1.1.4 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2026贵州中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 (220-589年) 学而知) 知考情明考向：5年4考，选择题通过史实赤壁之战、孝文帝改革、《齐民要术》辨识朝代，通过内容关键词辨 识孝文帝改革，综合题考查这一时期的经济和民族交融。2026年需重点关注三国两晋南北朝的民族交融 和经济发展、祖冲之的相关成就新深标内整要束 ◆时空观念串联系 周年 1805 17601710 1445 北魏统 西晋统一全国 一北方 隋朝统一全国 东汉灭亡 280年 439年 589年 东汉 三国 西晋 东晋 南北朝 隋朝 中国古代史 200年208年220年 221年 229年266年 316年317年383年420年 494年581年 官渡赤壁 魏国 蜀汉 吴国 西晋 西晋 东晋 淝水东晋 北魏孝隋朝 之战 之战 建立 建立 建立 建立 灭亡 建立 之战灭亡 文帝迁建立 都洛阳 北方游牧民族内迁 北方人口南迁 →北魏孝文帝改革 西罗马法兰克 罗马帝国帝国王国 三国两晋南 分裂 世界 灭亡 建立 4世纪末476年481年 总体特征：政权分立与民族交融 ①政治：封建国家分裂，政权更迭频繁；②经济：江南地区得到开发，为经济重心南移奠定了基础：③民 朝时期 族关系：北方游牧民族内迁、北魏孝文帝改革促进了民族交融；④科技文化：农学、数学、地理学等方面 的科技成就领先世界；书法、绘画及雕塑艺术等方面取得了重要成就 。 ◆大概念思维结构图 政权 东汉→三国（魏、蜀、吴 局部统一与阶段统一促进全国 更迭 两晋→南北朝 统一与民族交融 立与民族交融 北方游牧民 与汉族杂居 为中华民族的发展注入了新 小概念1： 民族交往 人口 族的内迁 逐渐交融 的活力 大概念 交流交融 迁徙 北方人口的 江南地区得 为统一奠定经济基础，加强 南迁 到了开发 了民族间的交往交流交融 多 政治变革： 北魏孝文帝 推行汉化措施， 为后来国家的重新统一提供了条件 动 改革 促进了民族交融 农学：贾思勰《齐民要术》 族交融 数学：祖冲之圆周率 各民族的交往交 小概念2： 科技和艺 书法：“书圣”王羲之（代表作《兰亭集序》 流交融，推动科 术成就 被称为“天下第一行书”) 技文化的交流与 绘画：顾恺之的《女史箴图》和《洛神赋图》 进步 雕塑：龙门石窟和云冈石窟 【规律和趋势】 规律：国家统一、民族交往交流交融始终是中国历史发展的主流。 趋势：国家由分裂走向局部统一，全国统一趋势加强。 28 结构化知识梳理·贵州历史 一战成名新中考 一阶必备知识建体系 小概念1民族交往交流交融 2022版课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期 民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 民族交融·江南开发主题热词 要点①政权更迭—孕育统 七上P80-P94 司马炎 北朝(439-581年) 三国(220 -280年) 十六国 439年 北魏 东魏北齐 魏 西 (304一439年) (220 晋 北方 西魏北周 266年) 东汉 (266 苻坚 前秦短暂统 蜀 吴 一黄河流域 隋朝统 (25—220年) 221 229 南北对峙 263年 280年 316 年) 383年淝水之战 国 南朝(420一589年) (589年 东晋(317一420年) 宋→齐→梁→陈 中国古代史 司马睿 都城：建康（今南京） 官渡之战 200年，曹操以少胜多，歼灭袁绍主力，为以后统一北方打下基础 东汉 赤壁之战 末年 208年，孙刘（孙权、刘备）联军在赤壁用火攻的方法以少胜多，打败曹（曹操）军，为三国 三国两晋南 ★ 鼎立局面的形成奠定了基础 重视农业生产，大力兴修水利 发展 马钧改进灌溉工具翻车 建立时间：220年 朝时期 曹魏 建立者：曹不 发展经济，改善民族关系 都城：洛阳 三国 !加速了西南地区的开发 政 概况 发展建立时间221车 建立时间：229年 标志着三 鼎立 建立者：刘备 汉（蜀汉） 孙吴 建立者：孙权 国鼎立的 都城：成都 发展都城：建业（今南京） 局面形成 开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年， 孙权派 分立与民族交融 将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系 影响 结束了东汉末年以来的割据混战局面，形成局部统一，客观上为西晋统一创造了条件 建立与 266年，司马炎（晋武帝）自立为帝，改国号为晋避1@周年，定都洛阳。280年，西晋灭吴，统 统一 全国 西晋 晋武帝大封同姓诸王，晋惠帝时期出现了“八王之乱”，西晋从此衰落。316年，西晋被 衰亡 内迁的匈奴人所灭10周年 建立 317年，由西晋皇族司马睿建立，定都建康 东晋 383年，东晋以少胜多，战胜前秦（成语典故：风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起）， 淝水之战 前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态 结构化知识梳理·贵州历史 29 过地图培素养 (1)左图是 形势图，奠定该局面的著名战役是 一西城长史 (2)三国对应的都城：魏国 蜀国 国 (3)图中夷洲指的是今天的 Q贵州地方史225年诸葛亮南征，强化了对牂舸郡的控制，推行屯田政策，促进贵州与巴蜀的经济联系 要点②》北人南迁江南地区的开发 七上P86、P91-P92 中国古代史 西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁 北人 概况 徙高潮 南迁 促进了民族交融；给江南地区输送了大量的劳动力、先进生产工具和生产技术，使江南地区得 影响 三国两晋南 到开发 (1)政治因素：江南地区战乱少，社会比较安定 原因 (2)经济因素：北方人民的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，带来了先进的生产工具和 朝时期 生产技术 江南 (3)自然因素：江南地区自然条件优越 政 地区 (1)农业：耕地面积增加，兴修水利工程；农业生产技术改进（推广和改进犁耕，实行精耕细作， 分立与民族 的开 推广选种和育种、田间管理和施用粪肥)：普遍实行麦稻兼作，五岭以南地区种植双季稻；实行 发 农业多种经营 表现 (2)手工业：缫丝、织布、制瓷、冶俦、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 (3)商业：南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市；南朝时的海上交通和海外贸易都远 超前代 影响 南方经济迅速发展，南北趋向平衡：为我国经济重心南移奠定了基础 雕物史观江南地区开发的本质是生产力要素（劳动力、技术）重组引发生产关系调适的过程，印证了唯物 史观“生产力决定生产关系”“人民是历史的创造者”的核心原理 要点③)北方游牧民族内迁北魏孝文帝改革北方地区的民族交融 1.北方游牧民族内迁 七上P86-P88 东汉、魏、晋时期，我国西北的氏族和羌族，蒙古草原上的匈奴族和羯族，以及鲜卑族等不断内迁。西晋时， 山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。 30 结构化知识梳理·贵州历史 一战成名新中考 2.北魏孝文帝改革 七上P94-P95 目的 加强北魏对黄河流域的控制，巩固统治 迁都 494年，北魏孝文帝（拓跋宏）迁都洛阳 (1)说汉语：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语 措施 汉化措施 9 (2)穿汉服：以汉服代替鲜卑服 (贵阳 《北魏帝王出御图》 (3)改汉姓：改鲜卑姓为汉姓 2023.13) 史料实证：图中人物穿着广 (4)结汉亲：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻 袖博带的汉服，印证了北魏 性质 场少数民族的封建性质的改革 孝文帝改革中在服饰方面以 影响 促进了民族交融，也增强了北魏的实力 汉服代替鲜卑服的汉化措施 3.北方地区的民族交融[贵阳2022.30(1)第二小问] 七上P95-P96 中 (1)社会生活：内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，相互学习生产技能、生活方式 国古代 (2)政治：十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，实行君主专制制度 表现 (3)文化：汉语成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民喜爱 (4)民族心理：以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 S 为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期 影响 多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 国两晋南 朝 期 政 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》 北魏陶俑 胡床 椅子 方凳 史料实证：前两幅图反映了汉文化对少数民族的影响，改变了其原本的生活方式；后三幅图反映了少数民族生 活方式影响了汉人席地而坐的生活习惯。印证了魏晋南北朝以来汉族与北方民族在生产生活上的交融 立与民族 新课标内容要求认识三国两晋南北朝时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义 (1)历史特点：民族交融不断加强：地域分布范围广泛；交流内容广泛；交流方式多样 (2)对中华民族发展的意义：加强了各民族之间的情感和相互认同，有利于铸牢中华民族共同体意识；发展和 丰富了中华文化；大大加强了各民族生活区的相互联系：等等 【贵州新趋势】有观点认为“魏晋南北朝时期酝酿着我国大一统的重启”。从人口迁徙和民族交融两个方面， 结合所学知识进行论证。 观点：魏晋南北朝时期酝酿着我国大一统的重启 论证：魏晋南北朝时期北方人大规模南迁，给江南地区带去了大量劳动力，也带去了中原地区的先进生产工 具和生产技术，促使了江南地区的开发，南北地区经济发展趋向于平衡，为统一局面的重新出现奠定了经济 基础；魏晋南北朝时期少数民族和汉族之间相互学习，出现了大规模的民族交融，进一步丰富了中华民族的 物质文化和精神文化，为隋唐时期统一多民族国家的繁荣与发展奠定了文化基础。 综上所述，魏晋南北朝时期的人口迁徙和民族交融为隋唐的重新统一奠定了经济和文化基础。 结构化知识梳理·贵州历史 31 小慨念2科技和艺术成就 2022版课标：通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新 要点①》科技成就：《齐民要术》祖冲之 七上P97-P99因地制宜·领先世界主题热词 作者 贾思勰（北朝） (1)总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术 主要 (2)强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时 《齐民 内容 (3)强调要改进生产技术和工具 要术》 (4)提出了多种经营和商品生产等重要思想 ★ 地位 我国现存最早的一部完整的农书 (1)突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很 影响 高的水平 中国古代史 (2)对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位 简介 南北朝的科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就 (1)数学：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年：与其子合著数学 祖冲之 名著《缀术》 成就 三国两晋 (2)天文历法：创制出当时最先进的历法《大明历》 (3)机械制造：制造指南车、水碓磨、千里船等 要点②》艺术成就：书法艺术、绘画与雕塑 七上P99-P102入木三分·点睛之笔主题热词 北 时 书法 (1)锺繇和胡昭：曹魏时的书法名家，擅长行、草、隶书。锺繇独创楷书书法 艺术 (2)王羲之：东晋书法家，被后人誉为“书圣”，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”；代表作《兰亭集序》被 政 称为“天下第一行书” 绘画 东晋的顾恺之擅长人物画，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》 立 雕塑 南北朝时期最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 与 三阶 核心素养提能力 交 拉点串线，汉字及书写载体的演变 中国已发现的古代 秦统一后 东汉以后，书法成 文字地位 文字中年代最早、体 的全国通 为一门艺术，草书 系较为完整的文字 用文字 行书、楷书流行 结构由繁 字体写法 子 馬 馬 趋势 到简，笔画 不断简化 文字名称 甲骨文 金文 小篆 秦隶 汉隶 草书 行书 楷书 ■ 时期 商周时期 秦朝 西汉 东汉及以后 载体趋向 便利，书写 书写载体 趋势 质量和效 龟甲 青铜器竹简、绢帛 纸（东汉蔡伦改 率越来 麻纸 兽骨 进造纸工艺后) 越高 32 结构化知识梳理·贵州历史 一战成名新中考 ⑦认识：(1)汉字的书写由繁到简，书写载体越来越便利，得益于社会生产力的进步【唯物史观】 (2)文字的产生与发展体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力，经过不同时代的演进，汉字成为中华文 明的独特符号与象征【家国情怀】 目阶真题讲练明方向 1.[2025贵阳14]历慎思同学的单元笔记中记述了“赤壁之战”“北魏孝文帝改革”“贾思勰撰写《齐民 要术》”等史事。据此判断该单元讲述的是 A.夏商周时期 B.三国两晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.辽宋夏金元时期 2.[2023贵阳13]下图是史明辨同学拟办历史手抄报的素材，其反映的历史事件是 A.齐国管仲改革 鲜卑族 B.秦国商鞅变法 494年迁都洛阳 使用汉语，禁用鲜卑语： C.北魏孝文帝改革 改鲜卑姓为汉姓等 中国古代史 D.北宋王安石变法 3.[2022贵阳30(1)]中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料并结合所学知 识，回答问题。 材料一 一国两晋南北朝时期 图①魏晋时期反映鲜卑族与汉族共同 图②身着长袍宽袖汉族服装的 生产劳动的壁画《采桑图》 《北魏帝王出御图》（局部） :政权分立与民族交融 图③北齐杨子华所作刊校五经诸史的 图④北周武帝铸造的圆形方孔 《北齐校书图》 形制的“永通万国”币 (1)在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融。 以上图片反映了民族间经济交往的有（只填序号） 。（2分) 以上图片反映了民族间文化交流的有（只填序号）。(2分) (知而行请完成《分层作业本》第6-7页的练习 结构化知识梳理·贵州历史 33结构化知识梳理 模块一中国古代史 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立 第一单元史前时期：中国境内早期人类 与民族交融 与文明的起源 【过地图·培素养】 【真题讲练明方向】 (1)三国鼎立：赤壁之战 1.c (2)洛阳：成都：建业。 2.(1)A:B。(2分) (3)台湾。 (2) 【真题讲练明方向】 考古发现 推论 1.B2.C 图② 推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方3.(1)①④。(2分) 式；先民们已经有了朴素的审美观念等 (2)②③。(2分)） 图③ 推论2： 先民们已经过上了定居生活：不同的自 然地理环境造成了建筑形式上的差异等 第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 图④ 推论3： 出现了人工栽培的农作物：原始农业出 现等 【过地图·培素养】 (3分) (1)洛阳：北京；余杭；淮河：钱塘江。 (3)共同点：都出现了宫殿或宫城：都发现了墓葬：都发现 (2)长安：天竺。 了礼器等。（任答一点1分，3分) 【真题讲练明方向】 重要意义：距今约5000一4000年左右，我国长江流域、黄 1.A2.D3.科举制4.贞观之治 河流域都出现了早期国家。(1分) 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 (4)主题：中国境内早期人类与文明的起源：中华文明探 【过地图·培素养】 源等。（任答一点，1分） (1)①：②。 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 (2)特点：海路交通发达，范围广，路线多：设置市舶司进行 【过地图·培素养】 管理：海路交通中心主要在南方。 (3)变化：从以海路为主，转变为海陆并举。 (1)①：②。 【真题讲练明方向】 (2)晋：齐；战国七雄 1.C2.C3.市舶司 【真题讲练明方向】 4.(2)生活习俗：契丹人已有了饮茶的习惯。(1分) 1.A2.C3.C4.论语 历史背景：澶渊之盟后，宋辽之间保持了很长时间的和平 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 局面：宋辽边界贸易往来频繁，不但促进了双方经济文化 【过地图·培素养】 交流，也加深了各民族人民在生活习惯上的相互影响。 (1)陇西；长城。 (每点1分，共2分) (2)西域：西域都护府。 (3)交融不是单向的，而是民族之间相互影响、接受和包 (3)河西四郡的设立对于西汉王朝来说具有重要的战略意 容；不是强制同化，而是长期交往和共同生活中自然浸润 义和经济、文化价值。 而成的。(1分) 军事角度：河西四郡的设立有助于西汉王朝巩固对河西走 (4)在中国历史发展过程中，各民族交往交流交融，相互 依存，相互影响，形成了中华民族多元一体的格局；共同 廊的控制，防止匈奴等游牧民族的侵扰，从而保障了中原地 推进着统一多民族国家的发展。（符合题意即可，2分） 区的安全。 经济角度：河西走廊是丝绸之路的重要通道，设立四郡有助 第七单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 于促进中西经济文化的交流，推动商贸活动的发展。此外， 【过地图·培素养】 河西四郡的设立还促进了当地农业、畜牧业和手工业的发 (1)鸭绿江边：嘉峪关。 展，为当地经济的繁荣奠定了基础。 (2)变化：明清时期北京城经历了多次重要的变化和扩建， 文化角度：河西四郡的设立也有助于中原文化的传播和交 主要包括内城的改造、外城的修建以及城市布局的变化。 融，推动了多元文化的交流与发展。 (3)永定门：价值：北京城中轴线是中华文明历史发展的重 【真题讲练明方向】 要见证，成为中华文明突出特性的重要标识。北京城中轴线 1.B2.文景之治 上的历史建筑和规划布局蕴含着中华文明的智慧与特点。 2 参考答案·贵州历史