1.5.2.1 神经调节-【一战成名新中考】2026河北中考生物·一轮复习·知识点精讲(讲册)

2026-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 人体的神经调节
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.32 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55330344.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 大单元2人体生命活动的调节 思维串讲 组成 脑(大脑、小脑、脑千)、脊髓、脑神经、脊神经 基本单位 神经元:由胞体和突起(树突、轴突)构成 非条件反射:生来就有 一神经系统 基本方式: 结构基础 射1条件反射:通过经验积累形成 反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 神经调节 视觉感受器是视网膜,听觉感受器位于耳蜗, 人体各项生命活动 人体通过眼、 视觉、听觉等感觉的形成部位都在大脑皮层 共同 响 耳感知环境 调节 作用 科学用眼、用耳能够保护眼和耳的健康 神经系统支配下的运动:在神经系统的支配下,由肌肉牵拉 着骨绕关节活动而产生 垂体→生长激素:侏儒症(幼年少)、巨人症(幼年多) 激素调节 甲状腺→甲状腺激素:呆小病(幼年少)、甲亢(多) 内分泌系统 胰岛→胰岛素:糖尿病(少) 性腺(睾丸和卵巢)→性激素:促进生殖器官发育,激发 并维持第二性征 结构化梳理 (一)神经调节 能力提升 命题点①神经系统的组成与功能[2025.26(1)] ▲易错提示 神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。 脑和脊髓是神经系统的中 大脑:具有调控感觉、运动、语言等多种生命活动的神经 中枢,① 是调节人体生理活动的最高级中枢 枢部分;脑神经和脊神经是 神经系统的周围部分。 ② :协调运动,维持身体平衡 调节心跳、呼吸等人体基本生命活动 章思维整理·突破 主题五 脊髓:脑与躯干、内脏之间的联系通路,具有反射和传 损伤 可能出现的异常 导功能,能控制一些简单的生命活动 部位 神经:包括脑神经和脊神经,组成周围神经系统 大脑 大脑皮层功能严重 (大脑 受损,会导致大部分 @课堂过基础 皮层) 功能丧失(植物人) 1.脑和脊髓是人体的中枢神经系统。如图为人脑和脊髓的模式图,有关 小脑受损会影响身 理与健 说法错误的是 体的平衡以及动作 A.①具有感觉、语言等多种神经 小脑 8 的协调(醉酒后走 中枢 路不稳) B.②具有维持身体平衡的作用 脑干受损会危及生命 C.④也能调控与语言文字有关的条件反射 脑干 (严重时致人死亡) D.③能调节人体最基本的生命活动 脊髓受损会影响大 2.“植物人”表现为有心跳和呼吸,但不能自主活动、没有意识或意识朦 脊髓 脑对部分反射的控 胧,说明没有损伤到 ( 制(大小便失禁) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 知识点精讲·河北生物学 65 命题点②》反射与反射弧 思维整理·拓展 神经元的轴突和套在外面 :内有细胞核 树突细胞核 的鞘组成神经纤维(其末端 1.神经元 结构突起:包括树突(多条,接受信息) 轴突 的细小分支为神经末梢)。 (神经细胞) 和 (一条,传出信息) 神经 神经纤维集结成束,外面包 功能:接受刺激,产生并传导神经冲动 末梢人胞体 神经元的结构示意图 有膜,构成一条神经。 2.反射 (1)概念:机体通过 对外界或内部的各种刺激所作出的 有规律的反应。 (2)反射的结构基础 反射弧(2年3考) ① 2 其上一般有神经节) 章思维整理·点拨 (感受刺激并 产生神经冲动) 传入神经的判断:传入神经 3 ⑤ 上会有神经节,是传入神经 (处理信息, (接受刺激并 产生神经冲动) 的标志: 作出反应) 反射的完成:反射完成的关 (3)类型:分为非条件反射和条件反射(与语言文字有关的条件反射是 键需要有结构完整的反射弧 人类所特有的)。[2024.28(2)第三空] 和足够的刺激,缺一不可。 反射类型 获得途径 神经中枢 举例 非条件反射 生来就有 脑干、 缩手反射、排尿反射 条件反射 后天形成 大脑皮层 望梅止渴、谈虎色变 ②课堂过基础> 1.[2025河北12题1分]舌上的味蕾可以感受食物的酸、甜、苦、咸等刺激, 是反射弧中的 ( A.感受器 B.传入神经 C.效应器 D.神经中枢 主题五 2.如图为人体完成缩手反射的结构模式图,下列叙述正确的是( ② 体生 与健 A.缩手反射的反射弧由①②③组成 思维整理·突破 B.①表示感受器,能对火烧作出反应 若反射弧中感受器、传入神 C.手被火烧后感到疼痛,痛觉在③中形成 经、神经中枢(任意一个部 D.从反射类型看,缩手反射属于非条件反射 位)受损,机体表现为无感 3.肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS)俗称“渐冻症”,它主要损害控制肌肉运 觉也无反应: 动的神经元,导致肌肉逐渐无力和萎缩。若医生快速叩击渐冻症患者 传出神经、效应器(任意 膝盖下面的韧带,此时患者的情况是 个部位)受损,机体表现为 A.有感觉,能完成膝跳反射 B.有感觉,不能完成膝跳反射 有感觉但无反应。 C.无感觉,能完成膝跳反射 D.无感觉,不能完成膝跳反射 66 知识,点精讲·河北生物学 一战成名新中考 命题点③运动的形成 骨:在运动中起杠杆作用。骨与骨之间通过关节等结构相连形 章思维整理·拓展 成骨骼 骨和骨骼的区别:骨与骨之 关节画:在运动中起 作用 间通过关节等结构相连形 1.运动 内外有韧带,把相邻 成骨骼。 系统的 合称关节面, ,关节头 两骨牢固地连接起来 表面覆盖关 关节腔:内有 (关节囊分 骨骼的连接方式有三种:头 组成(哺 节软骨,能 减缓冲击, 泌),能减少骨与骨 部颅骨的各骨之间多以骨 乳动物) 减少摩擦 关节窝 之间的摩擦 缝相连,不能活动椎骨之 (2024.16) 肌肉(骨骼肌):在运动中提供动力。由中间较粗的肌腹和两 间以椎间盘相连,活动范围 端较细的呈乳白色的肌腱组成,一块肌肉两端的肌腱 小:其他骨之间多以关节相 般可绕过关节连在不同的骨上 连,活动范围大。 2.神经系统支配下的运动 (1)过程:支配 的神经传导神经冲动 使其收缩,牵动骨绕 活动,躯体的相应 肌肉 拿思维整理·点拨 部位就会产生运动。完成任何一个动作至少需 骨、关节和肌肉的模式图 关节的牢固性和灵活性:关 要两组肌肉配合。 节的牢固性与关节囊和韧 (2)运动并不是仅靠运动系统和 系统来完成的,还需要其他系 统的参与。运动的能量供应,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等 带有关;关节的灵活性与关 系统的配合。 节软骨和关节腔内的滑液 3.屈肘和伸肘动作的肌肉状态[2025.26(3)] 有关。 上臂 提、举 自然 肱二头肌 屈肘 伸肘 肌肉 重物 下垂 肱二 收缩 舒张 头肌 肱三头肌 肱三 舒张 收缩 收缩 舒张 屈肘 伸肘 头肌 ②课堂过基础 主题五 1.[2024河北16题1分]如图为某人左脚的踝关节射线透视图像,①②表 章思路点拔 示踝关节内的结构。下列说法错误的是 ) 关节头和关节窝的判断,关 A.①是关节头,②是关节窝 节头为凸面,关节窝为凹 B.①②表面覆盖着关节软骨 关节腔 面,两者中间的部分称为关 生 C.关节腔内有滑液,使关节灵活 2 节腔,内充满滑液。 D.踝关节在运动中起枢纽(支点)作用 2.小刚和妈妈一起到天安门广场观看升旗仪式,小刚情不自禁地抬手敬 康 了一个少先队队礼。如图表示小刚做出敬礼动作的过程,下列有关叙 述错误的是 牵引 绕 骨骼肌 ① ② 敬礼动作 A.运动系统的组成为骨、关节、骨骼肌 B.只通过运动系统就可以完成此动作 C.①是骨,②是关节,关节可使运动更加灵活 D.小刚完成敬礼动作时,骨骼肌只能收缩牵拉骨,不能推开骨 知识点精讲·河北生物学 67 命题点④》感觉的形成 思维整理·点拨 1.眼球的结构及功能(2024.15) 物像在视网膜上形成,视觉 :有色素,能调节③ 的大小以控 在大脑皮层的视觉中枢形 制进入眼中的光量 ① :无 成。视觉的形成过程未涉 色、透明,能 巩膜:保护眼球内部结构 及传出神经和效应器,因此 透过光 脉络膜:为视网膜提供营养 瞳孔 一视神经 不属于反射。 ④ 玻璃体 透明、有弹性 ⑤ (视觉感受器):有感光细胞, 能折射光 能感受光的刺激,能形成物像 睫状体:调节晶状体的曲度(凸度) 2.视觉形成过程:物体反射的光线→角膜→瞳孔→ →玻璃体→拿易错提示 (形成物像)→视神经→ 的视觉中枢(形成视觉)。 物像形成部位≠视觉形成 部位。 3.近视 (1)成因及矫正:眼球前后径过长或晶状体的曲度过大且不易恢复原 状,导致物像落在视网膜的方,可通过戴 透镜加以矫正。 (2)科学用眼方法:读写姿势正确:看书、看电视或电脑30~40分钟后 要适当休息,并远跳几分钟;定期检查视力,认真做眼保健操。不要在 直射的强光下或光线暗的地方看书;不要躺卧或走路看书。 4.耳的结构及功能(2025.23》 膏思维整理·点拨 听小骨:传导振动 耳的结构划分 主题五 耳郭: 半规管、前庭:感受头部位 外耳:耳郭、外耳道 收集声波 置的变动 听神经 中耳:鼓膜、听小骨、鼓室 外耳道: ② 含听觉感受器, 传导声波 内耳:半规管、前庭、耳蜗 将振动刺激转 化为神经冲动 膏思维整理·拓展 咽鼓管:由鼓室通向咽(调节气压) ① 接收声波刺激,产生振动 耳聋一般表现为听力下降 理 5.听觉形成过程:外界声波→外耳道→ (产生振动)→听小骨→ 或丧失听觉 (感受振动,产生神经冲动)→听神经→大脑皮层的听觉中枢 耳聋的 康 产生的原因 (产生听觉)。 类型 6.耳的卫生保健:避免长时间使用耳机;不要用尖锐的物品清理外耳道; (1)外耳道堵塞; 传导性 遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳(目的是减 (2)由鼓膜、听 耳聋 少声波振动对鼓膜造成损伤):咽部感染及时治疗:避免脏水进入外 小骨损伤导致 耳道。 由耳蜗、听觉中 神经性 7.人体其他感觉器官:鼻—嗅觉器官:舌—味觉器官:皮肤—能感 枢或与听觉有关 耳聋 受外界冷、热、触、压等刺激。 的神经受损导致 68 知识,点精讲·河北生物学 一战成名新中考 ②课堂过基础 1.外界光线传递到视网膜的过程中,没有经过的结构是 ( A.角膜 B.晶状体 C.玻璃体 D.视神经 2.[2024河北15题1分]某同学在窗前远眺时,一只昆虫突然飞到眼前;经章思路点拨 眼的一系列调节后,他看清了眼前的昆虫。能表示该过程的正确顺序 看清眼前昆虫(昆虫的像落 是 ( 在视网膜上)是最后一步, 眼的调节过程就是将物体 的物像调节到视网膜上的 过程。 ① ② ③ A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②① 3.北京电视台在国内最早推出手语节目,方便听障人士了解时事新闻。 他们观看节目时,视觉形成于 ( ) A.角膜 B.晶状体 C.大脑皮层 D.视网膜 4.[2025河北23题1分]耳石症是一种内耳平衡功能障碍疾病,患者转头 或翻身时会发生剧烈眩晕。如图为人耳结构示意图,①表示结构。耳石 症是①中的耳石脱落进入半规管引发的,可通过复位治疗。①表示的是 ( A.前庭 B.鼓膜 C.外耳道 D.耳郭 5.国家提出对中小学生要加强“五项管理”,其中一项就是控制使用手 机,青少年长时间近距离使用手机会导致视力下降,容易患近视眼。 患近视眼后可能 主题五 ) A.物像成像于视网膜后方 B.晶状体曲度过大 章思维整理·拓展 C.可戴凸透镜矫正 D.眼球前后径过短 酸、甜、苦、咸都属于味觉, 6.当你突然听到有人喊你的名字,从你听到声音到听觉形成过程中,下 体 由舌上的味蕾产生刺激。 列结构参与的正确顺序是 ( 理 辣属于痛觉,由口腔中感受 ①听神经:②外耳道;③听小骨:④大脑皮层的听觉中枢; 痛觉的感受器产生刺激(在 健 ⑤耳蜗内的听觉感受器:⑥鼓膜 吃辣椒时,有时会感到胃中 A.⑥③②⑤①④ B.②⑥3⑤①④ 有灼烧感,是因为辣椒中的 C.②⑥①③⑤④ D.②①③⑥⑤④ 辣椒素刺激胃中的痛觉感 7.下列关于人体感觉的说法,不正确的是 受器产生痛觉,而胃中没有 A.正常情况下,当人从光亮处进入黑暗处时,瞳孔会变大 味觉感受器,因此感受不到 B.遇到巨大声响时,应张口或闭嘴、堵耳 酸、甜等味觉),因此辣并不 C.人的皮肤处可产生冷、热、触、压等多种感觉 属于味觉。 D.舌是味觉器官,舌上的味蕾可以感受到多种味道的刺激 知识,点精讲·河北生物学 69一战成名新中考 高分突破三 命题点3 【重难点精讲】1.(1)舒张呼气收缩吸气(2)吸气 【课堂过基础】1.A2.A 呼气(3)<吸气呼气=2.乙甲18 【消化、呼吸、循环、泌尿四大系统综合串讲】 【针对训练】1.D2.D 1.[⑤]小肠葡萄糖氨基酸吸收 3.(1)支气管气管咽(2)血液线粒体(3)肺 呼2.收缩氧气红细胞二氧化碳日 气BC舒张养成良好的生活方式(或向身边人宣传 3.[④]左心室主动脉[①]右心房营养物质动脉 吸烟对肺的危害) 静脉(2)[②]右心室肺动脉肺静脉[③]左心房 4.(1)呼气舒张(2)[②]二氧化碳呼吸(3)两(或 静脉动脉 二、2)A、B 4.⑥肾小球⑧肾小管⑨→⑥→⑦→⑧ (三)循环系统与物质运输 5.- 结构与功能相适应 【典例精练】(1)糖类、脂肪、蛋白质胃液、肠液、胰液右 命题点1 心房(2)呼吸运动气体扩散动脉(3)2泌尿滤 1.(2)多血红蛋白大小①红细胞②白细胞 过重吸收(4)心脏 ③血小板 进阶识图过考点 2.厚快心脏慢红一动脉→毛细血管→静脉 4.(1)肌肉①肺动脉②右心房③右心室④主动脉 (1)淀粉口腔(2)胃氨基酸(3)小肠胰液、肠液 和胆汁(4)①②③④⑤温暖、清洁、湿润(5)肺气体 ⑤肺静脉⑥左心房⑦左心室⑧房室瓣 交换 (2)打开关闭心室打开动脉打开 (6)甲大于(7)肾肾单位⑤⑥⑦(8)肾小 球滤过重吸收(9)血细胞大分子蛋白质葡萄糖 【课堂过基础】1.A2.C3.B (10)吸收(11)呼吸血红蛋白线粒体(12)②⑤ 命题点2 (13)神经系统 1.(1)左心室主动脉右心房(2)动脉静脉 2.(1)右心室肺静脉左心房(2)静脉动脉 大单元2人体生命活动的调节 3.(1)下腔静脉右心房肺循环体循环(2)上腔静脉 结构化梳理 右心房(3)肺静脉→左心房→左心室→主动脉 (一)神经调节 4.①减少②增加③增加④减少⑤减少 命题点1 ⑥增加⑦增加⑧减少 ①大脑皮层②小脑③脑干 【课堂过基础】(1)③(2)C(3)[③]肺动脉 【课堂过基础】1.C2.C [B]左心房肺动脉(4)D④→全身毛细血管②→ 命题点2 A(5)[A]右心房2 1.胞体轴突 命题点3 2.(1)神经系统(2)①感受器②传人神经③神经中枢 1.AB ④传出神经⑤效应器(3)脊髓 2.同型血 【课堂过基础】1.A2.D3.B 【课堂过基础】1.B2.B 命题点3 实验一遍过 1.支点关节囊滑液关节软骨 【基础实验梳理】(1)少(3)低倍红细胞呈单行通过 2.(1)骨骼肌关节(2)神经 动脉静脉acb 3.收缩舒张 【提升训练】D 【课堂过基础】1.A2.B (四)泌尿系统与废物排出 命题点4 命题点1 1.①角膜②虹膜③瞳孔④晶状体⑤视网膜 ①肾②输尿管③膀胱④肾小球⑤肾小囊 ⑥肾小管 2.晶状体视网膜大脑皮层 【课堂过基础】C 3.(1)前凹 命题点2 4.①鼓膜②耳蜗 1.(1)血细胞原尿(2)葡萄糖 5.鼓膜耳蜗 2.①葡萄糖②尿素③肾小球④肾小管 【课堂过基础】1.D2.B3.C4.A5.B6.B7.C 3.膀胱 (二)激素调节 【课堂过基础】1.D2.D 命题点5 3.(1)肾单位(2)原尿(3)葡萄糖部分无机盐 2.①垂体②侏儒症③呆小病④胰岛素⑤糖尿病 (4)尿素蛋白质、红细胞肾小球 3.神经系统激素 参考答案及重难题解析·河北生物学 5

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1.5.2.1 神经调节-【一战成名新中考】2026河北中考生物·一轮复习·知识点精讲(讲册)
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1.5.2.1 神经调节-【一战成名新中考】2026河北中考生物·一轮复习·知识点精讲(讲册)
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