上海市上海戏剧学院附属静安学校2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题

2025学年第一学期九年级语文期中测试卷答案 一、文言文（38分） （一）默写(16分，1-4每空3分，第5题每空2分) 1.铁马冰河入梦来 2.山岛竦峙 3.濯清涟而不妖 4.千里共婵娟 5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （二）阅读下面诗文，完成第6—12题（22分） 6. 宋（1分）；欧阳修（1分） 7.（4分）（1）来到（到） （2） A 8.（3分）你难道不知道皮裘的里子要是被磨坏了,裘上的毛就会失去依托了吗? （其、恃、反问句式） 9.（2分）B 10.（3分）C 11.（2分）宁静欢乐 太守宴游之乐 12.（2+1+1+2分）与民同乐 民和君 以民为本（关爱百姓、体恤民情） 二、现代文（34分） （一）阅读下文，完成12-14题（15 分） 13.（2分）（1）B（2）C 14.（8分）（1）读书不拘形式（2）读书要选择合理内容（3）读书滋养心灵、锻造精神 （4）读书不拘形式，学习改变人生 15.（5分）第②段（1分），2021年网络阅读平台阅读《论语》的人次之多（1分），《三体》在某听书平台上听书量之大（1分），而第②段的观点是“读书不拘形式” （1分），这段材料作为事实论据，具体有力地论证了该观点（1分）。 （二）阅读下文，完成第16-19题（19分） 16.（6分）（1）用小楷恭录冷僻方，主动争取机会（2分）（2）药剂房的伙伴对其归来表示惊诧（2分）（3）耐心说服患者，不惜抬出邹老旗号（2分） 17.（3分）原句“硌”意味着问题药像异物般突出，形象地写出高明发现药有问题时内心突然一震的情状，表现了他对药材的熟悉和职业敏感性。改句“注意到”表述平淡，无法凸显高明发现问题的敏锐度。 18.（3分）两处玩笑话分别是高明面对同事对他回药房工作感到疑惑和同事提出替他配药的回应，幽默诙谐的语言表现出高明不怕苦累，面对繁重工作时乐观积极的态度，突出了他对药剂师工作的热爱。 19.（7分）（1）人物形象：①医术精湛：从他是国宝级中医，医生们都要争取跟他学习抄方、排队找他看病的病人众多可见其医术备受认可。②慧眼识才：因高明用小楷恭录冷僻方，就看出他是做中医的好料子，给他学习机会可见他识人爱才。③医德高尚：嘱咐高明回药剂房为病人用药最后把关，体现其对病人负责的态度。（写出两点即可，4分）（2）作用：邹老先生给高明抄方学习的机会，暗示了高明具有培养潜力；高明回到药剂房后即使身体疲惫仍坚守岗位，认真检视药方，面对错误药方时，耐心说服患者，表明邹老的精湛医术和高尚医德在他身上得到了传承。（3分） 三、综合运用（18分） 20. D（2分） 21.⑴元末明初、施耐庵⑵宋江、李逵（4分） 22.⑴D ⑵B （6分） 23.观点（1分），阐释对“英雄”内涵的理解（2分），结合小说中的相关情节阐述自己的观点（3分）。（共6分） 示例一：不是真正的英雄。（1分）真正的英雄品质高尚，勇敢而有担当。（2分）而林冲面对妻子遭辱，选择逃避，显得懦弱冷漠，面对自己尊严遭到践踏，一味退缩忍让，软弱无能。（3分） 示例二：是真正的英雄。（1分）真正的英雄武艺高强，心怀仁义，坚持正义。（2分）经历了山神庙风雪洗礼的林冲，不再逃避现实，不再逆来顺受，变成敢于反抗不公、坚持正义的英雄。（3分） 四、写作（60分） 九年级语文期中测试答案2 学科网（北京）股份有限公司 $上海戏刷学院附厲静安学校 JINGAN SCHOOL AFFILIATED TO SHANGHAI THEATRE ACADEMY 2025学年第一学期九年级语文期中测试卷答题纸(2025.11) (满分：150分考试时间：100分钟) 二 三 四 总分 一、文言文(38分) (一)默写与运用(16分，1-4每空3分，第5题每空2分) 1. 2. 3. 4. 5· (二)阅读下面诗文，完成第6一12题(22分) 6. 7.(1)( )(2)( 8 9. 10. 11. 12. 二、现代文(34分) (一)阅读下文，完成12-14题(15分) 13.(1)( (2)( 14.(1) (2) (3) (4) 15. 第1页共4页 上海戏剧学院附魔静安学校 JINGAN SCHOOL AFFILIATED TO SHANGHAI THEATRE ACADEMY (二) 阅读下文，完成第16-19题(19分) 16. (1) (2) (3) 17. 18. 19. 三、综合运用(18分) 20.( 21.（1) (2) 22. (1)0 )(2)() 23. 第2页共4页 上海戏剧学院附厲静安学校 JINGAN SCHOOL AFFILIATED TO SHANGHAI THEATRE ACADEMY 四、作文(60分) 第3页共4页 上©戏刮学院附魔静安学校 JINGAN SCHOOL AFFILIATED TO SHANGHAI THEATRE ACADEMY 800 第4页共4页上海戏剧学院树属静安学校 JINGAN SCHOOL AFFILIATED TO SHANGHAI THEATRE ACADEMY 2025学年第一学期九年级语文期中测试卷(2025.11) (满分：150分考试时间：100分钟) 一、文言文(38分) (一)默写与运用(16分，1-4每空3分，第5题每空2分) 1.夜阑卧听风吹雨， 。(陆游《十一月四日风雨大作》) 2.水何澹澹， (曹操《观沧海》) 3.予独爱莲之出淤泥而不染， 。(周敦顾《爱莲说》) 4.但愿人长久， (苏轼《水调歌头（明月几时有）》) 5.“万家忧乐到心头”是对范仲淹在《岳阳楼记》一文中“ ”这一 政治抱负的高度概括。 (二)阅读下面诗文，完成第6一12题（22分) 【甲】游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】醉翁亭记（节选） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴 也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜 白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【丙】 魏文侯出游，见路人反裘①而负刍⑦。文侯曰：“胡为反裘而负刍？”对曰：“吾爱其 毛。”文候曰：“若不知其里尽而毛无所恃耶？” 明年，东阳上计③钱布④十倍，大夫毕贺，侯甚。文侯曰：“此非所以贺我也，譬无异 夫路人反裘而负刍也。虽爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也。今吾田不加广，民不加众， 而钱十倍，必取之民也。吾闻之下不安者上不可居也。此非所以贺我也。” (选自《新序·杂事》，有删改) 【注释】①裘：毛皮衣服。②刍：喂牲口的草。③上计：官员上报管辖地区的户口、垦 田、治安等数据。④钱布：钱币。 九年级语文期中试卷/1 上©戏剧学院附属静安学校 JINGAN SCHOOL AFFILIATED TO SHANGHAI THEATRE ACADEMY 6.【甲】诗作者是 （代）诗人陆游：【乙】文中的“太守”是 （人名)。（2 分) 7.解释下列加点词。(4分) (1)临溪而渔( ) (2)为“见路人反裘而负刍”中的加点字“负”选择最合适的解释( ) A背 B凭借 C失败 D享有 8.用现代汉语翻译【丙】文画线句。(3分) 若不知其里尽而毛无所恃耶？ 9.联系全文，下列选项中填入【丙】文空格处最合适的一项是 (2分) A喜 B忧 C惧 D怒 10.下列对诗文内容理解最正确的一项是 (3分) A【甲】诗尾联写趁月明之夜最后一次闲游的心愿。 B【乙】文作者“颓然”之醉态流露出被贬谪后的消沉无奈。 C【甲】诗【乙】文都写到“酒”，但其承载的情感有差异。 D三则材料都是通过叙写作者出游途中的见闻来表情达意。 11.【甲】诗描绘了丰收之年 的景象；【乙】文描绘了滁人游山之乐和 :【丙】文记叙了魏文侯由路遇反裘负刍之人而引发对治国理政思考的 故事。(2分) 12.【乙】文表现出作者 的思想；【丙】文中魏文侯由“皮”和“毛”的 关系类推到和 的关系，体现了他 的治国理念，二者都善治善为。 (6分) 二、现代文(34分) (一)阅读下文，完成12-14题(15分) ①在草长莺飞的暮春时节，第二十七个世界读书日如约而至。新时代的读书日，关键 不在于计较这一天里读了多少书，而在于能否重新认识阅读的习惯。 ②从龟甲木椟，到兽皮贝叶、线装卷轴，再到电子书籍，知识的呈现形式因时而异。 进入数字时代，书的形式愈发多样，阅读的方式也不拘于前。从载体看，纸质书与电子书 的争论背后，有人喜欢墨香的安然，有人钟情屏上的便捷：从形态看，大部头与碎片化的 热议背后，有人坚持花时间埋头于卷帙浩繁，有人则习惯了即时刷取的轻量阅读；从感官 看，有人只接受看书、读书，有人则选择听有声书。当“书”的含义不断拓展，我们不妨 也拓展知识的获取方式。多样的读书体验，并不存在非此即彼的标准答案。由此可见， 读书不拘形式。 ③读书即学习。有声书未必没有深奥的知识，碎片化阅读并非一无是处，即便如短视 频里也未必没有鲜为人知的世界。学习无处不在，关键在于，不同层次的知识该如何建构 我们的精神世界。这就需要我们根据实际情况进行合理选择。奇闻异事，忙时可供消闲： 九年级语文期中试卷/2 上©戏剧学院附属静安学校 JINGAN SCHOOL AFFILIATED TO SHANGHAI THEATRE ACADEMY 新闻资讯，了解时事热点；工作指南，掌握一技之长；历史知识，积淀文化底蕴…身处 现代社会的复杂个体，往往拥有多重身份、肩负多重使命，似乎每一类知识都有独特的价 值。如何在浩如烟海的知识中选择合理的内容，如何在有效时间里让学习更有意义，是每 个人必须回答的考题。 ④随着人工智能等技术的发展，不少简单重复的工作或许会被算法与机器取代。所以， 读书肩负着“重新发明自己”的重任。在猎奇大千世界、在关注冷门知识的过程中，读书 能够锻炼人们的思考力与判断力。具备这些能力，我们才能拥有真正的自我。不论遇到什 么事情，既不会盲目地包容，也不会一味地听从。 ⑤载体在变，方式在变，内容在变，但学习规律不会变化。“”的积累始终重要， “”的刻苦永远关键。无论是书本、杂志，还是音频、影像，抑或是论道、问学，都 能使我们完成心灵的滋养与精神的锻造。 ⑥读书不拘形式，学习改变人生。这应当成为世界读书日给我们的启示。 13.根据文章内容补全第⑤段的空白处，恰当的一项是()(2分) “(1) ”的积累始终重要，“（2) ”的刻苦永远关键。 A.学而不思则罔，思而不学则殆 B.不积小流，无以成江海 C.书山有路勤为径 D.腹有诗书气自华 14.根据文章思路，完成下面的填空。(8分) (1) 由“世界读书日” 引出话题 (2) 读书锻炼人们的 总结论点： 思考力和判断力 (4) 读书启迪智慧 (3) 15.下面材料放入文中哪一段合适，阐述理由。(5分) 2021年，《论语》在某网络阅读平台上阅读人次达3000万。同年，科幻小说《三体》在某 听书平台上听书量超过1亿。 放入 段，理由： (二)阅读下文，完成第16-19题(19分) 药剂师 ①每年年初，这所著名中医院的医生，都要去争取跟国宝级中医邹老先生抄方学习的 机会，上到副院长和博导们，下到来实习的研究生，人人可以提交申请，一旦被邹老选中， 只需跟着邹老执弟子礼，邹老开方，你记录，至于能对博大精深的中医悟到多少，全凭天 赋和用功。因为病人实在太多了，网上挂号要提前半个月，不会上网的人抱着花棉被，凌 九年级语文期中试卷/3 上©戏剧学院附属静安学校 JINGAN SCHOOL AFFILIATED TO SHANGHAI THEATRE ACADEMY 晨三点就来排队，邹老上午的门诊，要看到午后2点才结束，基本没有机会跟抄方的助手 说话。饶是如此，连博导们都说，这个学生当得值，跟着邹老抄方，如入宝山，每天都有 豁然开朗之处。 ②这样的机会，本不属于药剂师，但高明偏要去试一试，他在这所举目都是博士的三 甲中医院，学历算低的，但他很有心地收集了邹老的三服冷僻方，用小楷恭录，夹在申请 材料里。邹老一看，就说请他来做一两月的抄方助手：“这笔字，有沉潜气，一看就是个 做中医的好料子。” ③高明就去抄了两个月的方子，抄完，回药剂房上班。他回来的那天，照例7点20 就去更衣室换上一脚蹬的黑布鞋。所有的伙伴都对他一声不响回来了表示惊诧：被国宝级 专家收为弟子，是个在中医院内调动的好机会啊，为什么还要回来配药呢？ ④高明笑笑说：“刚当药剂师那会儿一天走下来腿抽筋：如今是一天不走腿抽筋， 我都两个月坐着没走了，做梦都想着回来闻草药味。” ⑤果然，两个月没在药柜间像狸猫一样快速、轻悄地走动，重复数百上千次开抽屉称 药的动作，高明配药配到上午11点就两腿胀麻，并如灌了铅一样沉重。而这个时候正是 配药的病患最着急的时候，有人急着要去小学门口接孙子，有人惦记着要招待客户吃工作 午餐，有人担心病人今天的药就要续不上…种种焦躁情绪一触即发，取药人焦灼的眼神 鞭子一样抽打着高明他们，每个人脚下都越走越快。更年轻的药剂师走过高明身边时说： “师兄你行不行，要是吃不消就说话，要不，你手上那几服药我们替你配了。” ⑥高明额上已走出了密密的汗珠，他疲累地笑道：“禄口机场还没有走到呢。”这是药 剂师们的一句玩笑话，意思是要做一个合格的药剂师要有一双铁打的腿，因为一天在数百 个药材抽屉间兜兜转转，走过的路都够从市区走到机场了吧。饶是忙碌，高明也没忘检视 药方，十几味中药材的颜色、气味、药性和配伍，一一撞入眼帘。忽然，高明的眼睛被某 味药“硌①”着了：“这味药不对，你去找你的医生，就说药房高医生说的，请他再斟酌二 下。”病患是个老实的死心眼儿，为他的医生争得脸红脖子粗：“哪儿不对了呢？怎么可能 不对？医生还会没有你一个配药的能千？” ⑦高明不理病患的讥诮，他知道病患急于拿药走人，但方子里的这味药很明显是用过 了，是一着险棋，高明耐心说服患者，甚至不惜抬出邹老的旗号：“我是我们院最厉害的 国宝中医邹老先生的弟子，刚跟他进修回来，这消息你的医生也知道；快去，迟一会儿医 生就下班了；如果你的医生吃不准，就让他找他的科主任。” ⑧病患将信将疑地去了，旁边的药剂师说：“师兄，你又要得罪人了。” ⑨高明只是笑笑，他记起邹老的教导：“回药剂房去，那里才是对病人用药的最后把 关。” ⑩12点半，12点三刻，13点，高明去换了一双布鞋，原来那双鞋，都被脚汗泡得走 了形；他把袜口向下卷了一道，发现肿胀的小腿上，已被袜口勒出一道深印。高明洗手消 九年级语文期中试卷/4 上海戏剧学院树属静安学校 JINGAN SCHOOL AFFILIATED TO SHANGHAI THEATRE ACADEMY 毒，再次回到配药台上，就这么一小会功夫，窗口的大浆糊瓶下，排队的病人又压上了三 张方子。 (（有删改) 【注释】①硌：触着凸起的东西觉得不舒服。 16.根据文章内容，完成表格。(6分) 高明面对的情形 高明的表现 抄方学习的机会本不属于药剂师 (1) (2) 表示想念药剂房，并踏实投入工作 病患的质疑和讥诮 (3) 17.比较原句和改句表达效果的差异。(3分) 原句：忽然，高明的眼睛被某味药“酪”着了：“这味药不对，你去找你的医生，就说 药房高医生说的，请他再斟的一下。” 改句：忽然，高明注意到某味药了：“这味药不对，你去找你的医生，就说药房高医生 说的，请他再斟酌一下。” 18.文章第④段和第⑥段两次写到高明的玩笑话，试分析其作用。(3分) 19.文章题目是“药剂师”，作者却花费较多笔墨写邹老先生。试分析邹老先生的人物形象 及作者塑造该人物的作用。(7分) 三、综合运用(18分) 阅读下面材料，完成20一23题（18分) 某班近日准备编写“《水浒传》阶段阅读成果”特刊，需要一名帮手。你应邀请参与编写， 请你完成以下任务。 任务一：撰写特刊前言 20.编委们准备把以下内容写入特刊前言，请选出表述顺序最恰当的一项()(2分) ①通过通读，同学们对这本书的思想内容和艺术手法有了初步的了解。 ②阅读使人丰富，交流使人成熟。 ③不仅如此，同学们还进行研读、探究，取得了一系列的阅读成果。 ④为了使同学们的阅读成果能得到展示和肯定，更为了使大家的见解能相互碰撞，产 生新的火花，现把阶段阅读成果汇编成刊，供大家分享、交流。 ⑤《水浒传》是本学期必读书目。 A①⑤③④②B①②③④⑤C②③④⑤①D②⑤①③④ 任务二：编排栏目内容 九年级语文期中试卷5 上海戏剧学院树属静安学校 JINGAN SCHOOL AFFILIATED TO SHANGHAI THEATRE ACADEMY 特刊有三个栏目（见右图），请按要求编写。 21.栏目一：游逛知识园地 (1)《水浒传》作者是 (朝代)的 (姓名)。(2分) (2)《水浒传》中，一些富有个性特点的人物绰号给我们留下深刻的 栏目 印象，其中“及时雨”和“黑旋风”分别指的是 （人名) 游逛知识园地 和 =(人名)(2分) 二学会分析人物 栏目二：学会分析人物 三英雄人物争鸣 22.《水浒传》塑造了一大批性格丰满的英雄人物形象，这些人物既 有共性也有个性。编委们想为同学们提供一些人物分析的方法，请 完成下面两道小题。(6分) ()对人物形象进行分析，可以采用“人物+性格特点+情节”的思路。下列分析错误的一项 是( A.吴用足智多谋智取生辰纲B.鲁达嫉恶如仇 拳打镇关西 C.武松 知恩图报 醉打蒋门神D.李逵善于用人 沂岭杀四虎 (2)对人物形象进行分析，还可以联系类似人物，进行横向比较。下列分析错误的一项是 ( A.鲁达和武松的性格中都有粗鲁的一面，也都有谨慎的一面。 B.鲁达和武松都具有嫉恶如仇、行侠仗义、循规蹈矩的性格。 C.林冲和杨志落草前都在朝廷为官，一身武艺，有勇有谋。 D.武松和李逵两人都刚勇豪爽，敢作敢当，也都曾滥杀无辜。 栏目三：英雄人物争鸣 23.有同学认为林冲武艺高强、重情重义，是真英雄；也有同学认为林冲委曲求全、妥协退 让，不能算是真正的英雄。你持怎样的观点？请用80字左右表达你的看法。(6分) 四、写作(60分) 24.我们总被时间的洪流推着前行，却鲜少有机会主动驻足。或许是为审视一处被忽略的 风景，或许是为珍藏一份即将淡去的情感…在某个特定的时刻，你选择了主动“按下暂 停键”。这“暂停”，不是停滞，而是沉淀；不是逃避，而是为了更好地出发。 请以“那一刻，我按下暂停键”为题，写一篇作文。 要求：1.写一篇600字左右的文章。 2.不得透露个人相关信息。 3.不得抄袭。 九年级语文期中试卷6