内容正文:
一战成名新中考
二、空气、氧气、二氧化碳
【小实验】
命题点1空气的成分及用途、污染与防治
实验1:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭二氧化
碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
1.混合物拉瓦锡78%氮气的化学性质不活泼21%
【备考补充】78%21%
【实验反思】二氧化碳倾倒速度过快,先使上层蜡烛火焰
2.(1)①S02N0
附近氧气的浓度降低
命题点2空气中氧气含量的探究
实验2:软塑料瓶变瘪部分二氧化碳溶于水,造成瓶内
压强小于外界大气压二氧化碳能溶于水
1.氧气减小4P+50,点燃2P,0,
实验3:C0,+H,0—H,C0
2.(1)检查装置气密性(5)冷却至室温
【误差分析】①③⑤
②④
【实验反思H,C0,不稳定,受热后易分解(或H,C0,△
3.产生大量白烟
H,0+C02↑)
5.(1)不能铁丝在空气中不能燃烧(2)不能木炭在
实验4:①高②2Na0H+C0,一Na,C0,+H,0③作对
空气中燃烧生成气体,使密闭容器中的压强变化不大
照实验④澄清石灰水变浑浊⑤Ca(OH),+C0,
(4)将集气瓶内的水换成氢氧化钠溶液(合理即可)
CaC03↓+H,O
6.(3)X温度红膦燃烧放热,温度升高,压强增大氧
【备考补充】C0,C0,C0CO
气消耗,红磷熄灭,装置冷却至室温打开弹簧夹
3.(3)②二氧化碳a.化石能源b.植树造林
【实验拓展】①2Cu+0,△2C0黑②平衡压强右
【常考说法】灯火试验
命题点6氧气和二氧化碳的制取
命题点3氧气的性质
1.不易略大
1.1)沸,点物理(2)CaC0,高温ca0+C0,↑
2.助燃性
3.(1)质量化学性质
【小实验1】
【小实验】带有火星的木条复燃带有火星的木条又复燃
实验1:白光C+0,点燃c0,2C+0,点燃2C0使木炭
(1)二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率
(2)化学性质(3)不变
与氧气充分接触澄清石灰水变浑浊
【实验反思】过氧化氢溶液在常温下分解缓慢,放出的氧
实验2:淡蓝色火焰蓝紫色火焰S+0,点燃s0,吸收
气很少(合理即可)
反应生成的二氧化硫,防止污染空气
实验分点突破氧气的实验室制取
实验3:火星四射,放出大量的热,生成黑色固体3Fe+
20,点燃Fe,0,火柴快燃尽防止覆落的高温物质使集
1.①2KM0,AK,Mn0,+Mn0,+0,↑②防止冷凝水流
至热的试管底部,避免试管炸裂③防止加热时试管内
气瓶炸裂燃着的铁丝碰到集气瓶内壁
实验4:2Mg+0,点燃2Me0
的粉末状物质进入导管④2H,0,
Mm0:2H,0+0,t
⑤生成的气体从长颈漏斗逸出⑥可以控制反应速率
【小实验2】水二氧化碳
【备考补充】①反应物的状态和反应条件②气体的密度
命题点4碳单质的多样性
和在水中的溶解性
1.硬
2.①大②排尽集气瓶中的空气③不易④连续并比较
【备考补充】吸附
均匀地气泡放出⑤排尽装置内的空气,使收集到的氧
2.不活泼2C+0,点燃2C0C+0,点燃c0,
气较纯净
C+2Cu0高温2Cu+C0,↑3C+2Fe,0,高温4e+300,↑
【实验反思】收集前集气瓶中没有盛满水(或用排水法收
集时未等导管口有连续、均匀地气泡放出就开始收集或
C+C0,高温2C0
收集完气体后,玻璃片与集气瓶口之间密封不好)
【小实验】黑色粉末逐渐变成红色澄清石灰水变浑浊
3.检查装置的气密性二氧化锰过氧化氢溶液
集中火焰,提高温度防止冷凝水流至热的试管底部,避4.带有火星的木条插入集气瓶内木条复燃带有火星的
免试管炸裂防止澄清石灰水倒吸人热的试管中,避免
木条靠近集气瓶瓶口木条复燃
试管炸裂防止生成的铜在高温下又被空气氧化而变黑
【方案评价】反应不需要加热、操作简单、节能、安全(合
刚开始排出的气体是试管中的空气,而不是生成的C0,
理即可)
【易错判断】1.×2.×3.×4.V
实验分点突破二氧化碳的实验室制取
命题点5一氧化碳和二氧化碳的性质与用途
1.(1)不能,浓盐酸具有较强的挥发性,会使制取的二氧化
1.(1)略小(2)200+0,点燃2C0,蓝色3C0+fe0,
碳中混有氯化氢气体
高温2Fe+3C0,红棕色固体变为黑色C0+Cu0△
(2)不能,稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙!
覆盖在石灰石(或大理石)表面,阻碍反应进一步进行
Cu+C0,黑色固体变为红色用于治炼金属
(3)不能,碳酸钠是粉末状固体,与稀盐酸接触面积大,反
2.(1)无无大能干冰
应剧烈,不利于控制反应速率和收集气体
(2)燃烧支持燃烧H,0+C0,一H,C0,Ca(OH)2
2.CaCO,+2HCI-CaCl+H2 0+CO,
+C0,==CaC03↓+H,02Na0H+C0,==Na,C03+
3.(1)防止生成的气体从长颈漏斗逸出
(2)可以控制反
H,0C+c0,商温2C0
应速率(3)液体溢出试管
参考答案·河北化学
17命题点3氧气的性质(10年10考)
1.氧气的物理性质:在标准状况下,氧气是无色、无臭的气体,
溶于水(可用排水法收集),密
度比空气
(可用向上排空气法收集)。(2022.3C)
2.氧气的化学性质:氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下,氧气能跟很多物质发生氧化反应:氧
气能支持燃烧,具有
能使带火星的木条复燃(用来检验氧气)。
小实验1氧气的性质实验(10年5考)
实验1
木炭与氧气反应©A图③
空气中:发出微弱的红光,放出热量
现象
(氧气中:发出
,放出热量
化学方程式:
(完全燃烧)
(不完全燃烧)
操作要点:将红热的木炭自上而下缓慢插入盛满氧气的集气瓶中,目的是
拓展延伸:木炭燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振
荡,观察到的现象是
实验2
硫与氧气反应©风团凤©
「空气中:发出
产生有刺激性气味的无色气体,放出热量
现象
氧气中:发出明亮的
产生有刺激性气味的无色气体,放
出热量
化学方程式:
[2021.28(1)]
硫
操作要点:硫燃烧实验前,在集气瓶瓶底放适量水或氢氧化钠溶液,目的是
2021.28(2)]
实验3
细铁丝与氧气反应©A公冷©
空气中:只能红热,不能燃烧
现象
氧气中:剧烈燃烧,
[2023.30(2)]
化学方程式:
[2025.12(3),2024.28(2)]
操作要点:待
时,插入盛有氧气的集气瓶中;[2021.30(2)]
细铁丝燃烧实验前,须预先在集气瓶瓶底放少量水或铺一层细沙
目的是
若集气瓶底部有水,集气瓶炸裂,则操作上可能的错误是
[2021.30(2)]
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知识,点精讲·河北化学
一战成名新中考
实验4镁条与氧气反应©A冷凤⑤
「空气中:剧烈燃烧,发出耀眼的白光(用于制作照明弹),生成白色固体,
现象
放出热量(2020.2)
暴镁条
氧气中:比在空气中燃烧更剧烈
7陶土网
化学方程式:
归纳总结可燃物在氧气中燃烧比在空气中剧烈,是因为氧气浓度不同。
⑧小实验2蜡烛燃烧(10年5考)©A©
实验
验证蜡烛燃烧的产物
点蜡烛刚熄灭时产生的白烟
图示
分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润
用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的
操作
湿内壁的烧杯,先后罩在蜡烛火焰上方
白烟
现象
干燥烧杯内壁有水雾出现;澄清石灰水变浑浊
蜡烛复燃
白烟是石蜡蒸气冷凝的固体小颗粒,具有
结论
蜡烛燃烧生成
和
可燃性
拿思路与方法
描述物质燃烧现象的方法及注意事项
方法:①是否剧烈燃烧+②燃烧时产生的光(或火焰)的颜色+③生成物的颜色、气味或其他性质
+④是否放热。
注意事项:①看清是在空气中燃烧还是在氧气中燃烧:②分清“烟”和“雾”、“火焰”和“光”的区
别:③描述实验现象时,不能出现生成物的名称。
命题点4碳单质的多样性(10年8考)
1.碳单质的物理性质与用途(10年8考)
碳单质
物理性质
用途
无色透明的固体
作装饰品,如钻石
备考补充
裁玻璃[2016.29(1)]、
木炭、活性炭的性质与用途
天然存在最
的物质
金刚石
切割大理石、作钻头等
①木炭:具有疏松多孔的
特殊条件下制备
透光性好、硬度大
作光学窗口、透镜涂层
结构,因此具有
的金刚石薄膜
导热性好
集成电路基板散热
性,可用于除去色素和异
灰黑色、有金属光泽的固体、质软
作铅笔芯
味;②活性炭:吸附作用
石墨
熔点高、导电性好、有滑腻感
作电极、受电弓滑板
比木炭强,常用于水的净
有滑腻感
作润滑剂
化、防毒面具、制糖工业、
可应用于超导、催化、
净化空气等。(10年5考)
C60
能源及医学等领域
知识点精讲·河北化学
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