内容正文:
一战成名新中考
等级水平
分值
等级描述
力,积极参加科技竞赛、创新活动:③关注科技前沿动态
敢于质疑,勇于探索,努力攻克科技难题:④积极与他人
观点正确,条理清晰,表达顺畅。内
合作交流,分享创新经验,共同推动科技进步;⑤将个人
水平3
34分
容应含有“我与祖国的关系”和“我
科技梦想与国家科技发展需求相结合,为建设科技强国
的行动”两个层面。
贡献力量。(每点2分,任答三,点得6分)
观,点正确,仅从“我与祖国的关系
选择法治领域:①学习法律知识,增强法治观念,树立法
水平2
1~2分
或“我的行动”一个层面作答
律信仰:②积极参与法治宣传活动,提高群众法律意识:
水平1
0分
未作答或作答不符合题意。
③通过合理途径为立法工作建言献策,推动科学立法:
④在日常生活中,严格遵守法律法规,依法办事:⑤勇于
2.(1)①语言表达能力强等。(2分,其他合理表述亦可的
同违法犯罪行为作斗争,维护社会公平正义。(每点2
情给分)②坚持民主、公正。(2分,其他合理表述亦可酌
分,任答三点得6分)
情给分)
选择教育领域:①努力学习专业知识,提高教育教学能
(2)①顺应经济全球化,反对贸易保护主义,协商解决国
力:②关爱学生,因材施教,帮助学生全面发展:③探索创
际贸易争端:②坚持合作共赢,构建人类命运共同体,建
新教学方法,提高教育教学质量:④积极参与教育公益活
设一个共同繁荣的世界。(每点2分,共4分,其他合理
动,为偏远地区教育事业贡献力量:⑤关注教育改革动
表述亦可的情给分)
态,为推动教育事业发展提出合理建议。(每点2分,任
(3)①坚持党的领导,完善社会主义市场经济体制:②全
答三,点得6分)
面深化改革,不断提高对外开放水平:③提升发展质量,
(4)承担使命是实现民族振兴的前提和保障,只有每个人
加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促
勇担使命,在各自领域努力奋斗,才能汇聚起推动民族振
进的新发展格局。(每,点2分,共6分,其他合理表述亦
兴的强大力量:实现民族振兴是承担使命的目标和归宿
可的情给分)
民族振兴能为个人承担使命创造更好的条件,激励更多
九下第三单元走向未来的少年
人勇担使命。(2分,任答1点即可)
一阶分点基础练
法治教育
1.A2.D3.C4.B5.B6.A7.C
8.(1)镜头一:可从集体、师生关系、青春飞扬、爱护身体的角度
大单元一学法用法
作答。如通过师生协作夺得足球赛冠军,懂得了团队合作的
一阶分点基础练
重要性,收获了集体荣誉感,锻炼了身体等。(2分)
1.C2.B3.B4.A5.A6.A7.B8.C
镜头二:可从劳动、亲社会行为、传统关德的角度作答。如
9.①政府工作人员依法履行职责(依法行政),监管“校园
培养了劳动意识与社会责任感,养成亲社会行为,学会关
餐”,全心全意为人民服务,守护我们的生命健康,让我们
爱他人,践行了孝亲敬长的传统美德等。(2分)
更放心。②老师通过陪餐,爱心相伴,给予我们学习、生
(2)从兴趣、性格、特长等角度肯定小丽职业理想的合理
活上的关心和情感上的关怀,让我们倍觉暖心。③政府
性给2分:指出小丽没有将自己的职业理想与国家和社
和学校尽职尽责守护好“校园餐”,给予我们特殊的关爱
会发展的需要相结合给2分。
和保护,让我们放心又暖心。(4分)
示例:小丽在思考未来的职业选择时,考虑了自身的兴趣1
0.B11.D12.C13.B14.D15.A16.C17.B
爱好、性格和特长,这是可取的;但她不应只考虑工作的18.B19.A
轻松有趣,还要关注到国家和社会发展的需要。(4分)
二阶综合提升练
二阶综合提升练
1.(1)道德角度:小王缺乏规则意识、责任意识,没有做到尊
1.(1)①新时代的中国是关丽的中国,中国坚持走绿色发展
重他人、友善待人,破坏邻里和谐,应受道德谴责。法律
道路,建设生态文明,实现可持续发展:②新时代的中国
角度:小王的行为是违法行为,缺乏法治意识、义务观念:
是文化繁荣的中国,中国推动中华优秀传统文化创造性
侵犯了他人的人格尊严和财产权,破坏网络秩序,应受到
转化、创新性发展,建设文化强国:③新时代的中国是开
法律制裁。(每个角度答出一点即可,每点2分,共4分)
放的中国,党的十八大以来,我国实行更加积极主动的开
(2)依靠法律维护自身的合法权益,必要时可以直接向人
放战略;等等。(4分,每点2分)
民法院起诉。(2分)
(2)对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心,做自信
(3)要学会合理调节情绪:理性参与网络生活:自觉遵守
的中国人:在与外国人交往的过程中做到文明有礼:在与
道德和法律:依法维权:等等。(每点2分,答出两点即
世界各国青少年交流中提升我们的影响力:向国际社会
可,共4分)
讲好中国故事、传播好中国声音、阐闸发中国精神、展现中2.(1)责令孙某限期清理楼道所有杂物。(3分)
国风貌;尊重差异、理解不同、包容多样文化:等等。
(2)增强法律意识,依法规范自身行为:行使权利不能侵
(6分,答出三,点即可)
犯他人权利:弘扬尊老爱老的中华民族传统美德:增强维
2.(1)中华文化的独特魅力。(2分)
护公共安全、公共利益的责任感。(4分)
(2)古代建筑中的栋梁承载建筑重量、维持整体稳定,支
(3)遵德守法。(3分)
撑独特建筑风格。(2分)黄旭华让中国核潜艇从无到3.(1)不采纳。(1分)理由:李某已满14周岁,故意伤害致
有、从弱到强,保障国防安全;王永志推动中国航天迈向
人重伤需承担刑事责任:自首可从轻处罚,但“不用承担
新高度;他们像栋梁一样,默默奉献,为提高国家的科技
刑事责任”说法错误。(2分)
创新能力和增强综合国力作出突出贡献。(2分)
(2)父母言行错误。(1分)未履行家庭保护责任,忽视对
(3)选择科技领域:①努力学习科学文化知识,提高自身
子女的教育和引导;将责任推给学校,未认识到家庭对未
科学索养,为科技创新打基础:②培养创新思维和实践能
成年人成长的重要性。(2分)
参考答案·河北道德与法治
13九下第三单元走向未来的少年
三阶分点基础练
1.[2025陕西]“90后”的王兴兴,凭借对科技的5.[2025福建模拟]ChatGPT不仅上知天文、下知
挚爱和拼搏精神,创造了令世界惊叹的奇迹。
地理,还能写剧本、编音乐、写代码…据世界
新时代的中国青年向世人证明,青年是推动中
经济论坛预测,到2025年,AI将创造9700万
华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明(
个新工作岗位,同时取代8500万个现有岗位。
①青年兴则国兴,青年强则国强
对此,下列认识正确的是
②角色不同,承担的责任则不同
①职业选择更多元,带来机遇和挑战
③青年一代有理想,国家有希望
②人工智能行业更能创造人生价值
④只有青年,才能担起复兴使命
③需培养创新能力,顺应时代发展
A.①③
B.①④C.②③
D.②④
④传统职业将全面被新兴职业取代
2.[2025安徽]当前,已有数十万大学生村官在基
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
层工作,数百万青年学生参与文化、科技、卫生
6.一成名原创某中学开展“我的职业规划”展
“三下乡”社会实践活动,越来越多的年轻人将
青春深植土地,将全面乡村振兴的接力棒在希
示活动,要求同学们做好自己的职业规划书,
望的田野上传递。这启示我们要(
并在校园宣传栏进行展示。你认为同学们在
①感受集体温暖
②追求自由平等
规划自己的职业时主要考虑的因素有()
③贡献青春力量
④肩负时代重任
①自己的特长和兴趣
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
②国家未来发展需要
3.[2025湖北]风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲
③是否能赚到很多钱
击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野
④父母长辈心中的期待
的新农人…在日常生活中,这些普通人以无
A.①②B.①③
C.②④D.③④
数微光辉映时代星空,每一个人都是主角。这7.全国人大代表刘玲琍从事特殊教育30余年,
赞美了他们
潜心探索改进语言训练模式,帮助听障儿童实
A.践行终身学习,成就精彩未来
现从“无声”到“有声”的跨越。人民工匠许振
B.坚持生命至上,充盈精神世界
超通过自学练就一身绝活,先后9次刷新集装
C.秉持实干精神,奋斗创造价值
箱装卸世界纪录。他们的事迹启示我们应
D.恪守诚实信用,端正人生态度
4.为推进“五育”并举,让劳动教育落地,老师设
①坚持爱岗敬业、奉献社会
计了以下任务清单:
②审时度势,抓住一切机遇
任务一学做一道家常菜。
③弘扬劳动精神和工匠精神
任务二栽培一种植物,美化家庭环境。
④顺应时代,投身职业教育
任务三到社区捡拾垃圾,清扫落叶。
任务四到敬老院为老人整理房间。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
完成这些任务,同学们获得的收获有(
8.[2025广西](8分)三年筑梦同风舞,万里扬帆
①丰富了人生阅历
②提升了理论成绩
共日升。九年级学生毕业之际,学校在校园网
③增强了劳动技能
④传承了文化素养
站开设专栏,推送了“忆往昔·向未来”的微
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
视频:
36
分层作业本·河北道德与法治
一战成名新中考
TT
(1)请你结合镜头一、镜头二,分享初中生活的
收获。(4分)
镜头一:足球赛场上,师生们配合
默契、挥汗如雨,啦啦队员们在场
边激情呐喊助威,夺得冠军后大家
欢呼雀跃!
镜头二:社会实践时,同学们在田
间地头锄地、播种,在养老院给爷
爷奶奶表演丰富多彩的节目。
镜头三:校长深情地说,毕业是新
的起点,人生充满挑战,我们要胸
怀祖国,脚踏实地,做好职业生涯
规划,勇做时代的弄潮儿!
(2)请运用所学知识,对小丽的职业理想加以
评析。(4分)
留言墙:
小军:对,我要认真规划规划
25-6-710:20
☑日b51
小丽:将来我想做一名导游,因为我
喜欢游山玩水,感觉做导游轻松
又有趣,而且我性格活泼,语言
表达能力强,肯定能做得很好!
25-6-710:53
☑⊙6128
日阶综合提升练
1.[2025河南]阅读材料,完成任务。(10分)
示例:新时代的中国是创新的中国,中国深入
近年来,我国过境免签政策不断升级,免
实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动
签范围不断扩大,入境游服务便利化水平持续
发展战略。
提升,越来越多的国外游客将中国作为旅行目
的地,欣赏秀丽风光,感受华夏文明,领略中国
之美。众多国外游客近距离感知中国后,均赞
叹不已。以下是几位国外游客的分享
游客甲:我最
游客丙:八千多年
游客乙:我从
近坐高铁在
前的骨笛、五千多
没见过如此
(2)随着中国的发展,中国同世界的关系越来
中国旅行,坐
年前的陶埙…我
壮丽的山川,
越紧密,中国的青少年也要更多地与世界深度
车、吃饭、游
在博物馆看到了许
天蓝、地绿
互动。新时代的青少年应如何与世界深度互
景点,全程都
多文物,还买到了
水清,这体验
动?(6分)
用手机支付,
新颖独特的文创产
太棒了!
非常方便!
品,真开心!
(1)结合国外游客的分享,联系道德与法治课
程内容,参考示例简要说明新时代的中国是怎
样的中国。(4分。写出两条即可)
分层作业本·河北道德与法治
37
2.「2025唐山一模改编]阅读材料,完成下列要
纳并写入法律正式文本,形成基层立法联系点
求。(14分)
“临洮模式”;大学毕业后,他放弃优厚待遇返
材料一栋梁之“材”
乡执教,启动“助学走乡村行动”,带领无数山
在中国传统风格的
区孩子走向更好的未来…他们以担当为笔,
楼阁式建筑里,其外观常
绘就时代华章。
见多层结构,飞檐翘角、
(3)[价值提升]材料二、三中的人物正确处理
斗拱等构件装饰精美,尽
了个人与国家、社会的关系,在科技领域、法治
显古代建筑独特营造技巧与美学风格。而其
领域、教育领域做出不凡成就。请“未来之才”
中的“栋梁”(房屋大梁),作为关键部分,不仅
的你选择其中一个领域,并就如何在该领域
默默承载着建筑的重量,维持整体稳定,更是
“实现人生价值,成为国之栋梁”谈谈设想。
这种独特建筑风格得以呈现的重要支撑,让楼
(6分)
阁式建筑历经岁月仍屹立不倒,成为古代建筑
艺术的瑰宝。
(1)你从古代独特的建筑风格中领略到了什
么?(2分)》
材料二
栋梁之“才”
黄旭华,三十载隐匿身影,一生矢志
报国。用无畏的探索,让中国核潜艇
从无到有、从弱到强。他的功绩,如
璀璨星辰,照亮中国国防的征途。
王永志,从黄沙戈壁到浩瀚星空,用
生丈量航天的征途。让中国火箭一次
次冲破云霄,推动中国航天迈向新高
度,是中国航天当之无愧的领路人。
(2)思考古代建筑中栋梁的价值,说明黄旭华
王永志等人被称为“栋梁”的原因。(4分)
(4)传统建筑承载中华文化,华夏儿女勇担振
兴使命。综合上述材料及问题,概括承担使命
与实现民族振兴的内在联系。(2分)
材料三辈出新“才”
一支年轻的“纯国产”团队创立了DeepSeek,
他们坚守技术自主性,让中国站在了人工智能的
前沿:作为基层立法联系点负责人,他深入基层,
采集群众立法建议,有200多条被立法机关采
38
分层作业本·河北道德与法治