5.2 环境保护与发展-【全效学习】2025-2026学年八年级地理上册同步学练测（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“环境保护与发展”，系统梳理中国主要环境问题、防治措施及生态文明建设路径，通过学习目标明确方向，知识管理串联经济发展与环境挑战的关系，核心填图和典型例题搭建从理论到区域分析的学习支架。 其亮点在于紧扣核心素养，以人地协调观统领，通过区域认知（如我国陆上清洁能源基地布局填图）和地理实践力（设计低碳标语、分析“草光互补”模式）培养综合思维。采用案例教学和地图运用，如结合能源消费结构统计图解析碳减排，融入黄土高原生态治理实例，帮助学生构建知识体系、提升解决实际问题的能力，为教师提供系统教学资源和多样化评价工具。

第二节 环境保护与发展 地理八年级上册 [人教版] 1 01 02 03 04 05 学习目标 知识管理 核心填图 典型例题 课时作业 2 01 学习目标 3 1．核心素养：人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力。 2．课程目标：(1)运用地图和相关资料，描述中国主要面临的环境问题；(2)针对某一环境问题提出合理的防治建议。 第二节 环境保护与发展 返回目录 4 02 知识管理 5 1．经济发展与环境挑战 中华人民共和国成立以来，我国经济发展取得巨大成就，同时也消耗了大量自然资源，带来资源短缺、环境污染、____________等环境问题。 2．环境治理成效显著 我国采取有针对性的防治措施，环境问题不断得到治理，取得明显成效。目前，我国已进入了环境质量整体持续好转、稳中向好的时期。 知识点一　积极应对环境问题 生态退化 第二节 环境保护与发展 返回目录 6 1．人与自然是生命共同体 为了建设环境优美、经济发达、人民富裕的美丽中国，要摒弃以牺牲环境为代价换取经济发展的做法，避免走先污染再治理的老路，实现____________与经济发展共赢。 2．生态文明引领高质量发展 建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持________优先、________优先、自然恢复为主，用生态文明理念引领高质量经济发展。 知识点二　走向生态文明 环境保护 节约 保护 第二节 环境保护与发展 返回目录 3．全民行动，践行绿色生活 “美丽中国，我是行动者”。每个人都要树立______________，从我做起，从现在做起，践行____________生活方式。 人地协调观 绿色低碳 第二节 环境保护与发展 返回目录 03 核心填图 9 填图　我国陆上大型清洁能源基地布局示意图 第二节 环境保护与发展 返回目录 10 填图速记 我国陆上大型清洁能源基地布局示意图 1．我国面积最大的清洁能源基地位于____________________(填省区)。 2．写出两个我国的清洁能源：________、________、太阳能等。 3．简析甲地建设风电基地的有利条件。 新疆维吾尔自治区 水能 风能 【答案】距离冬季风源地近，风力强劲。 第二节 环境保护与发展 返回目录 11 04 典型例题 12 例　阅读图文材料，完成下列问题。 材料一　碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。温室气体主要来自煤、石油等化石能源的使用。能源领域的绿色发展成为碳减排的重点。 第二节 环境保护与发展 返回目录 材料二　图1为我国规划的大型清洁能源基地分布示意图，图2为2022年我国能源消费结构统计图。 第二节 环境保护与发展 返回目录 (1)因为自然环境的差异，我国清洁能源分布不均。下图简要分析了我国两大区域某清洁能源丰富的原因，请将图中的内容补充完整。 ①______；②______；③________。 高 少 太阳 第二节 环境保护与发展 返回目录 (2)2022年，我国能源消费结构中________占比最大。与该能源相比，风能、太阳能、水能等具有__________________的优点。 (3)碳减排与每个人息息相关。请你设计一条有关“低碳生活”的宣传标语。 煤炭 (示例)无污染 【答案】(示例)节约能源，人人有责！(或绿色出行，从我做起！拒绝使用一次性物品！)(言之有理即可) 第二节 环境保护与发展 返回目录 05 课时作业 17 1．经过持续不断的生态治理，我国黄土高原地区开始披上绿装，黄土高原的主色调正在由“黄”变“绿”。黄土高原由“黄”变“绿”的主要原因是( ) A．城市绿化面积增加 B．农村人口不断减少 C．农业种植面积增加 D．加强生态建设，人地矛盾缓解 建议用时：10分钟·限时训练 D 第二节 环境保护与发展 返回目录 “碳中和”意思是二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量。中国力争在2060年前实现碳中和。据此完成2～3题。 2．下列日常生活方式中，不符合“简约适度、绿色低碳”的是( ) A．使用一次性餐具，多用纸巾 B．多乘公共交通工具出行，少开私家车 C．随手关灯，节约用电 D．节约纸张，双面使用 A 第二节 环境保护与发展 返回目录 3．我国重视二氧化碳的排放，采取有力的政策和措施努力实现碳中和，主要是为了( ) A．减少全球贫困人口 B．提高全球煤炭产量 C．推动全球经济合作 D．应对全球气候变化 D 第二节 环境保护与发展 返回目录 4．“绿楔”是指像楔子一样楔入城市空间中的城市生态景观。科学规划城市绿楔可以让凉爽的风进入城市内部。读武汉六大绿楔规划图，武汉规划绿楔最主要的目的是( ) A．增加光照 B．降低气温 C．增加供水 D．降低噪声 B 第二节 环境保护与发展 返回目录 5．“绿水青山就是金山银山”，要牢固树立可持续发展观念。根据“因地制宜，合理布局”的原则，下列做法合理的是( ) A．云贵高原陡坡开荒 B.洞庭湖沿岸围湖造田 C．内蒙古高原退耕还林还草 D．扩大城市规模，将耕地变成城市建筑用地 C 第二节 环境保护与发展 返回目录 2024年中央1号文件特别提出：加强农村生态文明建设，加强荒漠化综合防治，探索“草光互补”模式。“草光互补”是指通过利用草地资源和太阳能资源，实现草地生态保护和太阳能利用的一种标准。据此完成6～7题。 6．太阳能( ) A．不可再生 B．是清洁能源 C．获取成本低 D．全国分布均匀 B 第二节 环境保护与发展 返回目录 7．“草光互补”应用前景广阔，对农村生态文明建设的影响有( ) ①防治荒漠化　②提高土地利用率　③增大耕地面积　④促进林业的发展 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A 第二节 环境保护与发展 返回目录 “三区四带”是指在我国生态问题较为突出的地方重点布局的生态系统保护和修复工程。下图示意我国“三区四带”。据此完成1～2题。 建议用时：10分钟·自主选练 第二节 环境保护与发展 返回目录 1．布局青藏高原生态屏障区可以缓解的环境问题是( )　　　　　　　　　　　 A．湿地功能退化 B．海洋生态恶化 C．大气污染严重 D．水资源枯竭 2．我国建设“三区四带”的主要目的是( ) A．缩小地区经济差异 B．解决资源分布不均问题 C．完善交通网络建设 D．改善区域生态环境 A D 第二节 环境保护与发展 返回目录 3．阅读图文材料，完成下列问题。 材料一　玛尔挡水电站，位于青海省玛沁县境内的黄河干流上，是黄河上游重要水电工程，国家重点能源项目和西电东送骨干电源点。 材料二　“青电入豫”工程是将青海省的太阳能、风能等清洁能源输送至豫，是“西电东送”重点项目。 第二节 环境保护与发展 返回目录 材料三　玛尔挡水电站位置示意图。 第二节 环境保护与发展 返回目录 (1)玛尔挡水电站位于____________(填地形区)，该水电站建设的有利自然条件是______________________________________________。 (2)目前，“青电”是指青海省着重发展的清洁能源，包括水能和____________________。“入豫”指的是将能源送至A________省。 (3)“青电入豫”对A省的积极影响有______________________________________________________________。(任答一点) 青藏高原 位于阶梯交界处，落差大，流速快，水能丰富 风能(或太阳能) 河南 缓解能源短缺；优化能源结构；改善大气质量；促进经济发展 第二节 环境保护与发展 返回目录 (4)有人担忧水电站建设可能破坏当地生态环境，请提出一条防护措施。(任答一点) 【答案】(示例)严格控制施工范围，减少对周边植被和山体的破坏；对裸露地表及时覆盖防尘网或喷洒固化剂；尽可能提高植被覆盖率。(任答一点，言之有理即可) 第二节 环境保护与发展 返回目录 31 $