4.2.3 溶解度-【一战成名新中考】2026福建中考化学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)

2026-01-16
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摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦“溶解度”核心考点,涵盖溶解度概念理解、饱和溶液与不饱和溶液判断、溶质质量分数计算及结晶方法应用等中考高频考查要求,结合2025年安徽、晋江等地模拟真题,分析考点权重,归纳选择、填空常考题型,对接中考说明,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+易错点突破”模式,如福建真题结合溶解度曲线分析NaCl与Na₂SO₄结晶条件,培养科学思维,通过暖手宝醋酸钠结晶实验情境分析,强化科学探究与实践能力,指导学生规范溶质质量分数计算步骤,助力高效突破考点,为教师提供系统复习素材,提升教学实效。

内容正文:

化学 1 2 第一部分 核心知识分阶训练 主题四 物质的性质与应用 大单元二 水和溶液 课时3 溶解度 3 1.[2025安徽模拟] 时,根据固体物质甲在不同质量的水中达到饱和状 态时溶解的质量,绘制成如图所示的图像。下列说法正确的是( ) A. 物质甲的溶解度随温度的升高而增大 B. 、 两点对应的溶液溶质的质量分数相等 C. 时,物质甲的溶解度为88 D. 、 两点所对应的溶液都是不饱和溶液 √ 4 【解析】根据图像可知,横坐标是水的质量,不是温度,且实验中温度始 终为 ,因此无法判断物质甲的溶解度随温度变化的情况,A不正确; 在直线上的点都是物质甲在时的饱和溶液,因此、 两点对应的溶 液溶质的质量分数相等,B正确;由图像可知,时物质甲在 水 中达到饱和状态时溶解的质量为,即时物质甲的溶解度为 ,固 体溶解度的单位为“”,C不正确;根据上述分析可知, 点对应的溶液是 饱和溶液;点表示时水中溶解了 物质甲, 是甲物质的不饱和溶液,D不正确。 5 2.[2025晋江模拟]市面上有一款发热袋称为“掰掰热暖手宝”(如图所示), 包装袋中盛有一定浓度的醋酸钠溶液和一块小铁片。使用时,只要掰动小 铁片,袋中的溶液会出现固体。已知:时醋酸钠的溶解度为 。 下列说法错误的是( ) A. 使用“掰掰热暖手宝”时,袋中的溶液结晶时放热 B. 配制醋酸钠溶液时,用玻璃棒搅拌可增大醋酸钠的溶解度 C. 时,饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是 D. 暖手宝放水中煮,可重复使用,说明醋酸钠的溶解度随温度升高而增大 √ 6 3.[2025陕西]如图所示,室温下甲、乙中烧杯内的试管里均盛有相同溶质 质量分数的澄清石灰水,将适量固体和 固体(溶解度随温度 升高而增大)分别加入烧杯内的水中,当固体恰好完全溶解时,下列相关 说法不正确的是( ) A. 甲、乙中澄清石灰水均会变浑浊 B. 甲中澄清石灰水的溶质质量分数可能变小 C. 甲、乙中试管内气压均会改变 D. 乙中烧杯内的 溶液若恢复至室温一定是不饱和溶液 √ 7 4.[2025山西模拟]“卓筒井”手工制盐创始于北宋庆历年间,比西方早800多 年,其生产过程如下。“汲卤”获得的卤水中的质量分数为 。 结合图表,有关分析不正确的是( ) 温度/ 0 10 20 40 60 80 100 的溶解度/ 35.7 35.8 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 A. “汲卤”获得的卤水是时 的不饱和溶液 B. “晒卤”可提高卤水中 的质量分数 C. “滤卤”可除去卤水中的难溶性杂质 D. “煎盐”利用了 的溶解度受温度影响较大 √ 8 【解析】时氯化钠的溶解度为 ,则该温度下氯化钠饱和溶液的 溶质质量分数为,“汲卤”获得的卤水中 的质量分数为 ,属于不饱和溶液,A正确;“晒卤”使水分蒸发, 卤水中的质量不变,所以卤水中 的质量分数增大,B正确;“滤 卤”可实现固液分离,除去卤水中的难溶性杂质,C正确;“煎盐”,即蒸 发结晶,是利用了氯化钠溶解度受温度影响不大的性质,D错误。 温度/ 0 10 20 40 60 80 100 的溶解度/ 35.7 35.8 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 9 5.[2025江苏模拟]2024年5月,标志着新一代锂金属固态电池项目在常州金 坛经济开发区正式落地。碳酸锂 是制备锂电池的重要原料,碳酸 锂粗制品中的主要杂质是氯化钠。 【查阅资料】与 在不同温度下的溶解度如下表: 温度/ 0 20 40 60 80 100 溶解度/ 1.54 1.33 1.17 1.01 0.85 0.72 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 (1)①时,的溶解度为_____ 。 ②在范围内,是否可配制溶质质量分数相同的和 的 饱和溶液?____(填“是”或“否”)。 38.4 否 10 (2)实验室对碳酸锂的提纯进行如下实验: ①步骤Ⅱ、Ⅲ需要加热的原因:______________________________________。 ②室温下,滤液是 的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 为了获得更多的碳酸锂,防止氯化钠析出 不饱和 ③某同学将收集到的大量滤液 进行蒸发浓缩、趁热过滤,写出该做法的 目的和一条缺点。目的:__________________________________;缺点: ____________________________。 可以得到更多的碳酸锂(合理即可) 可能会析出(合理即可) 11 6.[2025福建16题]我国古代劳动人民因地制宜生产食盐。如《明史》记载: “解州之盐,风水所结;闽粤之盐,集卤。” (1)解州之“盐”指池盐,即自然条件下盐湖结晶 得到的食盐(含 等杂质),常产于气候干 旱地区。 ①池盐属于________(填“纯净物”或“混合物”)。 混合物 12 ②盐湖遇到西北风(冷空气)或南风(热空气)时,均会出现“一夜浮华” (析出大量晶体)的现象。所得晶体中, 含量较高的自然条件是 ______(填“西北风”或“南风”),理由是_______ ___________________________________________ ___________________________________________。 (已知:和 的溶解度曲线如图所示) 南风 的溶解度随温度升高而明显增大,南风时温度较高,析出的晶体中含量较低(合理即可) 13 (2)闽粤之“盐”指海盐,其生产工艺(集卤):海水先经风吹和日晒获 得较浓卤水,再煎制得食盐。生产时,古人用不同浓度的食盐水处理过的 石莲子(一种植物果实)和竹筒制成莲管秤(如图A所示),用来检验卤 水的浓度是否达到煎制要求。 ①“集卤”工艺不采用直接蒸煮海水的方法提取食盐,其原因是__________ _____________________。 直接蒸煮 海水需要消耗大量能源 14 ③莲管秤中的 号石莲子的密度依次减小。现将两份卤水分别倒入莲 管秤中,观察到石莲子的沉浮情况如图B和图C所示,对应的卤水浓度较 大的是___ (填“B”或“C”),莲管秤能区分不同浓度卤水的原理是______ ________________________________________________________________ ______。 卤水 的浓度越大,密度越大,石莲子排开等体积的水所产生的浮力越大(合理 即可) ②处理石莲子时,需配制饱和食盐水,其操作是______________________ ___________________________________。 取适量水,加入食盐并 充分搅拌,直至不再溶解(合理即可) B 15 $

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