内容正文:
一战成名新中考
命题点4
酸碱中和反应(10年4考)
1概念:
与
作用生成
和
的反应。(2018.5C)
2.酸碱中和反应实验(详见“实验分阶突破”)
3.中和反应的应用
(1)医疗上:用含有氢氧化铝的药物中和过多的胃酸。(2024.12C)
(2)生活上:蜂或蚂蚁叮咬后涂抹含有碱性物质的溶液,如肥皂水。
(3)工业上:处理工业废水,如用熟石灰处理
性废水,用硫酸处
理
性废水。
(4)农业上:常用于改良酸性或碱性土壤,如用
改良酸性土壤。
实验分阶突破中和反应(10年3考)©凤⑤
一阶教材要点梳理
1.实验操作及现象
酚酞溶液
稀盐酸
5mL稀氢氧化钠溶液
图1
(1)在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液,滴人几滴酚酞溶液,可观察到
特别提醒
的现象为
加入指示剂的作用:显
(2)用胶头滴管慢慢滴加稀盐酸,并用
不断搅拌溶液,当溶
色,便于观察实验。
液颜色
时,停止滴加稀盐酸。
2.实验分析及结论
溶液显红色,说明溶液显碱性。滴入一定量稀盐酸后,红色消失,
·从验证反应物的减少或
说明此时溶液不显碱性,溶液中氢氧化钠已不存在,从而证明稀盐酸与
消失角度出发,探究无明
氢氧化钠发生了反应,反应的化学方程式为
显现象反应的发生。
3微观实质:酸中解离出来的
与碱中解离出来的
结合生成水分子,实际参加反应的粒子是
微观反应示意图如图2所示:
H,O Na)
C
,0
Na)
C①
图2
二阶反思与拓展
4.实验反思
(I)指示剂选择:中和反应的指示剂一般选择无色酚酞溶液,不选择紫
色石蕊溶液的原因是
知识点精讲·河北化学
7
(2)异常现象分析:将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,观察到有气泡产
生,可能的原因是
(3)若实验前忘记滴加酚酞溶液,取反应后溶液少许加入几滴无色酚酞
溶液,溶液不变色,能否证明酸碱恰好完全反应,并说明理由:
5.中和反应的pH曲线(2025.10,2022.7)
图像
图像分析
PH
①A点:7,溶液显碱性,判断该反应为向碱中
加入酸
②A~B段:pH>7,溶液中溶质为
加入溶液
③B点:pH=7,溶液中溶质为
的质量/g
④B~C段:pH<7,溶液中溶质为
①A点:pH<7,溶液显酸性,判断该反应为向酸中
加入碱
②A~B段:pH<7,溶液中溶质为
方法指导
加入溶液
③B点:pH=7,溶液中溶质为
当反应后溶液呈无色,判
的质量/g
④B~C段:pH>7,溶液中溶质为
断溶质成分,其实质是检
验HC是否存在,可用以
6.反应后溶液中溶质的判断
下方法检验:①紫色石蕊
(1)反应后溶液呈红色:碱过量,溶液中的溶质为
溶液;②pH试纸;③碳酸
恰好完全反应,溶质为
(2)反应后溶液呈无色
盐,如碳酸钠等;④活泼
酸过量,溶质为
金属,如铁片等;⑤金属
三阶改进与创新
氧化物,如氧化铜等。
7.借助数字化实验探究中和反应
温度/9℃
21.0
小试牛刀
20.9
20.8
向滴有酚酞的氢氧化钠
20.7
20.6
溶液中滴加稀盐酸,反应
20.5
0
20404460时间/s
后溶液呈无色,判断溶质
图3
成分:
图3所示是用温度传感器测定氢氧化钠和盐酸反应时溶液温度的
变化曲线。图中表明酸和碱的反应为
(填“放热”或“吸热”)
(填操作和现象),
反应,当实验进行到
s时,恰好完全反应。
说明反应后的溶质为
NaCl和HCl。
易错判断
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.有盐和水生成的反应一定是中和反应
2.氢氧化钠和氢氧化钙都可用于改良酸性土壤
(
3判断中和反应是否发生必须加酸碱指示剂
(
4.中和反应是基本反应类型的一种
5.吃松花蛋时可加入少量食醋,因为食醋能消除松花蛋中碱性物质的涩味
8
知识,点精讲·河北化学148x
Ba(OH),+CuSO=Cu(OH),+BaSO
442.64g
x=8.88g
160
98
该样品中碳酸锶的质量分数为8,8×100%=8.8%
9.8g
10g
160x
答:该样品中碳酸锶的质量分数为88.8%。
x=16g
989.8g
18.(1)Cu(OH),、BaS0
(2)解:由图可知,生成氢氧化铜沉淀的质量为56.4g
废液样品中Cus0,的质量分数为16B×100%=16%
100g
46.6g=9.8g,设废液样品中CS0,的质量为x。
答:废液样品中CS0,的质量分数为16%。
知识点精讲
主题1
物质的性质与应用
一、常见的酸、碱、盐
【易错判断】1.×2.×3.×4.V5.×6.×7.×
命题点1酸碱指示剂与溶液的pH
8.×9.×10.×
1.红蓝无红
命题点4酸碱中和反应
2.0-14
1.酸碱盐水
【小实验】①玻璃棒pH试纸标准比色卡②小大
3.(3)酸碱(4)熟石灰
3.<=>
实验分阶突破
4.5.6
1.(1)溶液由无色变为红色(2)玻璃棒恰好变为无色
【易错判断】1.×2.×3.V4.×
2.HCI+NaOH NaCl+H,O
命题点2常见酸的性质与用途
3.氢离子(或H)氢氧根离子(或OH)H、OH
1.氢离子(或H)
4.(1)紫色石蕊溶液在碱性溶液中呈蓝色,在中性溶液中呈
2.(1)刺激性挥发减小增大减小(2)干燥剂
紫色,在稀溶液中蓝色和紫色之间没有明显的界限
【小实验】浓硫酸水
(2)氢氧化钠溶液已变质(3)不能,酚酞在中性和酸性
【特别提醒】碳酸氢钠溶液
溶液中均不变色,此时可能盐酸已过量
3.红不变色置换H,S0,+Fe==FeS0,+H,↑
有气
5.NaOH、NaCl NaCl NaCl、HCI HCI、NaCl NaCl
泡产生,固体逐渐溶解,溶液由无色变为浅绿色
NaCl、NaOH
2HCl+Zn一ZnCL,+H,↑有气泡产生,固体逐渐溶解
6.NaOH、NaCl NaCl NaCl、HCl
复分解H,S0,+Cu0一CuS0,+H,0固体逐渐溶解,
7.放热44
溶液由无色变为蓝色6HCl+Fe,0,==2FeCl,+3H,0
【小试牛刀】取反应后的溶液于试管中,加入铁片,有气泡
固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色复分解HC1+
产生(合理即可)
NaOH=NaCl+H,O H,SO +Ca OH),-CaSO+
【易错判断】1.×2.×3.×4.×5.V
2H,0复分解2HCl+CaC0,-=CaCl2+H,0+C02↑
命题点5常见盐的性质与用途化肥
H,S0,+BaCL2=BaS0,↓+2 HCI HCI+AgNO3—
1.金属离子酸根离子
AgCl↓+HNO3
2.①NaCl②中性③生理盐水④纯碱⑤苏打
命题点3常见碱的性质与用途
⑥Na,CO,⑦减性⑧玻璃⑨造纸0洗涤剂
1.氢氧根离子(或0H)
①小苏打②NaHC0,B碱性④CaCO,⑤难
2.烧碱熟石灰消石灰密封酸性土壤
3.置换CuSO,+e=FeS0,+Cu铁表面有红色固体附
3.蓝红2Na0H+C0,--Na,C03+H,0Ca(0H)2+C02
着,溶液由蓝色变为浅绿色2AgNO,+Cu
一CaCO,↓+H,0澄清石灰水变浑浊复分解
C(NO,)2+2Ag铜表面有银白色固体附着,溶液由无色
2NaOH+H,SO,Naz SO,+2H2O Ca OH)2+2HCI
变为蓝色复分解NaHCO,+HCl一NaCl+H,0+
CaCL,+2H,0复分解2NaOH+Cus0,一一Na,S0,
C0,↑有气泡产生,固体逐渐溶解BaCl,+H,S0,—
+Cm(OH)2↓蓝色絮状沉淀Ca(OH)2+Na,C0,
Bas0,↓+2HCl白色沉淀复分解Na,C0,+Ca(OH)2
CaCO,↓+2NaOH白色沉淀
==CaC03+2NaOH白色沉淀CuS0,+2NaOH
【小实验】
Na,SO,+Cu(OH)2↓蓝色絮状沉淀复分解Na,CO,
+CaCL,一=CaCO,↓+2NaCl白色沉淀
1.(1)2、5酸性(2)碱性(3)1、4、6(4)作对照
4.(3)②沉淀气体水
(5)节约试剂(或便于观察实验现象,合理即可)》
2.由无色变为黄色有气泡产生Fe20,+6IHC1=
5.(1)氮肥浓绿膦肥抗寒、抗旱钾肥抗病虫害
2FeCL,+3H,0Fe+2HCl一FeCd,+H,↑产生蓝色
抗倒伏
絮状沉淀沉淀溶解,溶液变为蓝色2HC1+
【小实验】(1)固体逐渐溶解,有气泡产生2HCl+Na,C0,
Cu(OH),一一CuCl,+2H,0由红色变为无色
一2NaCl+H,0+C0,↑检验生成的气体是否为二氧
化碳可以NaHCO,+HCl=NaCl+H,O+CO,↑
HCl+NaOH--NaCl+H,O
(2)澄清石灰水变浑浊Na,C0,+Ca(OH)2
3.溶液由无色变为红色固体溶解,溶液由红色变为无
色2HCl+Ca(OH)2一CaCl,+2H,0微溶于水
CaCO,+2NaOH (3)2NaHCO,Na CO,+H,O+
水溶液呈碱性能与酸反应
C02↑
16
参考答案·河北化学