精品解析：山西省晋中市太谷区2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

太谷区2025-2026学年第一学期期中质量检测试题（卷） 七年级生物 一、选择题（共15个小题，每小题1分，共15分。） 1. 法国昆虫学家法布尔曾说过“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”下列关于观察的叙述正确的是（ ） A. 观察就是用肉眼随便看看 B. 观察后只记录自己喜欢的生物 C. 将其他的生物带回家研究 D. 观察时要积极思考，多问几个为什么 2. 绚烂多姿的生命世界，使我们生活的地球充满活力，下列选项中全部属于生物的是（ ） ①珊瑚 ②钟乳石 ③生石花 ④鸬鹚 ⑤枯叶 ⑥机器人 ⑦流感病毒 A. ①②④ B. ②⑤⑦ C. ③④⑦ D. ④⑤⑥ 3. 古代诗词是中华民族的文化瑰宝，其中描绘的现象体现了不同生物的特征，下列诗词中与“朵朵葵花向太阳”所体现的生物特征相同的是（ ） A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 C. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 4. 绘制生物图时，有多重注意事项，下列叙述中正确的是（ ） A. 生物图大小应适中稍偏左上方，便于在其左侧注字 B. 绘图时应用铅笔画出轮廓，根据想象进行美化修改 C. 图中比较暗地方用铅笔细点表示，越暗的地方细点越多 D. 在图的指示线旁注字，在图的上方写上所画图形的名称 5. 下列各种生物结构与其主要构成组织的对应关系错误的是（　　） A. 番茄果实——薄壁组织 B. 皮肤表皮——保护组织 C 软骨——结缔组织 D. 唾液腺——上皮组织 6. 生物体由小变大离不开细胞发生的系列变化的过程。如图所示，有关分析错误的是（ ） A. ABC细胞基本结构和功能相同 B. ①过程中细胞的遗传物发生了复制和平分 C. ②过程表示细胞分化 D. 细胞D到细胞E表示细胞的分裂 7. 我国首次实现了二氧化碳到淀粉的人工全合成，突破了自然光合作用局限，为淀粉的车间制造打开了一扇窗。在植物细胞中，合成淀粉的车间是（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 线粒体 8. 果蝇体细胞的染色体数目为8条，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 4个、4条 B. 8个、16条 C. 4个、8条 D. 8个、8条 9. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（　　） A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c B. 植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成 C. 上图也能表示动物细胞的分裂过程 D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 10. 科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（ ） A. 黑色 B. 白底黑斑 C. 黑底白斑 D. 白色 11. 同学们在使用显微镜观察一滴池塘水时，都观察到了下列四种生物，其中不属于单细胞生物的是（　　） A. 水绵 B. 衣藻 C. 变形虫 D. 眼虫 12. 桫椤是植食性恐龙食物中唯一幸存下来木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，不正确的是（　　） A. 有根、茎和叶的分化 B. 有输导组织 C. 用种子繁殖 D. 无花和果实 13. 自然界中的藻类及植物与人类的生活关系十分密切，下列说法错误的是（ ） A. 藻类能进行光合作用，可以为大气圈补充氧气 B. 满江红是一种优良绿肥 C. 卷柏、贯众等苔藓植物可供药用 D. 水稻是我国重要的粮食作物 14. “春种一粒粟，秋收万颗子”，种子中的胚可以长成新的植物体。如图所示，种子中的胚包括（ ） A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①④⑤⑥ 15. 种子植物比苔藓类植物更适应陆地环境的一个重要原因是 A. 种类繁多 B. 能开花 C. 能产生种子 D. 有真正的根 二、非选择题（共3个小题，共35分） 16. 西芹为中国南北方的常用蔬菜，有醒脑健脾，润肺止咳，祛风利湿，养血补虚的功效，日常食用可清热泻热，芳香健脾，有较高的食用价值。下图是西芹不同结构示意图，小王用双目显微镜观察西芹部分细胞的临时装片，请据图回答下列问题：（[ ]中填图中字母或标号） （1）调试显微镜时，转动转换器使___________对准通光孔。 （2）使用显微镜观察时应先从侧面注视[ ]___________，转动[ ]___________使载物台上升。要使观察到的物像更清晰，应调节___________。 （3）图甲所示西芹叶片所属的结构层次是___________。 （4）西芹的茎中有较多“筋”，将“筋”中的组织材料制成临时装片观察。结果如图乙所示，据图推测这部分属于___________组织，这种组织具有物质运输的功能。 （5）小王选取西芹茎的肉质部分制成临时装片观察，如图丙，视野出现了明显的气泡，这是因为___________。去除气泡后，为进一步观察，需要将A处的细胞移至视野中央，他需要先将临时装片向___________方移动；小王使用的目镜是“10×”，物镜是“10×”。若想观察到更大的细胞，应选择物镜为___________（填“4×”或“40×”）的镜头才能观察到图丁所示视野。他发现细胞核被挤到了一侧，说明此类细胞中存在___________（细胞结构），该结构与西芹独特的味道有关，并使西芹脆嫩多汁，据此判断西芹茎的肉质部分属于___________组织。 17. 为了观察草履虫的结构特点，兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色，再用染色后的酵母菌饲喂草履虫，并制作临时装片置于显微镜下观察。如图是小组成员实验的相关图片。据图回答下列问题。 （1）在制作草履虫临时装片时，兴趣小组同学吸取了表层培养液，这是因为这一部分培养液氧气含量较多，便于草履虫利用___________进行气体交换。 （2）如图甲所示，小组成员观察到草履虫体内某结构被染成了红色（箭头所指结构），该结构最可能是___________。观察草履虫的实验中，要观察草履虫的纤毛应将视野调___________（填“亮”或“暗”），才可以较清晰的观察到纤毛。 （3）为探究草履虫的趋性，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：如图，取两片载玻片，分别编号1和2，在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下使其连通，用显微镜观察培养液中的草履虫。 用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是： 若该物质是肉汁，则___________侧液滴中的草履虫都向___________侧液滴运动。 若该物质是食盐，则___________。 实验结论：___________。 18. 学校开展了细胞模型制作的项目学习活动。 【观察细胞】 （1）制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，需要在载玻片的中央滴一滴___________；如果要观察人的口腔上皮细胞，需要在载玻片的中央滴一滴___________。如果利用碘液对细胞进行染色，则细胞中染色最深的结构是___________。在动植物细胞中广泛分布的能量转换器是___________，其作用是将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 【制作细胞模型】 （2）小梅组用瓦楞纸作细胞壁，体现了细胞壁具有___________的作用；用扎了一些细眼的保鲜膜作细胞膜，用来模拟细胞膜具有___________的功能。 （3）小丽组利用彩泥制作植物细胞模型，他们制作细胞核应呈___________形，叶绿体应该选择___________色的彩泥。 （4）如图为小丽组利用彩泥制作的植物细胞模型，根据下面的评价指标，小丽组制作的模型应被评为___________。理由是___________。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 （5）以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处：1塑料袋——细胞膜，2绿豆——线粒体，3方纸盒——细胞壁，4果冻——细胞质，5枣——细胞核，其方案的错误之处是___________（用数字表示），理由是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 太谷区2025-2026学年第一学期期中质量检测试题（卷） 七年级生物 一、选择题（共15个小题，每小题1分，共15分。） 1. 法国昆虫学家法布尔曾说过“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”下列关于观察的叙述正确的是（ ） A. 观察就是用肉眼随便看看 B. 观察后只记录自己喜欢的生物 C. 将其他的生物带回家研究 D. 观察时要积极思考，多问几个为什么 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是一种重要的科学研究方法，它指的是研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。 【详解】A．观察不仅仅是凭借肉眼随便看看，而是要通过细致、有目的的观察来获取信息，并进行分析和思考，故A错误。 B．观察需要认真、全面和深入，不仅仅局限于表面或者自己喜欢的事物，故B错误。 C．观察时要尽量减少对生物正常生活的影响，不能将生物带回家研究，故C错误。 D．在观察过程中要主动思考和发问，以提升对所观察对象的理解，故D正确。 故选D 2. 绚烂多姿的生命世界，使我们生活的地球充满活力，下列选项中全部属于生物的是（ ） ①珊瑚 ②钟乳石 ③生石花 ④鸬鹚 ⑤枯叶 ⑥机器人 ⑦流感病毒 A. ①②④ B. ②⑤⑦ C. ③④⑦ D. ④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】③生石花   ④鸬鹚 、⑦流感病毒具有生物的特征，属于生物；①珊瑚、②钟乳石、⑤枯叶、⑥机器人没有生物的特征，不属于生物。所以ABD错误，C正确。 故选C。 3. 古代诗词是中华民族文化瑰宝，其中描绘的现象体现了不同生物的特征，下列诗词中与“朵朵葵花向太阳”所体现的生物特征相同的是（ ） A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 C. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“朵朵葵花向太阳”所体现的生物特征是生物能够对外界刺激作出反应。 【详解】A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，描写的是小荷的生长，说明生物能够生长，A错误。 B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来，红杏出墙是对外界（光）刺激作出的反应，B正确。 C．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波，植物落叶说明生物能排出体内的废物，C错误。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花，说明生物圈的物质循环，D错误。 故选B。 4. 绘制生物图时，有多重注意事项，下列叙述中正确的是（ ） A. 生物图大小应适中稍偏左上方，便于在其左侧注字 B. 绘图时应用铅笔画出轮廓，根据想象进行美化修改 C. 图中比较暗的地方用铅笔细点表示，越暗的地方细点越多 D. 在图的指示线旁注字，在图的上方写上所画图形的名称 【答案】C 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有： （1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。 （2）一般用3H的削尖的铅笔。 （3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。 （4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。 （5）在图的下方写上所画图形的名称。在观察过程中，一般用左眼观察，右眼绘图。 【详解】A．生物图大小应适中稍偏左上方，这是为了留出足够的空间在图的右侧和下方进行标注和写字，同时稍偏左上方也使得图形在视觉上更加舒适和平衡，故A错误。 B．绘图时应用铅笔画出轮廓，但应根据观察到的实际形态进行绘制，而不是根据想象进行美化修改。生物绘图要求准确、真实地反映观察对象的形态和结构，任何美化或修改都可能导致信息的失真，故B错误。 C．图中比较暗的地方确实可以用铅笔点上细点来表示，细点的数量根据实际的明暗程度来确定，故C正确。 D．在图的指示线旁注字是可以的，但通常我们会在图的下方进行标注和写字，以留出足够的空间展示图形，故D错误。 故选C。 5. 下列各种生物结构与其主要构成组织的对应关系错误的是（　　） A. 番茄果实——薄壁组织 B. 皮肤表皮——保护组织 C. 软骨——结缔组织 D. 唾液腺——上皮组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，不同的组织具有不同的功能。 【详解】A．番茄果实主要由薄壁细胞构成，这些细胞具有储存营养物质的功能，因此它属于薄壁组织（也称为营养组织），A正确。 B．皮肤表皮主要由排列紧密的细胞构成，这些细胞的主要功能是保护内部组织免受外界环境的伤害，因此它属于上皮组织，B错误。 C．软骨是一种坚韧而有弹性的结缔组织，主要由软骨细胞和细胞间质构成。它广泛分布于人体的各个部位，如耳、鼻、气管、支气管、肋、胸骨以及关节面等，起到支撑和保护的作用。因此，软骨确实属于结缔组织，C正确。 D．唾液腺是一个腺体器官，它主要由能够分泌唾液的腺细胞构成。这些腺细胞通过导管将唾液分泌到口腔中，起到湿润口腔、帮助消化等作用。唾液腺主要由上皮组织构成，D正确。 故选B。 6. 生物体由小变大离不开细胞发生的系列变化的过程。如图所示，有关分析错误的是（ ） A. ABC细胞基本结构和功能相同 B. ①过程中细胞的遗传物发生了复制和平分 C. ②过程表示细胞分化 D. 细胞D到细胞E表示细胞的分裂 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂的结果使细胞数目增多。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；通过细胞分化能够形成不同种类的细胞，细胞分化的结果形成了不同的组织。 （3）观图可知，图中的①表示细胞分裂，②表示细胞分化；A是神经组织，B是上皮组织，C是肌肉组织，D是一个细胞，E是两个细胞。 【详解】A．通过细胞分化细胞的形态和功能等发生了改变，细胞分化的结果形成了不同的组织。由图可以看出，ABC是通过细胞分化形成的，它们细胞的基本结构都有细胞核、细胞膜、细胞质等，但功能不同，故A错误。 B．①细胞分裂过程中，染色体（遗传物质）首先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以①过程中发生了遗传物质的复制和平分，故B正确。 C．由图可以看出，通过②过程细胞的形态、结构和功能发生了差异性变化，表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织，故C正确。 D．细胞D到细胞E，一个细胞变成两个细胞，表示细胞的分裂，故D正确。 故选A。 7. 我国首次实现了二氧化碳到淀粉的人工全合成，突破了自然光合作用局限，为淀粉的车间制造打开了一扇窗。在植物细胞中，合成淀粉的车间是（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。 B．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，可以决定颜色、气味、味道，B不符合题意。 C．绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。叶绿体是光合作用的场所，C符合题意。 D．线粒体是呼吸作用的主要场所，D不符合题意。 故选C。 8. 果蝇体细胞的染色体数目为8条，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 4个、4条 B. 8个、16条 C. 4个、8条 D. 8个、8条 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。果蝇1个体细胞连续分裂3次，其形成的细胞数目是2×2×2=8（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有8条染色体的体细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数是8条，故D正确，ABC错误。 故选D。 9. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（　　） A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c B. 植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成 C. 上图也能表示动物细胞的分裂过程 D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂的过程中，细胞核内染色体的变化最明显。首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．在图示中，b阶段细胞开始分裂，但细胞核尚未分裂；a阶段细胞核已经分裂成两个，但细胞质还未完全分开；c阶段细胞质已经完全分开，形成了两个新的细胞。因此，植物细胞分裂过程的先后顺序应为b→a→c，A正确。 B．染色体是遗传信息的载体，它由DNA和蛋白质组成。DNA是遗传信息的核心，而蛋白质则起到保护和稳定DNA的作用。因此，植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成，B正确。 C．图示虽然展示了细胞分裂的一般过程，但并不能直接表示动物细胞的分裂过程。植物细胞和动物细胞在分裂过程中存在一些关键的区别，如细胞壁的形成（植物细胞有，动物细胞无）、细胞质的分裂方式等。因此，不能简单地将图示中的过程等同于动物细胞的分裂过程，C错误。 D．在细胞分裂过程中，遗传物质会进行精确的复制，并平均分配到两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，D正确。 故选C。 10. 科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（ ） A. 黑色 B. 白底黑斑 C. 黑底白斑 D. 白色 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】由题意可知，黑色美西螈体细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞，融合细胞发育形成的美西螈新个体含有黑色美西螈体细胞的细胞核，其性状应该和黑色美西螈相同，即体色是黑色，故BCD错误，A正确。 故选A。 11. 同学们在使用显微镜观察一滴池塘水时，都观察到了下列四种生物，其中不属于单细胞生物的是（　　） A. 水绵 B. 衣藻 C. 变形虫 D. 眼虫 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 【详解】A．水绵是一种绿藻，属于多细胞藻类。它由多个细胞组成，因此不属于单细胞生物，A符合题意。 B．衣藻是一种单细胞藻类，它只有一个细胞，能独立完成生命活动，因此属于单细胞生物，B不符合题意。 C．变形虫是一种单细胞动物，它只有一个细胞，但能通过变形运动等方式进行摄食、呼吸等生命活动，因此属于单细胞生物，C不符合题意。 D．眼虫也是一种单细胞动物，它同样只有一个细胞，能独立完成生命活动，因此也属于单细胞生物，D不符合题意。 故选A。 12. 桫椤是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，不正确的是（　　） A. 有根、茎和叶的分化 B. 有输导组织 C. 用种子繁殖 D. 无花和果实 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物的主要特征：具有真正的根、茎、叶；具有输导组织和机械组织；植株比较高大；能够产生孢子，靠孢子繁殖后代；受精过程离不开水。 【详解】桫椤具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不能产生种子，其叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，用孢子繁殖，其生殖过程离不开水，该植物属于蕨类植物，没有种子、花和果实，故C错误，ABD正确。 故选C。 13. 自然界中的藻类及植物与人类的生活关系十分密切，下列说法错误的是（ ） A. 藻类能进行光合作用，可以为大气圈补充氧气 B. 满江红是一种优良的绿肥 C. 卷柏、贯众等苔藓植物可供药用 D. 水稻是我国重要的粮食作物 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。 【详解】A．各种藻类的全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源，A正确。 B．满江红是一种优良的绿肥。满江红属于蕨类植物，B正确。 C．卷柏和贯众并非苔藓植物，而是蕨类植物，C错误。 D．水稻是我国最重要的粮食作物之一，对保证粮食安全具有举足轻重的作用，D正确。 故选C。 14. “春种一粒粟，秋收万颗子”，种子中的胚可以长成新的植物体。如图所示，种子中的胚包括（ ） A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥果皮与种皮。 【详解】⑤胚根：是胚的一部分，将来会发育成植物的主根。 ④胚轴：连接胚根和胚芽的部分，将来会发育成植物的茎的一部分。 ③胚芽：是胚的顶端部分，将来会发育成植物的地上部分，包括茎和叶。 ②子叶：是胚的叶片部分，储存着营养物质，并在种子萌发时提供能量。 而①胚乳，虽然它是种子中的重要部分，储存着大量的营养物质，但它并不属于胚的组成部分。⑥果皮与种皮不属于胚。 综上所述，种子中的胚包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根四部分，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 种子植物比苔藓类植物更适应陆地环境的一个重要原因是 A. 种类繁多 B. 能开花 C. 能产生种子 D. 有真正的根 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物比苔藓类植物适应于陆地生活的一个最主要的原因是种子植物可以摆脱水对于它生殖的限制。 【详解】A、种子植物种类繁多，苔藓类植物也很多，这不是种子植物比苔藓类植物更适应陆地环境的一个重要原因，A错误。 B、能开花，主要是种子植物为了吸引某些昆虫进行传粉的手段，并不是种子植物比苔藓类植物更适应陆地环境的一个重要原因，B错误。 C、种子植物依靠种子繁殖，在生殖的过程中，完全摆脱了水的限制，这是种子植物比苔藓类植物更适应陆地环境的一个重要原因，C正确。 D、蕨类植物也有根，但相对于种子植物而言，它也并不是很适应陆地生活，在陆地上生活真正要克服环境因素是水，D错误。 故选C。 【点睛】理解生物的结构与其功能相适应，与其环境相适应。 二、非选择题（共3个小题，共35分） 16. 西芹为中国南北方的常用蔬菜，有醒脑健脾，润肺止咳，祛风利湿，养血补虚的功效，日常食用可清热泻热，芳香健脾，有较高的食用价值。下图是西芹不同结构示意图，小王用双目显微镜观察西芹部分细胞的临时装片，请据图回答下列问题：（[ ]中填图中字母或标号） （1）调试显微镜时，转动转换器使___________对准通光孔。 （2）使用显微镜观察时应先从侧面注视[ ]___________，转动[ ]___________使载物台上升。要使观察到的物像更清晰，应调节___________。 （3）图甲所示西芹叶片所属的结构层次是___________。 （4）西芹的茎中有较多“筋”，将“筋”中的组织材料制成临时装片观察。结果如图乙所示，据图推测这部分属于___________组织，这种组织具有物质运输的功能。 （5）小王选取西芹茎的肉质部分制成临时装片观察，如图丙，视野出现了明显的气泡，这是因为___________。去除气泡后，为进一步观察，需要将A处的细胞移至视野中央，他需要先将临时装片向___________方移动；小王使用的目镜是“10×”，物镜是“10×”。若想观察到更大的细胞，应选择物镜为___________（填“4×”或“40×”）的镜头才能观察到图丁所示视野。他发现细胞核被挤到了一侧，说明此类细胞中存在___________（细胞结构），该结构与西芹独特的味道有关，并使西芹脆嫩多汁，据此判断西芹茎的肉质部分属于___________组织。 【答案】（1）低倍物镜 （2） ①. ③物镜 ②. ④粗准焦螺旋 ③. 细准焦螺旋 （3）器官 （4）输导 （5） ①. 盖盖玻片的时候操作不当 ②. 上 ③. 40× ④. 液泡 ⑤. 薄壁 【解析】 【分析】图中①目镜，②转换器，③物镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【小问1详解】 调试显微镜时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔。 【小问2详解】 使用显微镜观察时应先从侧面注视③物镜，以免压到玻片，转动④粗准焦螺旋使载物台上升。要使观察到的物像更清晰，应调节细准焦螺旋，因为细准焦螺旋的升降幅度更小，能更精准的调节焦距。 【小问3详解】 图甲所示西芹叶片是多种组织构成的，所属的结构层次是器官层次。 【小问4详解】 西芹的茎中有较多“筋”，将“筋”中的组织材料制成临时装片观察。结果如图乙所示，据图推测这部分属于输导组织，这种组织具有物质运输的功能，包括导管和筛管。 【小问5详解】 小王选取西芹茎的肉质部分制成临时装片观察，如图丙，视野出现了明显的气泡，这是因为盖盖玻片操作不当造成的。在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。为进一步观察，需要将A处的细胞移至视野中央，他需要先将临时装片向上方移动；显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，因此小王使用的目镜是“10×”，物镜是“10×”。若想观察到更大的细胞，应选择物镜为40×的镜头才能观察到图丁所示视野。他发现细胞核被挤到了一侧，说明此类细胞中存在液泡，该结构中含细胞液，与西芹独特的味道有关，并使西芹脆嫩多汁，据此判断西芹茎的肉质部分具有储存营养物质的功能，属于薄壁组织。 17. 为了观察草履虫的结构特点，兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色，再用染色后的酵母菌饲喂草履虫，并制作临时装片置于显微镜下观察。如图是小组成员实验的相关图片。据图回答下列问题。 （1）在制作草履虫临时装片时，兴趣小组同学吸取了表层培养液，这是因为这一部分培养液氧气含量较多，便于草履虫利用___________进行气体交换。 （2）如图甲所示，小组成员观察到草履虫体内某结构被染成了红色（箭头所指结构），该结构最可能是___________。观察草履虫实验中，要观察草履虫的纤毛应将视野调___________（填“亮”或“暗”），才可以较清晰的观察到纤毛。 （3）为探究草履虫的趋性，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：如图，取两片载玻片，分别编号1和2，在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下使其连通，用显微镜观察培养液中的草履虫。 用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是： 若该物质是肉汁，则___________侧液滴中的草履虫都向___________侧液滴运动。 若该物质是食盐，则___________。 实验结论：___________。 【答案】（1）表膜 （2） ①. 食物泡 ②. 暗 （3） ①. 左 ②. 右 ③. 右侧液滴中的草履虫向左侧运动 ④. 草履虫能够对外界刺激做出反应 【解析】 【分析】（1）生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 表膜是草履虫的呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。故在制作草履虫临时装片时，兴趣小组同学吸取了表层培养液，这是因为这一部分培养液氧气含量较多，便于草履虫利用表膜进行气体交换。 【小问2详解】 草履虫口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的酵母菌、细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。所以，图甲中，小组成员观察到草履虫体内某结构被染成了红色（箭头所指结构），该结构最可能是食物泡。草履虫身体较为透明、纤毛纤细，在亮视野中很难观察到纤毛结构，而在暗视野中则会呈现出一条条黑灰色的棒状物， 因此，观察草履虫的纤毛要选用暗视野。 【小问3详解】 草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是： 若该物质是肉汁，则左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动。 若该物质是食盐，则右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动。 这说明草履虫能够对外界刺激做出反应。 18. 学校开展了细胞模型制作的项目学习活动。 【观察细胞】 （1）制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，需要在载玻片的中央滴一滴___________；如果要观察人的口腔上皮细胞，需要在载玻片的中央滴一滴___________。如果利用碘液对细胞进行染色，则细胞中染色最深的结构是___________。在动植物细胞中广泛分布的能量转换器是___________，其作用是将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 【制作细胞模型】 （2）小梅组用瓦楞纸作细胞壁，体现了细胞壁具有___________的作用；用扎了一些细眼的保鲜膜作细胞膜，用来模拟细胞膜具有___________的功能。 （3）小丽组利用彩泥制作植物细胞模型，他们制作的细胞核应呈___________形，叶绿体应该选择___________色的彩泥。 （4）如图为小丽组利用彩泥制作的植物细胞模型，根据下面的评价指标，小丽组制作的模型应被评为___________。理由是___________。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 （5）以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处：1塑料袋——细胞膜，2绿豆——线粒体，3方纸盒——细胞壁，4果冻——细胞质，5枣——细胞核，其方案的错误之处是___________（用数字表示），理由是___________。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 生理盐水 ③. 细胞核 ④. 线粒体 （2） ①. 保护和支持细胞 ②. 控制物质进出 （3） ①. 球 ②. 绿 （4） ①. 良好 ②. 没有标注细胞膜 （5） ①. 2、3 ②. 动物细胞没有细胞壁，线粒体不是绿色，所以方案中用绿豆表示线粒体、用方纸盒表示细胞壁是错误的。 【解析】 【分析】动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等。 【小问1详解】 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，需要在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞的正常形态；如果要观察人的口腔上皮细胞，需要在载玻片的中央滴一滴生理盐水。细胞核中有已被碱性染料染成深色的物质，所以如果利用碘液对细胞进行染色，则细胞中染色最深的结构是细胞核。在动植物细胞中广泛分布的能量转换器是线粒体，是呼吸作用的场所，其作用是将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 【小问2详解】 小梅组用瓦楞纸作细胞壁，体现了细胞壁具有保护和支持细胞的作用；用扎了一些细眼的保鲜膜作细胞膜，用来模拟细胞膜具有控制物质进出的功能。 【小问3详解】 小丽组利用彩泥制作植物细胞模型，他们制作的细胞核应呈球形，叶绿体应该选择绿色的彩泥。 【小问4详解】 小丽组制作的模型符合植物细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确，但遗漏了细胞膜的标注，根据评价指标，应被评为良好。 【小问5详解】 动物细胞没有细胞壁，线粒体不是绿色，所以方案中用绿豆表示线粒体、用方纸盒表示细胞壁，这是错误的，所以错误之处是2、3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $