2026年中考化学一轮专题复习--盐 化肥讲义

该初中化学中考复习讲义聚焦“盐”和“化肥”核心考点，涵盖盐的定义、性质、物质转化及化肥分类等中考必考内容。通过以Na₂CO₃和CaCO₃为核心的转化图梳理反应关系，结合表格归纳盐的化学性质，设计考点梳理、方法指导、真题训练等环节，帮助学生突破难点，体现复习系统性与针对性。 亮点在于“转化网络构建”和“分层训练”策略，如以Na₂CO₃转化图串联9个反应方程式，培养科学思维；设置“小题精练”“真题组合”等分层练习，结合实验探究题（如白色粉末成分鉴别）提升科学探究与实践能力。教师可依此把控节奏，学生能高效掌握考点，提升应考能力。

第3讲　盐　化肥 写出下列转化图中反应的化学方程式。 1．以Na2CO3为核心的物质转化。 ①　Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑ Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑　 ②　HCl＋NaOH===NaCl＋H2O H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O　 ③ ④ ⑤　Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl　 ⑥　2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O＋2CO2↑ NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑　 ⑦ ⑧ ⑨ 2．以CaCO3为核心的物质转化。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 一、生活中常见的盐 1．盐的定义：由 (或铵根离子)与 离子形成的化合物。 (1)氯化钠(NaCl)：食盐的主要成分。 ①特殊化学性质：能与硝酸银反应产生白色沉淀： 。 ②用途：作调味品、腌渍食物、消除积雪、制生理盐水(0.9%NaCl溶液)。 (2)碳酸钠(Na2CO3)：俗称 或 。 ①特殊的化学性质：能使紫色石蕊溶液变 ，使无色酚酞溶液变 。 ②工业制取：采用制碱专家侯德榜发明的“联合制碱法”(又称侯氏制碱法)。 ③用途：用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产和食品工业等。 (3)碳酸氢钠(NaHCO3)：俗称 。 ①溶液显碱性，加热易分解，化学方程式为 。 ②用途：焙制糕点所用的发酵粉、医疗上治疗胃酸过多。 (4)碳酸钙(CaCO3)：大理石、贝壳的主要成分。 ①物理性质：白色固体，难溶于水。 ②特殊化学性质：高温下能分解，化学方程式为 。 ③用途：作建筑材料、补钙剂。 (5)碳酸根离子、碳酸氢根离子的检验： 取样有 产生 溶液 2．盐的物理性质 (1)常见盐及其溶液的颜色 ①常见的盐大多为白色固体，其水溶液一般为无色。 ②少数盐有特殊颜色，其水溶液也有颜色，如胆矾固体为蓝色，高锰酸钾为紫黑色晶体，含Cu2+的溶液一般为蓝色，含Fe2+的溶液一般为浅绿色，含Fe3+的溶液一般为黄色。 (2)盐的溶解性(初中阶段) ①常见的难溶性盐：CaCO3、BaCO3、AgCl、BaSO4、Ag2CO3等。 ②不溶于水，也不溶于酸的盐：AgCl、BaSO4。 3．盐的化学性质 与金属 反应 规律 盐＋金属―→新盐＋新金属 条件 盐必须可溶，金属的活动性要大于盐中金属的活动性 举例 Fe＋CuSO4=== Cu＋2AgNO3=== 续表 与酸 反应 规律 盐＋酸―→新盐＋新酸 条件 有沉淀或气体生成 举例 CaCO3＋2HCl === HCl＋AgNO3=== 与碱 反应 规律 盐＋碱―→新盐＋新碱 条件 反应物必须易溶于水，生成物有沉淀或气体 举例 Ca(OH)2＋Na2CO3=== 与盐 反应 规律 盐＋盐―→新盐＋新盐 条件 反应物都易溶，生成物有沉淀 举例 NaCl＋AgNO3=== Na2SO4＋BaCl2=== (1)纯碱溶液显碱性，属于碱。 ( × ) (2)侯氏制碱法制得的是火碱——氢氧化钠。 ( × ) (3)酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液都显中性。 ( × ) (4)氯化钙、硝酸银等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素。 ( × ) (5)碳酸钠遇酸有气体产生，则遇酸产生气体的物质一定是碳酸盐。( × ) 二、化肥 1．常见化肥的分类 (1)氮肥：尿素[CO(NH2)2]、碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和硝酸铵(NH4NO3)等。 (2)磷肥：磷酸钙[Ca3(PO4)2]、过磷酸钙等。 (3)钾肥：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等。 (4)复合肥 定义：同时含有氮、磷、钾三种营养元素中 元素的化肥。 举例：硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等。 2．特殊的化学性质：铵态氮肥与碱反应可放出有刺激性气味的气体。 化肥的选择方法 根据缺乏症状可知需要施什么肥。巧记口诀为：“钾抗倒伏，磷抗旱，枝叶黄瘦使用氮。” (1)KNO3是一种复合肥料。 ( √ ) (2)(NH4)2SO4能促进植物茎叶生长。 ( √ ) (3)为了减少对环境的污染，严禁使用化肥。( × ) 【小题精练】 1．(教材P84科学·技术·社会改编)1914年留学归国，创办久大精盐公司，通过不断的研究制出了氯化钠含量超过90%的精盐，结束了我国依靠进口精盐的时代，该化工先驱是( ) A．侯德榜 B．张青莲 C．范旭东 D．钱学森 2．下列属于氮肥的是( ) A．K2CO3 B．NH4NO3 C．Ca2(PO4)2 D．Na2SO4 3．(教材P85 T1改编)某同学总结了食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙的用途，其中错误的一项是( ) A．食盐可用作调味品 B．纯碱可治理盐碱地 C．碳酸钙可作补钙剂 D．小苏打可治疗胃酸过多 4．关于碳酸钠的说法错误的是( ) A．俗称：烧碱 B．物理性质：白色固体、易溶于水 C．化学性质：可与稀硫酸、氢氧化钙溶液、氯化钙溶液反应 D．用途：用于玻璃、洗涤剂的生产 5．现有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钡三种溶液，只用一种试剂，通过一步实验就能加以区分，这种试剂是( ) A．HCl B．MgCl2 C．H2SO4 D．Ca(OH)2 　化肥(5年5考) 1．(云南真题组合)农产品种植需要化肥，下列属于氮肥的是 ；属于钾肥的是 ；属于磷肥的是 ；属于复合肥的是 (填序号) (1)K2SO4　(2)Ca3(PO4)2　(3)NH4Cl (4)KCl　(5)KNO3　(6)(NH4)2SO4 (7)NH4H2PO4　(8)CO(NH2)2 (9)Ca(H2PO4)2　(10)K2CO3 2．(2025·楚雄州一模)某种植物营养液的成分为天然BR(芸苔素)、维生素C(C6H8O6)、KNO3、KH2PO4、NH4Cl、镁、硼、铁等，可为植物补充营养，以维持正常的新陈代谢。下列有关说法错误的是( ) A．KNO3、KH2PO4均属于复合肥料 B．该物质使用方便，对环境污染较小 C．NH4Cl可与熟石灰混合施用，提高肥效 D．该营养液能增强植物的抗寒、抗旱和抗病虫害能力 【特别提醒】 (1)化肥种类的判断技巧 (2)施用化肥的注意事项 ①铵态氨肥不能和碱性肥料混合施用，以免降低肥效。 ②草木灰(主要成分是K2CO3)的水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵态氮肥混合施用，以免降低肥效。 　盐的化学性质(5年5考) 3．(2025·楚雄禄丰一模)CuSO4是一种常见的盐类物质。下列关于CuSO4的认识错误的是( ) A．物理性质：白色粉末 B．构成：含有铜离子和硫酸根离子 C．用途：农业上与石灰乳配制成具有杀菌作用的波尔多液 D．制备：常温下，通过铜与稀硫酸反应制得 4．(2025·曲靖罗平模拟)芳芳同学在家中自制“汽水”，她在约500 mL的饮料瓶中注入2匙白糖、1.5 g小苏打和适量果汁，注入凉开水，再加入1.5g食品级柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀。放入冰箱半小时后，她就喝到清凉甘甜的“汽水”。下列说法不正确的是( ) A．小苏打可用于治疗胃酸过多症 B．柠檬酸会与小苏打反应生成二氧化碳气体 C．柠檬酸是食品添加剂，柠檬中含有柠檬酸 D．打开瓶盖“汽水”自动溢出是因为温度越高，气体的溶解度越大 5．(2025·大理二模)某固体粉末由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、氢氧化钠中的两种物质混合而成，为探究其组成，取适量粉末于烧杯中，加入足量的水充分溶解，出现蓝色溶液，继续加入稀盐酸，烧杯中固体质量与加入稀盐酸的体积变化如图。下列说法不正确的是( ) A．该固体粉末中一定含有硫酸铜 B．a→b过程中一定有气泡产生 C．b点时烧杯中的溶质可能有3种 D．c点对应的溶液pH一定小于7 6．(2023·云南)酸、碱、盐是几类重要化合物，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。 (1)请从以下选项中选择适当物质的标号填空： a．碳酸钠　b．碳酸钙　c．氢氧化钙 ①可用来配制农药波尔多液的是 ； ②可用作补钙剂的是 ； ③可用于玻璃、洗涤剂生产的是 。 (2)浓硫酸可做某些气体的干燥剂，原因是 。 (3)利用紫甘蓝自制酸碱指示剂的步骤依次为：研碎，酒精浸泡，过滤，装瓶备用。 ①上述步骤中没有用到的仪器是 (填标号)。 ②通过实验得出紫甘蓝指示剂在不同液体中的显色情况如下： 液体 蒸馏水 氯化钙溶液 炉具清洁剂 白醋 颜色 紫色 紫色 绿色 红色 向滴有紫甘蓝指示剂的稀盐酸和CaCl2的混合溶液中，逐滴加入Na2CO3溶液，反应所得沉淀或气体的质量变化如图所示(图中一条曲线表示生成沉淀的质量变化情况，另一条曲线表示生成气体的质量变化情况)。 加入Na2CO3溶液质量为ag时，所得溶液中除指示剂外还含有的溶质是 ； 加入Na2CO3溶液质量由0至bg的过程中，溶液颜色的变化情况是 。 【拓展延伸】 (4)若将上述坐标曲线中的纵坐标换为溶液pH，下列说法正确的是 。 A．a～b过程中有气泡产生 B．b点对应的溶液显绿色 C．b、c两点对应的溶液中溶质成分相同 D.c→d发生反应的化学方程式为CaCl2＋Na2CO3===2NaCl＋CaCO3↓ 7．(2022·云南)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、CaCO3中的一种或几种组成，为确定其成分，某化学兴趣小组进行如下实验探究，请你参与探究并回答相关问题。 【提出问题】该白色粉末的成分是什么？ 【查阅资料】 (1)部分物质在水中的溶解性表(室温)： 物质 AgNO3 AgCl Ag2SO4 Ag2CO3 溶解性 溶 不溶 微溶 不溶 (2)AgOH不稳定，在溶液中分解生成难溶于水的物质。 【实验探究】 实验步骤 实验现象及结果 实验结论 ①取该白色粉末样品于烧杯，加足量水溶解 样品全部溶解，得到无色溶液A 白色粉末中不含 ②取少量无色溶液A于试管，加入过量BaCl2溶液，充分反应后过滤 得到无色溶液B和白色沉淀C 白色粉末中含有 ③向白色沉淀C中加入过量稀盐酸 沉淀部分溶解，并有气泡冒出 ④在无色溶液B中滴加几滴AgNO3溶液 产生白色沉淀 白色粉末中含有NaCl 【交流与解释】 (1)白色沉淀C中加入过量的稀盐酸，产生气泡的反应方程式为 。 (2)在老师的指导下，通过讨论，同学们认识到由上述实验探究尚不能得出白色粉末中含有NaCl，理由是 。 为了进一步确定白色粉末中是否含有NaCl，继续进行如下探究。 【继续探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 ⑤另取少量无色溶液A于试管中，加入过量的 溶液，振荡，静置 产生白色沉淀 白色粉末中含有NaCl ⑥取实验⑤所得上层清液于试管，加入AgNO3溶液 产生白色沉淀 通过上述实验探究，确定了该白色粉末的成分。 【拓展与反思】在混合溶液中，检验某种离子时，需排除离子间的相互干扰。 【高分技巧】两种记忆盐的化学性质的方法 1．网络图 2．手型图 1．(2025·扬州)锌肥是一种微量元素肥料，能够提高作物的产量。下列物质属于锌肥的是( ) A．KCl B．ZnSO4·7H2O C．(NH4)2SO4 D．Ca3(PO4)2 2．(2024·龙东)下列物质的名称、俗称、化学式一致的是( ) A．氢氧化钙　生石灰　Ca(OH)2 B．碳酸钠　小苏打　NaHCO3 C．乙醇　酒精　C2H5OH D．氯化钠　食盐　NaCl 3．(2025·泸州)合理使用化肥和农药是作物增产的重要途径。下列有关说法错误的是( ) A．草木灰是一种农家钾肥 B．波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效 C．硝酸钾是一种复合肥料 D．开发高效低残留农药 4．(2025·绥化)物质的检验、鉴别、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案正确的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别Na2CO3溶液、稀盐酸、CaCl2溶液 取样，两两混合，观察现象 B 检验某无色溶液中含有Mg2+ 取样，加入少量NaOH溶液，观察现象 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量氢氧化钙 D 分离一氧化碳和二氧化碳 将混合气体通过灼热的氧化铜 5.(数字化实验)(2025·威海)图1是探究敞口放置的氢氧化钠溶液变质程度的装置，图2是实验过程中溶液pH随时间变化情况(已知BaCl2溶液显中性)。下列说法不正确的是( ) A．随着反应的进行，溶液的碱性逐渐减弱 B．实验过程中有白色沉淀生成 C．a点时，锥形瓶内溶液中的溶质为NaCl和BaCl2 D．由实验可知，该份氢氧化钠溶液部分变质 6．(生活应用)(2025·深圳)回答下列问题。 室温加水 加热 Na2CO3 生成溶液 无明显现象 NaHCO3 生成溶液 生成二氧化碳 2Na2CO3·3H2O2 生成溶液和氧气 迅速生成氧气，爆炸 (1)“不慎将洗鼻盐撒到稀盐酸中，有气泡产生，小组成员决定探究洗鼻盐的成分，经实验证明，产生的气体无色无味，能使澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊的化学方程式是 。 (2)某同学认为可以先对洗鼻水进行加热，然后再进行其余检验，另一位同学认为不对。请你写出认为不对的理由 。 (3)洗鼻盐中只有一类含钠元素的盐类是什么？ 猜想一： ；猜想二：NaHCO3； 猜想三：2Na2CO3·3H2O2。 将洗鼻盐加入蒸馏水中，实验现象为大试管中出现水雾， (填写现象)，得出结论，猜想三是错误的。 (4)碳酸氢钠加热后能生成二氧化碳，把这个洗鼻水放到了大试管中，塞入带导管的橡胶塞， (写实验操作步骤)，证明猜想二是对的。 (5)碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳，请写出化学方程式： 。 (6)用相同浓度的浓盐水配制等质量的0.9%的盐水A和2.6%的盐水B，请问配制成A溶液加的蒸馏水多，还是配制成B溶液加的蒸馏水多？ 。 (7)洗鼻盐在 下保存。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3讲　盐　化肥 写出下列转化图中反应的化学方程式。 1．以Na2CO3为核心的物质转化。 ①　Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑ Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑　 ②　HCl＋NaOH===NaCl＋H2O H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O　 ③ 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O ④ Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH ⑤　Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl　 ⑥　2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O＋2CO2↑ NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑　 ⑦ 2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑ ⑧ NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3 ⑨ Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl 2．以CaCO3为核心的物质转化。 ① CaCO3CaO＋CO2↑ ② CaO＋H2O===Ca(OH)2 ③ 2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O ④ 2HCl＋CaCO3===CaCl2＋H2O＋CO2↑ ⑤ CaCl2＋Na2CO3===2NaCl＋CaCO3↓ ⑥ CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 一、生活中常见的盐 1．盐的定义：由 金属阳离子 (或铵根离子)与 酸根 离子形成的化合物。 (1)氯化钠(NaCl)：食盐的主要成分。 ①特殊化学性质：能与硝酸银反应产生白色沉淀： NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3 。 ②用途：作调味品、腌渍食物、消除积雪、制生理盐水(0.9%NaCl溶液)。 (2)碳酸钠(Na2CO3)：俗称 纯碱 或 苏打 。 ①特殊的化学性质：能使紫色石蕊溶液变 蓝色 ，使无色酚酞溶液变 红色 。 ②工业制取：采用制碱专家侯德榜发明的“联合制碱法”(又称侯氏制碱法)。 ③用途：用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产和食品工业等。 (3)碳酸氢钠(NaHCO3)：俗称 小苏打 。 ①溶液显碱性，加热易分解，化学方程式为 2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑ 。 ②用途：焙制糕点所用的发酵粉、医疗上治疗胃酸过多。 (4)碳酸钙(CaCO3)：大理石、贝壳的主要成分。 ①物理性质：白色固体，难溶于水。 ②特殊化学性质：高温下能分解，化学方程式为 CaCO3CO2↑＋CaO 。 ③用途：作建筑材料、补钙剂。 (5)碳酸根离子、碳酸氢根离子的检验： 取样有 气泡 产生 溶液 变浑浊 2．盐的物理性质 (1)常见盐及其溶液的颜色 ①常见的盐大多为白色固体，其水溶液一般为无色。 ②少数盐有特殊颜色，其水溶液也有颜色，如胆矾固体为蓝色，高锰酸钾为紫黑色晶体，含Cu2+的溶液一般为蓝色，含Fe2+的溶液一般为浅绿色，含Fe3+的溶液一般为黄色。 (2)盐的溶解性(初中阶段) ①常见的难溶性盐：CaCO3、BaCO3、AgCl、BaSO4、Ag2CO3等。 ②不溶于水，也不溶于酸的盐：AgCl、BaSO4。 3．盐的化学性质 与金属 反应 规律 盐＋金属―→新盐＋新金属 条件 盐必须可溶，金属的活动性要大于盐中金属的活动性 举例 Fe＋CuSO4=== FeSO4＋Cu Cu＋2AgNO3=== Cu(NO3)2＋2Ag 续表 与酸 反应 规律 盐＋酸―→新盐＋新酸 条件 有沉淀或气体生成 举例 CaCO3＋2HCl === CaCl2＋H2O＋CO2↑ HCl＋AgNO3=== AgCl↓＋HNO3 与碱 反应 规律 盐＋碱―→新盐＋新碱 条件 反应物必须易溶于水，生成物有沉淀或气体 举例 Ca(OH)2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaOH 与盐 反应 规律 盐＋盐―→新盐＋新盐 条件 反应物都易溶，生成物有沉淀 举例 NaCl＋AgNO3=== AgCl↓＋NaNO3 Na2SO4＋BaCl2=== BaSO4↓＋2NaCl (1)纯碱溶液显碱性，属于碱。 ( × ) (2)侯氏制碱法制得的是火碱——氢氧化钠。 ( × ) (3)酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液都显中性。 ( × ) (4)氯化钙、硝酸银等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素。 ( × ) (5)碳酸钠遇酸有气体产生，则遇酸产生气体的物质一定是碳酸盐。( × ) 二、化肥 1．常见化肥的分类 (1)氮肥：尿素[CO(NH2)2]、碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和硝酸铵(NH4NO3)等。 (2)磷肥：磷酸钙[Ca3(PO4)2]、过磷酸钙等。 (3)钾肥：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等。 (4)复合肥 定义：同时含有氮、磷、钾三种营养元素中 两种或两种以上 元素的化肥。 举例：硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等。 2．特殊的化学性质：铵态氮肥与碱反应可放出有刺激性气味的气体。 化肥的选择方法 根据缺乏症状可知需要施什么肥。巧记口诀为：“钾抗倒伏，磷抗旱，枝叶黄瘦使用氮。” (1)KNO3是一种复合肥料。 ( √ ) (2)(NH4)2SO4能促进植物茎叶生长。 ( √ ) (3)为了减少对环境的污染，严禁使用化肥。( × ) 【小题精练】 1．(教材P84科学·技术·社会改编)1914年留学归国，创办久大精盐公司，通过不断的研究制出了氯化钠含量超过90%的精盐，结束了我国依靠进口精盐的时代，该化工先驱是( C ) A．侯德榜 B．张青莲 C．范旭东 D．钱学森 2．下列属于氮肥的是( B ) A．K2CO3 B．NH4NO3 C．Ca2(PO4)2 D．Na2SO4 3．(教材P85 T1改编)某同学总结了食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙的用途，其中错误的一项是( B ) A．食盐可用作调味品 B．纯碱可治理盐碱地 C．碳酸钙可作补钙剂 D．小苏打可治疗胃酸过多 4．关于碳酸钠的说法错误的是( A ) A．俗称：烧碱 B．物理性质：白色固体、易溶于水 C．化学性质：可与稀硫酸、氢氧化钙溶液、氯化钙溶液反应 D．用途：用于玻璃、洗涤剂的生产 5．现有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钡三种溶液，只用一种试剂，通过一步实验就能加以区分，这种试剂是( C ) A．HCl B．MgCl2 C．H2SO4 D．Ca(OH)2 　化肥(5年5考) 1．(云南真题组合)农产品种植需要化肥，下列属于氮肥的是 (3)(6)(8) ；属于钾肥的是 (1)(4)(10) ；属于磷肥的是 (2)(9) ；属于复合肥的是 (5)(7) (填序号) (1)K2SO4　(2)Ca3(PO4)2　(3)NH4Cl (4)KCl　(5)KNO3　(6)(NH4)2SO4 (7)NH4H2PO4　(8)CO(NH2)2 (9)Ca(H2PO4)2　(10)K2CO3 2．(2025·楚雄州一模)某种植物营养液的成分为天然BR(芸苔素)、维生素C(C6H8O6)、KNO3、KH2PO4、NH4Cl、镁、硼、铁等，可为植物补充营养，以维持正常的新陈代谢。下列有关说法错误的是( C ) A．KNO3、KH2PO4均属于复合肥料 B．该物质使用方便，对环境污染较小 C．NH4Cl可与熟石灰混合施用，提高肥效 D．该营养液能增强植物的抗寒、抗旱和抗病虫害能力 【特别提醒】 (1)化肥种类的判断技巧 (2)施用化肥的注意事项 ①铵态氨肥不能和碱性肥料混合施用，以免降低肥效。 ②草木灰(主要成分是K2CO3)的水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵态氮肥混合施用，以免降低肥效。 　盐的化学性质(5年5考) 3．(2025·楚雄禄丰一模)CuSO4是一种常见的盐类物质。下列关于CuSO4的认识错误的是( D ) A．物理性质：白色粉末 B．构成：含有铜离子和硫酸根离子 C．用途：农业上与石灰乳配制成具有杀菌作用的波尔多液 D．制备：常温下，通过铜与稀硫酸反应制得 4．(2025·曲靖罗平模拟)芳芳同学在家中自制“汽水”，她在约500 mL的饮料瓶中注入2匙白糖、1.5 g小苏打和适量果汁，注入凉开水，再加入1.5g食品级柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀。放入冰箱半小时后，她就喝到清凉甘甜的“汽水”。下列说法不正确的是( D ) A．小苏打可用于治疗胃酸过多症 B．柠檬酸会与小苏打反应生成二氧化碳气体 C．柠檬酸是食品添加剂，柠檬中含有柠檬酸 D．打开瓶盖“汽水”自动溢出是因为温度越高，气体的溶解度越大 5．(2025·大理二模)某固体粉末由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、氢氧化钠中的两种物质混合而成，为探究其组成，取适量粉末于烧杯中，加入足量的水充分溶解，出现蓝色溶液，继续加入稀盐酸，烧杯中固体质量与加入稀盐酸的体积变化如图。下列说法不正确的是( B ) A．该固体粉末中一定含有硫酸铜 B．a→b过程中一定有气泡产生 C．b点时烧杯中的溶质可能有3种 D．c点对应的溶液pH一定小于7 6．(2023·云南)酸、碱、盐是几类重要化合物，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。 (1)请从以下选项中选择适当物质的标号填空： a．碳酸钠　b．碳酸钙　c．氢氧化钙 ①可用来配制农药波尔多液的是 c ； ②可用作补钙剂的是 b ； ③可用于玻璃、洗涤剂生产的是 a 。 (2)浓硫酸可做某些气体的干燥剂，原因是 浓硫酸具有吸水性 。 (3)利用紫甘蓝自制酸碱指示剂的步骤依次为：研碎，酒精浸泡，过滤，装瓶备用。 ①上述步骤中没有用到的仪器是 B (填标号)。 ②通过实验得出紫甘蓝指示剂在不同液体中的显色情况如下： 液体 蒸馏水 氯化钙溶液 炉具清洁剂 白醋 颜色 紫色 紫色 绿色 红色 向滴有紫甘蓝指示剂的稀盐酸和CaCl2的混合溶液中，逐滴加入Na2CO3溶液，反应所得沉淀或气体的质量变化如图所示(图中一条曲线表示生成沉淀的质量变化情况，另一条曲线表示生成气体的质量变化情况)。 加入Na2CO3溶液质量为ag时，所得溶液中除指示剂外还含有的溶质是 氯化钙、氯化钠 ； 加入Na2CO3溶液质量由0至bg的过程中，溶液颜色的变化情况是 由红色变为紫色，由紫色再变为绿色 。 【拓展延伸】 (4)若将上述坐标曲线中的纵坐标换为溶液pH，下列说法正确的是 A 。 A．a～b过程中有气泡产生 B．b点对应的溶液显绿色 C．b、c两点对应的溶液中溶质成分相同 D.c→d发生反应的化学方程式为CaCl2＋Na2CO3===2NaCl＋CaCO3↓ 7．(2022·云南)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、CaCO3中的一种或几种组成，为确定其成分，某化学兴趣小组进行如下实验探究，请你参与探究并回答相关问题。 【提出问题】该白色粉末的成分是什么？ 【查阅资料】 (1)部分物质在水中的溶解性表(室温)： 物质 AgNO3 AgCl Ag2SO4 Ag2CO3 溶解性 溶 不溶 微溶 不溶 (2)AgOH不稳定，在溶液中分解生成难溶于水的物质。 【实验探究】 实验步骤 实验现象及结果 实验结论 ①取该白色粉末样品于烧杯，加足量水溶解 样品全部溶解，得到无色溶液A 白色粉末中不含 硫酸铜、碳酸钙 ②取少量无色溶液A于试管，加入过量BaCl2溶液，充分反应后过滤 得到无色溶液B和白色沉淀C 白色粉末中含有 碳酸钠、硫酸钠 ③向白色沉淀C中加入过量稀盐酸 沉淀部分溶解，并有气泡冒出 ④在无色溶液B中滴加几滴AgNO3溶液 产生白色沉淀 白色粉末中含有NaCl 【交流与解释】 (1)白色沉淀C中加入过量的稀盐酸，产生气泡的反应方程式为 BaCO3＋2HCl===BaCl2＋H2O＋CO2↑ 。 (2)在老师的指导下，通过讨论，同学们认识到由上述实验探究尚不能得出白色粉末中含有NaCl，理由是 实验步骤②中加入氯化钡溶液，引入了氯离子，加入的氯离子也能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀 。 为了进一步确定白色粉末中是否含有NaCl，继续进行如下探究。 【继续探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 ⑤另取少量无色溶液A于试管中，加入过量的 硝酸钡或Ba(NO3)2 溶液，振荡，静置 产生白色沉淀 白色粉末中含有NaCl ⑥取实验⑤所得上层清液于试管，加入AgNO3溶液 产生白色沉淀 通过上述实验探究，确定了该白色粉末的成分。 【拓展与反思】在混合溶液中，检验某种离子时，需排除离子间的相互干扰。 【高分技巧】两种记忆盐的化学性质的方法 1．网络图 2．手型图 1．(2025·扬州)锌肥是一种微量元素肥料，能够提高作物的产量。下列物质属于锌肥的是( B ) A．KCl B．ZnSO4·7H2O C．(NH4)2SO4 D．Ca3(PO4)2 2．(2024·龙东)下列物质的名称、俗称、化学式一致的是( C ) A．氢氧化钙　生石灰　Ca(OH)2 B．碳酸钠　小苏打　NaHCO3 C．乙醇　酒精　C2H5OH D．氯化钠　食盐　NaCl 3．(2025·泸州)合理使用化肥和农药是作物增产的重要途径。下列有关说法错误的是( B ) A．草木灰是一种农家钾肥 B．波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效 C．硝酸钾是一种复合肥料 D．开发高效低残留农药 4．(2025·绥化)物质的检验、鉴别、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案正确的是( A ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别Na2CO3溶液、稀盐酸、CaCl2溶液 取样，两两混合，观察现象 B 检验某无色溶液中含有Mg2+ 取样，加入少量NaOH溶液，观察现象 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量氢氧化钙 D 分离一氧化碳和二氧化碳 将混合气体通过灼热的氧化铜 5.(数字化实验)(2025·威海)图1是探究敞口放置的氢氧化钠溶液变质程度的装置，图2是实验过程中溶液pH随时间变化情况(已知BaCl2溶液显中性)。下列说法不正确的是( C ) A．随着反应的进行，溶液的碱性逐渐减弱 B．实验过程中有白色沉淀生成 C．a点时，锥形瓶内溶液中的溶质为NaCl和BaCl2 D．由实验可知，该份氢氧化钠溶液部分变质 6．(生活应用)(2025·深圳)回答下列问题。 室温加水 加热 Na2CO3 生成溶液 无明显现象 NaHCO3 生成溶液 生成二氧化碳 2Na2CO3·3H2O2 生成溶液和氧气 迅速生成氧气，爆炸 (1)“不慎将洗鼻盐撒到稀盐酸中，有气泡产生，小组成员决定探究洗鼻盐的成分，经实验证明，产生的气体无色无味，能使澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊的化学方程式是 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 。 (2)某同学认为可以先对洗鼻水进行加热，然后再进行其余检验，另一位同学认为不对。请你写出认为不对的理由 如果是2Na2CO3·3H2O2，加热时发生爆炸 。 (3)洗鼻盐中只有一类含钠元素的盐类是什么？ 猜想一： Na2CO3 ；猜想二：NaHCO3； 猜想三：2Na2CO3·3H2O2。 将洗鼻盐加入蒸馏水中，实验现象为大试管中出现水雾， 溶液中没有气泡产生 (填写现象)，得出结论，猜想三是错误的。 (4)碳酸氢钠加热后能生成二氧化碳，把这个洗鼻水放到了大试管中，塞入带导管的橡胶塞， 将导气管通入澄清石灰水中，加热洗鼻水，若澄清石灰水变浑浊 (写实验操作步骤)，证明猜想二是对的。 (5)碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳，请写出化学方程式： 2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑ 。 (6)用相同浓度的浓盐水配制等质量的0.9%的盐水A和2.6%的盐水B，请问配制成A溶液加的蒸馏水多，还是配制成B溶液加的蒸馏水多？ A溶液 。 (7)洗鼻盐在 干燥阴凉 下保存。 学科网（北京）股份有限公司 $