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一战成名新中考
大单元二植物的生理作用
三阶基础分点练
命题点1植物对营养物质的吸收和运输>命题点2
植物的蒸腾作用(9年9考)
(9年10考)6「2020福建5题]植物蒸腾作用的主要器官是
1植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的
是含
的无机盐
(
A.根
B.茎
C.叶
D.花
A.铁、镁、钙
B.氨、磷、钾
7[2025宜宾]早茶基地为提高茶叶品质,在春茶
C.氨、铁、锌
D.硫、锌、硼
采摘前15天对部分茶树覆盖双层遮阳网。实
2[2025成都]枇杷是人们特别喜爱食用的水果,
验数据显示,覆盖组叶片气孔开放程度比未覆
其味香甜可口,营养丰富。在枇杷植株的根
盖组降低40%,但叶绿素含量增加25%。据此
茎、叶中都有筛管,它们彼此连接贯通形成管
推测,这一措施主要降低了茶树的
(
道系统。筛管
(
A.光合作用
B.呼吸作用
A.属于营养组织
B.能运输有机物
C.蒸腾作用
D.分解作用
C.存在于木质部
D.由死细胞构成
8[2025河北]某同学通过研究气孔数量及分布
3土壤溶液中的水分吸收进入植物体内并散失
对叶片单位时间内水分散失的影响,建立了下
到大气依次经过
(
)
列四种叶片横切模型,其中表示相同条件下单
①根内导管②成熟区内层层细胞③茎叶
位时间内水分散失最多的是
(
)
导管④气孔⑤根毛细胞
国润
A.①②③④⑤
B.⑤②①③④
海P水
水
C.⑤②③④①
D.③②⑤④①
A
B
4[2025邯郸模拟]在路边或者公园里,我们有时
会看到园林工人给树木“打针输液”。“输液”
水
水
D
时针头应插入植物的
)
9[2025苏州]将一段芹菜插入装有红墨水的锥
A.保护组织
B.筛管
形瓶里,一段时间后,观察叶的颜色变化。下
C.导管
D.营养组织
列相关叙述错误的是
5[2025湖北]生漆作为一种优良的防腐、防锈涂
A.叶柄运输红墨水的结构是筛管
料,是湖北特产之一。在采割生漆时,需在漆
B.红墨水的运输方向是由下向上
树树皮上割出“V”形切口,生漆便流出,如图所
C.红墨水上升动力来自蒸腾作用
示。生漆在树干内运输的方向及结构是
D.叶片中最先出现红色的是叶脉
10[2025厦门质检]如图是叶片结构示意图。下
列叙述错误的是
A.自上而下导管
B.自上而下筛管
④
③
C.自下而上导管
A.①是表皮,其上细胞排列紧密
D.自下而上筛管
B.②是叶肉,属于薄壁(营养)组织
分层作业本·福建生物
21
C.③是叶脉,其中的筛管运输水
14【类比思维】[2025南阳模拟]电影《哪吒之魔
D.④是气孔,是水散失的“门户”
童闹海》中的“混元珠”能吸收天地灵气转化
11[2025漳州质检]早春时节,漳州街头的黄花风
为能量,这与植物体的哪种生理过程类似
铃木热烈绽放,令人赏心悦目。需要移栽风铃
木作为行道树,下列做法不合理的是(
A.分解有机物释放能量的呼吸作用
A.在阴天或傍晚移栽
B.利用光能合成有机物的光合作用
B.小心保护全部枝叶
C.促进水分散失的蒸腾作用
C.移栽时根部带土团
D.物质从高浓度向低浓度移动的扩散作用
D.移栽后给植株浇水
15[2025福州质检]如图表示植物叶片在某种条
12(装置创新】[2025昆明模拟]为探究某种因素
件下的气体进出情况。下列说法正确的是
对植物蒸腾作用的影响,实验小组设计了如图
装置,将这两套装置同时放在如图所示环境
中。相关分析错误的是
二氧化碳
·氧气
10℃
30℃
油层
A.图中叶片此时正处于黑暗状态
、油层
气泡
气泡
B.叶片需要的水会通过筛管运输
甲
C.图中叶片此时只进行光合作用
A.装置的油层可确保水分的减少只是由植物
D.处于该状态时有利于植物生长
蒸腾作用散失的
考向2光合作用的影响因素及原理应用
B.实验中甲装置内的气泡向左移动的距离比
16[2025北京朝阳区]选用银边天竺葵叶片作为
乙的短
实验材料,其银边部分和绿色部分形成对照可
C.液面的下降幅度可反映出温度对植物蒸腾
以证明光合作用
作用影响程度
A.场所是叶绿体
D.该实验可探究蒸腾作用主要通过植物的叶
B.产生二氧化碳
片进行
C.能够释放热量
>命题点3:植物的光合作用(9年8考)
D.需要光照条件
考向1与光合作用实质有关的判断
17[2025河北]将某植物放在黑暗处一昼夜,取
13[2025许昌]我国科学家首次实现了二氧化碳
一片叶进行处理,如图一所示。将装置置于光
到淀粉的人工合成,其合成原理如图所示。该
下一段时间,取出叶,经脱色、漂洗、滴加碘液,
人工合成淀粉装置可以模拟植物叶肉细胞中
观察到叶片①处不变蓝,②处变蓝,如图二所
的
示。该实验验证了光合作用的原料是
太阳能电池板
气阀
①②
①
②
氢氧化钠溶液清水
人工淀粉
图一
图二
A.叶绿体
B.细胞核
A.水
B.二氧化碳
C.线粒体
D.液泡
C.氧气
D.淀粉
22
分层作业本·福建生物
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一战成名新中考
18[2018福建19题]如图是用天竺葵验证光合作22[2024莆田质检]阅读资料并判断下列说法是
用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是
否正确。(正确的画“V”,错误的画“×”)》
落地生根是一种原产于热带沙漠地区的
植物,叶边缘可长出不定芽,落地可长成新植
株,故名。落地生根夜间气孔开放,吸收的二
氧化碳(C0,)生成苹果酸储存在液泡中;白天
气孔关闭,液泡中的苹果酸经化学反应释放
a黑暗处理
C0,用于光合作用。
)(1)资料中落地生根的生殖方式属
于无性生殖。
d
)(2)落地生根进行光合作用的场所
A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
是线粒体。
B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片的同一
)(3)白天可通过适当提高环境中C0,
部分
浓度来提高落地生根的光合速率。
C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色
)(4)落地生根气孔白天关闭、夜间开
D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
放,是对高温干旱环境的适应。
【主题式题组[2024北京丰台区]生物小组同学
>命题点4植物的呼吸作用(9年7考)
用如图所示装置,研究金鱼藻的光合作用。当
23[2025苏州]气雾栽培是利用喷雾装置将营养
LED灯管调至第1级时,金鱼藻每分钟产生的气
液雾化后直接喷施到植物根系的一种无土栽
泡数量最多。阅读材料完成18~19题。
培技术,如图所示。根系直接与空气接触,有
第3级
利于植物的根进行
可升降
第2级
LED灯管
第1级
气泡
碳酸氢钠溶液(增加
金鱼藻
水中二氧化碳含量)
19下列有关该实验的叙述,错误的是(
A.调节灯管的高度可以改变光照强度
营养液
B.水中二氧化碳含量会影响光合作用
A.光合作用
B.呼吸作用
C.灯管调至第1级时,光合作用最强
C.蒸腾作用
D.吸收作用
D.该过程中金鱼藻只能进行光合作用
24[2025无锡]绿萝有“绿色净化器”的美名,所
20收集产生的气体可使带火星的木条复燃,说
以在室内常常能见到它的身影。下列关于绿
明金鱼藻光合作用产生
(
萝的叙述正确的是
(
A.氧气
B.二氧化碳
A.白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸
C.一氧化碳
D.氮气
作用
21[2025龙东地区]下列温室作物增产措施中,与
B.绿萝的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内
光合作用原理无关的是
(
进行
A.合理密植
C.栽培时要及时松土以促进根细胞的呼吸
B.适当延长光照时长
作用
C.降低夜间室内温度
D.因其可以净化空气,所以晚上应放在卧
D.适当增加室内二氧化碳浓度
室内
分层作业本·福建生物
23
25[2024三明质检]下列实验装置,能验证植物呼>命题点5植物在自然界中的作用
吸作用消耗氧气的是
(
(9年3考)》
※
蜡烛
28[2025莆田质检]植物对生物圈的存在和发展
熄灭
⑧
起着决定性作用,其价值不包括(
藻
萌发的
种子■
A.为其他生物提供有机物
A
B
澄
萌
B.加剧了地球的温室效应
清:
透明塑
C.参与生物圈中的水循环
的
料袋
灰
种
D.维持生物圈的碳氧平衡
子
C
29[2025福建21题]下列行为有利于维持自然界
26[2025烟台]农民伯伯在培育黄瓜幼苗时,常
碳氧平衡的是
(
采用短时低温处理以提高幼苗的抗寒能力。
A.大量焚烧垃圾
短时低温对幼苗的呼吸作用有什么影响呢?
B.过度包装礼品
科研人员用黄瓜幼苗进行了实验,结果如图。
相关说法错误的是
)
C.随意践踏草坪
(
相1
D.循环使用课本
口耗氧量
■用于幼苗生
30[2024福州质检]热带雨林的“碳汇”是指雨林
长的能量
植被吸收、转化大气中二氧化碳,并将产物储
25℃
4℃
存的过程,对缓解温室效应至关重要。以下环
A.4℃时幼苗用于生长的能量少
保宣传图表示雨林植被光合作用过程中气体
B.4℃时幼苗呼吸作用散失的热能更多
C.4℃时幼苗呼吸作用消耗有机物的量少
的转化,以及雨林当前的困境。判断下列说法
D.短时低温处理的幼苗呼吸作用强
是否正确。(正确的画“V√”,错误的画“X”)
27[2025安徽]呼吸作用的原理在农业生产中有
8
着广泛的应用。下列做法中促进了植物呼吸
作用的是
A.田间管理时,中耕松土
B.储藏粮食时,保持干燥
C.果蔬保存时,保持低温
)(1)①和②可分别表示吸收二氧化
D.种子收获后,及时晾晒
碳和释放氧气。
变式训练+++++十十+++十++
)(2)雨林植物在“碳汇”过程储存的
[2025遂宁]大棚种植户应对风沙、寒潮、
产物是有机物。
暴雨等异常天气的措施中,不能与原理对
应的是
)(3)据题意,热带雨林的“碳汇”指的
A.及时疏通排涝—抑制呼吸作用
是过程②
B.清洗大棚薄膜
增强光合作用
)(4)图中所示的雨林变化,增强了雨
C降低夜间温度—抑制呼吸作用
林的自我调节能力。
D.白天加炭火盆—增强光合作用
24
分层作业本·福建生物用的场所,D错误
孔密度较低,且单个气孔面积小(3)合理密植
19.D20.A21.C
12.(1)下沉(2)小秦(3)促进(或有利:增强)相同
22.(1)V(2)×(3)×(4)V
(或一样:相等)(4)筛管(5)子房壁(6)糖拌西红
命题点4
柿含糖量高(7)降低温度:降低氧浓度(或减少环境中
23.B24.C25.B26.C
的微生物:化学保鲜技术:防撞防压)(8)节气影响农
27.A【变式训练】A
作物种子萌发、植株生长和开花结果(或植物的一生受温
命题点5
度、水和光照等因素影响)
28.B29.D
主题五人体生理与健康
30.(1)V(2)V(3)×(4)×
大单元一人体的消化、循环、呼吸和泌尿系统
二阶综合提升练
一阶基础分点练
1.B2.B
(一)消化系统及营养摄取
3.C【解析】图1中“云南”两字是遮光部分、银边部分不含
命题点1
叶绿体,这两处都不能进行光合作用制造有机物,滴加碘
1.C2.B3.C4.D
液不变蓝,A正确:叶绿体是进行光合作用的场所,能产生
命题点2
氧气,线粒体是进行呼吸作用的主要场所,能吸收氧气,故
5.D6.D
图2中①④⑤可以代表氧气扩散方向,B正确:光照条件
7.D
下,银边部分不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,气体
【变式训练】C【解析】胰分泌胰液是由神经和激素共同
扩散方向为图2中③④,C错误:积累有机物时,光合作用
调节的,胆管堵塞并不影响胰分泌胰液,A错误;胆管堵塞
大于呼吸作用,绿色部分的叶绿体除消耗来自线粒体产生
不会阻止肝分泌胆汁,只是胆汁无法正常排出,胆汁不能
的二氧化碳外,还需要从外界吸收二氧化碳,同时释放的
正常进入小肠,消化脂肪的功能会降低,B错误、C正确:
氧气一部分供给线粒体参与呼吸作用,绿色部分的气体扩
消化淀粉与胆汁是否正常排放无关,所以消化淀粉的功能
散方向为图2中①②⑤⑥,D正确。
不受影响,D错误。
4.A
8.C【解析】题图中漏斗模拟口腔,口腔中的唾液淀粉酶能
5B【解析】刺叶可减少叶片间相互遮挡,这样能使更多叶
将淀粉初步分解为麦芽糖,不能彻底分解,A错误:气球模
片接受到光照,会提高光合作用,①错误:④树龄增长树木
拟胃,胃液中含胃蛋白酶,可初步消化蛋白质,不含消化脂
长高,叶不易被遮挡,光照充足,而鳞叶气孔开放程度小,
肪的酶,B错误:软塑料管①模拟小肠,小肠中有多种消化
在光照充足时,较小的气孔开放程度可减少水分散失,利
液,且长度长、面积大,是消化食物的主要场所,C正确:要
于适应强光环境,④错误。故选B。
体现消化系统的吸收功能,不能只在软塑料管①处扎小
6D【解析】光合作用需要光照,呼吸作用有光无光均可进
孔,胃、大肠也有吸收功能,D错误
行,光照12小时时间内植物一直进行呼吸作用释放二氧
9.C
化碳,25℃组植物光照12小时二氧化碳的减少量是4510.B【解析】小肠的内表面有许多环形皱襞,图中的折叠
mg,表明光合作用实际消耗二氧化碳的量大于45mg,A
的皱褶模拟了小肠的皱襞,未能模拟出小肠绒毛,A、D正
错误:根据表中数据可知,如果连续12小时光照,温度控
确:小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成,用两张纸
制在25℃时,植物积累的有机物最多,B错误:24小时后,
制作的小肠壁结构模型,没有模拟出小肠壁仅由一层上
10℃组密闭环境中二氧化碳减少21-9=12mg,C错误;
皮细胞构成,B错误:小肠的内表面有许多环形皱襞,皱
根据表中数据可知,如果连续12小时光照,再连续12小
襞增大了小肠消化和吸收的面积,C正确。
时黑暗,则温度控制在20℃时,植物积累的有机物最多,D11.D12.D
正确。
命题点3
7.(1)器官(2)③②①(3)筛管光合作用制造的13.A14.C15.D
有机物多于呼吸作用消耗有机物(4)40
(二)循环系统及物质运输
8.(1)碳氧(2)玉米的氧气产生量大于大豆(3)玉米
命题点1
间作使玉米叶片获得充足光照,提高光合作用强度;大豆1.A2.B3.A【变式训练】D4.D5.A
在玉米遮挡下避免光照强度过强,可维持较高的光合作用命题点2
强度:根据玉米与大豆对光照的不同需求,间作搭配种植,
6.C7.B8.A9.C10.B
提高农作物的产量(4)适时松土
命题点3
9.(1)A③(2)成熟区④(3)果树使用嫁接的方式11.D12.A13.B14.D15.A16.C17.D18.D
繁殖(或马铃薯利用块茎繁殖等)
19.C20.B
10.(1)乙(2)呼吸作用(3)轻便、防水、耐腐蚀(4)合21.(1)×(2)×(3)V(4)V
理密植(5)增加增氧装置或定期添加营养液的装置
【解析】(1)若软管1为蓝色(流静脉血),根据血液循环
11.(1)成年期筛管(2)根幼年期广西青梅叶片的气
途径,静脉血应流回右心房,则皮球2模拟右心房,错误。
12
参考答案及重难题解析·福建生物