精品解析：四川省广元市朝天区2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025年秋朝天区九年级期中测试化学试卷 满分：60分 时间：50分钟 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题（每题只有一个最佳答案，每小题3分，共8题，24分） 1. 中国文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 制作石器 C. 粮食酿酒 D. 使用火药 2. 下列实验基本操作正确的是 A. 取用固体 B. 点燃酒精灯 C. 溶解固体 D. 过滤 3. 对下列现象的微观解释中错误的是 A. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为受热后分子会膨胀变大 4. 下列物质燃烧现象，正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾，放出大量热 B. 木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝在空气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 5. 下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是 A 水、用高锰酸钾制氧气后剩余固体 B. 高锰酸钾、双氧水 C. 自来水、氧气和臭氧的混合体 D. 矿泉水、冰水混合体 6. 下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（ ） A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素 B. NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子 C. Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷 D. Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫元素为﹣2价 7. 加碘食盐所含的碘酸钾（KIO3）中，碘元素的化合价为 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 8. 下列实验指定容器中水，其解释没有体现水的主要作用的是 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气 A.集气瓶中的水：吸收放出的热量 B.量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 C.集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 D.集气瓶中的水：水将集气瓶内的空气排净 A. A B. B C. C D. D 二、填空题 （每空1分，共9分） 9. 本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。 （1）水的化学性质是由______保持的，______保持了金属锌的化学性质（填具体的微粒名称）； （2）分子是由原子构成的。一个氨分子(NH3）是由______构成的； （3）氯化钙化学式为______，它是由______构成的（填具体的微粒符号）。 10. 下列是四种粒子的结构示意图：（填序号） （1）电子层排布相同的是___ （2）属于同种元素的是___ （3）表示原子的是___ （4）具有相似化学性质的是_____。 三、推断题 （每空1分，共9） 11. A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系： 其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E 、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 （1）请你根据上述信息，推断出下列物质：B：______，H：______； （2）写出反应①的文字或化学符号表达式，并指出反应的基本类型：①______，属于______反应； （3）写出反应②的文字或化学符号表达式______，其中E、F是组成元素相同的液体，但是他们化学性质不同的原因是______。 12. A、B、C三种常见元素，A元素原子的核内有11个质子，B元素原子形成的离子B2-与A+有相同的核外电子排布；C原子最外层电子数和B的相等，但C比B多一个电子层。根据上述信息，完成下列问题： （1）A元素的符号为_______，B元素原子形成的B2-离子结构示意图是________； （2）C元素和A元素组成的化合物的化学式__________。 四、实验题(每空1分，共14分) 13. 实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出图中有标号仪器的名称：a________；b________； （2）若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称是________，与B装置做比较，C装置的优点是________； （3）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，文字或化学符号表达式为________； （4）可以用D装置收集氧气的原因是________，若要用G装置收集较纯净的氧气，可先在G装置中装满水，应从________口进入（填“c”或“d”）； （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是________，若改用G装置收集氨气，则应从________口进（填“c”或“d”）； （6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他加入二氧化锰进行了研究。放入二氧化锰的作用是________。 14. 下图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题： （1）A试管应该与电极的_______极相连（填“正”或“负”）；A、B试管收集到的气体的体积比约等于_______， （2）B试管中气体的检验方法为_______； （3）写出该反应的文字或化学符号表达式_______。 五、计算题(每空1分，共4分) 15. 硝酸铵的化学式为NH4NO3.请回答: （1）硝酸铵中氢、氮的原子个数比为__________________； （2）硝酸铵的相对分子质量为__________；其中氧元素的质量分数是__________；（精确到0.1%） （3）__________克硝酸铵中含氮元素的质量与12克尿素[CO（NH2）2]含氮元素质量相等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋朝天区九年级期中测试化学试卷 满分：60分 时间：50分钟 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题（每题只有一个最佳答案，每小题3分，共8题，24分） 1. 中国文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 制作石器 C. 粮食酿酒 D. 使用火药 【答案】B 【解析】 【详解】A、烧制陶瓷的主要原料是粘土，陶瓷成分主要是氧化硅、氧化铝等，所以制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化。故选项错误； B、制作石器的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选项正确； C、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。故选项错误； D、使用火药的过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成，属于化学变化。故选项错误。 故选：B。 2. 下列实验基本操作正确的是 A. 取用固体 B. 点燃酒精灯 C. 溶解固体 D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用药品时，不能用手直接接触药品，选项错误； B、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用燃着酒精灯取引燃另一只酒精灯，选项错误； C、溶解固体时，用玻璃棒搅拌，加快溶质的溶解，选项正确； D、过滤时应使用玻璃棒引流，且漏斗的管口紧靠承接滤液的烧杯内壁，选项错误，故选C。 3. 对下列现象的微观解释中错误的是 A. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为受热后分子会膨胀变大 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、非吸烟者受到被动吸烟的危害，这是因为香烟中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成非吸烟者被动吸烟，正确； B、氧气加压后变成液氧，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，正确； C、不同的花儿有不同的香味，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，正确； D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为受热后分子间的间隔变大，而不是分子会膨胀变大，错误。 故选D 4. 下列物质燃烧的现象，正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾，放出大量的热 B. 木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝在空气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧产生白烟，放出大量的热，故A错误；B、木炭燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故B错误；C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，故C正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，故D错误。故选C。 【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。 5. 下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是 A. 水、用高锰酸钾制氧气后剩余固体 B. 高锰酸钾、双氧水 C. 自来水、氧气和臭氧的混合体 D. 矿泉水、冰水混合体 【答案】D 【解析】 【分析】混合物是由两种物质或两种以上物质组成，纯净物只有一种物质组成，根据纯净物所含元素种类的多少分为单质（一种元素）和化合物（两种或两种以上）。 【详解】A、水是由两种元素组成的纯净物属于化合物，用高锰酸钾制氧气后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰的混合物，故A错误；B、高锰酸钾是由三种元素组成的纯净物属于化合物，双氧水是过氧化氢溶液，属于混合物，故B错误；C、自来水的主要成分是水，属于混合物；氧气和臭氧是不同的物质，因此它们的混合体也是混合物，故C错误；D、矿泉水的主要成分是水，还含有大量的矿物质，属于混合物；冰和水是同一物质，只是状态不同，冰水混合体属于纯净物，水是由两种元素组成，属于化合物，故D正确。故选D。 6. 下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（ ） A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素 B. NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子 C. Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷 D. Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫元素为﹣2价 【答案】B 【解析】 【详解】A、2Cu中的2表示2个铜原子，元素只讲种类，不讲个数，故错误； B、NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，正确； C、Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，错误； D、Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为﹣2价故错误。故选B。 7. 加碘食盐所含的碘酸钾（KIO3）中，碘元素的化合价为 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 【答案】C 【解析】 【详解】设化合物中碘元素的化合价为x，依据化合物中各元素化合价代数和为0的原则，有 （+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；故选C。 8. 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气 A.集气瓶中的水：吸收放出的热量 B.量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 C.集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 D.集气瓶中的水：水将集气瓶内的空气排净 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧，集气瓶中的水主要作用是吸收生成的有毒气体（防止污染空气），而不是 “吸收放出的热量”，解释未体现水的主要作用，错误。 B、测定空气中氧气体积时，通过量筒中水的体积变化反映体积，解释体现了水的作用，正确。 C、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水用于冷却熔融物、防止集气瓶炸裂，解释体现了水的作用，正确。 D、排水法收集氧气时，水的作用是排出集气瓶内的空气，解释体现了水的作用，正确。 故选A。 二、填空题 （每空1分，共9分） 9. 本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。 （1）水的化学性质是由______保持的，______保持了金属锌的化学性质（填具体的微粒名称）； （2）分子是由原子构成的。一个氨分子(NH3）是由______构成的； （3）氯化钙的化学式为______，它是由______构成的（填具体的微粒符号）。 【答案】（1） ①. 水分子 ②. 锌原子 （2）1个氮原子和3个氢原子 （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 分子是保持物质化学性质最小微粒，水是由水分子构成，水分子保持水的化学性质；锌是由锌原子构成，故锌原子保持金属锌的化学性质； 【小问2详解】 根据化学式可知，一个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成； 【小问3详解】 氯化钙的化学式是：；氯化钙是离子化合物，由钙离子和氯离子构成，故填：。 10. 下列是四种粒子的结构示意图：（填序号） （1）电子层排布相同的是___ （2）属于同种元素的是___ （3）表示原子的是___ （4）具有相似化学性质的是_____。 【答案】 ①. BC ②. AB ③. AD ④. AD 【解析】 【详解】（1）根据粒子结构示意图可知电子层排布相同的是BC，都有两个电子层，且每层上排布的电子数相同； （2）属于同种元素的是AB，质子数都为8； （3）原子中核电荷数=核外电子数，故选AD； （4）最外层电子数决定元素的化学性质，AD中最外层电子数都是7个，都易得到1个电子成为阴离子，故化学性质相似。 三、推断题 （每空1分，共9） 11. A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系： 其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E 、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 （1）请你根据上述信息，推断出下列物质：B：______，H：______； （2）写出反应①的文字或化学符号表达式，并指出反应的基本类型：①______，属于______反应； （3）写出反应②的文字或化学符号表达式______，其中E、F是组成元素相同的液体，但是他们化学性质不同的原因是______。 【答案】（1） ①. 二氧化锰##MnO2 ②. 二氧化碳##CO2 ③. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气##KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （2）分解 （3）过氧化氢水+氧气##H2O2H2O+O2 （4）分子构成不同 【解析】 【分析】因为A是暗紫色固体，且加热能生成使带火星木条复燃的气体D，所以A是高锰酸钾，D是氧气。又因为在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，且B是黑色固体，结合高锰酸钾分解产物，可知B是二氧化锰，C是锰酸钾。由于E、F是无色液体，E和二氧化锰混合生成氧气，所以E是过氧化氢，F是水。而H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，所以H是二氧化碳，G是黑色固体且能在氧气中燃烧生成二氧化碳，故G是碳，代入验证，推断正确，据此进行分析解答。 【小问1详解】 由分析可知，B是二氧化锰，H是二氧化碳。 【小问2详解】 反应①为高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应的反应物为一种，生成物为三种，符合“一变多”的特点，属于分解反应。 【小问3详解】 反应②为过氧化氢在二氧化锰的催化条件下反应生成水和氧气，该反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，符号表达式为H2O2H2O+O2，由分析可知，E是过氧化氢，F是水，二者的组成元素相同，但过氧化氢由过氧化氢分子构成，水由水分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故它们化学性质不同的原因是分子构成不同。 【点睛】本题是物质的推断题。首先根据题干信息推出部分物质，再结合框图信息推出剩余物质，最后代入验证，若推断正确，则进行分析解答。 12. A、B、C三种常见元素，A元素原子的核内有11个质子，B元素原子形成的离子B2-与A+有相同的核外电子排布；C原子最外层电子数和B的相等，但C比B多一个电子层。根据上述信息，完成下列问题： （1）A元素的符号为_______，B元素原子形成的B2-离子结构示意图是________； （2）C元素和A元素组成的化合物的化学式__________。 【答案】 ①. Na ②. ③. Na2S 【解析】 【详解】（1）A元素原子的核内有11个质子，则A是钠元素。A+是钠离子，其核外有10个电子，B2-与A+有相同的核外电子排布即两种离子的核外电子数相等，B2-是B原子得到两个电子形成的，所以B原子核内有8个质子，B是氧元素，其原子核外有6个电子，其离子结构示意图是。 （2）C原子最外层电子数和B的相等，但C比B多一个电子层，所以C原子中有8+8=16个质子，属于硫元素。C元素和A元素组成的化合物是硫化钠，其化学式是Na2S。 四、实验题(每空1分，共14分) 13. 实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出图中有标号仪器的名称：a________；b________； （2）若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称是________，与B装置做比较，C装置的优点是________； （3）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，文字或化学符号表达式为________； （4）可以用D装置收集氧气的原因是________，若要用G装置收集较纯净的氧气，可先在G装置中装满水，应从________口进入（填“c”或“d”）； （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是________，若改用G装置收集氨气，则应从________口进（填“c”或“d”）； （6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他加入二氧化锰进行了研究。放入二氧化锰的作用是________。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 锥形瓶 （2） ① 过氧化氢溶液 ②. 可以控制反应速率 （3）## （4） ①. 氧气密度比空气大，可以用向上排空气法 ②. c （5） ①. AE ②. c （6）加快反应速率 【解析】 【小问1详解】 根据图中可知a是酒精灯，b是锥形瓶。 【小问2详解】 B制取氧气，是固液不加热反应，利用的是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下生成水和氧气的反应，长颈漏斗添加药品的名称是过氧化氢溶液。C和B的不同是长颈漏斗换成了注射器，注射器可以控制反应速率 【小问3详解】 氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式为化学符合表达式是 【小问4详解】 氧气密度比空气大可以用向上排空气法。用G通过排水法收集氧气，水只能从长管出，故氧气从c口进入。 【小问5详解】 发生装置是固固加热型选A，氨气密度比空气小收集装置要用向下排空气法故选E，若用G装置收集从c口进入。 【小问6详解】 二氧化锰作为催化剂可以加快反应速率 14. 下图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题： （1）A试管应该与电极的_______极相连（填“正”或“负”）；A、B试管收集到的气体的体积比约等于_______， （2）B试管中气体的检验方法为_______； （3）写出该反应的文字或化学符号表达式_______。 【答案】（1） ①. 负 ②. 2:1 （2）用带火星的木条伸到气体中，若复燃则证明是氧气 （3）## 【解析】 【小问1详解】 电解水是正氧负氢，且生成氢气和氧气的体积比是2:1，如图，A试管内气体较多则是氢气，因此与电源的负极相连。AB两试管中收集的气体体积比是2:1； 【小问2详解】 根据（1）分析可知B试管中气体是氧气，氧气具有助燃性，检验方法是：用带火星的木条伸入气体中，若复燃则证明是氧气； 【小问3详解】 水通电生成氢气和氧气，文字表达式或符号表达式是：或。 五、计算题(每空1分，共4分) 15. 硝酸铵的化学式为NH4NO3.请回答: （1）硝酸铵中氢、氮的原子个数比为__________________； （2）硝酸铵的相对分子质量为__________；其中氧元素的质量分数是__________；（精确到0.1%） （3）__________克硝酸铵中含氮元素的质量与12克尿素[CO（NH2）2]含氮元素质量相等。 【答案】（1）4:2（2）80；60.0%（3）16 【解析】 【详解】（1）硝酸铵是由氮、氢、氧三种元素组成的；1个硝酸铵分子中含有4个氢原子、2个氮原子，则氢、氮的原子个数比为4：2=2：1。 （2）硝酸铵的相对分子质量为14×2+1×4+16×3=80。 其中氧元素的质量分数是。 （3）需要硝酸铵的质量为。 【点睛】本题考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $