1.3 素养提升课一 动量定理的应用-【正禾一本通】2025-2026学年高二物理选择性必修第一册同步课堂高效讲义教师用书(粤教版)
2025-12-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理粤教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 动量定理 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 204 KB |
| 发布时间 | 2025-12-09 |
| 更新时间 | 2025-12-11 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55328498.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦动量定理的应用这一核心知识点,系统梳理多过程问题的分段与全程处理方法,结合F-t、v-t图像信息提炼分析,延伸至流体类“柱状模型”问题,构建从基础应用到复杂情境的递进学习支架。
以核心素养为导向,通过消防队员下落、水刀切割等实例,融合模型建构与科学推理,例题与针对练结合生活情境。课中助力教师引导学生互动探究,课后测评与分层练习帮助学生查漏补缺,强化物理观念与科学思维。
内容正文:
素养提升课一 动量定理的应用
【素养目标】 1.能用动量定理解决多过程问题。 2.能从图像中提炼信息,并结合动量定理分析问题。 3.能用动量定理解决流体类“柱状模型”问题。
提升点一 应用动量定理解决多过程问题
1.多过程问题:如果物体在不同阶段受力不同,即合外力不恒定,此情况下应用动量定理时,一般采取以下两种方法:
(1)分段处理法:求出每一段合外力的冲量I1、I2…In,这些冲量的矢量和即合冲量,即I=I1+I2+…+In,根据动量定理I=p′-p求解,用分段处理法求解时,需注意各段冲量的正负。
(2)全过程处理法:在全过程中,第一个力的冲量I1,第二个力的冲量I2,…,第n个力的冲量In,这些冲量的矢量和即合冲量I,根据I=p′-p求解,用全过程法求解时,需注意每个力的作用时间及力的方向。
(3)若不需要求中间量,用全程法更为简便。
2.多过程问题首先需要画出运动过程示意图,若包含碰撞过程或缓冲过程往往需运用动量定理解题。尤其是碰撞过程,虽然时间短暂,但需提炼出来,重点探究。
(2024·珠海市期中)某消防队员从一平台上跳下,下落1 s后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.2 s,在着地过程中地面对他双脚的平均作用力约为( )
A.自身所受重力的2倍
B.自身所受重力的6倍
C.自身所受重力的8倍
D.自身所受重力的10倍
答案:B
解析:法一 消防员下落t1=1 s后双脚触地时的速度为v1=gt1,方向向下;着地后他使自身重心下降0.2 s后站定,即v2=0,设向下为正方向,则着地过程中消防员动量的变化量为Δp=0-mv1=-mv1,设该过程中地面对他双脚的平均作用力为,由动量定理得(mg-)t2=Δp=-mv1,其中t2=0.2 s,则=mg+=mg+5mg=6mg,故B正确。
法二 规定向下为正方向,对消防员下落的全程应用动量定理可得mg(t1+t2)-t2=0-0,代入数据解得=6mg,故B正确。
针对练.质量m=2 kg的物体从高h=1.25 m处自由下落,掉到沙面上后,经过0.1 s停在了沙坑中,不考虑空气阻力的作用,g取10 m/s2,求:
(1)物体在空中下落过程,重力的冲量大小;
(2)物体陷入沙坑过程,沙对物体平均作用力的大小。
答案:(1) 10 N·s (2)120 N
解析:(1)根据h1=gt12,可得物体在空中下落的时间t1=0.5 s
根据冲量的定义得出,物体在空中下落过程,重力的冲量大小IG=mgt1=10 N·s。
(2)取竖直向下为正方向,在整个过程中,根据动量定理有mgt-ft2=0
又t=t1+t2=0.6 s
可得阻力大小f=120 N,即沙对物体平均作用力的大小为120 N。
提升点二 动量定理与图像的综合应用
1.F合-t图像中,图线与横轴围成的面积表示合力的冲量(动量的变化量)。在时间轴上方面积为正,在时间轴下方面积为负,合力的冲量(动量的变化量)等于上下面积的和。若物体受到多个力,某个力的F-t图像中,图线与横轴围成的面积仅表示这个力的冲量。
2.v-t图像:若初、末速度均为0,则全程应用动量定理、动能定理更为简单。
(2024·广州市高二月考)质量m=2 kg的物体在合外力F的作用下从静止开始做直线运动,物体所受的合外力F随时间t变化的图像如图所示。下列说法正确的是( )
A.物体先做匀加速直线运动,再做加速度减小的减速运动
学生用书第10页
B.4 s末物体的速度为零
C.6 s内合外力的冲量为2 N·s
D.6 s内物体动量的变化量为4 kg·m/s
答案:D
解析:由题图可知,0~2 s合外力不变,2~4 s合外力减小,4~6 s合外力反向增大,则物体先做匀加速直线运动,再做加速度减小的加速运动,最后做加速度反向增大的减速运动,故A错误;由动量定理可知,合外力的冲量等于物体动量的变化量,物体从静止开始运动,有Ft=m·Δv,在F-t图像中,合外力的冲量即为图线与横轴所围成图形的面积,有2×2 N·s+×2×2 N·s=2 kg×v4,解得v4=3 m/s,故B错误;由以上分析可知,0~2 s合外力的冲量为I2=2×2 N·s=4 N·s,2~6 s合外力的冲量为0,则6 s内合外力的冲量为4 N·s,即6 s内物体动量的变化量为4 kg·m/s,故C错误,D正确。故选D。
针对练1.(2024·湛江市高二期中)一质量为2 kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动。F随时间t变化的图线如图所示,则( )
A.t=1 s时物块的速率为1 m/s
B.t=2 s时物块的动量大小为2 kg·m/s
C.t=3 s时物块的动量大小为5 kg·m/s
D.t=4 s时物块的速度为零
答案:A
解析:由动量定理可得Ft=mv,解得v=,t=1 s时物块的速率为v1===1 m/s,故A正确;t=2 s时物块的动量大小p2=F1t2=2×2 kg·m/s=4 kg·m/s,t=3 s时物块的动量大小为p3=(2×2-1×1) kg·m/s=3 kg·m/s,t=4 s时物块的动量大小为p4=(2×2-1× 2) kg·m/s=2 kg·m/s,所以t=4 s时物块的速度为v4== m/s=1 m/s,故B、C、D错误。故选A。
针对练2.(多选)一个质量为60 kg的蹦床运动员,从离水平网面某高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到空中。用摄像机录下运动过程,从自由下落开始计时,取竖直向下为正方向,用计算机作出v-t图像如图所示,其中0~t1和t2~t3为直线,t2=1.6 s,不计空气阻力,取重力加速度g=10 m/s2。从自由下落开始到蹦至离水平网面最高处的过程中,下列说法正确的是( )
A.网对运动员的平均作用力大小为1 950 N
B.运动员动量的变化量为1 080 kg·m/s
C.弹力的冲量大小为480 N·s
D.运动员所受重力的冲量大小为1 560 N·s
答案:AD
解析:由图可知0~t1时间内,运动员为自由落体运动,故t1= s=0.8 s,在t1~t2时间内,网对运动员有作用力,根据动量定理得=mv2-mv1,其中,v1=8 m/s,v2=-10 m/s,可得=-1 950 N,即网对运动员的平均作用力大小为1 950 N,A正确;从自由下落开始到蹦至离水平网面最高处的过程中,运动员动量的变化量为0,B错误;弹力的冲量大小为I==1 560 N·s,C错误;运动员所受重力的冲量大小与弹力对运动员的冲量大小相等,即1 560 N·s,D正确。故选AD。
提升点三 应用动量定理解决“流体类”问题
流体及其特点
通常液体流、气体流、粒子流等被广义地视为“流体”,质量具有连续性,通常已知其密度ρ或单位体积内粒子数n
分析
步骤
1
建立“柱状模型”:沿流速v的方向选取一小段柱状“流体”,其横截面积为S
2
微元研究:作用时间Δt内的一小段柱状流体的长度为Δl,对应的质量为Δm=ρSvΔt
3
应用动量定理建立方程:I=FΔt=Δmv,解答有关问题
(2025·佛山市高二校联考)高压水流切割器又称“水刀”,它将水以极高的速度垂直喷射到材料表面进行切割作业。水打到材料表面后,迅速沿表面散开不反弹,已知“水刀”喷嘴的直径为d,水的密度为ρ,水平出射速度为v,则该“水刀”在材料表面产生的平均冲击力大小为( )
A.0.25πρd2v2 B.0.3πρd2v2
C.πρd2v2 D.2πρd2v2
答案:A
解析:设在极短的时间Δt内打到材料上的水的质量为Δm,则根据已知条件可得Δm=ρπ()2vΔt,设材料表面对“水刀”产生的平均冲击力大小为F,根据动量定理有FΔt=0-(-Δmv),联立解得F=0.25πρd2v2,根据牛顿第三定律知,该“水刀”在材料表面产生的平均冲击力大小为F′=F=0.25πρd2v2。故选A。
针对练1.太空探测器常装配离子发动机,其基本原理是将被电离的原子从发动机尾部高速喷出,从而为探测器提供推力,若某探测器质量为490 kg,离子以30 km/s的速率(远大于探测器的飞行速率)向后喷出,流量为3.0×10-3 g/s,则探测器获得的平均推力大小为( )
A.1.47 N B.0.147 N
C.0.09 N D.0.009 N
答案:C
解析:在t时间内喷出离子的质量m=Qt,对喷出的离子,取运动方向为正方向,由动量定理得Ft=Qtv-0,代入数据解得离子受到的平均作用力大小为F=Qv=3.0×10-6×30×103 N=0.09 N,由牛顿第三定律可知,探测器获得的平均推力大小F′=F=0.09 N,选项C正确。
针对练2.已知某人及飞行设备的总质量为120 kg,设发动机启动后将气流以6 000 m/s的恒定速度从喷口向下喷出,则当这人(及装备)悬浮在空中静止时,发动机每秒喷出气体的质量为(不考虑喷气对总质量的影响,取g=10 m/s2)( )
A.0.02 kg B.0.20 kg
C.0.50 kg D.5.00 kg
答案:B
解析:设人(及装备)对气体的平均作用力为F,根据牛顿第三定律可知,气体对人(及装备)的作用力的大小也等于F,对人(及装备),有F=Mg,设时间Δt内喷出的气体的质量为Δm,则对气体由动量定理得FΔt=Δmv,解得==,代入数据解得=0.20 kg/s,则发动机每秒喷出气体的质量为0.20 kg,故B正确,A、C、D错误。故选B。
学生用书第11页
1.(2024·广州市高二校联考期末)2023年10月3日晚在第十九届杭州亚运会跳水女子10米跳台决赛中,中国选手全红婵在最后一轮还落后于对手的情况下,凭借最后一跳的“水花消失术”,以总分438.20的成绩,完美“逆袭”,斩获金牌。如图为在该赛事的某次比赛中的简化过程,全红婵从最高点到入水前的运动过程记为Ⅰ,入水后到最低点的运动过程记为Ⅱ,速度减为零时并未到达池底,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A.过程Ⅰ中,她的动量改变量大于重力的冲量
B.过程Ⅰ中,她的动量改变量等于零
C.过程Ⅱ中,她的动量改变量等于合外力的冲量
D.过程Ⅱ中,她的动量改变量等于水的作用力的冲量
答案:C
解析:从空中最高点到入水前的过程中,她仅受重力作用,她的动量改变量等于重力的冲量,故A错误;从空中最高点到入水前的过程中,速度增大,动量增大,动量的改变量不为零,故B错误;从接触水面到水中最低点的过程中,除了重力还有水的作用力,根据动量定理可知,从接触水面到水中最低点的过程中,她的动量改变量等于水对她的冲量与重力的冲量之和,故D错误,C正确。故选C。
2.在光滑水平地面上,一质量为1 kg的物体在水平向右的拉力F作用下,由静止开始运动,拉力F随时间变化的关系图线如图所示,则下列说法正确的是( )
A.0~1 s内合外力的冲量为2 N·s
B.0~4 s内合外力的冲量为1 N·s
C.t=1 s时,物体的速度最大
D.t=4 s时,物体的速度为0
答案:B
解析:合外力的冲量即F-t图线与t轴围成的面积,则在0~1 s内有I1= N·s=1 N·s,A错误;在0~2 s内和2~4 s内有I2= N·s=2 N·s,I3= N·s=-1 N·s,则在0~4 s内合外力的冲量为1 N·s,B正确;由F-t图像可看出在2 s后F的方向反向,由于在光滑的地面上,则F为物体的合外力,在2 s时合外力反向,则2 s后物体开始做减速运动,在2 s时物体速度最大,C错误;根据动量定理有I4=Δp=1 N·s,则在t=4 s时物体的速度不为零,D错误。故选B。
3.(2021·福建高考)福建属于台风频发地区,各类户外设施建设都要考虑台风影响。已知10级台风的风速范围为24.5~28.4 m/s,16级台风的风速范围为51.0~56.0 m/s。若台风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌,则16级台风对该交通标志牌的作用力大小约为10级台风的( )
A.2倍 B.4倍
C.8倍 D.16倍
答案:B
解析:设空气的密度为ρ,风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌的横截面积为S,在时间Δt的空气质量为Δm=ρSv·Δt,假定台风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌的末速度变为零,对风,由动量定理有-FΔt=0-Δmv,可得F=ρSv2,10级台风的风速v1≈25 m/s,16级台风的风速v2≈50 m/s,则有==4,故选B。
4.“雨打芭蕉”是自然现象,也是富含美感和韵味的古典意象。设某张芭蕉叶水平,叶片面积为S,雨水以速度v竖直匀速下落,落到叶片上以原来速率的一半竖直反弹。已知空中雨水的平均密度为ρ,不计落到叶片上雨水的重力。则雨打芭蕉叶的力大小为( )
A. B.
C. D.
答案:A
解析:根据题意,设雨打芭蕉叶的极短时间为Δt,则落到芭蕉叶上雨水的质量为m=ρV=ρsvΔt,设雨打芭蕉叶的力大小为F,由牛顿第三定律知,芭蕉叶对雨的反作用力大小也为F,取向上为正方向,由动量定理有FΔt=m·-m,解得F=,故选A。
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