精品解析：重庆市垫江县垫江中学校2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025年秋期垫江中学初2025级定时作业（2） 生物试题 一、选择题（共20分，每小题1分。每小题只有一个最佳选项。） 1. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。判断AI教师是否属于生物的依据是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否与人交流 C. 能否遗传变异 D. 能否做操跳舞 2. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”部分操作示意图，以下叙述不正确的是（ ） A. 制作该装片的正确顺序为：①④②③⑤ B. 碘液染色有利于观察 C. 步骤④滴加的液体是清水 D. 步骤①的目的是防止细胞重叠 3. 利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 文献法 4. 小青同学在用显微镜观察酵母菌时，看到图所示的状态。你判断其在玻片标本上的实际状态是（ ） A. B. C. D. 5. 用显微镜观察时，要将如图中视野甲转换为视野乙，下列操作合理的是（　　） A. 首先调节细准焦螺旋 B. 首先将镜筒缓缓下降到最低处 C. 将低倍物镜转换为高倍物镜 D. 移动玻片标本 6. 植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 草履虫是单细胞生物，没有叶绿体，下列关于草履虫的叙述错误的是（　　） A. 靠表膜摄入氧、排出二氧化碳 B. 依靠纤毛摆动在水中进行运动 C. 草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成 D. 草履虫通过伸缩泡排出食物残渣 8. 叶是植物进行光合作用的主要器官，其结构如下图所示，下列关于叶片结构及其功能的叙述正确的是（　　） A. 结构③靠近上表皮，有利于植物充分接受光照 B. 结构②排列紧密，有利于防止叶片过多地散失水分 C. 结构①④含有较多的叶绿体，有利于进行光合作用 D. 与①相比，④的气孔更多 9. 泡椒鸡爪是不少人喜爱的小吃。鸡爪多“筋”，制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于（　　） A. 机械组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 10. 科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，这是因为干细胞通过细胞__ _能产生正常的神经细胞（　　） A 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 癌变 11. “麻雀虽小，五脏俱全。”“五脏”的肝脏所属的结构层次是(　　) A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 12. 生物圈是人类和其他生物唯一的家园。生物圈的范围包括（ ） A. 大气圈、岩石圈、水圈 B. 大气圈下层、水圈、岩石圈上层 C. 大气圈上层、水圈、岩石圈下层 D. 大气圈、水圈下层、岩石圈上层 13. 能用图解的方法表示出棉花植株的结构层次的是（　　） A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 植物体→组织→器官→细胞 D. 组织→细胞→器官→植物体 14. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（　　） A. 叶肉 B. 叶脉 C. 上表皮 D. 下表皮 15. 要提高农场温室大棚中蔬菜的产量，以下措施不合理的是（　　） A. 调整蔬菜种植间距，合理密植 B. 增加大棚内二氧化碳的浓度 C. 夜间开灯，延长光照时间 D. 在夜间提高大棚内的温度 16. 砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 4种幼苗应在相同光照强度下进行检测 B. 砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体 C. CO2吸收速率可以反映光合作用速率 D. 丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种 17. 同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。 下列相关叙述错误的是 A. 煮熟的种子无法进行呼吸作用 B. 甲组温度计示数低于乙组 C. 甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 D. 实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气 18. 小奇同学的奶奶发现花盆中的花长势不好，就给这些花一次性施了比较多的肥料，结果出现了萎蔫现象。此时，小奇同学应立即采取的补救措施是（　　） A. 把花盆搬到暗处 B. 用塑料袋把花罩起来 C. 给花盆疏松土壤 D. 向花盆中浇适量的水 19. 观察漫画（如图），下列叙述错误的是（　　） A. 移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 B. 剪去部分枝叶主要是为了方便运输 C. 水分通过导管输送到植物体各部位 D. 夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关 20. 某生物实验小组在植物同一枝条上选定相似的两个叶片，一片正、背两面涂凡士林堵塞气孔，另一片不做处理，同时置于烤灯下进行照射，定时测量其叶面温度。多次实验后得到的平均值如下表： “无处理”组叶面温度 “涂凡士林”组叶面温度 照射前 272℃ 27.0℃ 照射10分钟时 38.2℃ 41.7℃ 照射20分钟时 35.2℃ 42.9℃ 该实验说明蒸腾作用（ ） A. 能提高叶面温度 B. 与叶面温度变化无关 C. 能降低叶面温度 D. 与气孔开闭无关 二、非选择题（本大题有4个小题，共30分。在[]内填写序号或字母，在横线上填写完整的生物学表达，在答题卡相应位置作答） 21. 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他是我国杂交水稻研究的开创者。在他研究的基础上，我国科学家于2022年实现了水稻在太空中从种子到种子的全生命周期培育，并由神舟十四号带回了世界上第一粒在太空中培育的水稻种子。下图甲是发生在水稻体内与光合作用有关的过程图；下图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。请结合下图回答相关问题： （1）图甲是在适宜光照下，某植物体内与光合作用有关的过程图，请结合图甲分析①所示的气体是____________，水稻的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根尖的____________吸收，③若代表水和无机盐，它们主要通过____________（选填“导管”或“筛管”）向上运输，其中，大部分水以____________形式散失到大气中。 （2）图乙中A表示的细胞结构是___________，水稻叶肉细胞可通过该结构进行光合作用并释放氧气（a），一部分氧气通过叶片表皮上的____________释放到大气中去，它是由成对的半月形的____________围成的。 （3）水稻收获的一粒粒稻谷属于植物体的____________（填器官名称）。 （4）水稻的叶片是由表皮、叶肉和____________组成。 22. 火龙果原生长于热带沙漠地区，叶片退化，叶片功能由茎承担。茎的内部有特殊细胞，能在雨季吸收尽可能多的水分。 （1）火龙果进行光合作用主要器官是________________，所以图________________可以作为该器官的细胞示意图，主要是因为图中有［①］_______________结构。 （2）红瓤火龙果因含有甜菜红素而呈现红色。主要存在于［ ］________________结构中。 （3）决定图甲和图乙细胞存在显著差异的遗传物质主要存在于［ ］________________中。 （4）动植物细胞都有的能量转换器是［ ］_______________，该结构能为生命活动提供动力。 23. 下图表示动、植物体的结构层次，请据图回答下列问题： （1）生物体个体发育是从A_________________开始的。 （2）①过程叫做细胞的________________，可使细胞的数目增加。此过程中，细胞内最重要的变化是________________先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞和原细胞所含的遗传物质是相同的。 （3）②过程叫做细胞的________________，此过程产生了不同的细胞群，形成了B、D，在结构层次上属于________________。 （4）一株完整的绿色开花植物，它应该包含六种器官，其中是营养器官的有________________。 （5）在结构层次上，动物体具有而植物体不具有F是__________________。 24. 光照是植物制造有机物不可缺少的条件。科研团队连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，每组均常规田间管理，各组产量统计结果如下。 组别 玉米产量（千克/公顷） 2019年 2020年 2021年 甲（自然光照） 10906 12095 10886 乙（遮荫处理） 2287 4770 4361 丙（自然光照，如遇阴雨天开灯补光） 12317 12923 12285 （1）提出问题：不同光照强度对玉米产量是否有影响，作出假设：光照强度能影响植物的____作用，进而可能影响玉米的产量。 （2）制定并实施计划：作为对照组的是____；连续重复做了3年，目的是____。 （3）分析结果，得出结论：玉米产量最高的都是____组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当____以保产增产。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期垫江中学初2025级定时作业（2） 生物试题 一、选择题（共20分，每小题1分。每小题只有一个最佳选项。） 1. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。判断AI教师是否属于生物的依据是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否与人交流 C. 能否遗传变异 D. 能否做操跳舞 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．自由行走是许多生物和非生物体都能具备的能力，比如机器人、汽车等，因此不能作为判断AI教师是否属于生物的依据，A不符合题意。 B．与人交流是高级智能的表现，但并非生物独有的特性。现代技术已经使得许多非生物体（如AI、计算机等）具备了与人交流的能力，故B不符合题意。 C．遗传变异是生物在繁殖过程中才会出现的现象，AI 教师是基于技术和程序的机器人，不具备生命和繁殖能力，所以不存在遗传变异的可能，故C符合题意。 D．做操跳舞是某些生物（如人类）和非生物体（如机器人）都能具备的能力，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”部分操作示意图，以下叙述不正确的是（ ） A. 制作该装片的正确顺序为：①④②③⑤ B. 碘液染色有利于观察 C. 步骤④滴加的液体是清水 D. 步骤①的目的是防止细胞重叠 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、④滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、②撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、①展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、③盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、⑤染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。 【详解】A．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。结合题图可知，制作该装片的正确顺序为：④→②→①→③→⑤，A错误。 B．碘液是一种常用的细胞染色剂，它可以使细胞内的某些结构（如细胞核、细胞质中的某些成分）着色，从而更容易在显微镜下观察，B正确。 C．结合分析和题图可知，④操作中滴加的液体是清水，用于维持细胞正常形态，C正确。 D．步骤①的目的是将材料展平，这样可以避免细胞在载玻片上重叠，影响观察效果，D正确。 故选A。 3. 利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 文献法 【答案】A 【解析】 【分析】1．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 2．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。 3．文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。 【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。所以，利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于观察法，故选A。 【点睛】此题考查对实验法、观察法、文献法、调查法的理解和应用。 4. 小青同学在用显微镜观察酵母菌时，看到图所示的状态。你判断其在玻片标本上的实际状态是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】使用显微镜观察时，在显微镜下看到的物像是倒立、放大的物像。 【详解】使用显微镜观察时，在显微镜下看到的物像是倒立、放大的物像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。如玻片上的是“d”，视野中看到的是“p”；因此酵母菌在玻片标本上的实际状态是 。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是掌握显微镜下观察的物像。 5. 用显微镜观察时，要将如图中视野甲转换为视野乙，下列操作合理的是（　　） A. 首先调节细准焦螺旋 B. 首先将镜筒缓缓下降到最低处 C. 将低倍物镜转换为高倍物镜 D. 移动玻片标本 【答案】C 【解析】 【分析】视野由甲变乙，物像变大了，说明是由低倍镜换成了高倍镜；在转动转换器之前，应先将物像移到视野的中央，此题图乙观察的物像位于甲图中的正中央，因此无需移动玻片标本。 【详解】我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，此题图乙观察的物像位于甲图中的正中央，因此无需移动玻片标本。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。因此将视野甲转换为视野乙，操作合理的是选项C，首先将低倍物镜转换为高倍物镜。 故选C。 【点睛】低倍镜换高倍镜的步骤：①移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央；②转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；③调节光圈，使视野亮度适宜；④缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 6. 植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．细胞壁起保护和支持作用，A不符合题意。 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，将栀子果或其他植物煮沸后制成染液，染液的提取过程主要破坏了植物细胞的细胞膜，使其失去控制物质进出的能力，B符合题意。 C．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，C不符合题意。 D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。 故选B。 7. 草履虫是单细胞生物，没有叶绿体，下列关于草履虫的叙述错误的是（　　） A. 靠表膜摄入氧、排出二氧化碳 B. 依靠纤毛摆动在水中进行运动 C. 草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成 D. 草履虫通过伸缩泡排出食物残渣 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫是一种单细胞生物，虽然它的身体只有一个细胞，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等复杂的生命活动。 【详解】A．草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸，氧气和二氧化碳的气体交换都通过表膜进行；A正确。 B．草履虫靠纤毛的摆动，在水中旋转前进；B正确。 C．草履虫是一种单细胞生物，如营养、排泄、生殖和调节等复杂的生命活动都在一个细胞内完成；C正确。 D．草履虫通过口沟将食物摄入体内，形成食物泡，食物泡随细胞质不断流动，进行细胞内消化，不能消化的食物残渣，由胞肛排出体外；D错误 。 故选D。 8. 叶是植物进行光合作用的主要器官，其结构如下图所示，下列关于叶片结构及其功能的叙述正确的是（　　） A. 结构③靠近上表皮，有利于植物充分接受光照 B. 结构②排列紧密，有利于防止叶片过多地散失水分 C. 结构①④含有较多的叶绿体，有利于进行光合作用 D. 与①相比，④的气孔更多 【答案】D 【解析】 【分析】图中①上表皮、②栅栏组织、③海绵组织、④下表皮、⑤叶脉。 【详解】A．结构③海绵组织靠近下表皮，故A错误。 B．结构②栅栏组织细胞排列紧密，内含叶绿体较多，有利于进行光合作用，故B错误。 C．叶绿体是光合作用的场所，结构①上表皮和④下表皮的表皮细胞无叶绿体，只有保卫细胞中含叶绿体，故C错误。 D．与①上表皮相比，④下表皮的气孔更多，故D正确。 故选D。 9. 泡椒鸡爪是不少人喜爱的小吃。鸡爪多“筋”，制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于（　　） A. 机械组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。 【详解】A．机械组织是植物组织的一种，主要起支持和保护作用，如植物的木纤维和韧皮纤维。但题目中明确提到的是鸡爪中的“筋”，显然与植物组织无关，A错误。 B．结缔组织是动物组织的一种，由细胞和大量细胞间质构成，细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液，具有重要的功能意义。结缔组织的种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。根据题目描述，“筋”符合结缔组织的特征，B正确。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。题目中描述“筋”并不具备肌肉组织的收缩和舒张功能，C错误。 D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。题目中并未提及“筋”具有神经组织的特性，D错误。 故选B。 10. 科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，这是因为干细胞通过细胞__ _能产生正常的神经细胞（　　） A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 癌变 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果是形成了组织。 【详解】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，这是因为干细胞是具有自我更新能力并能分化为各种细胞前体细胞，干细胞通过细胞的分化能产生正常的神经细胞，C正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点。 11. “麻雀虽小，五脏俱全。”“五脏”的肝脏所属的结构层次是(　　) A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 【答案】B 【解析】 【分析】本题考点：人体的结构层次，弄清器官与组织的关系即可解题。 【详解】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，“五脏”中的肝脏是由神经组织、结缔组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。 【点睛】器官由多种组织构成。 12. 生物圈是人类和其他生物唯一的家园。生物圈的范围包括（ ） A. 大气圈、岩石圈、水圈 B. 大气圈下层、水圈、岩石圈上层 C. 大气圈上层、水圈、岩石圈下层 D. 大气圈、水圈下层、岩石圈上层 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。 【详解】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈下层、水圈的大部和岩石圈的表面。故B正确。ACD错误。 故选B。 13. 能用图解的方法表示出棉花植株的结构层次的是（　　） A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 植物体→组织→器官→细胞 D. 组织→细胞→器官→植物体 【答案】A 【解析】 【分析】棉花植株是植物，其结构层次遵循植物界的普遍规律：细胞是起点，组织由细胞构成，器官由组织构成，最终形成植物体。 【详解】棉花属于植物，植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见棉花的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，故BCD错误，A正确。 故选A。 14. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（　　） A. 叶肉 B. 叶脉 C. 上表皮 D. 下表皮 【答案】B 【解析】 【分析】叶的结构： 【详解】A．叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，A错误。 B．叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。所以，结合题干信息可知，龟甲在取食时没有破坏的结构是含有输导组织的叶脉，B正确。 CD．叶的表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织，CD错误。 故选B。 15. 要提高农场温室大棚中蔬菜的产量，以下措施不合理的是（　　） A. 调整蔬菜种植间距，合理密植 B. 增加大棚内二氧化碳的浓度 C. 夜间开灯，延长光照时间 D. 在夜间提高大棚内的温度 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】A．合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光能，能提高光合作用效率，从而提高单位面积内蔬菜的产量，A正确。 B．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多；所以，适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，B正确。 C．光是进行光合作用的条件，光照时间越长，植物光合作用的时间越长，合成的有机物就越多，能增产；因此，夜间开灯，延长光照时间，能提高大棚蔬菜的产量，C正确。 D．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，但还要进行呼吸作用；因此，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量，D错误。 故选D 16. 砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 4种幼苗应在相同光照强度下进行检测 B. 砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体 C. CO2吸收速率可以反映光合作用速率 D. 丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种 【答案】D 【解析】 【分析】此图表示的是CO2吸收速率，CO2吸收速率越大，光合作用越强。图中乙品种的CO2吸收速率最大，丁品种的CO2吸收速率最小。 【详解】此图是测定4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，以形成对比，因此4种幼苗应在相同光照强度下进行检测。A正确；叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。B正确；CO2吸收速率可以反映光合作用速率，CO2吸收速率越大，表示光合作用越强。C正确；图中乙品种的CO2吸收速率最大，丁品种的CO2吸收速率最小，丁品种砂生槐不适合选为该地区极培品种。D错误。 【点睛】此题要求掌握的是学会比较直方图，并且理解CO2吸收速率与光合作用的关系。 17. 同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。 下列相关叙述错误的是 A. 煮熟的种子无法进行呼吸作用 B. 甲组温度计示数低于乙组 C. 甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 D. 实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气 【答案】B 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体中进行的。甲组萌发的种子进行呼吸作用，乙组不进行。 【详解】A．煮熟的种子，不能进行生命活动，无法进行呼吸作用，A正确。 B．呼吸作用能将储存在有机物中的能量释放出来，故甲组温度计示数高于乙组，B错误。 C．呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，而蜡烛的燃烧需要氧气，故甲组蜡烛迅速熄灭。而乙组煮熟的种子未消耗氧气，故蜡烛继续燃烧，C正确。 D．通过对比，实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气，D正确。 故选B。 18. 小奇同学的奶奶发现花盆中的花长势不好，就给这些花一次性施了比较多的肥料，结果出现了萎蔫现象。此时，小奇同学应立即采取的补救措施是（　　） A. 把花盆搬到暗处 B. 用塑料袋把花罩起来 C. 给花盆疏松土壤 D. 向花盆中浇适量的水 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。 【详解】若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。如果出现“烧苗”现象，小奇同学应立即采取的补救措施是向花盆中浇适量的水，使土壤溶液浓度变小，小于植物细胞溶液的浓度，植物细胞吸水。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水和失水的原理。 19. 观察漫画（如图），下列叙述错误的是（　　） A. 移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 B. 剪去部分枝叶主要是为了方便运输 C. 水分通过导管输送到植物体各部位 D. 夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关 【答案】B 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的环境因素是光照、温度、湿度、空气流动状况等。（2）植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】A．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，A不符合题意。 B．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B符合题意。 C．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐，由下而上输送到植株身体各处的管状结构，C不符合题意。 D．大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度；因此，夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关，D不符合题意。 故选B。 20. 某生物实验小组在植物同一枝条上选定相似的两个叶片，一片正、背两面涂凡士林堵塞气孔，另一片不做处理，同时置于烤灯下进行照射，定时测量其叶面温度。多次实验后得到的平均值如下表： “无处理”组叶面温度 “涂凡士林”组叶面温度 照射前 27.2℃ 27.0℃ 照射10分钟时 38.2℃ 41.7℃ 照射20分钟时 35.2℃ 42.9℃ 该实验说明蒸腾作用（ ） A. 能提高叶面温度 B. 与叶面温度变化无关 C. 能降低叶面温度 D. 与气孔开闭无关 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输；能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤；增加大气湿度，提高降雨量。 【详解】气孔是植物蒸腾失水“门户”，涂凡士林的组气孔被堵塞，叶片不能正常进行蒸腾作用。结合分析和表格数据可知，在光线照射后，“无处理”组叶面温度明显比“涂凡士林”组叶面温度低，说明：蒸腾作用能降低叶面温度。 故选C。 二、非选择题（本大题有4个小题，共30分。在[]内填写序号或字母，在横线上填写完整的生物学表达，在答题卡相应位置作答） 21. 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他是我国杂交水稻研究的开创者。在他研究的基础上，我国科学家于2022年实现了水稻在太空中从种子到种子的全生命周期培育，并由神舟十四号带回了世界上第一粒在太空中培育的水稻种子。下图甲是发生在水稻体内与光合作用有关的过程图；下图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。请结合下图回答相关问题： （1）图甲是在适宜光照下，某植物体内与光合作用有关的过程图，请结合图甲分析①所示的气体是____________，水稻的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根尖的____________吸收，③若代表水和无机盐，它们主要通过____________（选填“导管”或“筛管”）向上运输，其中，大部分水以____________形式散失到大气中。 （2）图乙中A表示的细胞结构是___________，水稻叶肉细胞可通过该结构进行光合作用并释放氧气（a），一部分氧气通过叶片表皮上的____________释放到大气中去，它是由成对的半月形的____________围成的。 （3）水稻收获的一粒粒稻谷属于植物体的____________（填器官名称）。 （4）水稻的叶片是由表皮、叶肉和____________组成。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 成熟区 ③. 导管 ④. 水蒸气 （2） ①. 叶绿体 ②. 气孔 ③. 保卫细胞 （3）果实 （4）叶脉 【解析】 【分析】图甲：①二氧化碳，②氧气，③水和无机盐。图乙中，A是叶绿体，B是线粒体，a表示氧气，b、c表示二氧化碳和水。 【小问1详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用的条件是：光；场所是：叶绿体；原料是：水和二氧化碳；产物是：有机物和氧。图甲是光合作用示意图，吸入①为二氧化碳，释放②为氧气。水稻的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根尖的成熟区吸收，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。故③若代表水和无机盐，它们主要通过导管向上运输，其中，大部分水通过蒸腾作用以水蒸气形式散失到大气中。 【小问2详解】 图乙中，A表示细胞结构为叶绿体，是光合作用的场所。叶肉细胞通过光合作用制造的有机物通过筛管运输到其他组织器官中，同时释放出a氧气。一部分氧气通过叶片表皮上的气孔散失到大气中去，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的。 【小问3详解】 水稻收获的一粒粒稻谷外面有果皮，所以属于植物体的果实。 【小问4详解】 水稻的叶片是由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。 22. 火龙果原生长于热带沙漠地区，叶片退化，叶片功能由茎承担。茎的内部有特殊细胞，能在雨季吸收尽可能多的水分。 （1）火龙果进行光合作用的主要器官是________________，所以图________________可以作为该器官的细胞示意图，主要是因为图中有［①］_______________结构。 （2）红瓤火龙果因含有甜菜红素而呈现红色。主要存在于［ ］________________结构中。 （3）决定图甲和图乙细胞存在显著差异的遗传物质主要存在于［ ］________________中。 （4）动植物细胞都有的能量转换器是［ ］_______________，该结构能为生命活动提供动力。 【答案】（1） ①. 叶 ②. 甲 ③. 细胞壁 （2）⑤液泡 （3）④细胞核 （4）⑦线粒体 【解析】 【分析】如图中，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分，叶肉细胞内有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所；因此，叶是火龙果进行光合作用的主要器官。植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体；甲图具有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，这是植物细胞所特有的；因此甲图是植物细胞（叶细胞）结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。 【小问2详解】 液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质；因此，红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色，这种色素和甜味物质一样存在于图中的⑤液泡中。 【小问3详解】 细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心；因此，决定图甲植物细胞和图乙动物细胞存在显著差异的遗传物质主要存在于④细胞核中。 【小问4详解】 动植物细胞都有的能量转换器是⑦线粒体，是进行呼吸作用的场所，该结构能为生命活动提供动力。 23. 下图表示动、植物体的结构层次，请据图回答下列问题： （1）生物体的个体发育是从A_________________开始的。 （2）①过程叫做细胞的________________，可使细胞的数目增加。此过程中，细胞内最重要的变化是________________先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞和原细胞所含的遗传物质是相同的。 （3）②过程叫做细胞的________________，此过程产生了不同的细胞群，形成了B、D，在结构层次上属于________________。 （4）一株完整的绿色开花植物，它应该包含六种器官，其中是营养器官的有________________。 （5）在结构层次上，动物体具有而植物体不具有的F是__________________。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 分裂 ②. 染色体 （3） ①. 分化 ②. 组织 （4）根、茎、叶 （5）系统 【解析】 【分析】图中，A是受精卵，B是植物体的组织，C是植物体的器官，D是动物体的组织，E是动物体的器官，F是动物体的系统；①表示细胞分裂，②表示细胞分化。 【小问1详解】 有性生殖的生物，受精卵是新个体发育的起点，所以植物的个体发育是从受精卵开始的。 【小问2详解】 细胞分裂使细胞数目增加，在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，①过程表示细胞的分裂过程，此过程中，细胞核内最重要的变化是染色体先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质是一样的。 【小问3详解】 在个体发育过程中，由一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。图中②过程表示细胞的分化，所形成的B和D在结构层次上属于组织。 【小问4详解】 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【小问5详解】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此在结构层次上，动物体具有而植物体不具有的是系统。 24. 光照是植物制造有机物不可缺少的条件。科研团队连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，每组均常规田间管理，各组产量统计结果如下。 组别 玉米产量（千克/公顷） 2019年 2020年 2021年 甲（自然光照） 10906 12095 10886 乙（遮荫处理） 2287 4770 4361 丙（自然光照，如遇阴雨天开灯补光） 12317 12923 12285 （1）提出问题：不同光照强度对玉米产量是否有影响，作出假设：光照强度能影响植物的____作用，进而可能影响玉米的产量。 （2）制定并实施计划：作为对照组的是____；连续重复做了3年，目的是____。 （3）分析结果，得出结论：玉米产量最高都是____组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当____以保产增产。 【答案】（1）光合 （2） ①. 甲 ②. 避免偶然性，使实验结果更准确 （3） ①. 丙 ②. 增加光照强度 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等。 【小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答；依据提出的问题：不同光照强度对玉米产量是否有影响？结合生活经验：在一定范围内光照越强，光合作用越强；作出的假设是：光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的产量。 【小问2详解】 本实验中，甲组针对“光照强度”这个实验变量没有进行处理，保持自然状态，故作为对照组。只做一次实验会存在一定的偶然性和误差，为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差；故该实验连续重复做了 3 年的目的是避免偶然性，使实验结果更准确。 【小问3详解】 根据表格中的实验结果，三年玉米产量最高的都是丙组，表明提高光照强度能增加玉米产量，由此可见，种植玉米在阴天时可通过适当增加光照强度以保产增产。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $