第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2025-12-08
| 20页
| 230人阅读
| 0人下载
普通
历史杂货铺
进店逛逛

摘要:

该高中历史课件聚焦晚清挽救民族危亡的斗争,涵盖戊戌维新运动、义和团运动及八国联军侵华等核心内容。课堂导入通过1895-1911年时间线梳理历史脉络,结合“不同救国道路尝试与失败”的问题设计,搭建学习支架帮助学生关联前后知识。 其特色在于以史料实证为支撑,引用谭嗣同、金冲及等文献及义和团揭帖,结合历史解释分析事件双重性,渗透家国情怀。采用问题链、表格归纳及高考真题衔接,助学生深化理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

导入 1895年 1898年 1901年 1911年 《辛丑条约》 中国彻底沉沦 戊戌变法 维新梦碎 甲午战败 惊醒与瓜分的开始 清王朝终结之年 在这绝境六年里,中国人尝试了哪几条不同的救国道路? 为何都失败了? 维新变法 义和团运动 投影关键年份:在黑板上/屏幕上从右至左依次写下: 1911(辛亥革命)→ 1901(《辛丑条约》)→ 1898(戊戌变法)→ 1895(甲午战败) 设问推演:“1911年,清朝终结。如果我们倒推回去,会发现一条清晰的‘死亡加速’轨迹: 1901年,中国彻底沦为半殖民地(《辛丑条约》)。 如果历史可以重来,回到1898年,变法成功能否避免1901年的灾难? 再往前,1895年,甲午战败惊醒了哪些人?他们为何走上了不同的救亡之路?” 引入课题:“今天,我们就聚焦在1895-1901这生死存亡的六年,看看中国社会在‘最后的机会窗口’里,进行了怎样惊心动魄的挣扎与探索。” 亮点: 像侦探复盘案件,逻辑感强,迅速构建宏观时间框架。 1901(红色,加大字号)《辛丑条约》——中国彻底沉沦 1898(正常字号)戊戌变法——103天的维新梦碎 1895(红色,加大字号)甲午战败——惊醒与瓜分的开始 (排版建议:从上到下排列,用箭头连接,突出1895和1901) 教学语言: “从彻底沉沦的1901年,倒推到希望破灭的1898年,再倒推到噩梦开始的1895年。这短短六年,就是中华民族生死存亡的关头。” P3:【揭示核心问题】 内容: 核心问题(居中,突出): 在这绝境六年里, 中国人尝试了哪几条不同的救国道路? 为何都失败了? 下方小字提示本课内容: 维新变法 · 义和团运动 · 《辛丑条约》 教学语言: “今天这节课,我们就聚焦在这绝境六年。看看危亡之下的中国人,从皇帝到平民,是如何拼命寻找出路的,我们又该如何理解他们的选择与失败。” 第17课 课程标准:认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 挽救民族危亡的斗争 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗 外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救 危局所作的努力及存在的局限性。 (一)背景 一、戊戌维新运动(1895-1898) “经此创巨痛深,乃始屏弃一切,专精致思”,“发愤提倡新学”,“画此尽变西法之策” ——摘编自谭嗣同《谭嗣同全集》 而甲午一战,日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。在这一特定背景下,日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了,洋务运动几十年陆续出现的变法议论终于一步一步转化为一场社会运动。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 阶级基础:随着民族资本主义初步发展,资产阶级登上政治舞台 民族危机:列强侵华加剧(《马关条约》),民族危机空前严重 思想基础:民族意识觉醒,维新思想的传播,奠定了理论基础 1.问题探史--戊成维新运动的原因 [材料一]“经此创巨痛深,乃始屏弃一切,专精致思”,“发愤提倡新学”,“画此尽变西法之策” --摘编自谭嗣同《谭嗣同全集》[材料二](曾朴)“受不住刺激……觉悟到中国文化需要一次除旧布新的大改革……研究西洋文化为匡时救国的要图。” --摘编自魏绍昌《孽海花资料(增订本)》[材料三] 而甲午一战,日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。在这一特定背景下,日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了,洋务运动几十年陆续出现的变法议论终于一步一步转化为一场社会运动。 -摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》探究] 根据材料一、材料二、材料三并结合所学知识,分析戊戌维新运动爆发的原因。 (1)甲午战后,民族危机空前严重,救亡意识高涨; (2)中国民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大; (3)甲午战后民族意识觉醒,维新思想得以传播。 一、戊戌维新运动(1895-1898) 孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子,思想之战就成功了。 ——蒋廷黻《中国近代史》 康有为说:“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。”于是他们重搬儒术,利用当时迷信孔子的社会心理,把孔子乔装打扮,拼命神化,从而塑造出“托古改制”的孔子,以对抗“述而不作”的孔子,依援孔子儒经实现他们的维新大业。可以说,维新派的“迷恋传统文化”,是依据当时中国的实际情况,“欲托孔子以行其术”。 ——摘编自汤志钧《再论康有为与今文经学》 资本主义处于初步发展阶段,民族资产阶级力量弱小,守旧势力强大; 儒家思想根深蒂固,影响巨大; 托古改制,为变法维新提供理论依据,减少变法阻力。 思考:维新派为什么要打着孔子的旗号宣扬维新思想? 1.问题探史--戊成维新运动的原因 [材料一]“经此创巨痛深,乃始屏弃一切,专精致思”,“发愤提倡新学”,“画此尽变西法之策” --摘编自谭嗣同《谭嗣同全集》[材料二](曾朴)“受不住刺激……觉悟到中国文化需要一次除旧布新的大改革……研究西洋文化为匡时救国的要图。” --摘编自魏绍昌《孽海花资料(增订本)》[材料三] 而甲午一战,日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。在这一特定背景下,日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了,洋务运动几十年陆续出现的变法议论终于一步一步转化为一场社会运动。 -摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》探究] 根据材料一、材料二、材料三并结合所学知识,分析戊戌维新运动爆发的原因。 (1)甲午战后,民族危机空前严重,救亡意识高涨; (2)中国民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大; (3)甲午战后民族意识觉醒,维新思想得以传播。 (二)过程 一、戊戌维新运动(1895-1898) 1.序幕:“公车上书” 清政府签订《马关条约》后,康有为、梁启超联合各省举人“公车上书”,拉开了维新运动的序幕。 公车上书失败后,维新派人士在全国各地组织学会,创办报刊(《国闻报》、《时务报》),宣传维新思想。 变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。 ——梁启超《变法通议》 1.问题探史--戊成维新运动的原因 [材料一]“经此创巨痛深,乃始屏弃一切,专精致思”,“发愤提倡新学”,“画此尽变西法之策” --摘编自谭嗣同《谭嗣同全集》[材料二](曾朴)“受不住刺激……觉悟到中国文化需要一次除旧布新的大改革……研究西洋文化为匡时救国的要图。” --摘编自魏绍昌《孽海花资料(增订本)》[材料三] 而甲午一战,日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。在这一特定背景下,日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了,洋务运动几十年陆续出现的变法议论终于一步一步转化为一场社会运动。 -摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》探究] 根据材料一、材料二、材料三并结合所学知识,分析戊戌维新运动爆发的原因。 (1)甲午战后,民族危机空前严重,救亡意识高涨; (2)中国民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大; (3)甲午战后民族意识觉醒,维新思想得以传播。 (二)过程 一、戊戌维新运动(1895-1898) 2.高潮:“百日维新” 1898年6年11月,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。 类 别 主要措施 意义 政治 裁撤冗官冗员,允许士民上书言事 经济 鼓励私人兴办工矿企业,发展农业、工业、商业;改革财政,编制国家预算 教育 废除八股文,改试策论,创办京师大学堂 军事 裁减绿营,训练新式军队 一定程度上冲击了旧式的官僚体制 推动民族资本主义的发展 利于增强军事实力 利于新思想的传播 广义上的戊戌变法,指的是从1895年的公车上书到1898年的“百日维新”;狭义上的戊戌变法,指的是从1898年6月11到9月21日的“百日维新”。它既是一场思想解放运动,也是一场政治改革运动。 性质:一场自上而下的资产阶级性质的改良运动 1.问题探史--戊成维新运动的原因 [材料一]“经此创巨痛深,乃始屏弃一切,专精致思”,“发愤提倡新学”,“画此尽变西法之策” --摘编自谭嗣同《谭嗣同全集》[材料二](曾朴)“受不住刺激……觉悟到中国文化需要一次除旧布新的大改革……研究西洋文化为匡时救国的要图。” --摘编自魏绍昌《孽海花资料(增订本)》[材料三] 而甲午一战,日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。在这一特定背景下,日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了,洋务运动几十年陆续出现的变法议论终于一步一步转化为一场社会运动。 -摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》探究] 根据材料一、材料二、材料三并结合所学知识,分析戊戌维新运动爆发的原因。 (1)甲午战后,民族危机空前严重,救亡意识高涨; (2)中国民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大; (3)甲午战后民族意识觉醒,维新思想得以传播。 (二)过程 一、戊戌维新运动(1895-1898) 3.结果 慈禧太后发动政变,除京师大学堂得以保留外,变法措施均被废止。 各国变法无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之请自嗣同始! ——谭嗣同 问题: 谭嗣同说“请自嗣同始”,他准备“始”的是什么?他希望通过自己的“始”,达到什么目的? 戊戌六君子 他准备“始”的是:为中国变法维新事业而流血牺牲。这不仅仅是个人的赴死,更是要开启一种为国家改革而勇于献身的精神传统。 他希望达到的目的:警醒国人,唤醒更多沉睡的民众;破除阻力,激励后来者继续奋斗;铸就精神丰碑,即“变法自强需要流血牺牲的觉悟”。 他准备“始”的是: 为中国变法维新事业而流血牺牲。这不仅仅是个人的赴死,更是要开启一种为国家改革而勇于献身的精神传统。 他希望达到的目的: 警醒国人: 用最惨烈的方式证明变法的必要性与残酷性,打破麻木,唤醒更多沉睡的民众。 破除阻力: 以个人之死,揭露保守势力的顽固与反动,激励后来者继续奋斗。 铸就精神丰碑: 为中国注入一种为理想和信仰不惜生命的刚健精神,即“变法自强需要流血牺牲的觉悟”。 一、戊戌维新运动(1895-1898) 伯兄(康有为)规模太广,志气太锐,包揽太多,同志太孤,举行太大。当此排者、忌者、挤者、谤者,盈衢塞巷,而上又无权,安能有成? ——康广仁《致易一(何树龄,字易一)书》 百日之间,维新之诏,联翩而下,变法神速,几有一日千里之势。 ——黄鸿寿《清史纪事本末》 戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。 ——《梦蕉亭杂记》 思考:根据材料并结合所学知识,说说戊戌变法失败的原因。 守旧实力强大,维新派缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织; 变法急于求成、操之过急;打击面过大,,遭到抵制; 把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。 根本原因:民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小。 (1)未获得群众的支持,缺乏可靠的社会基础; (2)缺乏严密的组织; (3)守旧势力强大; (4)寄希望于无实权的皇帝。 (三)影响 一、戊戌维新运动(1895-1898) 戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起,第一批具有近代意义的知识分子已经出现。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 戊成变法实开中国近代改革之先河,冲击封建桎梏,刷新风气,启示后人,功不可没。 ——摘编自马立诚《历史的拐点:中国历朝改革变法实录》 政治:在一定程度上冲击了旧式官僚体制; 经济:推动了中国民族资本主义的发展; 思想:推动了新思想的传播,促进了中国人民的觉醒。 他准备“始”的是: 为中国变法维新事业而流血牺牲。这不仅仅是个人的赴死,更是要开启一种为国家改革而勇于献身的精神传统。 他希望达到的目的: 警醒国人: 用最惨烈的方式证明变法的必要性与残酷性,打破麻木,唤醒更多沉睡的民众。 破除阻力: 以个人之死,揭露保守势力的顽固与反动,激励后来者继续奋斗。 铸就精神丰碑: 为中国注入一种为理想和信仰不惜生命的刚健精神,即“变法自强需要流血牺牲的觉悟”。 一、戊戌维新运动(1895-1898) 历史解释——戊戌维新运动在推动中国近代化进程中的意义 (1)政治上:维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度,揭开了中国政治民主化的序幕。 (2)经济上:维新派在经济上提倡发展近代工业、交通运输业等,为民族资本主义的发展创造了有利条件。 (3)思想上:对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用,促进了中国人民的觉醒。 (4)文化教育上:百日维新中改革科举制,废除八股,设立新式学堂,为改革封建教育制度打开了缺口,促进了近代科学文化知识的传播。 (5)社会生活上:维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等,对促进社会生活和社会意识的近代化也起了重要作用。 (6)军事上:推动了军事近代化,有利于军事力量的增强。 他准备“始”的是: 为中国变法维新事业而流血牺牲。这不仅仅是个人的赴死,更是要开启一种为国家改革而勇于献身的精神传统。 他希望达到的目的: 警醒国人: 用最惨烈的方式证明变法的必要性与残酷性,打破麻木,唤醒更多沉睡的民众。 破除阻力: 以个人之死,揭露保守势力的顽固与反动,激励后来者继续奋斗。 铸就精神丰碑: 为中国注入一种为理想和信仰不惜生命的刚健精神,即“变法自强需要流血牺牲的觉悟”。 (2024·贵州卷)清咸丰初年,“国家方讳言洋务,若于官场言及之,必以为其人非丧心病狂必不至是”。戊戌变法前后,相当部分的朝廷官员则认为国家的自强之道、时局要事在于办学堂、设银行、筑铁路、开矿政、立报馆等。这一变化反映当时( ) A.民族危机逐步加深 B.自强求富主张得以实现 C.维新思想深入人心 D.洋务企业退出历史舞台 A (2025·山东卷) 1897~1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权,认为“六经”中含有民权思想。对此,湖南士绅叶德辉批驳说:“民有权,上无权矣。欲附会‘六经’,‘六经’安有此说?”两者争论的实质是( ) A.儒家经典是否具有现实价值 B.以西学解释中学是否可行 C.要不要进行政治制度变革 D.推行改良还是进行革命 C 高考真题 【答案】B 【解析】明末清初思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之首倡经世之学,故①错误;“推崇民主革命”是指孙中山等中国民族资产阶级革命派,故②错误;魏源提出“师夷长技以制夷”,成为近代中国人学习西方的口号,故③正确;魏源的《海国图志》是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,也是探寻学习西方富国强兵道路的启蒙书,故④正确,选择B项符合题意。 (2024·安徽卷)1899年,《万国公报》称:广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等,“初印时,人鲜顾问,往往随处分赠,继而渐有乐购者,近三年来,几于四海风行”。这一现象表明( ) A.“师夷之长技”成为时代潮流B.民众普遍认同西方资产阶级革命思想 C.“戊戌政变”促进了新学传播D.有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 D (2021·山东卷) 近代一位外国人这样评价戊戌变法:“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于( ) A.采取了自上而下的方式 B. 变法措施贪大求全 C. 缺乏充分的思想动员 D. 没有得到广泛的社会支持 D 高考真题 【答案】B 【解析】明末清初思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之首倡经世之学,故①错误;“推崇民主革命”是指孙中山等中国民族资产阶级革命派,故②错误;魏源提出“师夷长技以制夷”,成为近代中国人学习西方的口号,故③正确;魏源的《海国图志》是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,也是探寻学习西方富国强兵道路的启蒙书,故④正确,选择B项符合题意。 (一)背景 二、义和团运动 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。...... 天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。...... 兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。 拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。 大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。 洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 1.《马关条约》签订后,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机日益加剧。 2.西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突。(反洋教斗争) 3.德国强占胶州湾,进一步刺激了山东民众。 (二)概况 二、义和团运动 1.兴起 2.各方态度 3.结果 在中外势力联合镇压下,义和团运动失败 (1)先后担任山东巡抚的毓贤、袁世凯等,对义和团采取先抚后剿的举措。 (2)各国公使要求清政府取缔义和团。 (3)慈禧太后采用“招抚”义和团的办法,企图对义和团加以控制利用。 以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村 “扶清灭洋”口号具有爱国性质,突出反映了帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。其中“扶清”有利于争取官兵,却容易放松对清政府的警惕;“灭洋”能动员广大民众参加反帝斗争,但却带有盲目性、笼统的排外性质。 (三)评价 二、义和团运动 进步性:具有强烈的反帝爱国倾向,展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神;粉碎了列强妄图瓜分中国的迷梦。 局限性:存在明显的盲目排外行为;无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 我们不能因为它是爱国行动就不指出那些消极落后甚至愚昧荒唐的东西,正如不能因为它存在那些消极落后的方面便不敢肯定它是一场反帝爱国运动一样。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气……无论欧美日本各国,皆无此脑力兵力可以统治此天下生灵四分之一也。……故瓜分一事,实为下策。 ——[德]瓦德西《瓦德西拳乱笔记》 (一)目的 三、八国联军侵华 镇压义和团运动,维护列强在华权益 (二)概况 西摩尔帅军进犯北京 1900.6.10 攻陷大沽炮台 6月中旬 6月21日 占天津 7月 占北京 8月 廊坊阻击战 天津保卫战 清朝宣战 出逃议和 东南互保是八国联军入侵北京时的重要事件。1900年6月,刘坤一、张之洞授意盛宣怀等与各国驻上海领事炮制了《东南互保章程》,规定上海租界由各国共同保护,长江及苏杭内地归各督抚保护,两不相扰。两广总督李鸿章、山东巡抚袁世凯等也参加。东南互保表现了东南地区当权的洋务派与西方列强合作抵制义和团的意向。 “东南互保”表明中央权威的式微与地方势力的扩张,严重动摇了清政府统治的根基;使东南免于战火破坏,人民生命财产得以保全,也压抑了南方地区的反帝运动。 (三)结果 三、八国联军侵华 1901年签订《辛丑条约》 内容 危害 惩办“首祸诸臣”;禁止华北科举5年,禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”;改总理衙门为外务部等 赔款白银,本息共计约9.82亿两 将北京东交民巷划定为使馆区,中国人不得居住,各国可派兵驻守 拆毁北京至大沽的炮台,各国可在北京至山海关沿铁路重要地区驻扎军队 清政府成为帝国主义统治中国的工具,成为“洋人的朝廷” 加剧了中国的贫困和经济的衰败 “使馆区”成为“国中之国”,成为列强侵略中国的大本营 严重破坏了中国的主权完整 影响:标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 三、八国联军侵华 与以往的不平等条约相比,《辛丑条约》呈现怎样的特点? (1)带有强烈的政治色彩:《辛丑条约》没有割地,不开新商埠,巨额赔款人均一两白银,带有惩罚性。其目的就是要控制清政府,征服中国人民,把清政府变成帝国主义统治中国的工具。 (2)既维护清政府的反动统治,又加以严格控制:此条约惩办参加反帝斗争和对反帝运动镇压不力的官吏,但丝毫未涉及处置慈禧太后。相反,确立清政府继续充当列强侵华的代理人。其目的就是使清政府完全成为“洋人的朝廷”,从经济、政治、军事和外交等方面加强对清政府的控制,“以华治华”。 本课小结 挽救民族危亡的斗争 戊戌维新运动 义和团运动 八国联军侵华 背景 经过 影响 背景 概况:“扶清灭洋” 评价 目的 概况 结果 《辛丑条约》 中国半殖民地半封建社会形成 序幕:公车上书 高潮:百日维新 结果:失败 (2021·重庆卷)1900年9月,上海一家外国报纸评论说:“中国的被发现,晚了整整一个世纪,如果上海不是在1842年,而是在1742年就被占领,那么,今天就不会有义和团……不会有过去几个月里面中国所蒙受的永恒耻辱。”这一观点( ) A.深刻地揭示了义和团运动爆发的根源 B.全面评价了西方对中国近代化的作用 C.大肆渲染中国的闭关锁国而否定其近代转型 D.片面宣扬西方的文明而掩盖了其侵略的实质 D (2023·湖南卷)1902年,顺天乡试借河南贡院举行,山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是( ) A.《辛丑条约》签订 B.清政府财政危机严重 C.清末新政的推行 D.新式学堂的广泛建立 A 高考真题 $

资源预览图

第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
1
第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2
第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
3
第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
4
第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
5
第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。