 D．点燃未验纯的氢气 【答案】A 【解析】A、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散，图示操作符合安全要求，此选项符合题意； B、塞紧橡皮塞时，不能把试管放在桌面上使劲塞进塞子，容易压破试管，应将橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，图示操作不符合安全要求，此选项不符合题意； C、正在加热的蒸发皿温度较高，不能用手直接移走，应用坩埚钳夹取，防止烫伤，图示操作不符合安全要求，此选项不符合题意； D、氢气具有可燃性，点燃氢气前要检验纯度，防止氢气与氧气混合点燃时发生爆炸，图示中是点燃未验纯的氢气，所以图示操作不符合安全要求，此选项不符合题意。 故选A。 10．（2025·江苏镇江）用双氧水和制取并回收，下列操作不正确的是（ ） A．装 B．制取 C．收集 D．过滤 【答案】C 【解析】A、将固体粉末装入锥形瓶中时，先使锥形瓶倾斜，用药匙或纸槽将固体粉末送入锥形瓶底部，然后直立锥形瓶即可，不符合题意； B、将固体先装入锥形瓶中，然后从分液漏斗向锥形瓶中滴加溶液，使二者接触发生反应，不符合题意； C、氧气密度比空气大，需采用向上排空气法收集，用图示装置收集时，气体应由长管通入，空气由短管排出，符合题意； D、过滤分离水和的固液混合物，将滤渣洗涤、干燥后即可回收，不符合题意。 故选C。 11．（2025·江苏淮安）下列关于实验室制取CO2的操作，不能达到实验目的的是（ ） A．检查气密性 B．制备CO2 C．干燥CO2 D．收集CO2 【答案】C 【解析】A.检查气密性时，关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水，若长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好，该操作能达到实验目的，故不符合题意； B.实验室制取二氧化碳是用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，属于固液不加热型反应，图中装置是固液不加热型发生装置，该操作能达到实验目的，故不符合题意； C.用浓硫酸干燥二氧化碳时，气体应从长管进、短管出，让二氧化碳与浓硫酸充分接触，达到干燥效果，而图中气体从短管进，无法充分干燥，该操作不能达到实验目的，故符合题意； D.二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集，该操作能达到实验目的，故不符合题意，故选C。 12．（2025·山东德州）规范、正确的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是（ ） A．移走蒸发皿 B．连接橡胶塞 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯 【答案】C 【解析】A、移走蒸发皿应用坩埚钳，不能用手直接拿，防止烫伤，该操作错误； B、连接橡胶塞时，不能将试管放在桌面上用力塞橡胶塞，以免压破试管，该操作错误； C、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，该操作正确。 D、不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以免引起火灾，该操作错误。 故选C。 13．（2025·山东淄博）规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是（ ） A．加热液体 B．氧气验满 C．取用稀盐酸 D．溶解粗盐 【答案】B 【解析】A、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口约三分之一的位置，液体的体积不超试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，图中液体的体积超过试管容积的三分之一，操作错误。 B、氧气具有助燃性，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满，操作正确。 C、取用稀盐酸时，滴管不能倒持，否则会腐蚀胶头，操作错误。 D、溶解粗盐应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解，操作错误。 故选B。 14．（2025·黑龙江哈尔滨）下列实验操作错误的是（ ） A．倾倒液体试剂 B．点燃酒精灯 C．稀释浓硫酸 D．读取液体体积 【答案】D 【解析】A、向量筒内倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将量筒略微倾斜，量筒口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，操作正确。 B、点燃酒精灯应用火柴点燃，操作正确。 C、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，操作正确。 D、读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中视线与凹液面最高处保持水平，操作错误。 故选D。 15．（2025·江苏泰州）在酸、碱中和反应的实验中，下列所涉及的实验操作不正确的是（ ） A．稀释浓 B．倾倒稀NaOH溶液 C．滴加稀 D．测定溶液pH 【答案】A 【解析】A、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，不能将水注入浓硫酸，操作不正确，符合题意； B、倾倒液体时，标签朝向手心，瓶塞倒放到桌面上，瓶口紧挨试管口，操作正确，不符合题意； C、滴加液体时，胶头滴管竖直、悬空在试管上方，操作正确，不符合题意； D、测定溶液pH，应用玻璃棒蘸取待测液，点到pH试纸上，操作正确，不符合题意； 故选A。 16．（2025·山东滨州）正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障。下列实验操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．取用块状固体 C．检查装置气密性 D．测定溶液的pH 【答案】A 【解析】A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中操作符合“用火柴点燃酒精灯”的规范，此选项正确； B、取用块状固体时，应先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，使固体缓缓滑到试管底部，图中直接将块状固体放入直立的试管，易打破试管，此选项错误； C、该装置检查气密性时，由于长颈漏斗与外界相通，用手紧握试管，气体从长颈漏斗逸出，无法形成压强差，不能检查装置气密性，此选项错误； D、测定溶液的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，不能将pH试纸直接伸入待测液中，否则会污染待测液，此选项错误。 故选A。 17．（2025·黑龙江哈尔滨）下列实验操作错误的是（ ） A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．稀释浓硫酸 D．读取液体体积 【答案】D 【解析】A、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，操作正确。 B、用火柴点燃酒精灯，操作正确。 C、稀释浓硫酸时要把浓硫酸沿杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，以使热量快速散发，操作正确。 D、读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中视线与凹液面最高处持平，操作错误。 故选D。 18．（2025·山东泰安）规范操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作不规范的是（ ） A．闻药品气味 B．振荡试管 C．滴加液体 D．稀释浓硫酸 【答案】B 【解析】A、闻药品气味时，应用手在试剂瓶口轻轻扇动，使极少量的气味飘入鼻孔中，不能将鼻孔凑到试剂瓶口去闻气味，图示操作正确，不符合题意； B、振荡试管时，应用拇指、食指和中指握住试管的上部，依靠手腕的力量左右振荡，图示操作错误，符合题意； C、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方滴加，不能伸入试管内或接触试管内壁，图示操作正确，不符合题意； D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿烧杯内壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图示操作正确，不符合题意。 故选：B。 19．（2025·山东日照）下列图示操作错误的是（ ） A．液体的量取 B．用胶头滴管取液体 C．加热试管中液体 D．稀释浓硫酸 【答案】A 【解析】A、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，该选项操作错误； B、取用液体时，瓶塞倒放，且胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确； C、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，且试管夹夹在距试管口约三分之一处，用酒精灯外焰加热，该选项操作正确； D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，再不断用玻璃棒搅拌，该选项操作正确。 故选A。 20．（2025·四川）下列测定土壤酸碱度的相关操作正确的是（ ） A．称量 B．量取 C．溶解 D．测定 【答案】C 【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码与土壤的位置放反了，故图示操作不正确。 B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确。 C、溶解在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌，加快溶解速率，故图示操作正确。 D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染试剂，故图示操作不正确。 故选C。 21．（2025·陕西）下列实验操作不正确的是（ ） A．收集氧气 B．稀释浓硫酸 C．熄灭酒精灯 D．溶解粗盐 【答案】D 【解析】A、氧气的密度比空气大，采用向上排空气法收集图中氧气从长管进入集气瓶，将空气从短管排出，A正确； B、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，使热量及时散发，B正确； C、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，C正确； D、溶解粗盐应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解因为量筒是用来量取液体体积的，不能用于溶解操作，D不正确。 故选D。 22．（2025·海南）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，图中涉及到的操作不正确的是（ ） A．取用粗盐 B．溶解粗盐 C．过滤盐溶液 D．熄灭酒精灯 【答案】A 【解析】A、取用试剂时，瓶塞需要倒放，A错误； B、溶解粗盐时，用玻璃棒搅拌，加快溶解速率，B正确； C、过滤时用玻璃棒引流，烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒斜靠三层滤纸，漏斗下端紧靠烧杯内壁，液面低于滤纸，C正确； D、熄灭酒精灯，用灯帽盖灭，盖后轻提一下，D正确。 故选A。 23．（2025·上海）实验如图A用该装置制备并收集二氧化碳，下列说法正确的是（ ） A．改成粉末状增加二氧化碳的质量 B．把稀盐酸换成稀硫酸 C．关闭弹簧夹让反应停止 D．收集满一瓶后，如图B所示，盖上毛玻璃片减少二氧化碳的逸散 【答案】D 【解析】A、实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，固体改成粉末状，可以增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分，不能增加二氧化碳的质量，不符合题意； B、实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，把稀盐酸换成稀硫酸，石灰石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石的表面，阻碍反应的进一步进行，不符合题意； C、该装置中，石灰石（或大理石）与稀盐酸已经接触，关闭弹簧夹，反应也不能停止，不符合题意； D、收集满一瓶二氧化碳后，应盖上毛玻璃片，且磨砂面向下，减少二氧化碳的逸出，符合题意。 故选D。 24．（2025·四川自贡）具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是（ ） A．检查气密性 B．添加酒精 C．蒸发溶液     D．稀释浓硫酸 【答案】C 【解析】A、该装置通过长颈漏斗和外界相通，无论装置是否漏气，导管口均无气泡冒出，无法用图中方法检查装置的气密性，图中操作错误，不符合题意； B、酒精具有可燃性，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，图中操作正确，符合题意； D、稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，不能在量筒中稀释浓硫酸，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，如图所示，量筒不能用于稀释浓硫酸，操作错误，不符合题意。 故选C。 25．（2025·四川绵阳）以下是去除粗盐中难溶杂质的操作，其中正确的是（ ） A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发 【答案】B 【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码与粗盐的位置放反了，故图示操作不正确。 B、溶解时可以在烧杯中进行，且需要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，故图示操作正确。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故图示操作不正确。 D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅；图中没有用玻璃棒搅拌，故图示操作不正确。 故选B。 考点04 几个重要实验中的正确操作 1．（2025·广东广州）关于下列实验的说法，正确的是（ ） A．实验①：用排水法收集氧气，说明氧气的密度比空气大 B．实验②：试管中黑色固体变成红色，说明反应生成了二氧化碳 C．实验③：反应前后天平读数不变，说明消耗的铁和生成的铜质量相等 D．实验④：澄清石灰水变浑浊，说明溶液X中可能含有HCO 【答案】D 【解析】A、用排水法收集氧气，说明氧气不溶于水且不与水反应，与密度无关，说法错误； B、试管②中黑色粉末变成红色，说明碳在高温下还原氧化铜，生成铜单质，澄清石灰水变浑浊说明反应生成了二氧化碳，说法错误； C、铁和硫酸铜溶液反应生成铜单质和硫酸亚铁，根据质量守恒定律，参加反应的反应物的质量总和等于生成物的质量总和，故消耗的铁和硫酸铜溶液溶质质量等于生成的铜和硫酸亚铁溶液溶质质量，而不是消耗的铁与生成铜的质量相等，说法错误； D、澄清石灰水变浑浊，说明稀盐酸和溶液X反应生成二氧化碳，故X中可能含有碳酸氢根，碳酸氢根可以和稀盐酸反应生成二氧化碳和水，说法正确。 故选D。 2．（2025·江苏南通）化学实验是科学探究的重要方式。下列说法正确的是（ ） A．按如图所示实验，可比较白磷和红磷着火点的高低 B．在空气中灼烧铜片固体质量增加，说明该反应不遵守质量守恒定律 C．将CO和CH4点燃后在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，可将二者区分开来 D．向混有少量CaCl2的NaCl溶液中加入适量K2CO3溶液，可将NaCl溶液提纯 【答案】A 【解析】A、图示实验中，白磷能燃烧，红磷因温度不能达到着火点不能燃烧，通过实验可比较白磷和红磷着火点的高低，符合题意。 B、在空气中灼烧铜片固体质量增加，是由于铜与空气中氧气发生反应生成固体氧化铜，参加反应的铜和氧气质量和等于生成的氧化铜质量，该反应遵守质量守恒定律，不符合题意。 C、CO和CH4燃烧都会生成二氧化碳，将CO和CH4点燃后在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水都会变浑浊，不能将二者区分开来，不符合题意。 D、向混有少量CaCl2的NaCl溶液中加入适量K2CO3溶液，氯化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，除去了原杂质氯化钙，但会引入新杂质氯化钾，不可将NaCl溶液提纯，不符合题意。 故选A。 3．（2025·江苏宿迁）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） A．探究燃烧需要充足的氧气 B．探究影响物质溶解性的因素 C．验证质量守恒定律 D．探究铁生锈需要氧气 【答案】A 【解析】A、观察，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，这是探究燃烧需要达到可燃物的着火点，而非充足的氧气，故选项不能达到实验目的；   B、溶剂种类不同，其他条件溶剂的体积与温度、溶质的种类与质量都相同，只有单一变量溶剂的种类，可探究溶剂种类对溶解性的影响，故选项能达到实验目的；   C、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，反应前后物质的总质量不变，能够验证质量守恒定律，故选项能达到实验目的； D、铁生锈需要和氧气、水接触。左侧试管内铁钉与氧气、水接触生锈，右侧试管内铁钉与水接触不与氧气接触不生锈，唯一变量氧气，可探究铁钉生锈需要氧气，故选项能达到实验目的； 故选：A。 4．（2025·四川资阳）科技活动中，化学实验小组做了如下实验，以下分析与结论正确的是（ ） A．甲：燃烧产生蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，说明无色气体为氢气 B．乙：可用于制取和收集氢气，反应后，因有氢气生成而使发生装置中溶液的质量减小 C．丙：反应后玻璃管内固体减少的质量小于气体生成物中氧元素的质量 D．丁：试管内压强增大，小车在光滑地面上向左移动，试管内的反应为 【答案】C 【解析】A、将干冷的烧杯罩在火焰上方，产生蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，不能说明该无色气体是氢气，如甲烷燃烧也能发出蓝色火焰，生成水，不符合题意； B、实验室通常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，该反应属于固液不加热反应，且氢气难溶于水，且与水不反应，可以用排水法收集氢气，可以选择该装置制取氢气，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，即，65份质量的锌置换出2份质量的氢气，溶液质量增加，不符合题意； C、玻璃管内反应为一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，即，根据质量守恒定律， 化学反应前后元素的种类和质量不变，则反应后玻璃管内固体减少的质量为参加反应的氧化铜中铜元素的质量，则生成二氧化碳中氧元素的质量等于参加反应的氧化铜中氧元素的质量与参加反应的一氧化碳中氧元素的质量之和，故反应后玻璃管内固体减少的质量小于气体生成物中氧元素的质量，符合题意； D、试管内铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不是氯化铁，反应生成了气体，故试管内压强增大，橡皮塞被冲出，产生向左的反作用力，小车向左移动，该反应的化学方程式为：，不符合题意。 故选C。 5．（2025·江苏无锡）探究“化学反应前后物质的质量关系”的实验如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．实验①和②必须在密闭容器中进行 B．实验①和②中铜粉和红磷无需过量 C．实验①和②反应结束后，装置内气体仅剩余氮气 D．实验①和②都能验证质量守恒定律 【答案】C 【解析】A、有气体生成或有气体消耗的化学反应，验证质量守恒定律必须在密闭容器中进行，实验①和②验证质量守恒定律，必须在密闭容器中进行，说法正确，不符合题意； B、实验①和②中铜粉和红磷无需过量，只需验证参加反应各物质的质量是否等于生成物的质量，说法正确，不符合题意； C、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂质，铜和红磷只消耗氧气，实验①和②反应结束后，装置内气体不只剩余氮气，说法错误，符合题意； D、实验①和②都在密闭容器中进行的化学实验，实验①和②都能验证质量守恒定律，说法正确，不符合题意； 故选：C。 6．（2025·山东济宁）下列相关图示实验，说法正确的是（ ） A．图1能证明CH4中含有碳元素 B．图2可正确测定白醋的pH C．图3能说明镁和稀盐酸反应放热 D．图4可比较Al、Fe、Cu的金属活动性 【答案】C 【解析】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。图 1 中冷而干燥的烧杯内壁出现水珠（H2O），说明甲烷燃烧生成了水，能证明CH4中含有氢元素，不能证明含有碳元素，该选项说法错误； B、测定白醋的pH时，不能将pH试纸湿润，否则会稀释白醋，导致测定结果不准确，该选项说法错误； C、图 3 中镁和稀盐酸反应，烧杯中饱和石灰水变浑浊，说明镁和稀盐酸反应放热，使溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，故氢氧化钙析出，溶液变浑浊，该选项说法正确； D、图 4 中Fe和Cu都不能与Al2​(SO4​)3​溶液反应，只能说明Al的金属活动性比Fe、Cu强，但无法比较Fe和Cu的金属活动性，该选项说法错误。 故选C。 7．（2025·四川巴中）下列实验不能达到实验目的是（ ） 选项 A B C D 实验方案 实验目的 探究铁钉生锈的条件 探究的部分性质 测定空气中的体积分数 比较合金和纯金属的硬度 【答案】C 【解析】A、第一个试管中的铁钉与氧气和水同时接触，生锈，第二个试管中的铁钉只与水接触，不生锈，第三个试管中的铁钉只与氧气接触，不生锈，说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，故选项能达到实验目的，此选项正确； B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧且不支持燃烧，故选项能达到实验目的，此选项正确； C、木炭燃烧生成二氧化碳，反应前后压强不变，水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量，故选项不能达到实验目的，此选项错误； D、纯铜片划痕比黄铜片更明显，说明黄铜片硬度比纯铜片大，故选项能达到实验目的，此选项正确。 故选C。 8．（2025·四川巴中）用氧气传感器测量蜡烛在密闭容器内燃烧至熄灭过程中，容器内氧气含量的变化如图所示： 下列分析错误的是（ ） A．蜡烛熄灭时钟罩内的体积分数为15.8% B．蜡烛在60s时比90s时燃烧更旺 C．用干粉灭火器灭火，降低了可燃物周围的浓度 D．油锅着火用锅盖盖灭后，锅内氧气完全被消耗 【答案】D 【解析】A、由图可知，蜡烛熄灭时钟罩内氧气的体积分数为15.8%，此选项正确； B、氧气有助燃性，氧气浓度越高，燃烧越旺。由图可知，60s时氧气含量比90s时高，所以蜡烛在60s时比90s时燃烧更旺，此选项正确； C、用干粉灭火器灭火，干粉覆盖在可燃物表面，同时也能降低可燃物周围氧气的浓度，从而达到灭火的目的，此选项正确； D、油锅着火用锅盖盖灭，是利用隔绝氧气的原理，但锅内氧气不会完全被消耗，只是使氧气浓度降低到不能支持油燃烧的程度，此选项错误。 故选D。 9．（2025·宁夏）下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 选项 A B C D 实验目的 检验CO2与NaOH是否发生反应 测定空气中氧气的含量 探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响 验证质量守恒定律 实验设计 【答案】A 【解析】A、向 NaOH 溶液通入 CO2后，氢氧化钠和二氧化碳能反应生成碳酸钠和水，左边试管内压强减小，打开弹簧夹后，稀盐酸倒吸入左边试管中，稀盐酸和碳酸钠能反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，可观察到左边试管中有气泡产生，故选项能达到实验目的； B、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，使装置内压强变化不明显，不能用于测定空气中氧气含量，故选项不能达到实验目的； C、 探究不同种催化剂对H2O2分解速率的影响，控制的变量为催化剂种类，其他条件应相同，图中过氧化氢溶液的浓度也不同，故选项不能达到实验目的； D、小苏打与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，装置不密闭，造成左盘烧杯内总质量逐渐减小，所以不能用于验证质量守恒定律，故选项不能达到实验目的。 故选：A。 10．（2025·江苏镇江）和反应可制纳米铁，用下图装置研究该反应的产物。下列说法不正确的是（ ） A．实验时，先通，后加热 B．装置②中固体变蓝，证明有生成 C．装置③用于检验产物中是否有 D．冷却后，取装置①中剩余固体，加入稀硫酸，产生气泡，证明有纳米铁生成 【答案】D 【解析】A、氢气是易燃易爆物，为防止加热时发生爆炸，实验时应先向装置中通入以除去装置内的空气，然后再加热，故说法正确； B、无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体，若实验中无水硫酸铜变蓝色，说明反应有水生成，故说法正确； C、装置③中澄清石灰水遇变浑浊，可用于检验产物中是否有生成，故说法正确； D、由于纳米铁与稀硫酸反应生成，而反应物与稀硫酸反应能生成气体，因此冷却后取装置①中剩余固体，向其中加入稀硫酸时产生气泡，无法证明有纳米铁生成，故说法错误。 故选D。 11．（2025·江苏盐城）下列实验中不会观察到的现象是（ ） A．实验甲：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 B．实验乙：相互刻画，铝片上有划痕，铝合金片上没有划痕 C．实验丙：试管中液体变为紫红色 D．实验丁：几天后铁钉上出现锈斑 【答案】C 【解析】A.蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡固体小颗粒，点燃白烟，蜡烛重新燃烧，不符合题意。 B.合金的硬度一般比其成分金属的大，所以铝合金的硬度大于铝，它们相互刻画，铝片上有划痕，铝合金片上没有划痕，不符合题意。 C.高锰酸钾几乎不溶于汽油，所以试管中液体不会变为紫红色，符合题意。 D.试管中铁钉与水、氧气同时接触，几天后铁钉上出现锈斑，不符合题意。 故选C。 12．（2025·江苏淮安）实验是科学探究的重要方式。下列有关实验的叙述不正确的是（ ） A．实验1：观察到蜡片熔化，可说明铁片具有良好的导热性 B．实验2：依据生成物是氢气和氧气，可推出水是由氢、氧元素组成的 C．实验3：①中白磷不燃烧，②中白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气 D．实验4：短蜡烛熄灭后，关闭K，长蜡烛熄灭，原因是CO2不能燃烧 【答案】D 【解析】A、在实验 1 中，对铁片加热，蜡片熔化，这是因为铁片将热量传递给了蜡片，能够说明铁片具有良好的导热性，该选项叙述正确。 B、实验 2 是电解水实验，生成了氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可推出水是由氢、氧元素组成的，该选项叙述正确。 C、实验 3 中，①中的白磷在热水中，没有氧气，不燃烧；②中的白磷在热水中且与氧气接触，燃烧，这说明可燃物燃烧需要氧气，该选项叙述正确。 D、实验 4 中，短蜡烛熄灭后，关闭 K，长蜡烛熄灭，原因是密度比空气大，会在下方聚集，且不能燃烧也不支持燃烧，该选项叙述不正确。 故选：D 13．（2025·山东德州）兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A．空气中氧气的质量分数为21% B．燃烧时，容器内产生大量白雾 C．恢复至室温，容器内压强比燃烧前小 D．红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗 【答案】C 【解析】A、空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，该说法错误； B、红磷燃烧产生大量白烟，不是白雾，该说法错误； C、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，恢复至室温，容器内气体减少，压强比燃烧前小，该说法正确； D、由图可知，红磷燃烧后容器内还有氧气剩余，没有将氧气全部消耗，该说法错误。 故选C。 14．（2025·四川乐山）小聪用如图所示的装置制取二氧化碳，以下说法正确的是（ ） A．漏斗下端应该伸入液面以下 B．该装置不能控制反应的发生和停止 C．装置中的铜网可用铁丝网代替 D．可将石灰石换成锌粒，用来制取氢气 【答案】D 【解析】A、反应产生的二氧化碳气体在U形管右侧液面上方，沿导管导出，漏斗一边不会有气体逸散，故漏斗下端不用伸入液面以下，A不正确； B、该装置可通过打开、关闭弹簧夹控制固液试剂的接触与分离，达到控制反应发生与停止的目的，B不正确； C、铁能与稀盐酸反应生成氢气，将铜网换作铁丝网会腐蚀铁丝网，且使产生的二氧化碳中混有氢气，C不正确； D、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，将石灰石换成锌粒，用此装置可制取氢气，D说法正确。 故选D。 15．（2025·山东淄博）实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径。下列说法正确的是（ ） A．甲实验中，通电一段时间后，a管和b管内产生气体的体积比约为2∶1 B．乙实验通过对比①和②中的现象，探究水对铁钉锈蚀的影响 C．丙实验中若红磷不足，会导致氧气含量的测定结果偏高 D．丁实验通过对比两处白磷的现象探究温度对燃烧的影响 【答案】A 【解析】A、在电解水实验中，与电源负极相连的a管产生氢气，与电源正极相连的b管产生氧气，且氢气和氧气的体积比约为2∶1，A正确； B、乙实验中①中铁钉与空气和水同时接触，②中铁钉只与水接触，通过对比探究氧气对铁钉锈蚀的影响，B错误； C、丙实验中，若红磷不足，不能将装置内的氧气完全消耗，从而使氧气含量的测定结果偏低，C错误； D、丁实验中，通过对比两处白磷的现象探究氧气对燃烧的影响，D错误。 故选A。 16．（2025·山东淄博）用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的中和反应，反应过程中温度和pH变化如图所示。下列说法错误的是（ ） A．该反应放出热量 B．M点溶液中溶质为NaCl和HCl C．N点到P点变化的微观本质是H++OH-→H2O D．向P点溶液中滴入2滴酚酞溶液，溶液变红色 【答案】C 【解析】A、由温度变化曲线可知，反应过程中温度升高，说明该反应放出热量，说法正确。 B、稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是，M 点时温度尚未达到最高值，说明稀盐酸有剩余，此时溶液中溶质为 NaCl 和 HCl，说法正确。 C、N 点 pH=7，说明酸碱恰好完全反应，P 点 pH 大于 7，是继续加入氢氧化钠溶液导致的，N 点到 P 点没有发生的反应，说法错误。 D、P 点溶液 pH 大于 7，呈碱性，向其中滴入酚酞溶液，溶液变红色，说法正确。 故选C。 17．（2025·江苏泰州）学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动，甲、乙两组同学设计的作品如图所示。下列说法不正确的是（ ） A．两个作品的设计都利用了蒸馏的原理 B．水变为水蒸气过程中，水分子的体积和间隙都增大 C．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水 D．乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失 【答案】B 【解析】A、由图可知，两个作品的设计都利用了蒸馏的原理，该选项说法正确； B、分子间隔：气体>液体，则水变为水蒸气过程中，水分子的间隔变大，但水分子的体积不变，该选项说法不正确； C、硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水，使其滴入碗中，该选项说法正确； D、由图可知，乙组的设计没有密封，则水蒸气可能会散发损失，该选项说法正确。 故选B。 18．（2025·山东泰安）下列运用控制变量法进行的实验设计，不能达到该实验设计目的的是（ ） A．探究燃烧的条件 B．比较Zn和Fe的金属活动性强弱 C．探究铁生锈的条件 D．探究温度对分子运动快慢的影响 【答案】B 【解析】A、薄铜片上的白磷和红磷是一组对照实验，变量是着火点，薄铜片上的白磷和热水中的白磷是一组对照实验，变量是氧气，该实验能达到实验目的，不符合题意； B、该实验有两个变量，一个是金属种类不同，一个是盐酸的浓度不同，不能达到实验目的，符合题意； C、该实验中①和②是一组对照实验，变量是氧气，①和③是一组对照实验，变量是水，能达到实验目的，不符合题意； D、该实验的变量是温度，其他条件相同且适宜，能达到实验目的，不符合题意； 故选B。 19．（2025·四川）同学们进行了如图所示燃烧的条件探究实验（白磷着火点，红磷着火点）。下列说法正确的是（ ） A．①处白磷不燃烧，因未达到着火点 B．②处红磷未燃烧，因其不是可燃物 C．③处白磷燃烧，因其与氧气接触且达到着火点 D．该实验不会造成空气污染 【答案】C 【解析】A、①处白磷温度达到了着火点，但没有与氧气接触，故不燃烧，此选项错误； B、②处红磷未燃烧是因为温度没有达到其着火点，此选项错误； C、③处白磷与氧气接触且温度达到了着火点，故燃烧，此选项正确； D、铜片上的白磷燃烧生成的会污染空气，此选项错误。 故选：C。 20．（2025·四川）某同学将足量的稀盐酸滴入稀氢氧化钠溶液，探究它们能否发生反应，实验如图。下列说法正确的是（ ） A．烧杯①中的溶液不变色 B．烧杯②中的溶液逐渐变红 C．烧杯③中溶质有、、 D．该实验说明盐酸和氢氧化钠溶液能发生反应 【答案】D 【解析】A、烧杯①中氢氧化钠溶液呈碱性，使酚酞溶液变红，此选项错误； B、烧杯②中盐酸与氢氧化钠反应生成中性的氯化钠和水，酚酞溶液由红色逐渐变为无色，此选项错误； C、酚酞溶液在中性和酸性溶液中都呈无色，烧杯③无色溶液中的溶质可能为氯化钠或氯化钠、氯化氢，此选项错误； D、该实验可通过烧杯②中溶液由红色逐渐变为无色，说明盐酸和氢氧化钠溶液能发生反应，此选项正确。 故选：D。 21．（2025·海南）我国科学家研发了一种闪速炼铁技术，用氢气还原铁矿石粉，只需3～6秒即可完成传统高炉5～6小时的炼铁过程，且还原率大于90%。如图为传统高炉炼铁和闪速炼铁的示意图。下列说法不正确的是（ ） 注：“品位”指矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率，百分率越大，品位越高。传统高炉炼铁通常使用高品位铁矿石。 A．传统高炉炼铁是用焦炭直接还原铁矿石高温 B．闪速炼铁技术通过将粉状铁矿砂喷入高温还原塔内，实现快速还原 C．与传统高炉炼铁相比，闪速炼铁技术能有效处理低品位铁矿石 D．闪速炼铁技术通入过量氢气，出炉烟气中含有较多的氢气可回收利用 【答案】A 【解析】A、在传统高炉炼铁中，焦炭（C）通过反应最终转化成一氧化碳（CO），然后主要由CO将铁矿石还原成铁，错误，A选项符合题意； B、状铁矿砂接触面积大，喷入高温还原塔内，可实现快速还原，正确，B选项不符合题意； C、闪速炼铁技术，由于其反应条件和工艺特点，能够更有效地处理低品位铁矿石，可以在一定程度上降低对铁矿石品位的依赖，提高低品位铁矿石的利用率，正确，C选项不符合题意； D、闪速炼铁技术，为保证铁矿砂能充分被还原，通入过量氢气，氢气作为还原剂参与反应，反应后未反应的氢气会随着炉烟气排出，由于氢气具有可燃性，可将氢气进行回收利用，正确，D选项不符合题意。 故选：A。 22．（2025·四川自贡）某校同学参观自贡市自来水厂后，受到启发，自制了如下简易净水装置。下列说法错误的是（ ） A．鹅卵石和石英砂起到过滤固体杂质的作用 B．活性炭可以吸附色素和异味 C．水流方向为a端进b端出 D．经过该净水装置后可得到纯净水 【答案】D 【解析】A、鹅卵石和石英砂能阻挡较大颗粒的固体杂质，起到过滤固体杂质的作用，不符合题意； B、活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附水中的色素和异味，不符合题意； C、为使水充分过滤和吸附，水流方向应为a端进b端出，不符合题意； D、该净水装置只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味，不能除去水中的可溶性杂质(如钙、镁离子等)，因此经过该装置后得到的不是纯净水，符合题意。 故选：D。 23．（2025·山东潍坊）兴趣小组用如图所示装置测定木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比。取1.52g木糖醇置于装置甲反应管中，充分反应后，测得丙装置增重1.08g，丁装置增重2.20g(实验前已排尽装置内空气，装置乙、丙、丁、戊内试剂均足量)。下列说法错误的是（ ） A．装置乙中氧化铜的作用是确保含碳物质全部转化为二氧化碳 B．实验结束，应先停止通入氧气再熄灭酒精灯 C．若缺少装置戊，将导致测得的木糖醇中氧元素含量偏大 D．木糖醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：3：20 【答案】BC 【解析】A、装置乙中氧化铜可以和一氧化碳反应生成二氧化碳，保证含碳物质全部转化为二氧化碳，方便碳元素全部转化为的二氧化碳被氢氧化钠吸收，说法正确； B、实验结束，应先停止加热，通氧气使装置内的生成物全部进入后面的装置内被吸收，选项错误； C、装置戊防止空气中的二氧化碳、水蒸气等气体进入装置，若缺少装置戊会使装置丁偏重，从而测出的碳元素质量偏大，导致氧元素含量偏小，说法错误； D、根据质量守恒定律，生成水中氢元素质量等于木糖醇中氢元素质量，生成二氧化碳中碳元素质量等于木糖醇中碳元素质量，实验中浓硫酸吸收的水质量为1.08g，则木糖醇中氢元素的质量为：，氢氧化钠溶液吸收的是二氧化碳，则木糖醇中碳元素的质量为：，因为木糖醇的质量为1.52g，所以木糖醇中氧元素的质量为：1.52g-0.12g-0.6g=0.8g，则木糖醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为：0.6g:0.12g:0.8g=15:3:20，选项正确。 故选BC。 24．（2025·四川自贡）利用微型实验仪器探究白磷燃烧的条件，实验装置如图所示。实验主要步骤为：①检查装置气密性；②装入试剂；③滴加稀盐酸；④干燥管口检测到CO2后，停止滴加稀盐酸，将燃烧管放入热水中；⑤滴加过氧化氢溶液。下列有关说法错误的是（ ） A．步骤③的目的是排出装置中的空气 B．白磷燃烧发生在第⑤步 C．湿棉花的主要作用是防止空气进入燃烧管干扰实验 D．该实验证明白磷燃烧需要O2，且温度达到着火点 【答案】CD 【解析】A、步骤③滴加稀盐酸，石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳（），目的是排出装置中的空气，防止空气中的氧气干扰实验，解释合理。 B、步骤⑤滴加过氧化氢溶液，二氧化锰催化过氧化氢分解生成氧气（），此时白磷与氧气接触且温度达到着火点（热水提供），白磷燃烧，发生在第⑤步，解释合理。 C、湿棉花的主要作用是吸收白磷燃烧产生的白烟（五氧化二磷），防止污染空气，而非防止空气进入燃烧管干扰实验，解释错误。 D、实验中，先排出空气（白磷不燃烧），再通入氧气（白磷燃烧），能证明白磷燃烧需要O2，但没有做温度的对比实验，无法证明白磷燃烧需要温度达到着火点，解释不合理。 故选CD。 25．（2025·江苏宿迁）化学实践小组去骆马湖开展了一系列课外实践活动，请你参与。 （1）乘艇游湖∶游艇是用玻璃钢制作的。玻璃钢是在塑料中加入玻璃纤维，属于 材料(填“无机非金属”“复合”或“合成”)。 （2）水质净化∶用明矾配制200g溶质质量分数为1％的溶液，需要用到的玻璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管外，还有 ；再用小卵石、石英砂、活性炭等材料自制净水器对湖水进行净化(如图)。其中小卵石、石英砂的作用是 。 （3）丰盛晚餐∶有银鱼、青菜、米饭等，其中能为人体提供蛋白质的食物是 。 （4）篝火晚会∶为使火焰燃烧更旺，将木柴架空，目的是 。非遗项目“打铁花”表演中，熔化的生铁水剧烈燃烧，火星四射。从合金性质的角度分析，“打铁花”用生铁而不用纯铁的原因是 。 【答案】（1）复合材料 （2）玻璃棒 过滤 （3）银鱼 （4）增大木柴与氧气的接触面积 生铁的熔点比纯铁低 【解析】（1）玻璃钢是在塑料中加入玻璃纤维制成的，塑料属于合成材料，玻璃纤维属于无机非金属材料，所以玻璃钢是由两种或两种以上不同性质的材料通过物理或化学的方法，在宏观（微观）上组成具有新性能的材料，属于复合材料。 （2）配制200g溶质质量分数为1%的溶液，步骤为计算、称量、量取、溶解。称量需要托盘天平、药匙；量取需要量筒、胶头滴管；溶解需要烧杯、玻璃棒。需要用到的玻璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管外，还有玻璃棒。 小卵石、石英砂在自制净水器中的作用是过滤，它们可以除去水中的不溶性杂质。 （3） 米饭富含糖类； 青菜富含维生素； 银鱼富含蛋白质。 所以能为人体提供蛋白质的食物是银鱼。   （4）促进燃烧的方法有增大氧气的浓度和增大可燃物与氧气的接触面积。将木柴架空，目的是增大木柴与氧气的接触面积，使木柴燃烧更旺。 合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点低，生铁是铁的合金，生铁熔点更低，所以“打铁花”用生铁而不用纯铁，是因为生铁的熔点比纯铁低。 26．（2025·西藏）某兴趣小组用锌粒和稀硫酸制取干燥的氢气，实验装置如图所示。 （1）锌和稀硫酸反应的化学方程式为 。 （2）试剂Q的作用是干燥氢气，则试剂Q为 。 （3）实验中以下操作正确的是 。 A．用向上排空气法收集氢气 B．长颈漏斗下端伸入液面下 C．把鼻孔凑到试管口闻气体气味 【答案】（1） （2）浓硫酸 （3）B 【解析】（1）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，方程式为：； （2）浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，可用于干燥氢气，故试剂Q为浓硫酸； （3）A、氢气密度比空气小，采用向下排空气法收集，选项错误； B、长颈漏斗下端伸入液面下，防止气体沿长颈漏斗逸出，选项正确； C、闻气体的气味应扇闻，不能把鼻孔凑到试管口，选项错误； 故选B。 27．（2025·四川巴中）选用下图所示仪器配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。 （1）配制过程中上图不会用到的一种仪器是 （填仪器名称）。 （2）下列会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是 （填序号）。 ①量水时仰视读数    ②食盐中含杂质    ③所用砝码生锈 （3）将50g质量分数为6%的氯化钠溶液稀释成3%的氯化钠溶液，需加水 g。 【答案】（1）漏斗 （2）③ （3）50 【解析】（1）用固体配制一定溶质质量分数的溶液的步骤为：计算、称量、量取、溶解，称量需要托盘天平和药匙，量取需要量筒和胶头滴管，溶解需要烧杯和玻璃棒，则不需要漏斗。 （2）①量水时仰视读数，会使量取的水的体积偏大，则导致溶质质量分数偏小； ②食盐中含杂质，会使实际称量的氯化钠质量偏小，则导致溶质质量分数偏小； ③所用砝码生锈，会使实际称量的氯化钠质量偏大，则导致溶质质量分数偏大。 故填③。 （3）稀释前后溶质质量不变，设需加水质量为x，则：50g×6%=（50g+x）×3%，解答x=50g。 28．（2025·陕西）某同学通过下面甲、乙实验验证金属的活动性顺序。 （1）甲实验验证铜、锌的金属活动性顺序，其中发生反应的化学方程式为 。 （2）乙实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，其中试管内的溶液X可以是 （只写一种）。 【答案】（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （2）硫酸亚铁溶液（合理即可） 【解析】（1）通过实验甲可验证锌、铜的金属活动性顺序为Zn>(H)>Cu，铜和稀硫酸不反应，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故其中发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。 （2）乙实验中，试管内的溶液X可以是硫酸亚铁溶液（或氯化亚铁溶液）等，根据铝能和硫酸亚铁溶液反应置换出铁，而铜不能和硫酸亚铁溶液反应置换出铁，可得金属活动性顺序Al>Fe>Cu。 19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $