二、八下 共5篇-【一战成名新中考】2026河南中考语文·一轮复习·默写诵读优质PPT课件

2026-09-09
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摘要:

该初中语文课件系统覆盖中考课标文言文22篇核心考点,严格对接中考理解性默写、内容分析及情感主旨考查要求。逐篇标注关键句并归纳主题情感,如《桃花源记》的理想社会、《马说》的怀才不遇,精准分析高频考点权重,助力针对性复习。 课件亮点在于“考点标注+答题模板”复习模式,结合文化自信与思维能力培养,如解析《桃花源记》“乃不知有汉,无论魏晋”体现的隔绝之久,示范理解性默写关键词定位法。帮助学生掌握文言情感分析逻辑,教师可依此开展专题突破,提升复习效率。

内容正文:

语文 1 2 默写诵读 二、课标文言文22篇 八下 共5篇 3 17.桃花源记 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹 岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷(→桃花林美景)。渔人甚异 之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初 极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨(yǎn)然, 有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣 着,悉如外人(→社会环境安宁平和(理想社会))。黄发垂髫(tiáo), 并怡然自乐。(→老人和孩子生活幸福)#1.1 4 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡 作食(→淳朴的社会风尚)。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时 乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间(jiàn)隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋(→与外界隔绝时间之久)。此人一一为具言所闻, 皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语(yù) 云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣(yì)太守,说如 此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问 津者。#1.4 5 18.小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁(huánɡ)竹,闻水声,如鸣珮环,心乐 之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè)。全石以为底,近岸,卷石底 以出,为坻(chí),为屿,为嵁(kān),为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。(→青翠茂盛,富有生机) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依(→映衬;潭水清澈),日光下澈, 影布石上。佁(yǐ)然不动,俶(chù)尔远逝(→游鱼动静相宜,生机勃 勃),往来翕(xī)忽,似与游者相乐。#2 6 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见(→比喻;溪水蜿蜒曲折之状、时 隐时现之景)。其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆幽邃 (suì)(→凄清、阴冷)。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己, 曰奉壹。#5 7 19.北冥有鱼(2023)《庄子》 北冥有鱼,其名为鲲(kūn)。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟, 其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云(→比喻; 大鹏振翅而飞)。是鸟也,海 运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》 者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(tuán) 扶摇而上者九万里 2023 (→借大鹏扶摇直上,表达自己的志向;气势恢宏), 去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也(→任何事物都有 所凭借)。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则 已矣。 8 20.虽有嘉肴(2020)《礼记》 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故 学然后知不足2020,教然后知困(→“学”与“教”的两种困境 )。知不足,然 后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也(→“教”和“学”相 辅相成)。《兑(yuè)命》曰“学(xiào)学半”,其此之谓乎! 9 21.* 马说 韩愈 世有伯乐,然后有千里马(→主要观点)。千里马常有,而伯乐不常 有(→千里马与伯乐的关系,怀才不遇之感)。故虽有名马,祗(zhǐ)辱 于奴隶人之手,骈(pián)死于槽枥(lì)之间(→千里马被埋没的悲惨命 运),不以千里称也。#1 10 马之千里者,一食或尽粟一石。食(sì)马者不知其能千里而食也。 是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见(xiàn),且欲与 常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意(→千里马得不 到伯乐赏识后的悲惨命运),执策而临之,曰: “天下无马!”呜呼!其真 无马邪?其真不知马也!(→讽刺,悲愤无伯乐识得千里马)#1.2 11 附:22.伯牙鼓琴《吕氏春秋·本味》 [2022版课标新增篇目] 伯牙鼓琴,锺(zhōnɡ)子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“ 善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉 乎鼓琴,汤(shānɡ)汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复 鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 12 $

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