期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024 广西专版）

期末综合评价 (时间：75分钟满分：75分) 宝 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一 项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启了我们的初中生活。中学生活把我们带进了 一个别样的天地：新校园、新老师、新同学，富有挑战的课程，丰富的社团活动…初中生活( ①提供了新的机会②提出了新的要求③是没有烦恼和忧愁的快乐生活④每个人都可以 激发自己的潜能，不断实现自我超越 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 2.为使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把“何时完成何种任务、达到 何种进度”列成表格，完成一项，就打上“/”。这告诉我们 ( 弥 A.规划要具体，明确实施细节 B.制订生活规划越仔细越好 C.只做重要的事，不重要的不做 D.规划一旦制订无需调整 3.如表是小雨的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。 评价内容 自我评价 家长评价 老师评价 孝亲敬老 95分（优） 94分（优） 95分（优） 主动学习 73分（良） 75分（良） 70分（良） 热爱劳动 92分（优） 90分（优） 95分（优） 综合素质评价表中的“家长评价、老师评价”属于正确认识自我途径中的 A.他人评价 B.自我评价 C.环境评价 D.与他人比较 4.某班正在开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己，下面是同学们寄存的梦想（节选）： 小姚：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员 小质：军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 小州：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 从同学们寄存的梦想中可以感受到 A.梦想是虚幻的，不切实际的 B.有了梦想，人生就能出彩 C.个人梦想要与国家的发展相契合 D.梦想实现不了就没有意义 线 5.家训是指对子孙立身处世、持家治业的教海。《朱子家训》中提到“重资财，薄父母，不成人子”。 下列内容与此句家训寓意一致的是 ①以仁礼存心，以孝悌为本②一粥一饭，当思来处不易 ③积财千万，不如薄技在身 ④毋令 长者疑，毋使父母怒 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.某市开展“最美家庭”评选活动，大力宣传和动员全市家庭报名参加评选。下列符合“最美家庭” 评选要求的有 ①家庭成员共同承担家庭责任②家庭成员回避矛盾，维持表面和谐 ③家庭成员之间相互体 谅和包容 ④孩子孝敬父母，服从父母的一切安排 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第1页（共6页） 7.根据张桂梅的真实事迹改编的电影《我本是高山》，讲述了她以“教书育人”为己任，坚持做高山 峡谷里的“一盏灯”，照亮大山深处女孩们前行的路的故事。她的事迹告诉我们 ①听从老师的教诲定能成才②老师是学生成长的引路人③要承认教师之间的差异性 ④老师要有正确的理想信念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.某班开展了以“交友的智慧”为主题的班会，下列同学们的分享符合该主题的是 ①小美与朋友相处发生冲突时，总会换位思考②小李在朋友难过时，主动关心询问③小丽 认为朋友多会徒增麻烦④朋友小文不允许我与其他人交朋友 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.小思担任班级黑板报主编后，为了办好黑板报，主动与同学交流合作，变得更加开朗了。小思的 成长是因为 ( ①在集体中传递关爱和温暖②个性只有在集体中才能得到觉醒③集体生活有助于我们学 会与人交往④集体生活有助于我们发展个性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.我们在集体中生活，也在集体中成长。下列对集体中的“微行为”的“微点评”正确的是( 序号 微行为 微点评 ① 迟到的小楠为了不影响班级评分，给值日生谎报了所在班级 维护集体荣誉的正确做法 ② 劳动委员小丽在大扫除中让力气大的男生搬桌椅，细心的女生扫地 劳动委员偏爱女生 ③ 小舟不喜欢语文老师的讲课风格，所以处处和语文老师作对 没有适应不同风格的老师 ④ 在班长竞选中，小美输给了同桌小青，于是生气地要求换同桌 不能正确对待竞争 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。下列能够体现出这一 点的是 ①我是龙的传人，我骄傲②我努力提升自己各方面的能力③生命属于我们且只有一次 ④我家祖祖辈辈生活在这片土地上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.如图漫画共同教育我们 ①生命是坚强的，要勇敢前行②生命在于运动，要加强锻炼 ③生命是宝贵的，要敬畏生命 ④生命是脆弱的，坚持生命至上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第2页（共6页） 13.在生活中，人们可能会遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难，我们需要增强安全意识，增强自我 保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。当你遇到下列突发情况时，正 确的做法是 ( ) A.火灾发生时，要向逆风的方向逃生，在逃生时要随手关上通道里的门窗，防止浓烟蔓延 B.发现江河湖泊里有人溺水时，应该尽快下水拯救他人生命，不应考虑个人安危 C.雷雨天气时，尽量使用比较坚固的金属柄的雨伞，这样可以遮风挡雨 D.住宅楼发生火灾时，立刻坐电梯逃到住宅外 14.如图漫画《挫折像水坑》启示我们 ①生活难免有挫折，要调整心态乐观面对②挫折影响我们的身心健康，要远 离挫折③只有经历挫折和考验，才能走好人生路④生活并不总是晴空万 里，要增强生命韧性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.某校积极开展以“悦动校园，快乐成长”为主题的体育大课间活动，以下是部分精彩镜头： ☆篮球场上正在进行一场激动人心的比赛，球员们全神贯注，积极进行着攻防战。 ☆AI运动助手“快乐精灵”在场边开启智慧眼，将每个跳跃与冲刺的画面精准捕捉上传至云端。 …… 该校体育大课间活动旨在引导学生 A.合理调节情绪，保持积极心态 B.树立竞争观念，增强生命韧性 C.培育科技素养，传承文化精髓 D.促进身心健康，助力全面发展 16.习近平总书记指出，生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有同祖国和时代一起 成长与进步的机会。这启示我们青少年树立人生目标，要做到 ( A.对未来美好生活有憧憬 B.与人类福祉相统一 C.符合自身成长规律和生活发展实际 D.植根于中华民族伟大复兴的事业 17.神舟十九号航天员宋令东从小立志开飞机，少年时观看神舟五号发射，飞天梦的种子便在心中 萌发，高考时毫不犹豫地选择了航空专业，而后成为一名飞行员。宋令东的经历说明( A.正确的人生目标能让我们坚定前行 B.人生目标分为近期目标和长远目标 C.长远目标都应该围绕近期目标展开 D.只要付出努力，就能实现既定目标 18.某网站针对谁在为社会创造财富进行了网络调查。以下是获得点赞数最高的部分留言，这些 留言最能体现的观点是 ★老师，教书育人，受到全社会的尊重和爱戴。 ★工人、农民，辛勤劳动，努力工作，我们应该珍惜他们的劳动成果。 ★科技工作者，用科学技术创造社会财富，他们很了不起。 ★企业管理者，通过科学管理提高了生产效率，也是经济发展的贡献者。 ①人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值②只 有创造出巨大的物质财富才能受到社会的尊重和爱戴③在劳动和奉献中成就精彩人生 ④只有科技工作者的人生才有价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第3页（共6页） 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.(8分)【学会交往】 生活中，人与人的交往，需要智慧和方法。 情境一一天，小丽发现好友小玲眉头紧锁，放学后便找小玲谈心，问清楚了原因，原来是小玲 的爸爸妈妈离婚了。小丽安慰了小玲，并答应她不会告诉其他人。没想到小丽转头就把这件 事告诉了别人。小玲又生气，又难过… (1)为缓和小丽与小玲的矛盾冲突，请你帮她们出出主意。(4分) 情境二小雨最近与父母的关系比较紧张。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母 的沟通计划。 ①当父母批评自己时，要认真倾听，平心静气地与父母沟通和交流。 ②在学校遭遇了校园欺凌，怕父母担心，默默忍受，不告诉父母。 ③当父母“唠叨”自己、过问自己在校表现时，自己不反感，耐心沟通。 ④与父母在某些事情上有分歧时，顺其心愿，完全听从父母的建议。 (2)请你阅读小雨的“沟通计划”，找出不合理的地方（写出序号），并说明理由。(4分) 20.(10分)【追逐梦想做更好的自己】 有梦想的人才能撑起人生自信的风帆去远航。某校七年级(1)班同学以“少年有梦”为主 题出一期板报，请你参与其中并回答下列问题。 ★少年有梦·少年强 少年强则国强，国家之梦源于少年之梦。少年有梦，民族才有希望；少年追梦，国家才能强 盛。七年级(1)班在学习《做有梦想的少年》时分享了黄旭华院士的事迹。 黄旭华，中国核潜艇之父。上小学时，正值抗战时期，他的家乡遭受日本飞机的轰炸，他就此立下报国 之志。高中毕业后，黄旭华同时收到中央大学航空系和国立交通大学造船系的录取通知，在海边长大的黄 旭华选择了造船系。从1958年进入核潜艇研制团队，到1974年我国第一艘核潜艇正式编入海军战斗序 列，几十年隐姓埋名，黄旭华终于实现了儿时的造船强国梦。 (1)请运用“梦想始于当下”的相关知识，谈谈黄旭华的逐梦过程对我们青少年有哪些启示。(6分) 第4页（共6页） ★少年有梦·少年智 少年的梦想，在于做更好的自己，好学上进。这不仅是一种品质，更是点燃智慧的火把。 少年智的关键在于好学上进，用学习点亮生命，用知识武装头脑和思想，形成自己的智慧，使国 家充满力量。 (2)“少年的梦想，在于做更好的自己。”我们应如何做更好的自己？(4分) 21.(10分)【珍爱生命健康成长】 材料一为了让同学们增强消防意识，广西壮族自治区某中学准备组织学生参观消防队，如表 是具体的活动安排。 活动安排一 活动安排二 活动安排三 ◇消防员向学生们简要介绍消 ◇学生们在消防员的指导下，进行消防 ◇学生们听消防员介绍消防车 防队的历史与职责。 演练，学习如何快速有序地撤离到安 的各部分结构及其功用。 ◇消防员向学生们讲解消防知 全地带。 ◇学生们试穿消防服，并尝试 识，并进行消防知识有奖竞 ◇学生们听消防员讲解如何拨打119、 使用一些消防用具。 答活动。 如何防火、如何自我保护等。 (1)请你结合所学知识，谈谈学校组织此活动的理由。(6分) 材料二《“健康中国2030”规划纲要》提出：到2030年，青少年体质和心理健康全面提升。初 中生每天应运动1小时，保证9小时睡眠，合理膳食（少吃高糖高脂食品）。学校应加强健康教 育、落实近视防控（每天户外活动2小时）、配备健康监测设备（定期开展BMI筛查），同时普及 心理健康教育。学生则需参与健康打卡与宣传实践，做自身健康的第一责任人，共同推进健康 中国建设。 (2)《“健康中国2030”规划纲要》提出全民健康管理目标。请从“对生命负责”的角度，说说青少 年应如何响应这一政策。(4分)》 第5页（共6页） 22.(11分)【认识生命追求美好人生】 为了帮助同学们认识生命，追求美好人生，某校七年级(1)班搜集到以下资料，请你参与 探究。 ★认识生命，感悟生命的意义 镜头一 镜头二 镜头三 陈祥榕(2001年一2020年)， 袁有明是中国农业大学的一名学 “全国见义勇为模范”山东籍烈士李林 男，福建宁德屏南县人，戍边 生，也是袁隆平的孙女。她继承 雨：一心赤诚守护生命。作为武警湖北 烈士。2020年6月，在中印 了爷爷对农业的热爱和奉献精 总队随州支队战士的他，在巡逻途中勇 边境冲突中，为保卫国土壮 神，考上了中国农业大学，在农业 救落水群众不幸栖牲。他用一次“生命 烈牺牲，年仅19岁。 领域深造。 的托举”，诠释了生命的情怀。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对生命的认识。(6分) ★礼赞劳动，感悟劳动价值 工人靠劳动创造幸福生活；农民用辛勤劳动努力耕耘，日子越过越红火；科技工作者，靠发 明创造社会财富，实现人生价值…由此可见：▲。 (2)请结合所学知识，将以上内容补充完整。(2分) ★致敬模范，追求美好人生 他从小就立志学医，从穿上白大褂的第一天起，就真心喜欢这个职业。 为了攻克白血病，除了问诊、查房，他就泡在图书馆、档案室翻阅资料。面对试验一次次失 败，他说：“失败了就再继续。”经历数年苦心探索，创制“上海方案”，成功施治急性早幼粒细胞 白血病。为使更多患者受益，他拒绝申请专利，无私公开治疗方案。他就是“共和国勋章”获得 者—一王振义。 (3)王振义的事迹对我们追求美好人生有何启发？(3分) 第6页（共6页）害身心健康。（影响1点1分）(2)两位同学的观 ②面对冲突，双方可以一起协商，寻找彼此能够接 点都是错误的。(1分)理由：①无论顺境还是逆 受的解决方式。(1点2分) 境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度 (2)②不合理。理由：遭遇了校园欺凌不能默默忍受， 对待人生的境遇。(1分)②顺境不骄。身处顺境 要及时告知父母和老师，寻求他们的帮助。(2分) 时，抓住机遇，顺势而为；同时，警惕优越条件滋生 ④不合理。理由：家庭成员要以彼此尊重为前提进 的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态 行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商 度；逆境不馁。在逆境中前行，要鼓足勇气，迎难而 量，主动化解矛盾，增进情感。（2分) 上。(2分)③顺境和逆境在一定条件下可以相互 20.(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们 转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败 要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应 得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都 当紧扣时代脉搏。③少年有梦不应止于心动，更要 可以成为人生成长的阶梯。(2分) 付诸行动。梦想的实现，需要我们努力学习、善于 21.(1)①人生价值是通过劳动创造的。人世间的一切 学习。（1点2分)(2)①做更好的自己，要学会 美好生活都是通过劳动来创造的。国家富强、民族 欣赏和接纳自己。②做更好的自己，需要及时主动 复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。开 改正缺点，不断完善自己。③做更好的自己，需要 展劳动教育有助于帮助学生树立劳动观念，在劳动 不断发掘自己的潜能。④做更好的自己，是在为他 中实现人生价值。②开展劳动教育有利于培养学 人、为社会服务中实现的；等等。(1点1分) 生的劳动技能、增强学生的劳动意识、提升学生的 21.(1)①安全与每个人息息相关，我们所做的事情不 劳动素养。③开展劳动教育有助于促进学生全面 仅影响到自己，也影响着他人。（我们用心对待和 发展，培养学生的责任感、创新精神等，为学生的美 做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全 好未来奠基。(1点2分)(2)①开辟劳动教育基 负责，也是对家庭和社会负责。)②面对生活中可能 地，让学生下地劳动，掌握生产技能。②学校设立 遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等， 学生后勤实践岗，让学生体验劳动的价值。③开展 我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他 劳动研学实践、劳动比赛等。(1点1分) 的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。③生 22.(1)①要结合自身兴趣爱好，如小东喜欢制作飞机 命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我 模型，所以想设计战机。②家庭环境的影响，像小 们创造和享受一切美好的前提。(1点2分) 轩受妈妈医生职业的影响想成为一名医生。③关 (2)①积极锻炼，保证运动与睡眠时长，养成健康的 注社会需求和国家发展，小琴希望为改变家乡面貌 作息习惯。②合理膳食，减少摄人高糖高脂食品， 贡献力量，体现了对社会和家乡发展的责任担当。 确保营养均衡。③主动学习健康知识，做好近视防 (1点1分)(2)①需要具备乐观向上的心态，在 控，定期进行BMI筛查，关注身体各项指标。④参 面对鲜花与荆棘、坦途与坎坷时保持积极的情绪和 与健康打卡与宣传实践，增强自我健康管理意识， 态度。②具备坚韧不拔的意志，遇到困难和挫折不 做自身健康的第一责任人。(1点2分) 轻易放弃，坚持不懈地追求目标。③拥有勇于面对 22.(1)①生命的意义在于奉献，英雄们用生命捍卫国 困难的勇气，敢于正视人生旅途中的各种挑战，积 家和人民的安全，值得我们敬仰和学习。②人的精 极主动地去克服困难。④学会在挫折中反思和成 神生命是不断传承的，袁隆平的孙女通过继承和发 长，总结经验教训，不断调整自己的行为和态度，提 扬祖辈的精神，继续为社会作贡献体现出生命的传 升应对困难的能力。(1点1分)(3)①他们都具 承。③生命是宝贵的，我们要敬畏生命，珍惜自己 有高度的责任感，坚守岗位，如钱七虎在防护工程 的生命，同时也要尊重和关爱他人的生命。(1点 领域深耕60余年，其美多吉数十年如一日驾驶邮 2分)(2)①人生价值是通过劳动创造的。②人 车，李培生、胡晓春长期维护黄山风景区环境与呵 们通过劳动创造物质财富和精神财富。③人们各 护千年迎客松。②他们都在各自的工作中无私奉 种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中 献，解决关键技术难题、传递信息、守护环境等，为 感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 国家、社会和人民作出重要贡献。③热爱本职工 ④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 作，展现出敬业精神，在平凡的岗位上创造不平凡 我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳 的业绩，成为人们学习的榜样。(1点2分) 动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤人民幸福的 期未综合评价 美好愿景都要靠劳动来实现；等等。(1点1分) 1.A2.A3.A4.C5.B6.B7.C8.A (3)①树立远大的理想，努力学习实现梦想。②正 9.D10.D11.B12.D13.A14.B15.D 确对待顺境和逆境，顺境不骄，逆境不馁。③拥有 16.D17.A18.A 积极的人生态度。④在奉献中走向伟大，成就精彩 19.(1)①小丽要学会尊重对方，把握好彼此的界限和 人生。⑤立足岗位作奉献。⑥在踏实奋进中绽放 分寸，懂得保守秘密，给予朋友积极合理的建议。 人生的光彩；等等。(1点1分) 第12页（共12页）