2.3 透镜-【一战成名新中考】2026贵州中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

命题点3透镜 (2024.19;2023.7) 基础知识梳理 》考点1认识透镜 1.凸透镜和凹透镜 定义 外形特征 示意图 对光线的作用 中间 边缘 焦点 光心 E 0 对光线有 凸透镜 的透镜 焦距f 主光轴 作用 中间 边缘 焦点 光心 对光线有 凹透镜 E 10 的透镜 焦距主光轴 作用 2.透镜的三条特殊光线 平行于主光轴 过焦点 过光心 通过 与主光轴平行 方向 凸透镜 O F 反向延长线经过虚焦点 与主光轴 方向不变 凹透镜 F 记忆口诀》 平行过焦，过焦平行，穿心不变 >考点2生活中的透镜及其调节 1.照相机：镜头相当于一个 ,底片相当于 照相时，镜头到底片的距离（像距）在 一倍焦距与二倍焦距之间，景物到镜头的距离（物距）大于 在底片上所成的像是倒 立、 的实像：要使取景范围大一些（或拍摄的物体小一些），应将镜头 被拍摄物 体，镜头 底片 2.投影仪：镜头相当于一个凸透镜，工作时，镜头到投影片的距离（物距）在一倍焦距与二倍焦距之 间，镜头到屏幕的距离（像距）大于 ,屏幕上所成的像是倒立 的实像；要使 屏幕上的像大一些，应使投影片 镜头，屏幕 镜头 3.放大镜：是一个凸透镜，把放大镜放在物体与眼睛之间，适当调整距离，当物距小于 时，可以观察到物体 放大的 像，就能看清物体的细微之处在凸透镜一倍焦距内， 物体离焦点越 ,像越大 12 知识，点精讲·贵州物理 一战成名新中考 )>考点3眼睛及视力矫正 1.眼睛的成像原理：晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光会聚在视网膜 上，形成物体的像，视网膜相当于光屏，成 的实像 2.视力缺陷及其矫正 类型 近视眼 远视眼 特点 只能看清近处的物体 只能看清远处的物体 成因 晶状体太厚，折光能力太强 晶状体太薄，折光能力太弱 成像 成像于视网膜前方 成像于视网膜后方 位置 用 透镜做成的 用凸透镜做成的对光 矫正 对光有发散作用的近 有 作用的远 方法 视眼镜矫正 视眼镜矫正 记忆口诀》 晶厚近视薄远视，凹镜矫近凸矫远 >考点4凸透镜成像规律 物距u与 像距v与 成像光路图 像的性质 应用 焦距∫关系焦距∫关系 2 正倒 大小 虚实 uz2f 照相机 u=2f 测焦距 f<u<2f vx2f 投影仪 u=f 不成像 u<f 记忆口诀 (1)一倍焦距不成像，内虚外实分界明，二倍焦距物像等，外小内大实像成； (2)实像分居异侧倒，虚像总是同侧正： (3)成实像时：物近像像变」 ,物远像 像变 (4)成虚像时：物近像近像变 ,物远像远像变 ； (5)无论成实像还是虚像，物体靠近焦点，都是像远像变大 知识，点精讲·贵州物理 13 新教材素材题 1.■新增素材[HK八年级P88第4题改编]如图6.[HK八年级P97图4-23(a)]如图所示是小丽 所示，凸透镜与凹透镜的一个焦点重合，请根 摘下眼镜看书的情景，则该眼镜是 (选 据入射光线，画出相应的出射光线， 填“凸”或“凹”)透镜，小丽的眼晴是 (选填“近视眼”或“远视眼”)，这是因为像落 在视网膜的 (选填“前”或“后”)方. 第1题图 2.新增素材[RJ八上P117第6题改编]森林 公园内严禁游客随地丢弃饮料瓶，这不仅是为 第6题图 了保护环境，更重要的是因为透明饮料瓶装水 后相当于一个 (选填“凸”或“凹”)透 7.[HK八年级P100第4题改编]隐形眼镜是一种 镜，它对太阳光具有 作用，可能会引 直接贴在角膜表面的超薄镜片，某款供近视眼 起森林火灾 使用的软质隐形眼镜的中心厚度只有 3.[HK八年级P93第4题改编]如图，把一支点 0.05mm,则此镜片的边缘厚度 (选填 燃的蜡烛放在距离凸透镜一倍焦距和二倍焦 “小于”“等于”或“大于”)0.05mm,该款隐形 距之间，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置，可 眼镜对光有 作用 以找到一一个清晰的烛焰的像，这个像是图中的 8.[J八上P125图5.3-3]某同学找了一个圆柱 形的玻璃瓶，里面装入水.把一支铅笔放在玻 璃瓶的一侧，透过玻璃瓶可以看到这支笔（如 图所示).如果把笔由靠近玻璃瓶的位置向远 第3题图 A D 处慢慢地移动，会看到铅笔像的长度先 (选填“变长”“变短”或“不变”)，超过了某一 4.[J八上P120图5.2-6]小明送给奶奶一个放 大镜，奶奶借助这个放大镜能够细致欣赏邮票 位置后，所看到的铅笔尖方向 (选填 上的图案，如图所示.邮票与放大镜之间的距 “改变”或“一直不变”). 离 (选填“大于”“小于”或“等于”)透 镜的1倍焦距，透过放大镜，奶奶看到的是邮 票 放大的虚像 第8题图 第9题图 9.新增素材[HK八年级P89图4-10]如图是 王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景，通 第4题图 第5题图 过水球可以看到她的像.下列说法正确的是 5.学校在校门口安装了一个高清摄像头，便于监 测校门口的安保情况.当人在摄像头监控范围 A.物像在透镜同侧 内时，会通过摄像头成倒立、缩小的 (选 B.物距小于一倍焦距 填“实”或“虚”)像，若人靠近摄像头，成的 C.幻灯机利用这一成像原理 像将 (选填“变大”“不变”或“变 D.将透镜远离人，像会变小 小”). 14 知识，点精讲·贵州物理 一战成名新中考 实验分层突破 探究凸透镜成像的规律 (2022版课标要求21个必做实验之一) ?做真实验 提出 问颗 凸透镜所成像的虚实、大小、正倒与物距有怎样的关系呢？ 「实验设计：我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察光屏.把每次观 察到的物距、像距以及像的虚实、大小、正倒等情况都记录在表格中，分析实验数据，寻找 其中的规律， 凸透镜成像原理： 实验器材：已知焦距的凸透镜、带刻度的光具座、蜡烛（或其他光源）、光屏和火柴 实验装置（如图所示） 60 70 实验环境：在 的环境中进行，可以使实验现象较明显， 实验步骤 设计 (1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，注意三者之间的相对位置， 实验 (2)点燃蜡烛，调整光屏、凸透镜、烛焰的高度，使它们的中心在 与制 (3)将蜡烛放在离凸透镜较远的位置(2倍焦距外)，调整光屏位置，使烛焰经凸透镜 定方 案 后在光屏上成清晰的像，将观察到的像的情况和物距、像距等记录在表格中。 (4)移动蜡烛逐渐靠近凸透镜，同时调整光屏，在烛焰经凸透镜折射后在光屏上分别成 清晰的像、 清晰的像时，将成像的情况和物距、像距等记录在表格中： (5)将蜡烛移到凸透镜焦点处，观察能否成像.再继续移动蜡烛靠近凸透镜，观察烛焰在 光屏上能否成像.撤去光屏，透过凸透镜观察烛焰的像.将观察到的情况记录在表格中 (6)重复几次上面的实验操作，记录观察到的情况. 实验数据 像的性质 物距u/cm 像距v/cm 正倒 大小 虚实 25 15 倒立 缩小 实像 20 20 倒立 等大 实像 15 25 倒立 放大 实像 10 / 不成像 8 / 正立 放大 虚像 〔实验结论：当>2f时，f<2f,成倒立、缩小的实像（照相机）； 分析 当u=2f时，v=2f,成倒立、等大的实像（测焦距）； 论证 得出 当fKu<2f时，v>2f,成倒立、放大的实像（投影仪）： 结论 当u=f时，不成像： 当u<f时，成正立、放大的虚像（放大镜）. 知识，点精讲·贵州物理 15 ⑦例题一遍过 例某实验小组探究凸透镜成像的实验，装置如图1所示： 70cm10 40'50 60 70 8090 TT市市 100 cm 50 60 图1 图2 过要基础设问 (1)调整 光屏和凸透镜的中心在同一条水平线上，其目的是使像成在 (2)调整好装置后，让一束平行于主光轴的光经过凸透镜，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，此 时凸透镜和光屏的位置如图2所示，则该凸透镜的焦距为 cm (3)实验过程中，当F字光源、凸透镜、光屏位置如图1所示时，光屏上恰好出现清晰的像（像未画 出)，该像是倒立、 的实像，生活中的 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就 是利用该原理成像的、 (4)保持凸透镜位置不变，将F字光源移至30©m刻度处，若想在光屏上观察到清晰的像，光屏应移 至 cm刻度处：继续移动F字光源至35cm刻度处，应将光屏向 (选填“左”或“右”)移 动，光屏上会出现清晰的像 (5)成清晰像时，保持凸透镜位置不变，调换F字光源和光屏的位置， (选填“仍能”或“不 能”)在光屏上得到清晰的像，这说明光发生折射时，光路是 的： 提能刀延伸拓展 (6)当光屏上出现清晰的像时，突然飞来一只小飞虫遮挡住了凸透镜的一部分，这时光屏上 (选 填“仍能”或“不能”)成F字光源完整的像 (7)[实验评估]若将F字光源分别移动到离凸透镜9cm、7cm、5cm时，发现移动光屏观察不到像， 他们由此得出“当物体距离凸透镜较近时，凸透镜不能成像”的结论，你认为这一结论是否正确？ 请你写出你的理由： (8)当光屏上成清晰像时，在凸透镜前放一凹透镜（或近视镜片），由于该透镜对光线有 作 用，会使像延迟会聚，要使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏 (选填“靠近”或“远离”)透镜， (9)[操作细节]其他实验小组用蜡烛进行实验，由于实验时间较长，蜡烛燃烧变短，烛焰的像在光屏 上的位置会向 (选填“上”或“下”)方移动，为了能让所成清晰的像回到光屏中央，可进行的 操作是 (写出一种方法即可) 拓视野全国新考法 (10)[装置改进]用水透镜模拟正常眼睛，光屏模拟视网膜， 通过对水透镜注水或抽水可改变水透镜的厚薄.当F字光 H工 注射器 源、光屏和水透镜在光具座上的位置如图3所示时，光屏上 透明胶膜 呈现清晰的像（未画出），现将图中的F字光源移动到光具 水透镜 座上40cm处，光屏不动，此时应对水透镜 (选填 0cm102030405060 7080 90100 “注水”或“抽水”)，使其焦距变 (选填“长”或“短”)， 图3 才能在光屏上重新得到一个清晰的像 温馨提尔 更多练习见《分层作业本》P10 16 知识，点精讲·贵州物理一战成名新中考 实验3探究光的折射特点 [新教材素材题] [例题一遍过] 1.如答图所示 (1)反射(2)存在在同一平面内(3)小于增大 (4)不改变等于(5)寻找普遍规律(6)可逆 (7)不合理应该换用其他介质再做此实验，这样得出 的结论将更具有普遍性(8)玻璃 第1题答图 命题点3透镜 2.凸 会聚3.B4.小于正立5.实变大 基础知识梳理] 6.凹近视眼前7.大于发散8.变长改变9.D 考点1认识透镜 [实验分层突破] 1.厚薄会聚薄厚发散2.焦点不变平行 [做真实验] 考点2生活中的透镜及其调节 凸透镜成像原理：光的折射 1.凸透镜光屏二倍焦距缩小远离靠近2.二 实验环境：较暗 倍焦距放大靠近远离3.一倍焦距正立虚近 实验步骤：(2)同一高度(3)折射(4)等大放大 考点3眼睛及视力矫正 [例题一遍过] 1.倒立缩小2.凹会聚 (1)F字光源光屏中央(2)10.0(3)缩小照相机 考点4凸透镜成像规律 (4)70右(5)仍能可逆(6)仍能（7)不正确 K<2f倒立缩小实像v=2f倒立等大实像 撒去光屏，在凸透镜的右侧透过凸透镜观察F字光源，可 倒立放大实像正立放大虚像放大镜 以看到F字光源正立、放大的虚像(8)发散远离 【记忆口诀】(3)远大近小(4)小大 (9)上向下移动凸透镜（或向上移动蜡烛或向上移动光屏） (10)注水短 模块三 热学 命题点1物态变化 (6)不能烧杯中的水沸腾后温度不再上升，试管中的 [基础知识梳理] 水不能继续吸热(7)增大降低(8)温度吸收 考点1温度温度计 例2（1)烧杯温度计的玻璃泡碰到烧杯壁(2)甲 1.冷热程度3.热胀冷缩分度值底D不可以 (3)98低于(4)吸收热量，温度不变 相平1-190.136.7 (5)减少烧杯中水的质量 4.35~420.1②可以38.3发烧5.红外线 (6)不正确水通过烧杯底部继续从陶土网中吸热 考点2物态变化辨识及吸放热判断 (7)减小降低 1.温度3.(1)内部沸点剧烈快沸点吸 (8)可行采用隔水加热不会出现这种情况，是因为能 (2)①温度②体积4.汽化液化凝华凝固 达到沸点但不会沸腾，所以不会溢出(9)D 熔化液化凝华 命题点2内能内能的利用 考点3晶体与非晶体 [基础知识梳理] 1.(1)熔点凝固点2.不变升高不变降低 考点1物质的组成及空间尺度 [新教材素材题] 1.分子2.汤姆孙 1.B2.D3.C4.热胀冷缩A 5.液化放热向下落6.凝华放出降低 考点2分子动理论 7.甲、乙乙甲 1.(1)进入(2)不停地做无规则运动(3)温度快 8.①液化放热②凝固放热③熔化吸热④汽化吸热 2.无规则剧烈间隙3.斥力引力 ⑤凝华放热⑥升华吸热9.C 考点3内能及其改变方式 10.答：坎儿井在地下，可以降低水的温度、减慢水上方空1.动能3.转移转化温度差等效4.热传递 气流动的速度，同时井口很小，也减小了水的蒸发面积，5.增大减小 从而减少水的蒸发 考点4比热容、热值 实验分层突破] 1.(1)J/(kg·℃)(2)种类和状态(3)强多小 [实验横向对比分析] (6)cm△L2.(2)gmgV 秒表下上温度计浸没试管底或试管壁（或烧考点5热机及热机效率 杯底或烧杯壁)浸没在水中烧杯底或烧杯壁搅拌 棒40熔化沸腾不断升高保持不变吸收热量 1.内能3.压缩做功打开打开点火向上 向下机械内内机械 保持不变升高不变 [实验纵向分层突破] 考点6能量的转化与守恒 例1(1)秒表(2)使碎冰受热均匀(3)-3 1.机械机械2.转化转移保持不变3.方向性 (4)BC固液共存不变增大 「新教材素材题酊 (5)冰的比热容比水的比热容小 1.C2.A3.B4.B5.电子原子核B 参考答案·贵州物理 3