第四章 主题学习 探秘天气预报 课件-2025-2026学年七年级地理上册商务星球版

该初中地理课件聚焦天气预报，包含制作流程、天气符号识别及模拟播报。以“我的播报”情境导入，结合生活天气信息引出天气与气候区别，通过对比表格、步骤分解等支架衔接知识点。 其亮点在于突出地理实践力，通过模拟播报、角色扮演等活动提升学生应用能力，结合天气对生活影响案例培养人地协调观。采用情境教学和案例分析，知识小结框架清晰，助力学生联系生活，教师可直接利用活动设计提升教学效率。

■H■■■■■ HHI■ 第四章：地球表层的基础自然要素 主题学习 探秘天气预报 Explore Weather Forecasting 哈遍山河，览遍人间万象 新课导入 周二 周三 我的播报： 晴 多云 观众朋友大家好，我是气 象播报员×××，今天由我来给大 最高温18℃ 最高温17℃ 家播报天气。 最低温6℃ 最低温7℃ mImIImI IM■■III 学习目标 1.明确天气预报的内容，能够看懂简单的卫星云图： 2.识别常用的天气符号，模拟播报天气。 一、制作天气预报 Make a Weather Forecast 哈遍山河，览遍人间万象 一、制作天气预报 忆一忆：判断以下哪些是天气哪些是气候？ 狂风暴雨 天气 多云转晴 天气 四季如春 气候 冬冷夏热 气候 风和日丽 天气 大风降温 天气 乌云密布 天气 终年炎热 气候 全年严寒 气候 全年湿润 气候 一、 制作天气预报 1、区别天气与气候： 气候是一个地区多年的天气平均状况，相对稳定 天气指某一地区短时间内大气的综合状态。 20 一、制作天气预报 1、区别天气与气候： 春 夏 天气 气候 温暖多风 高温多雨 时间长短 短时间 较长时间 稳定性 变化快 变化慢 秋 不稳定 冬 较稳定 大气状况 即时状况 平均状况 凉爽少雨 寒冷干燥 一、制作天气预报 2、天气预报概念： 当前天气 口看到了不同的天气 0846 天气预报又称 228c 局部晴朗 体感温度34 气象预报，是对 今天大部分地区天气晴朗。今天较为潮湿，最高气温32°。 气正0 保定 空气质量⊙ 风速⊙ 湿变⊙ 能见度⊙ 点⊙ ●25 东北风2级 77% 26.9公里 1010 hPa 24 至少2小时内没有降冰 打开地图 今后一定时段内 10天预报 查若每月4 今天 15日同四 16日周五 17日周六 18日周日 19日周 20日周二 天气情况所做的 32 是部晴朗 32 31 29° 23 18% 240 24° 科学预测。 天气概况 24小时模报 更多洋情 今天15日展四 0 31 31 30 28 29 26 25 25 18% 18% 1% 1% 0% 0% 0% 0% 0% 现在 10.00 12:00 1400 16:00 18:00 20:00 22-00 00.00 02.00 04:00 06:00