模块一 声学-【一战成名新中考】2026河南中考物理·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中物理中考复习课件聚焦声学核心考点，严格对接中考说明，明确“生活情境中的声学（10年7考）”“声学小实验和小制作（10年3考）”的考查权重，系统归纳填空、选择等常考题型，覆盖声音的产生与传播、特性、噪声控制等中考必备知识点，备考针对性强。 课件亮点在于融合大量2021-2025年河南等中考真题，通过“牧童骑黄牛”“箫演奏”等生活情境题培养物理观念，结合水瓶琴、隔音房间模型等实验题发展科学思维与探究能力。如解析2023年箫演奏题，明确空气柱振动发声及音调与气孔位置关系，帮助学生掌握特性辨析技巧，教师可依此高效组织专题复习，提升学生应试得分率。

物理 1 2 模块一 声 学 （每年1道填空题，2分） 3 考向1 生活情境中的声学（10年7考） 第1题图 1.（2025河南2题3分）如图描绘了古诗《所见》中的田园意境.“牧童骑黄牛， 歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是______的；歌声是由牧童的 声带______产生的.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，牧童能识别出蝉的声音， 静止 振动 音色 主要是依据了声音的______（填“响度”或“音色”）. 4 2.（2023河南2题2分）箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫 时，发出的声音是由于空气柱的______而产生的，演奏者用手指按压不同 位置的气孔，是为了改变声音的______. 第2题图 振动 音调 5 3.(2021河南3题2分)豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图，演唱时常用梆 子进行伴奏，梆子受敲击时由于______而发声；人们听到“刘大哥讲话理 太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递______. 第3题图 振动 信息 6 4. (2024河南1题2分)甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产.如图 所示,甲骨文“殸”,意指手持长柄,敲击乐器发声.这说明古人很早便知道声音 与碰击有关,蕴含了声音是由物体______产生的道理.请你写出一个能表明 这一道理的现象：________________________________________________. 第4题图 振动 说话时,用手触摸咽喉处，会感觉到振动（合理即可） 7 5. 抖空竹是中国民间传统游戏之一.如图，空竹圆轮以竹木制 成，其外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，转动时就会发 出嗡嗡声.空竹发出的声音是由气腔内的______振动产生的，转动空竹的速 度不同，发出声音的______不同. 第5题图 空气 音调 8 6.如图，广场里的音乐喷泉用它那迷人的风姿给市民带来了无限美好的视 听盛宴.音乐声是____________（选填“音箱的纸盆”或“空气”）振动发出的， 音乐喷泉的工作原理是根据播放音乐的______（选填“音调”或“响度”）来 控制水泵喷出水的高度，达到与音乐同步的效果. 第6题图 音箱的纸盆 响度 9 7.(2025齐齐哈尔)科技改变生活，一种新型防盗门的门锁采用声纹识别技 术，可以识别主人的声音，这是利用声可以传递______；该门的夹层内填 充了新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声 的措施是________________. 信息 阻断噪声的传播 10 8.洛阳白马寺里的“马寺钟声”已成为为人们祈福、辞旧迎新的象征.撞击大 钟时，钟声特别洪亮，“洪亮”指的是声音的________（选填“音调高”“响度 大”或“音色优美”）；据传，只要马寺钟声一响，远在十余公里之外的洛 阳城鼓楼的大钟也应声而响，这是因为声音能传递______（选填“信息”或 “能量”）. 响度大 能量 11 9.(2019河南8题2分)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关 理解正确的是（ ） A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息 √ 12 10.小峰在使用洗衣机为衣物脱水时发现，如果放入筒内的衣物分布不均匀， 就会导致内筒不平衡，从而产生较大的振动和噪声.因此在使用洗衣机时， 应尽量做到衣物均匀分布，从而减弱噪声.下列实例中，减弱噪声的方法与 之相同的是（ ） A. 学校附近禁止鸣笛 B. 路口的噪声监测仪 C. 窗户安装双层玻璃 D. 工人佩戴降噪耳塞 √ 13 第11题图 11. 如图所示为一款骨传导耳机，它发出 的声波可直接通过骨骼传至听觉神经，使用时不伤害人 耳的鼓膜.下列有关说法正确的是（ ） A. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B. 在太空中，也能使用这款耳机听到声音 C. 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D. 声音在骨骼中的传播速度比空气中小 √ 14 考向2 声学小实验和小制作（10年3考） 12.(2022河南4题2分)小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成 了一个水瓶琴，如图所示.对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中________振 动产生的.依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近____（选 填“左”或“右”）端音调越高. 第12题图 空气柱 右 15 13.(2018河南3题2分)如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉， 会看到乒乓球__________.该实验说明了声音是由物体的振动产生的.请你 再设计一个显示声源振动的实验：__________________________________ _______________. 第13题图 反复弹起 将发声的音叉插入水中，看到溅出水 花（合理即可） 16 第14题图 14. 如图为小组同学制作的隔音房间模型，他们用包装盒充 当“房间”，将吸音材料粘满包装盒的每一面，用一只闹钟作为声源，用手 机中的分贝测试仪软件来测试房间模型的隔音性能.使用中发现房间模型的 隔音效果不理想，经过观察和分析后，应该进行的最合理改进是（ ） A. 调小闹钟的音量 B. 再粘一层吸音材料 C. 增大手机与模型间的距离 D. 给包装盒安装缝隙密封隔音条 √ 17 15. 小青利用一根琴弦和一些简单器材制作了如图所示的 “单弦琴”.拨动箭头所指处琴弦的同时左右移动小车，即可发出不同音调的 声音.若小车向右移动，则音调逐渐变____；若小车静止在某位置，向小桶 里再加一些沙子，音调和原来相比会变得____一些.由以上实验可推测影响 琴弦音调高低的因素是______________________（至少写两个影响因素）. 第15题图 低 高 琴弦的长短和松紧程度 18 $