一、教材古诗词曲85首鉴赏梳理 九年级下册-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·一轮复习·默写早早读

2025-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 名句名篇默写
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.15 MB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-10
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来源 学科网

内容正文:

鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉官秋。 →虚实结合 行人莫问当年事,故国东来渭水流。 →融情于暴 9.无题唐·李商隐 主旨:全诗运用比喻、象征的手法,托物寄意、借景言情,抒发了诗人缠绵执 着的相思之情,表达了诗人对相聚的美好向往。 相见时难别亦难,东风无力百花残。 ①以浅显通俗的比喻,巧妙自然的 春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干· 双关,表现出对爱情的至死不渝。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 ②借青鸟传信进一步表达互相关切 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。® 之情,惆怅而又伤感。 10.·行香子(树绕村庄)®北宋·秦观 主旨:这首词记述了一次兴致勃勃的春游,全词以白描手法,勾勒出一幅春 光明媚、万物竞发的田园春景图,抒发了词人对自然风光的热爱。 树绕村庄,水满陂(bei)塘。倚东风,豪兴徜(chng) 徉(yg)。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜 →静态景物 花黄。 远远围墙,隐隐茅堂。飏(yg)青旗,流水桥 旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。 →动态录物 11.·丑奴儿·书博山道中壁①南宋·辛弃疾 主旨:这首词以“登高说愁”为议题,写出了少年与成年两种不同的人生感 悟,作者在自嘲自讽中,写尽了人生的无奈。 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋→不识愁,强说愁 新词强(giang)说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还 →识尽愁,欲说还休 休。欲说还休,却道“天凉好个秋”! 九下 12.渔家傲·秋思北宋·范仲淹 主旨:全词意境悲凉壮阔,上片描写塞外秋景,景中含情,下片抒发了戍边将 士壮志未酬的感慨和思乡忧国的情怀,含蓄地表达了词人对朝廷腐朽、软 弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。 4 默写早早读·贵州语文 一战成名新中考 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。0四0“异”字统领全篇景物的特点, 面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 突出塞下秋景与中原的不同。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.© ②全词的核心,词人正面揭示了 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征 征人们渴望杀敌报国、建功立 夫泪。 业却又思念家乡的矛盾心理。 13.江城子·密州出猎北宋·苏轼(2025) 主旨:本词描写了一次出猎的壮观场面,用词粗犷、豪放,借历史典故委婉地 表达了词人期盼重新得到朝廷重用的愿望和报效国家、关心国家命运的爱 国情怀。 老夫聊发少年狂①,左牵黄,右擎苍,0“狂”字贯穿全篇,统摄全词,奠定 锦帽貂裘,千骑卷平风2理黑为报倾城 了全词纵情、豪迈的感情基调。 随太守,亲射虎,看孙郎。 ②“鬓微霜,又何妨”表现出词人 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨19 壮志未已的英雄本色。 持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, ③表达作者报效国家,关怀国家 西北望,射天狼。® 命运的爱国精神。 14.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之南宋·辛弃疾(5年2考) 主旨:本词虚实结合,追忆了梦境中豪迈的军旅生活,描述了紧张激烈的战 斗场面,抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和报国无门、壮志难酬的抑郁 愤慨之情。 醉里挑灯看剑,梦回吹角连 ①表现了作者渴望从军杀敌、建 营。02理黑0八百里分麾(hUi)下炙 功立业的愿望。 (2h),五十弦翻塞外声,沙场秋点 兵。2024直滴 马作的(d)卢飞快,弓如 ②视听结合,激烈的战斗场面。 霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身 ③表达了作者强烈的爱国热情 后名®可怜白发生! 和雄心壮志。 默写早早读·贵州语文 5 15.满江红(小住京华)清·秋瑾 主旨:本词反映了词人走向革命道路前夕的苦闷和彷徨,体现了词人的雄心 壮志和开阔胸怀,蕴含着强烈的爱国主义情怀。 小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄①表达了词人对故乡的思念 花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风 之情和对国家命运的担忧。 味徒思浙。①苦将依强派作蛾眉,殊未屑! ②表达了知音难遇的孤寂与 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平 苦闷,也表现出词人未能 生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄 冲出家庭、走向社会,参与 末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!@ 革命斗争的忧郁和感慨。 16.·定风波(莫听穿林打叶声)©北宋·苏轼 主旨:词人以风趣幽默的笔调,写出途中遇雨的所感所思,表现了词人乐观 旷达的人生态度。 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼 狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋 →出游遇雨,吟啸 轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 徐行 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回 →春风料峭,斜阳 首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 相迎 17.·临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游®宋·陈与义 主旨:词人以清新之语写怅惘之情,在追昔抚今中,抒发了落寞孤寂的情怀。 忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去→忆旧(午桥宴饮、豪 无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 英聚集) 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看 →感怀(国破家亡、颠 新晴。古今多少事,渔唱起三更。 沛流离) 6 默写早早读·贵州语文 一战成名新中考 18.·太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋®南宋·辛弃疾 主旨:词人借古代的神话传说,强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复 中原失地的豪情壮志。 轮秋影转金波,飞镜又重磨0。把酒问姮 ①比喻 (heng)娥:被白发,欺人奈何?② ②怀才不遇的悲愤 乘风好去,长空万里,直下看山河。®斫 ③豪情壮志,爱国之情 (2hu6)去桂婆娑,人道是,清光更多.0 ④托物言志,政治理想 19.浣溪沙(身向云山那畔行)®清·纳兰性德(2021) 主旨:本词通过刻画“北风”“戍垒”“关城”等边塞之景,将塞外的荒凉和词 人内心的悲怆合二为一,抒发了词人奉命出塞的凄惘、惆怅之情。 身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞→“断”字一语双关 若为情! 一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。 2021直接古 →白描 今幽恨几时平! 20.十五从军征《乐府诗集》 主旨:诗中描绘了主人公从军多年后返回故里,看到家破人亡的情景,表现 出封建兵役制度给劳动人民带来的苦难,流露出诗人对战争的厌恶之情。 十五从军征,八十始得归。① ①极写从军之久,揭露不合 道逢乡里人:“家中有阿谁?” 理的兵役制度对劳动人民 “遥看是君家,松柏冢(zhǒng)累(lěi)累。” 的残酷剥削和迫害。 兔从狗窦人,雉(zh)从梁上飞 中庭生旅谷,井上生旅葵。 ②白描,描绘出一幅人亡园 春(chong)谷持作饭,采葵持作羹。 荒的破败景象。 羹饭一时熟,不知饴阿谁。 ③表现了主人公内心极度的 出门东向看,泪落沾我衣。® 孤独与悲伤。 默写早早读·贵州语文 7 21.白雪歌送武判官归京唐·岑参(5年2考) 主旨:本诗描绘了西北边塞奇异壮丽的雪景,以咏雪为主线,抒发了诗人对 友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 ①比喻,以春录写冬景,以梨 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 2023理解① 花喻冬雪,既表现了边塞 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 特有的奇异壮丽的风光, 又写出诗人的惊喜之情。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着(zhu6)。 瀚(hdn)海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝,® ②夸张,正面写边塞奇寒,烘 中军置酒饮(y)归客,胡琴琵琶与羌笛。 托离愁别绪。 纷纷暮雪下辕门,风掣(che)红旗冻不翻。 ③留白,表达了诗人对朋友 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 的依依不舍及朋友离去后 山回路转不见君2题,香上空留马行处® 的无限惆怅之情。 22.南乡子·登京口北固亭有怀南宋·辛弃疾 主旨:词人借古讽今,通过对古代英雄人物的赞颂,讽刺南宋统治者在金兵的 侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着词人爱国、卫国的强烈感情。 何处望神州?满眼风光北固“悠悠”一语双关,既指时间之漫长久远, 楼。千古兴亡多少事?悠悠。不 又指词人思绪之无穷。 尽长江滚滚流。0 年少万兜鍪(mou),坐断东 ②设问、用典。赞颂孙权的雄才大略、不畏强 敌,借古讽今,对苟且偷安、毫无振作之气 南战未休。天下英雄谁敌手?曹 刘。生子当如孙仲谋 的南宋朝廷进行了暗讽,表现了词人的爱 国情怀。 23.过零丁洋南宋·文天祥 主旨:诗人通过追忆自已抗元的艰辛经历,表现了自已忠贞为国、视死如归 的决心以及崇高的民族气节。 8 默写早早读·贵州语文 一战成名新中考 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 ①比喻,书写国破家亡的悲哀。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。0 ②直抒胸臆,抒发了诗人以死明 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 志、为国捐躯的豪情壮志,表 人生自古谁无死?留取丹心照汗青:® 现了崇高的民族气节。 24.山坡羊·潼关怀古元·张养浩 主旨:本曲为怀古小令,作者抚今追昔,从历代王朝的兴衰更替,联想到人民 的苦难,一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立,表现了作者对历史的 思索和对人民的同情。 峰峦如聚,波涛如怒,山①“聚”“怒”二字将山的雄伟与水的奔腾之势 河表里潼关路。①望西都,意踌 勾勒出来,从视觉与听觉两个方面写出了潼 躇。伤心秦汉经行处,宫阙万 关的地势险要。 间都做了土。兴,百姓苦:亡 ②全曲之“眼”,表现出作者对老百姓疾苦的深 百姓苦.® 切同情。 25.·南安军南宋·文天祥 主旨:本诗通过描写诗人被俘,在北行途中的环境和感叹,表达了诗人对民 族危亡的深切忧虑,以及视死如归、坚贞不屈、大义凛然的民族气节。 梅花南北路,风雨湿征衣。 略写地点,沉重心情 出岭同谁出?归乡如此归! →“出”“归”重复对照 山河千古在,城郭一时非。 →对偶和对比 俄死真吾志,梦中行采薇。 →用典,坚贞不屈 26.别云间®明末·夏完淳(2024) 主旨:本诗叙写了诗人艰苦卓绝的斗争、漂泊生涯,以及对故土沦丧、山河破碎发 出的感慨,表达了诗人壮志未酬的悲愤以及对故乡、亲人的无限依恋之情。 默写早早读·贵州语文 9 三年羁旅客,今日又南冠(gudn)。 无限山河洱,准言天地宽。2024直圈 故土沦丧、山河破碎 已知泉路近,欲别故乡难。 →对亲人的依恋之情 毅魄归来日,灵旗空际看。 →誓死不屈 27.·山坡羊·骊山怀古®元·张养浩(2025) 主旨:此曲写作者登上骊山,触目伤怀,揭示了封建统治者因荒淫奢侈和争 夺政权而导致王朝灭亡的历史教训,抒发了对世事炎凉的感叹。 骊山四顾,阿(e)房(pang)二炬2025直程,当时 →古今巨变的感慨 奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡(y心)。至今遗恨 迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土:输,都 →对封建统治者的讽 变做了土 刺和批判 28.·朝天子·咏喇叭®明·王磐 主旨:作者借咏喇叭,反映出明朝中后期宦官在运河沿岸作威作福、鱼肉百 姓的社会现实,表达了对宦官集团的讽刺和痛恨之情。 喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。0官船来往乱如麻,0对比,对宦官的 全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。®哪里去 嘲讽。 辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家, ②互文,侧面反映对 只吹的水尽鹅飞罢! 百姓的压迫之深。 tE 29.观沧海东汉末·曹操 主旨:本诗借景抒情,借助奇特的想象描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮 丽景象,表现出诗人博大的胸怀,抒发了诗人渴望建功立业、一统天下的雄 心壮志。 东临碣(é)石,以观沧海。0 ①“观”宇统领全篇。 水何澹(ddn)谵,山岛竦峙(song zhi)。 树木丛生,百草丰茂。 ②动静结合。展现出大海波澜壮阔 的气势。 秋风萧瑟,洪波涌起。® 10 默写早早读·贵州语文

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