大单元2 封建时代的欧洲和亚洲国家-【一战成名新中考】2026福建中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-03-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 封建时代的欧洲,封建时代的亚洲国家 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.84 MB |
| 发布时间 | 2026-03-13 |
| 更新时间 | 2026-03-13 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55327219.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“封建时代的欧洲和亚洲国家”核心考点,严格对接中考考查要求。通过整合2025年河南、龙岩、厦门等地模拟题,系统分析庄园制度、城市兴起、大化改新等高频考点权重,归纳选择题等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题训练+素养提升”双路径,如结合庄园比例图、城市分布图培养时空观念,通过《查士丁尼法典》材料题强化史料实证。以“中世纪城市兴起影响”考点为例,示范材料解读方法,帮助学生掌握答题技巧,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导。
内容正文:
历史
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2
模块三 世界史
大单元二 封建时代的欧洲和亚洲国家
3
封建时代的欧洲
1.[2025河南]作为法兰克王国国王,他十分重视传承古典文化。在其推动
下,出现了“加洛林文艺复兴”。他是( )
A. 伯里克利 B. 亚历山大大帝
C. 查理大帝 D. 查士丁尼一世
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2.[2025龙岩一检]据下图可知,中世纪欧洲“赐予土地的人与接受封地的人”
之间结成了( )
A. 契约关系 B. 平等关系 C. 占有关系 D. 雇佣关系
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3.[2025厦门二检]下图是13世纪末英国1031个庄园中,自营地和份地之间
的比例图。这反映出( )
A. 庄园经营模式灵活多样
B. 封建庄园制度走向衰落
C. 庄园面积与领主自营地数量成正比
D. 农奴和自由农完全由领主管理支配
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4.[2025厦门一检]观察下图可知,这些城市的相似之处是( )
中世纪城市分布示意图(部分)
A. 高度集权 B. 文化繁荣 C. 社会稳定 D. 交通便利
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5.[2025龙岩二检]“城市兴起后,通过斗争,大多获得了特许状,成为自由
城市。西欧后来出现的那些自由民主风尚,应该是城市的功劳。”这反映
了城市的出现( )
A. 削弱西欧封建王权 B. 摆脱封建领主控制
C. 推动西欧民主进程 D. 脱离宗教神权束缚
6.[2025厦门一检]牛津大学成立初期,教会掌握授予学生学位的绝对权力。
之后国王规定,是否授予学生学位必须参考学者联盟的意见。这一变化说
明( )
A. 学生摆脱教会控制 B. 学者联盟权威最高
C. 教会权力受到限制 D. 大学实现教育自主
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7.[2025南平一检]“系”是大学组织的基本单位,是指所教学科不同而形成
的教师组织。这种组织在13世纪下半叶欧洲的大学就形成了。这表明中世
纪大学( )
A. 促进了中外文化的交流 B. 奠定了现代大学的基础
C. 推动了西欧城市的发展 D. 改变了各国教育的理念
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8.下面是小明学习世界古代某一部法律文献时制作的知识卡片。请判断,
他学习的是( )
时间:6世纪20年代
内容:承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,对财产、买
卖、债务、契约关系等作出明确规定
影响:奠定了欧洲民法的基础
A. 《罗马民法大全》 B. 《拿破仑法典》
C. 《汉谟拉比法典》 D. 《十二铜表法》
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9.[2025厦门一检]《查士丁尼法典》开篇格言“让君主快乐之事,莫过于让
他拥有法律的力量。”这反映该法典旨在( )
A. 维护贵族权益 B. 强化君主权力
C. 协调阶级关系 D. 剥削压迫平民
√
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10. [2025三明一检]“拜占庭学者将人文主义思想的幼芽、表达方式
以及古典文化遗产直接传递给了意大利文艺复兴的先驱者。”这表明拜占
庭帝国( )
A. 是地跨欧、亚、非三洲的大帝国
B. 为西欧的相对稳定创造条件
C. 为东西方文化交流架起了桥梁
D. 为文艺复兴提供了精神营养
√
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封建时代的亚洲国家
11.[2025厦门一检]7世纪起,日本全面学习中国,使日本政治、经济、文
化各个方面都打下了唐文化的烙印,故这一时期被称作“唐风时代”。与材
料所述直接相关的事件是( )
A. 大和统一 B. 大化改新 C. 王政复古 D. 倒幕运动
12.[2025莆田期末]公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改
新正式开始,其“新”主要体现在( )
A. 严重削弱了天皇的权力 B. 加强了世袭贵族的地位
C. 加速了日本封建化进程 D. 幕府开始长期统治日本
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13.[2025泉州二检]下图呈现的内容反映了日本( )
A. 幕藩体制的形成 B. 天皇制度的巩固
C. 中央集权制度的发展 D. 军国主义体制的建立
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14.[2025湖南]若要介绍下图所示封建时代国家所取得的文明成果,可以入
选的是( )
A. 《荷马史诗》 B. 《哈姆雷特》
C. 《天方夜谭》 D. 《物种起源》
√
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15.[2025三明一检]阿拉伯帝国的学者翻译了大量的印度、波斯和希腊的医
学、天文学、数学典籍,创造了独具特色的阿拉伯文化。这说明阿拉伯文
化的特点是( )
A. 兼收并蓄 B. 坚守传统 C. 承上启下 D. 革故鼎新
16. [2025宁德一检]据载,在9—10世纪,从中国泉州到阿拉伯巴士拉
港有固定的商船队往来,年均45艘次。这表明当时( )
A. 阿拉伯造船业发达 B. 泉州是世界第一大港
C. 中阿贸易往来频繁 D. 中非海上航线已开通
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17.[2025莆田期末]中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊,奶酪、衣服等也自己
制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。
二者体现的经济特征,相同的是( )
A. 实行土地公有 B. 都是自由农民
C. 都具有司法权 D. 经济自给自足
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18.[2025龙岩一检]12—13世纪,部分农奴从欧洲庄园逃离后,有目标地走
向某个城镇,有人说:“逃离的农奴已成为半资产者”。这一现象出现的根
本原因是( )
A. 封建庄园解体 B. 商品经济发展
C. 基督教会支持 D. 近代科技兴起
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19.[2025厦门一检]英国科学家培根曾根据阿拉伯“光学之父”海什木的理论
做过不少光学实验;哥白尼在其《天体运行论》中,多处引证了阿拉伯天
文学家白塔尼的观测数据。材料表明( )
A. 欧洲文明试图同化阿拉伯文化
B. 阿拉伯的天文成就领先于世界
C. 阿拉伯文化影响欧洲文明发展
D. 欧洲科学发展依赖阿拉伯文化
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