5.2 环境保护与发展（情境任务教学课件）地理人教版2024八年级上册

该初中地理课件以库布齐沙漠治理为核心案例，系统呈现中国主要环境问题及防治，通过视频观看、思考活动导入，引导学生从环境问题分类（资源短缺、环境污染、生态破坏）到治理措施（如草方格治沙、清洁能源替代），再到生态文明建设，构建“问题-措施-理念”的学习脉络，辅以图表分析、案例归纳等支架。 其特色在于案例真实生动，库布齐沙漠“绿进沙退”体现人地协调观，分析清洁能源基地分布培养综合思维与区域认知。采用活动式学习（如读图分析能源消费变化）和思维导图总结，学生能提升地理实践力，教师可借助丰富案例与活动设计高效开展教学。

人教版 第五章 建设美丽中国 我国的库布齐沙漠曾经被称为“死亡之海”，如今，一幅生态和美的崭新画卷正在这里徐徐展开。库布齐沙漠是如何实现由黄沙漫漫到绿意葱茏的蝶变的？我国还有哪些环境问题，积累了哪些治理经验？ 中国库布齐沙漠是中国第七大沙漠，总面积1.86万平方公里。30多年前，这里曾经黄沙蔽日，是京津冀的风沙源之一。现在的库布其沙漠，实现了由“沙逼人退”到“绿进沙退”的历史性转变。库布其沙漠治理模式也被巴黎气候大会标举为“中国样本”！ 课程标准 运用地图和相关资料，描述中国主要环境问题；针对某一环境问题提出合理的防治建议。 学习目标 运用中国主要环境问题分布图和相关资料，描述中国主要的环境问题。 针对某一环境问题提出合理的防治建议。 运用相关资料，说明中国发展绿色经济对生态、经济和社会可持续发展的影响。 库布齐沙漠的位置 库布齐沙漠位于内蒙古自治区鄂尔多斯市北部、黄河“几”字弯南岸，总面积约1.86万平方千米。过去，由于气候干旱、多大风，植被覆盖率低，以及不当的人类活动的影响，库布齐沙漠土地荒漠化问题突出，风沙危害严重。 气候干旱、多大风， 植被覆盖率低 不当的人类活动 + 土地荒漠化 目 录 思维导图 课堂检测 积极应对环境问题 走向生态文明 1 积极应对环境问题 积极应对环境问题 【活动】读图，自1952年以来，说出我国的能源消费量的变化特点。 资源短缺 环境污染 生态退化 消耗了大量的自然资源 人类生产生活排放的大量有毒有害气体，造成大气污染。 人类生产生活排放的大量污水进入江河湖海，造成水污染。 人类不合理利用土地资源导致生态退化。 大气污染 水污染 石漠化 积极应对环境问题 【活动】举例说出生活中常见的环境问题。 积极应对环境问题 【归纳总结】环境问题的分类 资源短缺 环境污染 生态破坏 森林减少 水资源危机 矿产资源短缺 大气污染 水体污染 土壤污染 固体废弃物污染 水土流失 土地荒漠化 生物多样性减少 我国生态基础脆弱，长期积累的环境问题较多。针对不同发展阶段出现的突出环境问题，我国一直积极采取有针对性的防治措施，环境问题不断得到治理，取得明显成效。 山西某煤炭生产企业配套了脱硫脱硝运行装置 被酸雨破坏的树木 积极应对环境问题 【思考】举例说出不同阶段的大气污染治理的措施及成效有哪些？ 脱硫治理酸雨 12 北京 治理雾霾天气 13 积极应对环境问题 【思考】举例说出不同阶段的大气污染治理的措施及成效有哪些？ 内蒙古库布齐沙漠治沙模式 黄土高原绿意渐浓 今 昔 积极应对环境问题 【活动】读图，说出我国采取的生态建设措施。 坡田改梯田工程 “三北”防护林工程 小流域综合治理工程 天然林保护工程 退耕还林还草工程 用清洁能源替代煤炭、石油等化石能源，有助于优化能源消费结构，改善环境质量。 目前，我国已进入了环境质量整体持续好转、稳中向好的时期。 积极应对环境问题 【活动】了解我国陆上大型清洁能源基地 中国陆上大型清洁能源基地布局示意 1.比较不同清洁能源基地的主要能源类型。 海拔高、日照强，以太阳能为主 西北地区 西南地区 青藏地区 以风能为主，当地地势开阔、风力强劲 以水能为主，河流落差大、水量丰沛 利用潮汐涨落获取能源 沿海地区 积极应对环境问题 【活动】了解我国陆上大型清洁能源基地 2.从地形、气候、河流等自然条件的角度，说说我国陆上大型清洁能源基地的分布特点。 中国陆上大型清洁能源基地布局示意 地形：多分布于高原、山地等开阔且地势起伏大的地区 气候：干旱、半干旱区或光照充足、风力强劲的区域居多 河流：在水量丰富、落差大的河流附近常布局水电基地 中国陆上大型清洁能源基地布局示意 积极应对环境问题 【活动】了解我国陆上大型清洁能源基地 3.煤炭、石油等化石能源的使用是我国大气污染的主要原因。从能源替代角度简要说明我国建设陆上大型清洁能源基地对减轻我国大气污染的意义。 我国建设陆上大型清洁能源基地，以风电、太阳能、水能等清洁能源替代传统化石能源，减少煤炭、石油等燃烧，优化能源结构，从而降低二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等污染物排放，有效减轻大气污染，改善空气质量。 2 走向生态文明 人与自然是生命共同体。为了建设环境优美、经济发达、人民富裕的美丽中国，要摒弃以牺牲环境为代价换取经济发展的做法，避免走先污染再治理的老路，实现环境保护与经济发展共赢。 走向生态文明 【活动】说一说我国生态文明建设的“三线”内容。 守住生态保护红线 守住环境质量底线 守住资源利用上线 ●建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，用生态文明理念引领高质量经济发展。 ●“美丽中国，我是行动者”。每个人都要树立人地协调观，从我做起，从现在做起，践行绿色低碳生活方式。 走向生态文明 【活动】结合生活，举例说出绿色低碳的生活方式。 1千米以内步行，3千米以内骑行，更远地方乘坐公共交通，绿色出行 做好垃圾分类，促进循环利用 走向生态文明 【活动】结合生活，举例说出绿色低碳生活方式。 节约用电用水，不浪费粮食 少用一次性用品 近年来，一些城市把曾经被人工硬化的河道，设计改造成接近自然状态的河道。 为什么要进行河道的再自然化呢? ①人工硬化的河道干扰和破坏了河流的生态环境，违背了其提高排水能力、改善环境等初衷，造成了湿地减少、行洪能力降低、自净能力减弱、水质变差、生物多样性减少等问题。 ②河道的再自然化充分发挥大自然的自我修复能力，不仅有效解决了以上问题，还使河流两岸有野趣，成为人们的亲水休闲场所，充分体现尊重自然、顺应自然的理念。 走向生态文明 【活动】了解因地制宜建设美丽中国 1.指出A、B、C三种状态面临的主要问题。 B 经济发展和环境都较差 C 生态环境优良，但经济发展水平较差 A 经济发展水平好，环境较差 走向生态文明 【活动】了解因地制宜建设美丽中国 2.根据因地制宜的原则，将A、B、C三种状态与发展方式连线。 3 思 维 导 图 思维导图 4 课 堂 检 测 课堂检测 1．针对该漫画，某同学创作了几条警示语，其中最合适的是（   ） A．防治水污染 B．珍惜每一寸土地 C．大力发展工业生产 D．降低空气质量指数 2．有关治理雾霾的措施，错误的是（   ） A．提供公共自行车，方便市民绿色出行 B．退耕还林还草 C．跨流域调水 D．建规立法，禁止超标排放 读下面漫画，完成下面小题。 课堂检测 3．建设海绵城市的主要目的是（   ） ①减少城市用水量     ②促进雨水资源利用     ③增强城市排水能力    ④缓解城市内涝 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．武汉市进行“海绵城市”的建设，可采取的合理有效的措施是（   ） A．增加绿地面积 B．减少郊区农田数量 C．铺设水泥路面 D．增加城市建筑高度 近几年来，武汉市大力推进“海绵城市”的建设，将“海绵城市”理念融入各项目建设中。“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性，也可称之为“水弹性城市”。据此完成下面小题。 课堂检测 5．每年夏季，塞罕坝都会成为北京游客的避暑胜地，原因是（   ） ①更靠近冬季风源地，气温较低 ②植被覆盖率高，气温较低 ③海拔较高，气候凉爽 ④纬度较高气温较低 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．塞罕坝林场对京津冀地区产生的主要环境效益是（   ） A．美化环境，增加湿地面积 B．增加降水，减缓气候变暖趋势 C．减轻风沙危害，优化大气环境 D．涵养水源，减少黄河下游含沙量 位于河北省境内的塞罕坝，地形以高原山地为主，塞罕坝历经三代人的青春和汗水，在荒漠沙地上营造起万顷林海，成为京津冀地区一道强大的生态屏障。下图为塞罕坝林场及周边区域示意图。读图完成下列小题。 $