1.2 生物体的组成 一阶 基础分点练&二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2026福建中考生物·一轮复习·分层作业本(练册)

2025-12-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 学案
知识点 细胞怎样构成生物体
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2025-12-27
更新时间 2025-12-27
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-09
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 学号: 日期: 一战成名新中考 (二)生物体的组成 阶基础分点练 》命题点1细胞的生长、分裂和分化 5[2025广安]松鼠在收集松子的过程中,可以帮 (9年3考) 助松树传播种子。下列关于松树和松鼠的说 1[2023福建14题]玩“你画我猜”游戏时,某同 法正确的是 学画出下图,这表示的是 A.松树的生长发育过程离不开细胞的分裂与 A.细胞生长 分化 B.细胞分裂 B.松鼠的皮肤属于保护组织 C.细胞分化 C.两者的细胞结构完全相同 D.细胞死亡 D.两者都具有系统这一结构层次 >命题点2动、植物体的结构层次(必考)》 2[2024福建1题]莺、桃、竹三者结构和功能的 6[2024龙岩质检]有性生殖的生物体由小长大 基本单位是 与细胞变化过程有关,如图中A~F代表生物 A.细胞B.组织C.器官D.系统 体不同的结构层次。判断下列解读是否正确。 3【真题整合训练】从选项中选择相应字母填空。 (正确的画“V”,错误的画“X”) A.保护组织B.分生组织C.上皮组织 B→C→植物体 D.神经组织E.输导组织F.肌肉组织 G.结缔组织H.薄壁(营养)组织 D一→回→F一→动物体 (1)[2025苏州]作为“江南初夏第一果”,苏州 )(1)A表示受精卵,它是生物体发育 枇杷皮薄肉厚、汁水丰盈。含有丰富营养的果 的起,点。 肉属于 )(2)过程①和②分别表示细胞分裂和 (2)[2024云南]构成人心脏的组织中,具有收 细胞分化。 缩和舒张功能的是 )(3)B主要包括分生组织、上皮组织、 (3)[2024福建3题]竹叶表皮的组织是 输导组织等。 (4)[2023福建10题]茶树枝条是由芽发育形 )(4)动物体的血液和皮肤分别属于E 成的,这是因为芽中有 (5)[2025安徽]人的胃是由多种组织构成的 和F结构层次。 消化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量 >命题点3单细胞生物(2025.3)》 冰饮料,可能会导致胃痛。产生疼痛的感觉说 7[2025福建3题]以下属于单细胞生物的是 明构成胃的组织中有 4[2023福建11题]采摘的茶叶在生物体的结构 A.衣藻 B.肾蕨 C.香菇D.蛔虫 层次上属于 ( 8[2024陕西]草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 单细胞生物。关于单细胞生物的叙述,正确的 变式训练 是 如图是生物学课上老师展示的图片,与茶 A.都是寄生生活 叶属于同一结构层次的是 B.都是植物 C.都对人类无影响 D.都是一个生物体 分层作业本·福建生物 5 已阶综合提升练 1[2025昆明模拟]中枢神经干细胞具有自我更 载玻片上的水滴,然后缓慢放下,目的是 新能力,一般存在于神经系统的中枢部分,能 产生神经细胞,可用于治疗疾病和修复损伤。 (3)用显微镜观察时,要使图丙物像更加清晰, 下列关于中枢神经干细胞的叙述,正确的是 应略微转动 【绘制细胞结构图】同学们根据观察结果,绘制 A.脑神经属于神经系统的中枢部分 了黑藻叶片细胞结构简图,如图丁所示,其中 B.该细胞分化后能产生新的中枢神经干细胞 ①表示细胞壁,②表示叶绿体 C.只通过细胞分裂即可形成神经细胞 (4)因在光学显微镜下不易看清楚而未标注的 D.正常分裂产生的细胞内染色体数目相同 基础结构是 【交流总结】小福与同学们比较了动植物细胞 2模式图“m→n→生物体”表示生物体的结构层 结构,并通过交流,总结生物体的结构层次。 次,下列有关叙述正确的是 ( (5)与人的口腔上皮细胞相比,黑藻叶片细胞 A.若m是变形虫细胞,则无n结构,由单个细 特有的结构有 (填序号);与人体相 胞直接构成生物体 比,黑藻缺少的结构层次是 B.若m是哺乳动物的细胞,则n代表组织和 4[2025南充]水稻是我国重要的粮食作物,它的 系统 产量和品质直接关系到我国的粮食供给和安 C.若m是绿色开花植物的细胞,则n代表器官 全等国计民生大事。下图是水稻的不同结构 和系统 层次示意图,请回答下列问题: D.若m是病毒,则可以用此结构层次表示 3小福查阅资料得知,黑藻是一种水鳖科黑藻属 多年生沉水草本植物。他和同学们利用黑藻 7 进行了相关的探究实践活动,以了解生物体的 丙 丁 结构。 (1)与人体口腔上皮细胞相比,图丙特有的结 构有[ 叶绿体和液泡。水 稻的花序呈圆锥状,这是由图丙中[ 4 甲 控制的。 【观察形态结构】同学们仔细观察黑藻的形态 (2)图乙是由水稻的受精卵经过细胞的分裂和 结构,并确定其所属的植物类群。 形成的。图甲中的有机物主要通过叶 (1)黑藻的花是单性花,果实圆柱形,由此可 片光合作用合成,由图乙的 运输 知,黑藻属于 植物。在该类植物中, 而来。 (填“营养”或“生殖”)器官往往作为分 (3)请按照从微观到宏观的顺序对水稻的结构 类的重要依据。 层次进行排序: (4)插秧是指水稻幼苗长至3~5寸后,将幼苗 【观察细胞】小福与同学们制作了黑藻叶片细 拔出,并以适当的深度和密度插入田中。插秧 胞临时装片,用显微镜观察到如图丙所示 后一段时间内,水稻可能会出现萎蔫现象,这 视野。 是因为拔苗过程中 (2)制作临时装片时,展平载玻片上的黑藻叶 从而降低了水稻吸收水的能力。 片后,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触 6 分层作业本·福建生物添加乳酸菌细菌素提取物 快[或黑水虻幼虫体内微生物组(D组)比对照组(A组) 2.(1)只加入达托霉素浓度为1mg/g的无菌麦麸100g(或 达托霉素浓度下降速率快](3)①6种达托霉素抗性菌 用相同的麦麸不做处理)降低(2)黑水虻幼虫组(B 株平均值②不同达托霉素抗性菌株对达托霉素的降 组)比无菌黑水虻幼虫组(C组)达托霉素浓度下降速率 解效果不同,其中菌株1与菌株6的降解效果较好 分层作业本 主题一 生物体的结构层次 组织→器官→生物体,若m是绿色开花植物的细胞,则n (一)生物和细胞 代表组织和器官,C错误;病毒无细胞结构,不能用此结构 一阶基础分点练 层次表示,D错误 3.(1)被子生殖(2)避免盖玻片下出现气泡 命题点1 (3)细准焦螺旋(4)细胞膜 1.C2.B (5)①②④系统 3.A【变式训练B 4.(1)[①]细胞壁[④]细胞核(2)分化输导组织 4.A (3)丙乙甲丁 (4)损坏了部分幼根和根毛 5.c 【变式训练】D【解析】显微镜的放大倍数越小观察到的 主题二 生物的多样性 范围越大,显微镜的物镜越短,放大倍数越小,物镜与玻片 一阶基础分点练 的距离越远。图D的物镜最短,放大倍数最小,观察的视 命题点1 野范围最大,D正确。 1.A2.C3.D4.B 6.(1)V(2)V(3)×(4)V 命题点2 命题点2 5.C6.C【拓展训练】裸子 7.D8.C9.A10.B11.D12.A13.B 7.D8.A 二阶综合提升练 9.D【变式训练】D 1.C2.A3.C4.B5.D6.A 10.C【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化,具有输导组织, 7.(1)V(2)×(3)V(4)V A错误:鱼缸内壁的绿膜是藻类(如绿藻)繁殖形成,而不 8.(1)②凹面(2)③(3)右下⑦ 是苔藓植物,B错误;珙桐是被子植物,因花形似鸽子得 (4)细胞壁液泡 名“中国鸽子树”,是古老的子遗植物,被称为植物界的 “活化石”,C正确:银杏是裸子植物,裸子植物无果实,其 9.(1)[①]细胞核[②]液泡(2)细纱网 种子称为“白果”,D错误。 (3)待改进该模型缺少叶绿体,属于“结构有缺失” 命题点3 10.(1)植物(2)细胞核(3)控制物质进出(或保护) 11.D12.A13.D14.C15.B (4)③(5)电子显微镜 (二)生物体的组成 16.D【变式训练】D 17.D18.C19.B20.D 一阶基础分点练 命题点4 命题点1 21.D22.B 1.c 23.C【解析】腌制腊肉主要是利用高浓度的盐抑制微生物 命题点2 的生长和繁殖,不是乳酸菌的作用,A错误;生产沼气主 2.A 要是利用甲烷菌等微生物,而不是大肠杆菌,B错误;酵 3.(1)H(2)F(3)A(4)B(5)D 母菌在无氧条件下能将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳, 4.C【变式训练】A 可用于制造米酒,C正确;制作酸奶利用的是乳酸菌,醋 5.A 酸杆菌用于制醋,D错误。 6.(1)V(2)V(3)×(4)× 【变式训练】B 命题点3 24.C25.D 7.A8.D 26.(1)乳酸菌蔬菜表面(2)无氧抑制(3)在泡菜水 二阶综合提升练 中加入维生素C(或延长发酵时间)食用8天后的泡菜 1.D (或少吃泡菜) 2.A【解析】变形虫是单细胞生物,由单个细胞构成生物27.D28.D 体,A正确:哺乳动物的结构层次是细胞→组织一→器官→ 29.(1)V(2)×(3)V(4)× 系统→生物体,若m是哺乳动物的细胞,则n代表组织、 【解析】(1)①清洗苹果,能去除苹果表面的部分杂菌,从 器官和系统,B错误:绿色开花植物的结构层次是细胞→ 而减少杂菌污染,正确。(2)②是酒精发酵,利用的是酵 10 参考答案及重难题解析·福建生物

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