专题01 行星地球和地球仪（复习课件）（安徽专用）2026年中考地理一轮复习讲练测

该初中地理中考复习课件系统覆盖地球的宇宙环境、形状和大小、地球仪、经纬线和经纬网等核心考点，严格对接中考说明，通过考情剖析明确各考点考查形式与权重，如地球的宇宙环境侧重结合航天热点考选择与非选择，经纬网定位突出综合思维与区域认知，归纳常考题型提升备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+素养落地”模式，精选2025年山西中考极地经纬网定位等真题，通过地球仪制作实践题培养地理实践力，结合生活情境题（如北极燕鸥飞行路线）强化综合思维，配套填图训练与易错点分析，帮助学生掌握定位技巧和答题规范，为教师提供系统复习框架，助力中考高效冲刺。

行星地球和地球仪 专题01 2026年中考地理一轮复习讲练测 安徽中考专用 目录 考点2 地球的形状和大小 知识·必备讲解 地球的形状、地球的大小 中考·考法聚焦 考法1 结合图片考查地球的形状 考法2 结合生活实际考查地球的形状和大小 考点3 地球的模型——地球仪 知识·必备讲解 地球仪上的点和线 中考·考法聚焦 考法1 结合模型考查地球仪的点和线 考法2 结合地理实践考查地球仪的制作 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 05 素养拓展·思维进阶 考点4 经纬线和经纬网 知识·必备讲解 经线和经度、纬线和纬度、经纬网 中考·考法聚焦 考法1 结合地球仪考查经纬线和经纬度 考法2 考查直线型经纬网的定位和定向及半球的划分 考法3 考查极地经纬网的定位和定向及半球的划分 考法4 通过经纬度判断所在大陆 04 填图宝典·地图速记 进阶01 新情境 进阶02 生活实际 进阶03 地理实践力 知识·必备讲解 太阳系、地球适宜人类生存的条件、人类的太空探索 中考·考法聚焦 考法1 结合航空航天的热点素材进行考查 考点1 地球的宇宙环境 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情透视·目标导航 考点 考查形式 考查内容 考法分析 地球的宇宙环境 ☑选择题 （推测） 天体系统、太阳系八大行星、地球存在生命的条件、太空探索 1.借助航空航天的热点材料进行知识考察（推测） 2.用纬度判断大陆 2025·安徽T10 3.划分高中低纬度（常考） 如2025·安徽T11（1）、2022·安徽T11（1） 4.极地科考中的经纬网定向 如2025·安徽T11 地球的形状和大小 ☑选择题 ☑非选择题 地球的形状的探索过程、地球的形状、地球的大小 地球仪 ☑选择题 ☑非选择题 地球仪上的点和线 地球仪模型制作 经纬线和经纬网 ☑选择题 ☑非选择题 经度和纬度的分布规律 划分南北半球、东西半球的依据 利用经纬网进行定位 考情透视·目标导航 命题趋势 对于“行星地球和地球仪”部分的命题，预计将延续并深化近年来的鲜明特点。试题将进一步强化“情境化教学与考查”的导向，将国家前沿科技成就作为核心命题素材，创设真实、宏大的问题情境。其核心趋势在于，考查方式从对基础概念和静态知识的简单再现，转向对地理思维的综合应用。这意味着，单纯记忆经纬度范围的题目将减少，取而代之的是要求学生在给定的新材料、新地图中，灵活运用经纬网解决定位、定向、区域识别等实际问题，并初步建立地理位置与自然地理特征之间的逻辑联系。整个命题将更注重考查学生的信息提取能力、空间想象能力和知识迁移能力。 命题预测 具体到考点预测，地球的宇宙环境作为新增内容并未考过，但需关注航天热点与区域地理结合，极有可能选取2025年至2026年间我国最具代表性的航天事件作为背景。考点将可能集中于：利用材料说明地球在宇宙中的位置，探测中反映出地球存在生命的条件，或比较不同卫星发射基地的地理位置优势及其与任务需求的关系。整体来说这部分内容的考察难度比较简单。 经纬网的考查是这部分内容的重中之重，且综合性更强。最可能的命题模式是：提供一幅标注了我国新建南极科考站或极地地区地图，并给出其精确经纬度。从历年真题来看，题目的设置一般分为下面几层。第一层，直接考查基于经纬度的空间定位，即判断该站点位于哪个大洲（或大洋）、属于高纬度还是中低纬度地区；第二层，考查方向判断，例如要求在极地俯视图中，判断该站位于南极点的哪个方向，或比较两个科考站之间的相对方位；第三层，进行简单推理，引导学生根据其纬度位置，推断该地可能具有的自然地理特征，如是否出现极昼极夜现象、大致的气候类型特点，或科考活动的主要季节。 02 一轮·讲练测 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 03 一轮·讲练测 考点通关·靶向突破 考点01 地球的宇宙环境 知识·必备讲解 1、地球在宇宙中 （1）太阳系： 吸引着 、 、彗星等围绕它运行，组成太阳系。太阳系是银河系的一小部分，而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。 太阳 行星 小行星 （2）太阳系的八颗行星：按照它们与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、 、 、木星、土星、天王星和海王星。 （3）地球适宜人类生存的条件 ①距离 不远不近。 ②自身 和质量不大不小。 地球 火星 太阳 体积 考点01 地球的宇宙环境 知识·必备讲解 2、人类的太空探索 （1）人类一直在尝试探索太空的奥秘，不断开展各项研究，在 观测、月球探测、行星际探测、火星探测、 建设等方面都取得了进展和成就。 （2）我国的太空探索：经过多年的努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、 与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。 （3）太空探索的意义 ①太空探索有助于推动 进步，促进新资源的开发。②帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识 对地球的影响。③通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。 太空 空间站 月球 科技 宇宙环境 考点01 地球的宇宙环境 中考·考法聚焦 考法1 结合航空航天的热点素材进行考查 【典例】（24-25七年级上·安徽淮北·期末）2024年6月25日，嫦娥六号探测器从月球背面带回月壤。探月工程展示了我国的科技实力，深化了人类对月球和太阳系演化历史的科学认知。图为太阳系示意图。 1．月球绕转的中心天体是（   ） A．水星 B．金星 C．地球 D．火星 2．地球是迄今人类唯一的家园，原因是地球（   ） ①有适宜的温度②存在液态水③距离太阳最近④有稳定的大气 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．我国探月工程的意义是（   ） ①推动航天技术的进步    ②了解太阳系的演化 ③加快人类迁居的步伐    ④利于探索月球资源 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C B B 月球是地球的天然卫星，围绕地球进行公转，所以月球绕转的中心天体是地球 距离太阳最近的是水星，而不是地球 考点01 地球的宇宙环境 中考·考法聚焦 考法1 结合航空航天的热点素材进行考查 【典例】（24-25七年级上·安徽合肥·期末）“揽星九天”（下图）为中国首次火星探测任务“天问一号”探测标识，该标识中太阳系八大行星依次排开，表达了宇宙的五彩缤纷，呈现出科学发现的丰富多彩。读图，完成下面小题。 1．代表火星的序号是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．标识中能反映地球上存在生命的条件有（   ） ①与太阳距离适中 ②自转和公转周期适宜 ③体积和质量合适 ④与其他七大行星各行其道 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ B C 图中①为距离太阳第一近的行星，为水星；八大行星的位置依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 考点01 地球的宇宙环境 中考·考法聚焦 考法1 结合航空航天的热点素材进行考查 【典例】（2025·山西太原·模拟预测）2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带1935.3克月球背面样品成功返回地球，实现世界首次月球背面采样返回。中国嫦娥六号任务团队荣获国际宇航联合会2025年度世界航天奖，该奖项是航天领域的最高荣誉。下图示意太阳系。据此完成下面小题。 1．地球和月球组成的天体系统是（   ） A．银河系 B．河外星系 C．太阳系 D．地月系 2．月球难以孕育生命的主要原因是（   ） A．缺乏大气和液态水 B．月球表面多陨石坑 C．月球距离地球太近 D．表面温度始终很高 D A 体系统按层次从低到高依次是： 地月系→太阳系→银河系→可观测宇宙。 生命孕育的基本条件包括：适宜的温度、液态水、大气层等。月球质量小、引力弱，缺乏大气层，且没有液态水，这是其难以孕育生命的核心原因。 考点01 地球的宇宙环境 中考·考法聚焦 考法1 结合航空航天的热点素材进行考查 【典例】（25-26七年级上·河南南阳·期中）2025年4月24日是第十个中国航天日，本次中国航天日以“海上生明月，九天揽星河”为主题，寓意全世界全人类共享同一片浩瀚星空，推动构建外空领域人类命运共同体。如下图为太阳系示意图。   1．图中地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是（   ） A．水星、火星 B．金星、火星 C．火星、木星 D．水星、木星 2．我国开展太空探索的主要意义包括（   ） ①开发利用宇宙丰富生物资源 ②利用太空环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类的影响 ④研究宇宙奥秘并开拓新领域 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B D 太阳系行星按距离太阳由近到远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 考点01 地球的宇宙环境 中考·考法聚焦 考法1 结合航空航天的热点素材进行考查 【典例】（2025·河南濮阳·模拟预测）2025年5月，中国将发射“天问二号”探测器实施小行星2016H03伴飞、采样、返回任务，进一步验证其物理特性及起源假说。小行星形状不规则，直径可能在40到100米之间，轨道紧邻地球轨道。图是太阳系示意图。 1．小行星2016H03的轨道最有可能位于（   ） A．水星和金星之间 B．地球和火星之间 C．火星和木星之间 D．木星和土星之间 2．小行星2016H03的探测难度远大于月球，原因可能是（   ） A．直径较月球小 B．体积较月球稍大 C．形状较月球圆 D．位于小行星带内 B A 地球和火星之间紧邻地球轨道 直径较月球小很多，体积小意味着引力小，探测器靠近时更难稳定操作，且小行星可能存在不规则的旋转等，增加了探测难度。 考点02 地球的形状和大小 知识·必备讲解 1、地球的形状 （1）地球是一个 、 的不规则球体。 （2）人类对地球形状的认识过程 天圆地方 → 太阳和月亮 → 麦哲伦船队环球航行 → 地球卫星照片 两极稍扁 赤道略鼓 考点02 地球的形状和大小 知识·必备讲解 2、地球的大小 平均半径6371千米 最大周长约4万千米 表面积约5.1亿平方千米 考点02 地球的形状和大小 中考·考法聚焦 考法1 结合图片考查地球的形状和大小 【典例】（2025·山东菏泽·二模）下图示意地球的大小。读图完成下面小题。 1．现实中地球是一个（   ） A．不规则的圆形 B．不规则的球体 C．正球体 D．两极稍鼓，赤道略扁的球体 2．以下类比中，最能体现地球赤道周长的是（   ） A．相当于从地球北极点到南极点的距离 B．相当于民航客机（约800-900km/h）飞行50小时的距离 C．约是我国长江长度的2倍 D．相当于我国青藏高原的海拔高度 B B 赤道周长的一半 50×800＝40000千米 长江6300千米 青藏高原的海拔约4000米 考点02 地球的形状和大小 中考·考法聚焦 考法1 结合图片考查地球的形状和大小 【典例】（2021·山西·模拟预测）“远望6号”测量船是中国自行研制的具有国际先进水平的大型航天远洋测量船。2020年7月13日，“远望6号”测量船驶离中国卫星海上测控部码头，首次奔赴太平洋、印度洋、大西洋指定海域执行海上测控任务，其抗风能力达12级以上，可在南北纬60°以内的任何海域航行。如图示意“船只驶离码头景象”。 1．船只驶离码头的景象可以反映（   ） A．地球自西向东转 B．地球是个球体 C．地球绕太阳公转 D．海平面在上升 2．主体部分位于纬度60°与极点之间的大洋是（   ） A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋 B D 船只驶离码头，先消失船身，后消失桅杆，可以证明地球是一个球体 考点02 地球的形状和大小 中考·考法聚焦 考法2 结合生活实际考查地球的形状和大小 【典例】（2023·安徽·模拟预测）北极燕鸥！是的，在南极的确能看到北极燕鸥。北极燕鸥是鸟中之王，它在北极繁殖，南极越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里，是地球上一种永远生活在光明中的生物。读图，完成下面小题。 1．北极燕鸥一年的飞行路线接近____千米（   ） A．6371 B．5.1亿 C．20000 D．40000 2．沿线路②可以到达的大洲依次是（   ） A．欧洲非洲南极洲南美洲北美洲 B．南极洲非洲南美洲北美洲欧洲 C．南极洲北美洲南美洲非洲欧洲 D．南极洲南美洲北美洲非洲欧洲 D B 飞过大约两条经线的距离，也就是大约绕地球最大周长一周 南极洲 非洲 南美洲 北美洲 欧洲 考点03 地球的模型——地球仪 知识·必备讲解 1、定义：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球 。 2、构成： （1）① ：地球的旋转轴，是人们假想的轴。 （2）② ：地轴与地球表面相交的点， 对着北极星方向，是地球上的最北点。 （3）③ ：地轴与地球表面相交的点， 与北极点对应，是地球上的最南点。 模型 地轴 北极 南极 考点03 地球的模型——地球仪 中考·考法聚焦 考法1 结合模型考查地球仪的点和线 【典例】（20-21七年级上·四川乐山·期末）为了便于认识地球，人们根据地球的形状按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。借助地球仪我们可以观察和认识地球，地球仪是我们学习地理的重要工具之一。据此完成下面小题。 1．在地球仪示意图中，甲地的经纬度为（   ） A．（90°W,30°N） B．（90°E,30°S） C．（90°E,30°N） D．（90°W,30°S） 2．在一次科普知识交流会上，小兰描述错误的是（   ） A．麦哲伦环球航行证实地球是球体 B．地球的表面积约5.1亿平方千米 C．地球的赤道周长约40000千米 D．地球仪是两极稍扁赤道略鼓的球体 C D 地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体，地球仪是一个规则的正球体 考点03 地球的模型——地球仪 中考·考法聚焦 考法2 结合地理实践考查地球仪的制作 【典例】（2022·辽宁丹东·一模）在地理活动课上，同学们利用铁丝、乒乓球、胶布和橡皮泥等物品制作简易的地球仪。下图为“制作过程示意图（图1）”和小明同学做好的地球仪（图2），据此完成下面小题。 1．读图1，下列关于材料使用和标记的说明，正确的是（   ） A．乒乓球代表地球，圈“d”代表赤道 B．“a”代表南极点，“b”代表北极点 C．“e”代表本初子午线，从内部穿过乒乓球 D．“c”用橡皮泥固定，真实的地球上也有支撑点 2．读图2，甲地的地理坐标是（   ） A．（0°，120°W） B．（120°，0°） C．（0°，120°E） D．（0°N，120°S） A C a代表北极点，b代表南极点，e代表地轴，是虚拟的，地球上没有 考点03 地球的模型——地球仪 中考·考法聚焦 考法2 结合地理实践考查地球仪的制作 【典例】（2025·山西临汾·三模）某中学地理兴趣小组开展“制作简易地球仪”实践活动，旨在加深对地球基本特征和地理工具的理解。据此完成下面小题。 1．依据地球的形状，最适合制作简易地球仪的材料是（   ） A．正方体木块（边长10厘米） B．空心塑料球（直径15厘米） C．圆柱形铁罐（高度20厘米） D．正方形纸板（厚度0.5厘米） 2．在自制地球仪的表面标注海陆分布时，通常用蓝色表示（   ） A．冰川与积雪 B．平原与丘陵 C．海洋与湖泊 D．高原与山地 3．利用自制地球仪可以（   ） ①模拟地球自转与公转②观察地球表面的海陆分布 ③描述大洲大洋的地理位置④计算不同地点间的实地距离 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B C A 白色 黄色或者绿色 蓝色 褐色 自制地球仪没有实际的比例尺等精确计算实地距离的条件，无法计算不同地点间实地距离 考点03 地球的模型——地球仪 中考·考法聚焦 考法2 结合地理实践考查地球仪的制作 【典例】（25-26七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）在地理活动课上，同学们利用铁丝、乒乓球、胶布和橡皮泥制作简易地球仪的时候，需要使用量角器准确测量，使倾斜的铁丝与水平面呈一定度数的夹角。读下图，完成下面小题。 1．图中倾斜的铁丝与水平面呈的夹角①是（   ） A．23.5° B．45° C．66.5° D．30° 2．图中字母a代表的地理事物是（   ） A．地轴 B．赤道 C．北极 D．南极 C C 倾斜的铁丝代表地轴，与水平面呈的夹角①是66.5° 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 1、经线和经度 （1）经线定义及特点 ①定义：在地球仪上，连接 的半圆弧，叫经线。 ②特点： 数量 形状 长度 方向 无数条 指示 方向 南北两极 半圆 相等 南北 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 （2）经度划分 图示 特殊经度 东、西半球划分 本初子午线的经度为 ，是经度的起始线。东经和西经的180°是重合的，通常称其为 。 任意一个 ，可以把地球分成两个半球。一般以 经线和 经线组成的经线圈作为东西半球的分界线。 0° 180°经线 经线圈 20°W 160°E 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 （1）纬线的定义及特点 ①定义：在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈，叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。 ②特点： 2、纬线和纬度 数量 形状 长度 方向 无数条 赤道是最大的纬线圈。由赤道向南北两极递减，纬线在南北两极缩成 。 指示 方向 圆 一点 东西 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 （2）纬度划分 图示 特殊纬度 南、北半球的划分 高、中、低纬度划分 赤道的纬度为 ，是纬度的起始线。北极和南极分别为 和 。 南北两个半球的分界线是 。 0—30°为 纬度地区；30—60°为 纬度地区；60—90°为 纬度地区。 0° 90°N 90°S 赤道 低 中 高 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 3、利用经纬网定位 定义 在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。 定位 地球表面任一地点的位置，可以用相交于该点的经线和纬线确定，用 表示。 作用 确定位置，方便导航，在生产生活的各个方面都有广泛的用途。 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法1 结合地球仪考查经纬线和经纬度 【典例】（2021·山东日照·中考真题）八年级一班举行地理学具制作比赛。三组同学用轻质泥、木棍、铁丝等材料制作了简易地球仪（如图），用记号笔画上了经纬线，用贴纸做了标注，并进行展示。据此完成下面小题。 11．经过测量，该制作符合优秀作品标准的是（   ） A．北回归线与30°S等长 B．纬线圈中赤道最长 C．地轴与地面夹角为65° D．经线中180°最长 12．关于该作品展示及解说，正确的是（   ） A．从北极顺时针转动地球仪 B．甲地位于乙地的西北方向 C．120°后边掉落的注记是“E” D．乙地经纬度位置是0°，150°W B C 北回归线应和23.5°S（南回归线）等长 66.5° 所有经线等长 逆时针 西南方向 0°，120°W 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法2 考查直线型经纬网的定位和定向及半球的划分 【典例】（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）我国古代楼兰文明早已消逝在浩瀚的荒漠中。经考证，楼兰古城位于，40°29'55"N，89°55'22"E。下列经纬网图能够表示其大致位置的是（   ） A． B． C． D． D AB选项经纬网图的纬度数是向南增加的，为南纬度地区； C选项经纬网图的经度数是向西增加的，为西经度地区，排除C 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法2 考查直线型经纬网的定位和定向及半球的划分 【典例】（2022·山东聊城·中考真题）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船搭载三名航天员，安全返回酒泉卫星发射中心东风着陆场，最强“出差团”回家了。 1．酒泉卫星发射中心的经纬度位置是（   ） A．40°N，100°E B．40°N，100°W C．40°S，100°E D．40°S，100°W A E E N N N 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法3 考查极地经纬网的定位和定向及半球的划分 【典例】（24-25七年级上·安徽蚌埠·期中）新伊丽莎白公主站是比利时建造的世界上第一座仅靠风能和太阳能就可以维持运行的南极科考站，有人曾评价说：“这个项目的成功运作完全可以中止怀疑论者对于清洁能源可靠性的猜测。”下图为南极地区简图。据此完成下面小题。 1．新伊丽莎白公主站的经纬度位置约为（   ） A．（76°N，27°W） B．（76°S，27°E） C．（76°N，27°E） D．（76°S，27°W） 2．新伊丽莎白公主站位于昆仑站的（   ）方向 A．西北 B．西南 C．东北 D．东南 B A 昆仑站经度位于60°E~90°E之间，纬度为81°S，因此，新伊丽莎白公主站位于昆仑站的西北方向 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法3 考查极地经纬网的定位和定向及半球的划分 【典例】（2025·山西·中考真题）南极内陆冰盖的最高点被称为冰穹A，是南极地区最有科学考察价值的地点之一。下图示意冰穹A及中国南极科学考察站的位置。 1．我国在冰穹A建立的科学考察站是（   ） A．长城站 B．昆仑站 C．泰山站 D．秦岭站 2．冰穹A位于南极点的（   ） A．东北 B．西南 C．正北 D．正南 3．最适合在冰穹A开展的科考任务是（   ） A．南太平洋生物研究 B．深冰芯钻探工程 C．冰盖边缘航空调查 D．海平面动态监测 B C B 南极点是地球的最南点，在南极点上，所有的方向都是正北 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法3 考查极地经纬网的定位和定向及半球的划分 【典例】（2024·山东·中考真题）下图为以极点为中心的俯视经纬网地图（箭头表示地球自转方向），关于图中信息描述正确的是（   ） A．①地位于③地的东北方向 B．②地经纬度为（45°W，23.5°N） C．①地位于东半球、中纬度 D．一天中②地比①地日出更早 B N ①地位于③地的西北方向 东半球、高纬度 ②地的经度是45°W，①地经度为90°E，①地位置更靠东，一天中②地比①地日出更晚 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法3 考查极地经纬网的定位和定向及半球的划分 【典例】（2023·安徽·中考真题）阅读材料，完成下面小题。 成果一：在赴昆仑站途中，科考队员完成了冰雪剖面物理性能监测、气象站标校和大气环境样品采集等多项任务。 【找一找】在南极地区确定地理位置和辨别方向。 【我的答案】科考队从位于约 （填纬度）的中山站出发，前往昆仑站，行进的方向大致是 。 70°S 向南 经线指示南北方向，纬线指示东西方向，昆仑站大致位于中山站的南方，因此科考队从位于约70°S的中山站出发，前往昆仑站，行进的方向大致是向南 考点04 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法4 通过经纬度判断所在大陆 【典例】（2025·安徽·中考真题）下图示意世界不同纬度陆地面积占比。完成下面小题。 1．K纬线经过的大陆为（   ） A．北美洲大陆 B．南极大陆 C．南美洲大陆 D．亚欧大陆 2．图中（   ） A．K纬线经过的大陆平均海拔低 B．P纬线经过的大陆地形单一 C．Q纬线附近地区终年温和多雨 D．M纬线附近地区年温差较小 B D K纬线位于90°S附近，该纬度主要经过的大陆是南极大陆 04 一轮·讲练测 填图宝典·地图速记 填图宝典 01考查地球的大小数值 平均半径 千米 最大周长约 千米 表面积约 平方千米 【典例】在图中填上合适的数字 填图宝典 02考查利用经纬网定位向 【典例】写出图中各点的坐标 A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） 0°，40°W 20°N，40°E 60°N，20°W 20°S，20°E (1)指出图中A、B、C三地的地理位置： A：经度_________，纬度_________B：经度____，纬度___ (2)在图中A.B.C三地中，位于西半球的是_______地， 位于东半球的是_______地. (3) C地位于A地的__________方向，B地位于C地的__________方向。 (4) B点位于低、中、高哪个纬度带：________。 (5)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，可能发生在图中____点所在的纬线。 填图宝典 02考查利用经纬网定位向 60°W 60°N 0° 0° A  B、C   东南  西北 低纬度 B 【典例】读经纬网图，完成下列要求。 05 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 进阶01 新情境 【典例】2025年9月27日3时28分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭，成功将风云三号08星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图为太阳系八大行星示意图，据此完成下面小题。 1．读图，太阳系八大行星中代号②行星的名称是（   ） A．火星 B．木星 C．土星 D．海王星 2．读图，可知（   ） A．地球的“左邻右舍”分别是金星与木星 B．小行星带位于图中的火星和海王星之间 C．八大行星中，③行星的体积和质量最小 D．④行星因距离太阳最远，平均温度最低 地球的“左邻右舍”分别是金星与火星 小行星带位于火星与木星之间 ③是土星，水星体积和质量最小 ④是海王星，距离太阳最远，接收的太阳辐射最少，平均温度最低 进阶02 生活实际 【典例】小雨在围棋棋盘上以某一点为极点，绘制出简易经纬网，有几颗棋子恰好落在其所绘制的几条经纬线上。读简易经纬网图，回答下面问题。 1.下列关于图中棋子位置的描述,正确的是（ ） A.甲、乙均位于中纬度地区 B.丙位于高纬度地区 C.均位于北半球 D.乙位于东半球 2.丙棋子的经纬度坐标可表示为（ ） A.40°N，100°W B.40°N，100°E C.40°S，100°W D.40°S，100°E 丙棋子位于赤道以北,所处纬度是 40°N; 自西向东,度数减小为西经,度数增大为东经,图中经度自西向东减小,因此丙棋子所处经度是 100'W。故丙棋子的经纬度坐标可表示为40'N.100'W,A 正确。故选 A。 进阶03 地理实践力 【典例】实验探究地球的形状。将篮球和木板置于同一水平视线上（如下图），甲、乙两名同学面对面站立，距离2米左右。 (1)甲同学不动，眼睛保持与木板等高，乙同学首先在木板上将铅笔从C向D慢慢滑动，然后在篮球上将铅笔从A向B慢慢滑动，观察到铅笔慢慢消失的是 ，该实验结果可以证明地球形状是 。 (2)在图中寻找证据证明地球是一个赤道略鼓，两级略扁的不规则球体： 。 A向B移动 球体 赤道半径和极半径不同，赤道半径比极半径长21千米，赤道半径是6378，极半径是6357。 (3)某裁缝想给地球系一根腰带，它的长度约 千米。 4万 谢谢聆听 THANKS $