1.1.2 夏商周时期：早期国家与社会变革-【一战成名新中考】2026贵州中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

结构化知识梳理 模块一中国古代史 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立 第一单元史前时期：中国境内早期人类 与民族交融 与文明的起源 【过地图·培素养】 【真题讲练明方向】 (1)三国鼎立：赤壁之战 1.c (2)洛阳：成都：建业。 2.(1)A:B。(2分) (3)台湾。 (2) 【真题讲练明方向】 考古发现 推论 1.B2.C 图② 推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方3.(1)①④。(2分) 式；先民们已经有了朴素的审美观念等 (2)②③。(2分)） 图③ 推论2： 先民们已经过上了定居生活：不同的自 然地理环境造成了建筑形式上的差异等 第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 图④ 推论3： 出现了人工栽培的农作物：原始农业出 现等 【过地图·培素养】 (3分) (1)洛阳：北京；余杭；淮河：钱塘江。 (3)共同点：都出现了宫殿或宫城：都发现了墓葬：都发现 (2)长安：天竺。 了礼器等。（任答一点1分，3分) 【真题讲练明方向】 重要意义：距今约5000一4000年左右，我国长江流域、黄 1.A2.D3.科举制4.贞观之治 河流域都出现了早期国家。(1分) 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 (4)主题：中国境内早期人类与文明的起源：中华文明探 【过地图·培素养】 源等。（任答一点，1分） (1)①：②。 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 (2)特点：海路交通发达，范围广，路线多：设置市舶司进行 【过地图·培素养】 管理：海路交通中心主要在南方。 (3)变化：从以海路为主，转变为海陆并举。 (1)①：②。 【真题讲练明方向】 (2)晋：齐；战国七雄 1.C2.C3.市舶司 【真题讲练明方向】 4.(2)生活习俗：契丹人已有了饮茶的习惯。(1分) 1.A2.C3.C4.论语 历史背景：澶渊之盟后，宋辽之间保持了很长时间的和平 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 局面：宋辽边界贸易往来频繁，不但促进了双方经济文化 【过地图·培素养】 交流，也加深了各民族人民在生活习惯上的相互影响。 (1)陇西；长城。 (每点1分，共2分) (2)西域：西域都护府。 (3)交融不是单向的，而是民族之间相互影响、接受和包 (3)河西四郡的设立对于西汉王朝来说具有重要的战略意 容；不是强制同化，而是长期交往和共同生活中自然浸润 义和经济、文化价值。 而成的。(1分) 军事角度：河西四郡的设立有助于西汉王朝巩固对河西走 (4)在中国历史发展过程中，各民族交往交流交融，相互 依存，相互影响，形成了中华民族多元一体的格局；共同 廊的控制，防止匈奴等游牧民族的侵扰，从而保障了中原地 推进着统一多民族国家的发展。（符合题意即可，2分） 区的安全。 经济角度：河西走廊是丝绸之路的重要通道，设立四郡有助 第七单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 于促进中西经济文化的交流，推动商贸活动的发展。此外， 【过地图·培素养】 河西四郡的设立还促进了当地农业、畜牧业和手工业的发 (1)鸭绿江边：嘉峪关。 展，为当地经济的繁荣奠定了基础。 (2)变化：明清时期北京城经历了多次重要的变化和扩建， 文化角度：河西四郡的设立也有助于中原文化的传播和交 主要包括内城的改造、外城的修建以及城市布局的变化。 融，推动了多元文化的交流与发展。 (3)永定门：价值：北京城中轴线是中华文明历史发展的重 【真题讲练明方向】 要见证，成为中华文明突出特性的重要标识。北京城中轴线 1.B2.文景之治 上的历史建筑和规划布局蕴含着中华文明的智慧与特点。 2 参考答案·贵州历史一战成名新中考 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 (约公元前2070一公元前221年) 学而知 知考情明考向：5年3考，选择题考查王位世袭制和分封制，填空题考查与孔子相关的著作，综合题考查都 江堰。2026年需重点关注西周分封制、青铜器、甲骨文以及百家争鸣中的相关人物和思想新课标内客要求 ◆时空观念串联系 周年 2795 2500 奴隶社会 封建社会 社会形态 周平王东 禹建立 商汤 周武王 犬戎族迁洛邑，东 秦朝 夏朝 灭夏 灭商 灭西周周开始 建立 中国 一夏朝一商朝一十一西周一 上春秋时期 战国时期 约公元前约公元前公元前 公元前公元前 公元前公元前公元前 公元前公元前 2070年1600年 1046年771年770年 476年475年356年 256年 221年 商鞅变 李冰主 法开始 持修建 国古代史 都江堰 世界 -J-_ 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前5世 18世纪 1500年 6世纪 509年 纪中后期 汉谟拉比 左右 佛教 罗马共和 雅典奴隶 统一两河雅利安人 产生 国建立 制民主政 流域中下 入侵印度 治发展到 夏商周时期 游地区 高峰 总体特征：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 早期 ①政治：世袭制代替禅让制，分封制从创立到逐渐瓦解：奴隶社会向封建社会过渡；②经济：铁器、牛耕出 现并推广，封建土地私有制出现并发展：③科技文化：出现甲骨文和青铜器：春秋战国时期出现“百家争 鸣”的局面 [家与 ◆大概念思维结构图 会变革 夏朝：中国历史上的第一个王朝、 世袭制代替禅让制 夏、商、西 小概念1：夏 周的更替 商朝：我国有文字可考的历史从商朝开始 商、西周王朝 大概 的建立与发展 西周：实行分封制 文明成就 青铜器、甲骨文 奴隶 制王 生产技术：铁制农具和牛耕的使用并进一步推厂 朝的 经济 更替 小概念2：春秋 水利工程：李冰主持修建都江堰 推动 和向 战国时期的社 封建 会变革一向 政治 王室衰微、春秋时期的诸侯争霸、战国七雄、商鞅变法 社会 封建社会过渡 促进指导 的过 思想老子、孔子、“百家争鸣” 小概念3：春 秋战国时期 扁鹊、《黄帝内经》 的医学成就 【规律和趋势】 规律：中国由奴隶社会逐渐进入到封建社会，表明人类社会形态的演变是从低级向高级发展的过程。 趋势：生产力不断发展；生产关系不断调整：国家趋向于统一；出现大规模民族交融，出现华夏认同。 结构化知识梳理·贵州历史 13 日阶必备知识建体系 小概念1夏、商、西周王朝的建立与发展 2022版课标：知道甲骨文是已知最早的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴 隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。 要点①》夏、商、西周的更替 七上P20-P24王位世袭·得道多助主题热词 商 西周★ 朝代 夏★ (约公元前2070一约公元前1600年)》 (约公元前1600一前1046年) (公元前1046一前771年) 建立者 禹 商汤 周武王 都城 阳城 亳，后迁到殷 镐京 中国古代史 重要史实 世袭制代替禅让制（贵阳2024.13） 商汤灭夏：盘庚迁殷 武王伐纣：实行分封制 地位 中国历史上的第一个王朝 我国第一个有文字可考的朝代 我国奴隶社会达到顶峰 亡国者 夏王桀 商纣王 周幽王 夏商周 亡国原因 都是因为出现了暴君，他们的残暴统治激起了人民的反抗 启示 骄奢淫逸则灭亡，居安思危则长久（国家要实行仁政、德政：暴君暴政，失民心而衰亡） 期 史料实证：左侧两件文物反映 史料实证：腹内铭文记述 早 了夏朝时期的文明进程（二里 了周武王在牧野伐纣的 头遗址出土的铜鼎是中国目 过程，有非常重要的史料 国家与 前已发现的最早的青铜礼器) 价值 二里头遗址出土的二里头遗址 利簋及铭文 镶嵌绿松石的铜牌出土的铜鼎 会变革 要点②2》西周的分封制 七上P23-P24分封诸侯·授民授疆主题热词 目的★ 稳定周初的政治形势，巩固疆土（贵阳2022.13） 分封对象 宗亲和功臣等 分封依据 血缘关系远近和功劳大小 贵族等级 天子、诸侯、卿大夫、士 特点 层层分封，等级森严 (1)“封邦建国，广建诸侯”：将受封者分封到各地，授予 其管理土地和人民的权力，建立诸侯国 主要内容 西周主要诸侯国示意图 (2)诸侯的权力：具有较大的独立性，可以在封地内进行 ★ 时空观念：分封诸侯国主要分布在黄 再分封 河中下游地区 (3)诸侯的义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵 (1)积极：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围 作用 2)消极：诸侯具有较大的独立性，导致春秋战国诸侯争霸、兼并的混乱局面 14 结构化知识梳理·贵州历史 一战成名新中考 要点③》青铜器与甲骨文 七上P25-P27钟鸣鼎食·字溯商源主题热词 (1)概况：商周时期的青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超 (2)用途：主要用于饮食、祭祀及军事等方面 (3)功能：由食器等发展到礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征 青铜器 动 四羊方尊 司母戊鼎 三星堆青铜面具 何尊及铭文拓片 史料解读：司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器；何尊铭文中有“宅兹中国”的记载，这 是目前所见“中国”一词最早的实物见证 实用、艺术、史料价值：①实用价值：用途广泛，几乎涵盖了当时社会生活的各个方面：②艺术价 值：制作工艺高超；造型庄重华丽，纹饰精美；③史料价值：揭示了先秦时期的铸造工艺、文化水平和 历史潮流，铭文内容丰富，有重要的史料价值 (1)载体/概况：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字；记载的内容十分丰富，涉及祭 祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等（铜仁2025.15） 中国古代史 甲骨文 (2)造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等 ★ (3)地位：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 夏 (4)意义：①目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始：②甲骨文已经具备了汉字的基本结 构，是汉字形成与发展的重要阶段 小概念2春秋战国时期的社会变革一向封建社会过渡 期 2022版课标：知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时 早 期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生；通过都江堰工程，感受古代劳动人 民的智慧和创造力 铁器牛耕·百家争鸣主题热词 要点①》经济变革：春秋战国时期的经济发展都江堰 家与 1.春秋战国时期的经济发展 七上P29、P35 春秋时期 战国时期 会变革 铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的 铁器的使用日趋普遍[新课标教材]和牛耕的使用 农业 深耕细作 进一步推广，社会生产力水平不断提高 规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮 手工业分工更加细密，纺织、冶铁、青铜俦造、采矿、 手工业 盐业以及漆器制作等都有所发展 煮盐等手工业发展可观 商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品 商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口 商业 交换市场，金属货币被更多地使用 众多、商贾云集的中心城市 2.都江堰[贵阳2023.31(1)第三小问] 七上P36 公元前256年（战国时期），秦国蜀郡郡守李冰主持，在 概况 成都附近的岷江上修建的一座综合性的水利枢纽 作用 防洪、灌溉、水运等 (1)2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，建成之 后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国” 汛期内江 影响 (2)充分反映出我国人民顺应自然、改造自然的智慧和无 都江堰示意图 穷的创造力，体现了人们因地制宜、合理发挥主观能动性 唯物史观：是尊重自然、敬畏自然、利 改造自然的品质 用自然规律办事的“天人合一”之作。 结构化知识梳理·贵州历史 15 要点②政治变革：春秋时期的诸侯争霸与战国时期的兼并战争商鞅变法 1.春秋时期的诸侯争霸与战国时期的兼并战争 七上P30-P34 (1)概况：公元前770年，周平王将国都东迁洛邑，史称东周始25周年。东周分为春秋时期（公元前 东周 770年一前476年)和战国时期（公元前475年一前221年） (2)阶段特征：兼并战争，制度变革，思想学术繁荣 (1)铁制农具和牛耕的出现，社会经济有了很大发展；各诸侯国政治、经济发展不平衡 背景 (2)周王室衰微，诸侯国势力崛起，包括分封制在内的西周各种制度逐渐遭到破坏 口号 “ 尊王攘夷” 主要 齐桓公（春秋时期第一个霸主）、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。到春秋末期，长江下 春秋时 霸主 游的吴国和越国也先后北上争霸 期的诸 重大 中国古代史 侯争霸 战役 城濮之战（退避三舍）；邺之战（问鼎中原、一鸣惊人）；吴越争霸（卧薪尝胆） (1)积极：中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了 影响 大规模的民族交融，这些民族产生了华夏认同观念[新课标教材] (2)消极：战争给人民带来了灾难和痛苦，给社会带来极大破坏 夏商周时期 (1)战国七雄：齐、楚燕、韩、赵、魏、秦 战国时 概况 (2)著名战役：①魏→赵、齐：桂陵之战（围魏救赵）：②魏→齐：马陵之战（增兵减灶）：③秦 期的兼 赵：长平之战（纸上谈兵） 并战争 早期 实质 封建地主之间争夺土地和人口的兼并战争 过地图培素养 家与社会变革 (1)反映春秋争霸形势图的是图 反映战国形势图的是图 (2)经过春秋近300年的纷争，战国初 犬戎塔 年，卿大夫势力不断崛起， 国被韩、 ⊙韩⊙宋 赵、魏三家大夫瓜分 国由大夫田 9 n长城 氏取代，后形成了“ ”的局 越 面。 图① 图② 2.商鞅变法★ 七上P35-P36 背景 战国时期，铁器和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强 目的 实现富国强兵，在兼并战争中取胜 概况 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 (1)政治：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权：改革户籍制度，加强对人民的 管理：严明法度，禁止私斗 内容 (2)经济：废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡 (3)军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 16 结构化知识梳理·贵州历史 一战成名新中考 性质 是一次比较彻底的封建地主阶级性质的改革 影响 使秦国的政治经济、文化，社会生适面貌有了根本的改变[新课标教材增]。使秦国的国力大为增 ★ 强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础 成功 适应社会经济、政治发展的需要，顺应了时代发展潮流（根本原因）：秦孝公的支持：商鞅个人的品质 原因 和措施得当 赡前顾后因果联系春秋战国时期生产力水平和社会关系的变化 经济发展 铁器、牛耕出现 铁器、牛耕推广 推动 生产力发展 政治变革 王室衰微、诸侯争霸 地主阶级壮大 动 分封制逐步瓦解 各国纷纷变法 社会变革 推动 思想解放 私学兴起 百家争鸣 要点③》思想变革：老子孔子“百家争鸣” 中国古代史 1.老子 孔子 七上P38-P40 简介 春秋后期楚国人，道家学派的创始人，学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中 (1)核心思想：“道”（顺应自然） 老子思想 (2)辩证思想：世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的（典 夏商周时期 主张 故：塞翁失马，焉知非福) (3)政治思想：主张“无为而治” 老子像 早期 春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家、儒家学派创始人，其思想后来由其弟子整理成《论语》 简介 一书（贵阳2024.25） (1)核心思想：“仁”，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最 家与社会变革 高行为准则和道德规范 思想 (2)政治思想：推崇西周的制度（以礼治国，克己复礼），主张以德治国，要 孔子主张 求统治者爱惜民力，体察民意，反对苛政（为政以德） ★ (3)教育思想及特点：创办私学；主张“有教无类”；注重道德教育和文化知 孔子像 识教育：提出一系列教学原则和方法（如“因材施教”） 文化 整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 贡献 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的 影响 发展也具有深远的影响 2.“百家争鸣”谢 七上P40-P42 (1)经济：生产力发展，封建经济兴起，为学术文化的繁荣提供了物质条件 (2)政治：旧的社会制度（奴隶制度）进一步瓦解，新的社会制度（封建制度）逐步确立 背景 (3)思想文化：私学兴起，为学术繁荣奠定了基础 (4)社会条件：各诸侯国为了争霸和兼并战争，竞相招揽人才；士阶层活跃并受重用 结构化知识梳理·贵州历史 17 学派 代表人物 思想主张 墨子（墨 主张“兼爱”（互爱互利）“非攻”（反对各国相互攻伐兼并、残害生命）；“尚贤”（选 墨家 家创始人)》 贤任能)；“尚俭”（提倡节俭）》 (1)主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民 诸子 孟子 儒家 (2)提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争 百家 荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心：认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格 法家 韩非 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 孙武（兵 (春秋时期)提出“知彼知己，百战不殆”的战略战术思想，所著《孙子兵法》奠定了 兵家 家创始人) 我国古代军事理论的基础。（战国时期）孙膑提出了灵活多变的战略战术思想 中国古代史 影响 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定 了基础，对后世有十分重要而深远的影响 赡前顾后古今联系百家争鸣中主要学说的现实价值 夏 (1)道家：辩证地看待生活中的人与事；人与自然和谐相处 周 (2)儒家：以人为本，以德治国，构建和谐社会 期 (3)墨家：平等博爱、热爱和平、反对战争：构建节约型社会 (4)法家：“以法治国”等法治思想对于当今中国的法治建设具有借鉴意义 早 期 小概念3春秋战国时期的医学成就 七上P74 家 2022版课标：通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。 四诊合参·医经之祖主题热词 扁鹊 春秋战国之际的名医，总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 会变革 《黄帝内经》 战国问世，西汉编定。是我国现存较早的重要医学文献，反映了我国古代医学的早期成就， 奠定了祖国医学的理论基础，是一部重要的中医理论著作[新课标教材增]（六盘水2025.15） 已阶核心素养提能力 1.拉点串线》中国古代农业生产工具的发展 生产工具逐渐便利、精细化、专业化；农业生产技术逐步提高 骨耜 铁农具 牛耕 耧车 翻车 曲辕犁 筒车 秧马 原始社会时期 春秋战国时期 西汉 三国时期 唐朝 宋朝 ?认识：(1)农业生产工具是随着经济和科学技术的发展而不断发展的。农业生产工具的发展有力地推 动了经济的发展和社会生产力的进一步提高【唯物史观】 (2)我国古代农业生产工具的革新是劳动人民智慧的体现【家国情怀】 18 结构化知识梳理·贵州历史 一战成名新中考 2.拉点串线儒家思想的发展历程 确立正 地位得 统治地 创立 蔚然大宗 跌落低谷 统地位 到巩固达到顶峰受到打击 被利用 位动摇 批判继承 汉武帝“罢完善并 陈独秀抨 孔子创立孟子荀子秦始皇“焚黜百家，尊 孔子学院、 发展科“八股 清末废除 袁世凯 击旧道德、弘扬中华优 儒家学派继承发展书坑儒” 崇儒术” 举制取士” 科举制“尊孔复古” 旧文化 秀传统文化 春秋→战国 →秦朝→汉朝→唐宋→明清→1905年 北洋军阀新文化运 改革开 统治时期 动时期 放以来 ?总结：儒家思想的发展历程深刻体现了家国情怀，即以家庭为根基、以国家为担当的伦理精神，强调个 人修身与家国责任的统一：融合民本、责任与大二统理念，塑造了中华民族的文化基因 3.【跨学科主题学习生态环境与社会发展一中华民族的生态环境观 道家学派：老子、庄子主张顺应自然 思想 新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享 坚持绿色发展道路：建设资源节约型、环境友好型社会 国古代史 中华民族 坚持人与自然和谐共生：人与自然相互依存，共生共荣 都江堰：选择高山与平原的交接处，利用地势和河道建造 夏 生态环 建筑 灵渠：利用天然河流，以较短的开凿距离沟通了湘江和漓江 工程 大运河：利用黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通 商周时 毚 明长城：利用山川地形，因其险阻建城筑障 著作 《齐民要术》：农业生产要遵循自然规律、因地制宜 早 国 ?总结：从“天人合一”的哲学自觉，到“取用有度”的实践智慧，再到“人与自然是生命共同体”的当代创 :新，中华民族始终以尊重自然、顺应自然、保护自然为伦理基石，为全球生态治理提供东方智慧 家与 目阶真题讲练明方向 会变革 1.[2024贵阳13]随着禅让制被打破，中国历史进入王位世袭的“家天下”时代。这一时代始于( A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 2.[2022贵阳13]为保证周初的政治形势，巩固疆土，西周实行“封邦建国，广建诸侯”的政治制度。这 一政治制度是 () A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 3.[2025铜仁15]它是汉字发展的关键形态，是刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字，其记载内容涉及 祭祀、战争和天文历法等。它最可能是 () A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文 D.金文 4.[2024贵阳25]【儒家经典·人文传承】《 》记载：子日：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共 之。”这一言论表明孔子在政治上主张以德治国，认为统治者实行德政，人民才会心悦诚服。 知而行请完成《分层作业本》第2-3页的练习 结构化知识梳理·贵州历史 19