辽宁省铁岭市第五中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

2025-2026年中学生能力训练 语文限时作业（三) (本试卷共23道题 满分120分 考试时间150分钟) ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、积累与运用（满分17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（2分) A.筵席yn 掺杂can 五行xing 李代桃缰jiang B.停滞zhi 瞥见piē 作揖y1 郑重其事shi C.麾下hui 仓惶huang 搽粉cha 持之以恒heng D.禅让chan 汲取jⅱ 糟塌ta 茅塞顿开se 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（2分) 整刻之难，难在“心静”。处理作品细节时，为确保线条 ,下刀运刀 要 稍微走神，都要影响手上的动作。所以，这要求匠人保持高 度 A.一流畅一气呵成一即使一专注 B.流畅 行云流水 即使 紧张 C.流利一气呵成一只要专注 D.流利 行云流水.一只要 。紧张 3.下列各项中分析正确的一项是(2分) “市”是我国最古老的贸易市场形式。①《尔雅·释言》中有“贸、贾，市也”， 将货物的交易出售也称为“市”。②许慎的《说文解字》中有“市，买卖所之也”， 也就是做买卖所要去的地方。③它在古代主要有两种含义，一是指商品交易的专门场 所，即今日狭义的市场的概念。④另一种含义，则是在“市”中所进行的买卖行为。 直到唐宋时期“坊市”制度崩溃，市、坊合一，“市”才成为与“城”相同的概念。 A.“概念”“行为”是名词，“主要”是介词，“交易出售”是并列短语。 B.“‘市’是我国最古老的贸易市场形式。”这个句子中，“最古老”作宾语。 C.选文最后一句话的主于是“市、坊合一才成为概念”。 D.将选文第①-④句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③②④①。 4.文学、文化常识与名著阅读（5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是(2分) A.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”出自艾背的现代诗《我爱这土地》， 这两句诗形象地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 B.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者是伟大的文学家、思想家、 革命家鲁迅。 C.明清科举制度，童生经过县考、府考、院考，考取的叫进学，也叫举人。而每三 年举行的乡试，考中的就是秀才。 D.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说讲述了四大家族的兴衰史，反映了 封建社会晚期的社会现实。 语文限时作业（三） 第1页（共8页） 扫描全能王创建 (2)名著阅读(3分) “一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个 如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教 主，向碧波深处显形骸：这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日， 黑鬼掀开水底天。” 这段说的是《水浒传》哪一个情节？主要人物是谁？ 5.古诗文默写(6分) (1)春蚕到死丝方尽， (李商隐《无题》) (2)不应有恨， ?(苏轼《水调歌头明月几时有》) (3) 锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》） (4) 在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） (5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用比喻和对偶，表达了诗人乐观进取、积 极向上的人生态度是“ 二、古诗文阅读（17分) (一)阅读下面两首诗词，完成6题。(3分) 【甲】行路难（其一）唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】定风波 宋·苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜阳却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（3分) A.“冰塞川”“雪满山”和“烟雨”都有比喻义，都暗指作者人生道路中的艰难险 阻。 B.这两首诗词都是作者仕途不得志时所作，都自始至终表现了作者豁达乐观的豪 迈精神。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，抒发了诗人的倔强、自信和他对理 想的执着。 D.“归去，也无风雨也无晴”一句饱含人生哲理以及词人回归自然的顿悟与启示。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。(14分) 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣， 余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白， 湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此 人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子南 喃曰：“英说相公痴，更有痴似相公者。” 语文限时作业（三)第2页（共8页） 扫描全能王创建 可只 【乙】铁脚道人尝爱赤脚走雪中，兴发则朗诵《庄子·秋水》，又爱爵梅花满口， 和雪咽之。或问：“咽此何为？”道人曰：“吾欲寒香沁入心骨。”道人曾夜半登祝 融峰观日出，仰天大叫曰：“云海荡吾心胸！”居无何飘然而去莫知所之。 一（选自《霞外杂俎·后跋》，有删改) 7.选出下列各句中加点字意思或用法相同的一项。(3分) A.余强饮三大白而别 杂然而前陈者，太守宴也《醉翁亭记》 B.湖中人鸟声俱绝 哀转久绝《三峡》 C.和雪咽之 鹏之徙于南冥也《北冥有鱼》 D.道人曾夜半登祝融峰观日出 此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 8.把下列句子翻译成现代汉语。(5分) (1)见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”(2分) (2)或问：“咽此何为？”(3分) 9.用“/”给下面的句子断句（断两处） (2分) 居无何飘然而去英知所之。 10.概括【甲】【乙】两文中；张岱与铁脚道人的“痴行”分别有哪些？(4分) 三、现代文阅读（满分36分） (一)阅读下面选文，完成11~13题。（8分) 【材料一】 长期久坐不动，不仅影响体能，还容易导致作息素乱，引发负面情绪。对于学生群体来 说，久坐不动，活动空间受限，使用电子产品时间增加，容易出现肥胖、免疫力下降、视力 不良及心理问题等。 初中生的久坐行为已经成为在校学生身体健康不可忽视的课题。班级研究小组对此专门 做了调查统计。 假期里学生平均每天锻炼情况 锻炼时长 不锻炼的原因 坚持锻炼的原因 1小时左右：17% 认为锻炼太麻烦：21% 父母要求，不得不锻炼：21% 20分钟左右：35% 作业多，没时间：37% 强身健体，喜欢运动：36% 基本不锻炼：48% 休息时间爱玩手机：42% 体育中考，不得不锻炼：43% 语文限时作业（三） 第3页（共8页） 扫描全能王创建 关于身体活动和久坐行为指南 (儿童与青少年部分) 儿童与青少年(5-17岁) 在儿童和青少年中，身体活动的收益体现于以下健康结果：改善身体健康（心肺和 肌肉健康)、心血管代谢健康（血压、血脂异常、葡萄糖和胰岛素抵抗）、骨骼健康、 认知结果（学业成绩、执行功能）、心理健康（抑郁症状减少）以及肥胖症减轻。 每天至少60分钟中等强度到 每星期至少3天刷烈 限制久坐不动的 刷烈强度活动，大多数此类身体活 强度有氧活动，那些增强 时间，尤其是娱乐性的 动应为有氧活动。 肌肉和骨骼的活动都应包 屏慕前时间。 括在内。 儿童与青少年较多久坐行为与以下不良健康结果有关：更加肥胖；心脏代谢健康、 健康状况、行为品行或亲社会行为较差；睡眠时间减少。 【材料三】 常见儿童青少年不同的身体活动与代谢当量 身体活动内容 MET 坐姿时安静地玩游戏、看电视、做作业 1.1-1.8 站立时身体活动 1.6-2.0 提轻物体 2.0-3.0 家务活动 1.9-4.2 全身活动的视频游戏 1.8-4.8 步行(0.8-6.4千米/小时) 2.5-5.3 体操 2.8-6.7 跳舞、爬楼梯 3.0-5.5 自行车、滑板车 3.6-7.8 体育运动（乒乓球、足球、篮球等) 3.4-8.9 游戏（跳绳、攀爬、捉人游戏等) 4.9-8.6 跑步(4.812.9千米/小时) 4.7-11.6 新陈代谢是生物体从环境中摄取营养物转变为自身物质，同时将自身原有组成转变 为废物排出到环境中的不断更新的过程。 如果身体新陈代谢比较快，生长发有也就比较旺盛，人的热量也消耗得比较快，就可 以避免脂肪储存在身体之内，避免肥胖。促进新陈代谢对我们的身体来说是非常有利的。 运动、蒸桑拿、多喝水等可以加快新陈代谢，给机体带来很多好处，比如促进血液循环，使 皮肤更有光泽等，有利于身体健康。 【注】MET为身体活动强度代谢当量的基本测量单位，1MET为安静坐位休息时的能量 消耗率。中等强度的身体活动能量消耗率一般在3.05.9MET。 语文阴时作业（三）笛4而（出R而） 扫描全能王创建 〔材升西】 运动时，控制好强度很重要，过低则锻炼效果不够，过高则易造成身体损伤。那么，如 何确定运动强度呢？目前比较常用的简易算法是：中等强度有氧运动的心率范因=最大心 率×(60%~80%)。而每个人的最大心率一般用“220-年龄”这一公式来推算。 例如，一个30岁的人，首先用220减去他的实际年龄30岁，得到数字190，再分别乘 60%和80%，就能得到一个范围值：下限为114次、上限为152次。如果这个人在锻炼过程 中，心率保持在114152次/分钟之间的话，那么他所进行的就属于中等强度的运动。 11.对上述材料内容理解分析正确的一项是（2分) A.班级问卷显示，假期里近一半的同学不锻炼，不锻炼的一部分原因是喜欢长时间玩 手机，而锻炼都是因为体育中考的压力。 B.从《关于身体活动和久坐行为指南（儿童与青少年部分）》可知，为了保持健康，全家 人每天都要进行不少于60分钟的剧烈强度活动。 C.当我们跳舞、爬楼梯时，基本处于中等强度的能量消耗率之中。 D.运动时，控制好强度很重要。根据公式计算，一个15岁的初中生，他的中等强度有 氧运动心率上限是123次/分钟。 12.学校演讲社团要举行以“动起来，让生命更精彩”为主题的演讲，请根据以上材料，将主 体部分要呈现的内容整合归类，整理出三个要点，写在下面。(3分) ①】 动起来，让生命更精彩 ② ③】 13.主题班会上，你的同桌认为运动固然好，但是中学学业压力大，还是要省下时间多多做题。 对此你是否认同？请你结合材料说说久坐不动的危害。(3分) (二)阅读下面选文，完成1418题。（17分) 父亲树 司德珍 ①父亲打电话说桃树结果了！在他兴奋的描述里，我仿佛闻到了桃子的香味。迫不及 待，趁着周末放假，带着孩子回了趟老家。 ②到家时，母亲正在厨房里忙活，一桌子我爱吃的饭菜。屋前屋后转了一图，没看到 父亲的身影。想来，他又是去后山打理他的树了。 ③后山原本是一块瘠薄的坡地，砂石多，离水源远，村里人都嫌弃，就一直荒废着。 我七岁那年，父亲不知怎么想的，非要把它承包下来。母亲强烈反对，说那地方连草都 难活，种什么庄稼都白搭，既费钱又费功夫。可父亲偏不听，背者母亲，偷偷找村委会 签了协议。 ④母亲知道后，气得直抹泪，说他纯粹是吃饱了撑的。父亲安慰说：“地薄点怕啥， 承包费低，咱们不种粮食，种树，树又不挑地儿。”见母亲仍没消气，父亲又解释说： “咱种树，给孩子们准备着，将来闺女嫁人，欧几棵树就能打嫁妆；儿于娶媳妇，咱把 树一卖，彩礼钱不就有了嘛。”母亲许是觉得父亲的话在理，又或者觉得，协议都签了， 也不能反悔，只好由着他去了。 语文限时作业（三)第5页（共8页） 只只 扫描全能王创建 ⑤就这样，父亲开始了他的“造林计划”。 ⑥头一年，他肩挑背扛，把地里碎石清出去，又一锹锹松土、挖抗。树苗一捆捆扛 上山，水一桶桶挑上去，总算种下了几十棵杨树。可不知是因为地太差，还是父亲没经 验，大半树苗都死了。剩下的也蔫蔫的，像风一吹就倒的小兵。村里人笑他，说当庄稼 人不种粮，竞整些没影的事。母亲也常常叹气，抱怨他瞎折腾。 ⑦父亲不理会这些闲言碎语，依旧我行我素。第二年，他又挑了几十棵核桃树苗， 说将来能吃能卖。后来几年，又种了槐树、枣树、梨树…总之，不管成活率如何，每 年春天，父亲都会种些新树苗。有时母亲说他魔怔了，几乎把后山变成了第二份家业。 ⑧几年过去了，树一天天长起来，林子的模样慢慢显现出来。母亲也不再多说什么 了。不上学时，父亲常招呼我和弟弟跟他上山。他给我们讲土质、讲树形，像讲一个个 孩子的性格。有一次，我好奇地问他：“爸，你种这些树干啥？”父亲望着那些小树说， 爸给你们留条退路。说着，他又朝地角落指了指，“这边还空着，抽空再栽几棵。” ⑨那时候，我并不懂那句“退路”是什么意思。我们家虽不富裕，可也没穷得揭不 开锅：那些树长得慢，结的果也没多少能吃，算什么路呢？我只觉得父亲身上有一股固 执，像他种的树，一旦扎根就不肯挪。 ⑩直到很多年后，我才真正明白他说的“退路”。 ①30岁那年，我辞职创业，不仅投了全部积蓄，还借了几笔贷款。本想着风风光光 衣锦还乡，谁知道还没多久项目就失败了，合伙人纷纷抽身。因为我是法人，债务便都 落在我一个人身上了。每天的催款电话响个不停，夜里睡不着觉，白天没心思吃饭，甚 至连喘口气都觉得压抑。人生第一次，感受到“走投无路”的滋味。 ②就在我焦头烂额的时候，父亲来了，拎着一个发黄的帆布包。他见我的第一句话 就是：“你这孩子，有事也不跟家里说，要不是听邻居说，我们还蒙在鼓里呢。”说完， 他拉开书包拉链，捧出三沓钱，放到桌子上。我顿时慌了，忙问：“爸，你哪来的这么 多钱？” ③父亲搓了搓手，说得轻描淡写：“山上的树差不多成材了。我卖了些。不是说好 是给你们留退路的吗？现在正是时候。” ④“爸…”我喉咙一哽，哑着嗓子只说出一个字，就落下泪来。我脑海里浮现出 他一个人背着锄头走山路、顶着烈日挑水浇苗的画面。父亲拍了拍我肩膀：“丫头，别 急，地还在，爸明年全种上树，只要爸在，树在，你就有退路。” ⑤靠着父亲的这笔“卖树救急钱”，我撑过了最黑暗的时光，債一点点还清，生活 慢慢回到正轨，·，· ⑥母亲唤我吃饭，我应了一声，却转身朝后山走去。母亲在身后叹着气城：“这孩 子，怎么跟你爸一个样了！”我笑了笑，没回头。 ①不多久，起风了，豆大的雨滴砸在地上。我急忙向山里跑去。远远地，却看见父 亲像一裸老树、仍然倔强地螽立在风雨之中。我眼眶微热。那一刻，我终于明白：人这 一生啊，总要有一棵可以靠一靠的树，而我，有幸，叫他“父亲”。 （选自2025.9《思维与智慈》，有删改。) 扫描全能王创建 14.阅读选文③⑧段，完成下面表格。(3分) 父亲做法 母亲反应 气得直抹泪，说他吃饱了撑的。 头一年父亲辛苦种树，可大半树苗都死了。 B c 母亲说他魔怔了 几年后，树慢慢长成了林子。 母亲也不再多说什么了 15.选文多次提及“退路”。依据选文①-⑤段，用简洁的语言说说“退路”指什么事？ (3分) 16.选文第⑥段画线句运用了哪些描写方法，有什么作用？(4分) 17 从修辞角度鉴赏第①段画线句。(4分) 18.选文标题有什么含义？(3分) (三)阅读下面选文，完成19~22题。(11分) 从善如流 邱好 ①“从善如流”出自《左传·成公八年》：“楚师之还也，晋侵沈，获沈子楫初，从 知、范、韩也。君子曰：‘从善如流，宜哉！”春秋时期，晋国执政大臣来书采纳部 将知庄子、范文子、韩献子的建议，放弃继续进攻楚国，转而突袭楚国盟友沈国。此战 大获全胜，晋军俘获沈国国君。对此，左丘明评价道：“听从好的主意好像流水一样自 然，这是多么恰当啊！”这赞颂了虚心纳谏、择善而从的胸怀智慧，劝告世人要乐于接 受正确意见，谦虚明理，灵活不固执。 ②从，《说文》释“随行也”，本义为跟随，引申为听从、遵从。善，《说文》云： “吉也。”意为吉祥、美好，这里指良言、好的建议。流，《说文》注：“水行也。” 如流，即如流水般自然顺畅，喻快速接纳、毫无阻滞。从善如流，指采纳高明正确的意 见和建议，像水向低处流一样自然迅速，这是中华优秀传统文化中修身理政的重要准则。 ③从善如流是明德之要。孔子在《论语·述而篇》中讲到：“德之不修，学之不讲， 闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”人们不培养自身品德、不追求学问、知晚应当 做的事却不去务力做到、有错误不能改正，这是孔于最忧虑的四件事。这启示我们，日 常工作和生活中应听取正确的意见，及时改正过失与“不善”，做到择善而从、闻过则 改，才能提升自身道德修养，不断自我完善。 ④从善如流是治事之基。古之明君贤臣，莫不以从善如流为治国修身之要。尧帝为 听取民意，设大鼓于宫门外，供百姓击鼓直谏；舜帝在交通要道立木柱，让百姓书写谏 言。春秋郑国执政大夫子产，不毁乡校，广开言路，容百姓议政之得失。《左传》载 郑国大夫然明建议毁乡校以止谈，子产曰：“其所善者，吾则行之：其所恶者，吾则改 之，是吾师也，若之何毁之？”其虚怀若谷，终使郑国大迨。A 扫描全能王创建 ⑤从善如流是一种态度，修身为政，贵在践行。对于党员干部而言，“从善如流” 不仅是个人的美德，更是履职尽责、永葆先进性的必然要求。它体现着对真理的敬畏、 对事业的忠诚、对人民的负责。B党员千部应深入田间地头听取意见。对待有益的建议， 要以从善如流的态度虚心接受，顺势而为；对待批评意见，应视若珍宝，有则改之，无 则加勉。 ⑥善如流者，江河终成海：闭目塞听者，孤舟难渡川。新征程上，面对复杂形势与 艰巨任务，党员干部需涵养“从善如流”的胸襟智慧。当以“君子闻过则喜”的雅量， 广开言路，集思广益；以“见贤思齐焉”的自觉，对标先进，三省吾身。在兼听则明中 把方向，在群策群力中破解难题，在集腋成裘中凝聚伟力，方能崇德修身、无愧人民。 (摘自《中国纪检监察报》2025.8.8) 19.本文的中心论点是什么？(2分) 20.选文④段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？(3分) 21.请选择下列（甲）（乙）材料放到选文的A、B中去，说说这样安排的理由。(3分) (甲)焦裕禄在兰考，走访求教许多有经验的基层干部和老农，到群众中找寻 治理沙丘的好办法，他尊人民为师，不懂就问，收获了很多有价值的经验建议。 (乙)唐太宗李世民以“兼听则明，偏信则暗”自警，重用诤臣魏征。魏征一 生谏言二百余事，即便“犯颜直谏”、太宗亦多能采纳，最终成就“贞观之治”。 22.阅读选文第②~⑥段，理清论证思路，补全下面分析。(3分) 首先， 并指出这是中华优秀传统文化中修身理政的重 要准则。分别从“从善如流是明德之要、治事之基、 ”这三 方面来展开论述。最后，结合当今形势 并指出具体做法。 三、写作（满分50分） 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (一)生活如同一部精彩的影片，其中散落着许多不期而遇的“彩蛋”一那 些隐藏的惊喜与感动。它们静待你的发现。 请以“寻找生活中的“彩蛋’”为题目写一篇作文。 (二)我的人生没有失败，因为我要么成功，要么成长。我的人生没有敌人， 全是老师，所以不是得到，就是学到。我的人生没有白走的路，对了就庆祝，错了 就记住。 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得在写、抄指.不得诱露个人信息。 扫描全能王创建 语文限时作业（三)参考答案 一、积累与运用(17分)》 l.(2分)B(A项掺chan李代桃僵：C项仓皇搽cha:D项“禅让”中的“禅”读sha n、糟踢) 2.(2分)A（“线条”和“流畅”搭配“一气呵成”是形容完成整个工作的过程中不间断， 不松懈：“行云流水”比喻文章洒脱自然，不做作，不符合语境：“即使”是 假设关系，符合语境：“走神”的反义词是“专注”，而不是“紧张”。) 3.(2分)D(A中“主要”是副词：B中“最古老”作定语：C是单句。) 4.(1)(2分)C(把“举人”和“秀才”调换位置。) (2)(3分)黑旋风斗浪里白条（浪里白跳） 李逵 张顺 5.(1)蜡炬成灰泪始干(2)何事长向别时圆(3)沙鸥翔集(4)醉翁之意不在酒 (5)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 二、古诗文阅读(17分) (一)本题满分3分 6.(3分)B(错在“自始至终”，《行路难》开始是有迷茫、郁闷、惆怅之情的。) （二)本题满分14分 7.(3分)B(A前一项表顺承，后一项表修饰：B都是“停止、消失”的意思：C.前一项 代词作宾语指和雪的悔花，后一项主谓间不译：D前一项是动词“看”的意 思，后一项是名词“景观”的意思) 8.(5分) (1)（他们)看见我，非常高兴地说：“在湖中，哪能还有这样的人呢！” (2)有的人问（他）：“为什么要吃梅花和雪呢？” 9.(2分)居无何/飘然而去/莫知所之。 10.(4分) 张岱：自己去湖心亭看雪：与“湖中人”喝三大杯酒。 铁脚道人：赤脚走在雪中，朗诵《庄子·秋水》：嚼悔花和雪吃。每点1分。 译文：铁脚道人曾经喜欢赤肴脚在雪中行走，兴致来了就朗诵《庄子·秋水》，又爱咀瓣梅 花，和肴雪一起咽下。有人问他：“你为什么要咽下它们？”铁脚道人说：“我想要 让梅花的寒香沁入我的心里、骨头里。”他曾在半夜登上祝融峰观看日出，仰天大： “云海涤荡希我的心胸！”过了一会儿，就飘然离去，没有人知道他去了哪里。 扫描全能王创建 三、现代文阅读(36分) (一)本题满分8分 1山.(2分)C（A中“假期里近一半的同学不锻炼”的说法不对，材料一表格得知应是“假 期里近一半的同学基本不锻炼”，不锻炼的一部分原因不是长时间玩手机， 而是休息时间玩手机：B中“全家人每天都要进行不少于60分钟的剧烈强度 活动”的说法不对，应是儿童青少年每天至少60分钟中等强度到剧烈强度活 动C正确，从材料三表格可知跳舞、爬楼梯的ET为3.0-5.5，符合注释中 的中等强度的身体活动能量消耗率一般在3.0-5.9ET:D项中根据材料四计 算他的中等强度有氧运动心率上限164次/分钟。) 12.(3分) 个青少年久坐行为现状②久坐有害，运动有益③控制好运动强度，适度运动 13.(3分)不认同。久坐不动会影响体能，导致作息素乱、肥胖、免疫力下降、视力不良、 心理问题，损害心脏代谢健康，引发行为社交障碍、睡眠不足等。 14.(3分)A父亲不顾母亲反对，承包了瘠薄的坡地。 B常常叹气，抱怨他瞎折腾。 C每年春天，父亲都会种些新树苗 15.(3分)“我”创业失败背上了货务，1分父亲把山上种的树卖了些，1分帮助“我” 撑过最黑暗的时光。1分。 16.(4分)神态描写、语言描写，1分：用母亲的不解从侧面，1分：写出了“我”受爸爸 影响之大，1分：理解了父亲的良苦用心（父爱的深沉)。1分。 17.(4分)比喻，】分：比父亲比作老树，生动形象地展现了父亲倔强坚韧的性格，】分： 表达了对父亲的敬爱（赞关)、心疼（怜惜）。】分。 18.(3分)指父亲种的树，1分：被“我”（子女)依靠的父亲，1分：包含了“我”对父 爱的感动之情。1分。 19.（2分)要从善如流（要乐于接受正确意见，谦虚明理，灵活不固执)。 20.(3分)举例论证（多写道理论证不得分)，1分：举了子产不毁乡校使郑国大治的事例，1 分，具体有力地论证了“从善如流是治事之基”这一观点，进而论证了中心论点。1 分。 21.(3分)（甲）放到B,(乙)放到A,1分：因为（甲）材料举的是焦裕禄到群众中找 寻治理沙丘的好办法的事例，与B处前后文“党员干部”的语境一致，1分： (乙)材料举的是唐太宗重用诤臣魏征成就“贞观之治”的事例，符合④段中 “古之明君贤臣，莫不以从善如流为治国修身之要”。1分。 22.(3分)用《说文解字》解释“从善如流”的含义：一种态度，修身为政，贵在践行： 向党员干部发出号召（指出党员干部需涵养“从善如流”的胸襟智慧）。（写 出三项即可) 架 扫描全能王创建