4.2 时光记忆(课件)-2025-2026学年人教版美术一年级上册
2025-12-08
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摘要:
该小学美术课件以“时光记忆”为主题,通过视频导入引导学生感受英雄精神,结合小萝卜头、陈祥榕等英雄事迹及人民英雄纪念碑,赏析雷锋雕塑、《回望》油画等艺术作品,最终以设计勋章活动串联,构建从感知英雄到艺术表现的学习支架。
其亮点在于融合审美感知(赏析艺术作品的艺术语言与情感表达)、艺术表现(设计勋章实践)和文化理解(感悟英雄精神与勋章文化),通过情境体验与实践创作结合,提升学生审美情趣与创造力。教师可借助丰富素材与活动设计,激发学生对英雄的崇敬,高效开展教学。
内容正文:
2.时光记忆
人教版一年级上册美术第四单元第2课
说一说看完视频后有什么感受?
活动一
今日的岁月静好,皆是由无数英雄前辈以生命为盾、以脊梁为柱,为我们守护而来。
今天我们请到了小红军战士小萝卜头,让我们一起来跟他打招呼吧!
说一说你对这个词的理解吧!
英 雄
都说生命很可贵,为什么英雄们却不惜牺牲自己?
同学们,生命很可贵,但英雄们心中装着比生命更重要的——对祖国、对人民的爱!为了守护祖国、守护人民,他们勇于奉献,这份大爱让他们成为了不起的榜样!
为了纪念那些在人民解放战争和人民革命战争中牺牲的人民英雄,我们在祖国的首都北京,修建了一座高大的人民英雄纪念碑,纪念碑上雕刻着:人民英雄永垂不朽!
虽然现在我们身处和平年代,但是英雄和他们的故事值得我们永远记住。艺术家们用艺术作品记录了这些英雄事迹来表达对英雄的感恩和怀念。
作者:吴为山 雕塑
艺术风格特点:雕塑塑造了雷锋面含微笑走在春风里的一瞬,从雷锋欢快、温暖的神情中,观者可以感受到一个有情感、有温度、有血有肉的雷锋形象。
时代意义重大:雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。
在新时代,雷锋精神依然具有重要的意义和价值,激励着人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
表情
动态
《回望》 詹建俊 油画
作品赏析: 此画以大写意手法描绘盘旋在崇山峻岭之上的万里长城。其构图气势宏大,写意性笔触奔放,表现色彩浓烈,均为同类题材的绘画作品罕见。长城作为中华民族历史的见证和精神的象征,难免会引起人们的历史沧桑感甚至几许悲凉感,但詹建俊所画的长城,其意境的基调不是苍凉悲壮,而是雄奇瑰丽。《回望》以红黑两色为主调的起伏旋律,奏响了雄奇瑰丽的长城交响诗。
环境
色彩
邱少云的事迹,恰是对“英雄”最深刻的注解——英雄的价值,从非杀敌数量、炸碉堡个数能衡量,而在为信仰守住纪律的极致牺牲里。 潜伏阵地上,燃烧弹火舌吞噬身体时,他若翻身便能求生,却为不暴露全军目标,任烈火焚身纹丝不动。
表情
动态
色彩
环境
《还记得我们吗》 高云 中国画
作品赏析:这幅画线条平实浑然一体,三个美丽的女兵正用眼神和观众交流,向每一位观众索求答案。画面情绪饱满,令人动容。
艺术作品的作者是怎样表现信念的?
作品
表情
动态
环境
色彩
活动二
你认识这个勋章吗?
“七一勋章”
党内最高荣誉,以朴素、庄重为主要设计理念,以红色、金色、白色为主色调,花丝镶嵌、彩丝织锦等工艺制作,寓意在党的阳光沐浴下,勋章获得者一心向党,全心全意为人民服务,不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
“共和国勋章”
是中华人民共和国最高荣誉勋章,获得者为共和国建设和发展作出的巨大贡献,礼赞国家最高荣誉,祝福祖国繁荣昌盛,寓意全国各族人民团结一心共筑中华民族伟大复兴的中国梦。
如何设计一个勋章呢?
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