专题03 综合性学习（期末真题汇编，广东专用）八年级语文上学期

专题03 综合性学习 （24-25八上·广东省茂名市博雅中学·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 记者从10月31日交通运输部举行的新闻发布会上获悉，《交通强国建设纲要》印发五年来，我国交通运输综合实力实现大幅跃升，部分优势领域现代化水平跻身世界前列。 交通运输部数据显示，目前我国综合立体交通网总里程超过600万公里，横贯东西、纵贯南北的综合运输大通道加快贯通。我国客、货运输主要指标连续多年位居世界前列。我国交通运输领域清洁低碳转型加快推进，全国铁路电气化率达到75.2%，新能源汽车数量约占全球一半，机场电气化率超过60%。 前三季度我国交通固定资产投资达27131亿元。港口集装箱吞吐量2.5亿标箱，同比增长7.7%，其中内贸、外贸同比分别增长7.1%和8.2%。跨区域人员流动量490.9亿人次，同比增长5.4%。我国交通运输经济运行稳中有进，多个主要指标均实现增长。 1．请为以上新闻材料拟写标题，不超过18字。 2．你所在的九（1）班拟召开“新时代强国成就”主题班会，邻居刘叔叔是市交通局副局长。班主任让你邀请他下周二下午16点整到你们班介绍我国交通事业发展的概况。见到刘叔叔后你该怎么说？ 你说： 。 3．（24-25八上·广东省湛江市雷州市·期末）八（1）班决定开展一次以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。 (1)请你仿照活动一，将其他的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物图片展 活动二：     活动三： (2)近日，中国文化和旅游部在北京发布2024年“欢乐春节”吉祥物为“吉祥龙”。请把下面6个词语组成一副对联，增加龙年春节的喜庆气氛。 万树花  飞舞  百鸟  千秋雪  九龙  啼转 上联：     下联： （24-25八上·广东省东莞市·期末）阅读下面的文字，完成小题。 国庆中学开展“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参与。 4．“信，诚也。”金文中的“信”从“人”从“口”，发展到小篆、隶书阶段，“口”变为“言”。辨析字形可以看出“信”意思是 。 5．学校正在推动贫困生资助工作，你的同桌小杰家庭优越，却要申请贫困资助，还在申请书里隐瞒了实际情况，你会如何委婉地提醒他？（要求引用一句关于诚信的名言警句） （24-25八上·广东省江门市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 校园文化节开展“国潮进校园”活动，请结合以下材料，完成任务。 材料一： 清华大学文化创意发展研究院发布的《国潮研究报告》指出，国潮是“国”与“潮”的相加。“国”的指向很明确，即为中国，意指中国文化的复兴，将中华各民族的优秀传统文化都纳入视野。对“潮”的解读却是千差万别，基本以2018年为分水岭。在国潮元年之前，国潮大多指狭义上的特定品牌，即由中国本土设计师创立的潮流品牌，是具有鲜明特色的小众文化代表。如今，国潮泛指广义上的某种消费概念，即国货群体和带有中国特色产品的走红。 材料二： 从故宫日历到丝路手信，从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》，不论是文博联手文创，还是“汉服”“古风”掀起的时尚潮流，“国潮”已迈入更具文化特征、媒介融合和科技赋能的3.0时代。文博机构的文物活化、数字创意服务文化遗产惠民、美术领域的“新国艺”、戏剧领域的“新国戏”、动画领域的“新国漫”、音乐舞蹈的“新国风”等极大丰富了“新国潮”的样态。“国潮”深刻地影响着青年群体的生活方式和文化态度。 6．任务一：采访专业人士 材料一是校报记者小田采访专家后专家的回答，请你根据材料一的内容，写出小田记者采访时向专家提出的问题。 7．任务二：设计活动方案 请你根据材料二的内容，以“活动一”为例，再设计一个活动方案标题。 活动一：以班级为单位，展示文创产品 活动二：__________ （24-25八上·广东省云浮市新兴县·期末）美好的世界，从一双明亮的眼睛开始。学校拟开展以“爱眼护眼”为主题的综合实践活动，请你参与并完成以下任务。 8．小语在活动过程中分享了以下两则材料，请你结合材料内容，推测他分享这两则材料的目的。 【材料一】 根据国家卫健委最新公布的数据，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。 【材料二】 教育部印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。 9．小文想用下面两幅图中的其中一幅引出“使用电子产品对视力的影响”这一研讨话题，你认为用哪一幅效果更好?请结合选图内容简述理由。     1．（24-25八上·广东省广州市广大附属中学教育集团·期末）新闻是我们了解世界的窗口，校电视台准备制作一期节目，请按要求完成任务。 任务一： 在十五届全运会开幕倒计时一周年之际，学校电视台主播小附同学看完下面的新闻及创意大片《广州，Wow！》后，采访《广州，Wow！》的文案创意陈雅诗老师。请结合语境及括号里的提示补全对话。 【新闻内容】 广州日报讯  2025年11月9日，由粤港澳三地共同举办的第十五届全国运动会，将于广州盛大开幕。在十五运会开幕倒计时一周年之际，广州日报推出国际传播创意大片《广州，Wow！》，结合AI音乐技术、CG特效、微缩景观等技术手段，带来一次城市形象和体育运动的巧妙呼应和有趣联动，用一声声“Wow”为盛会欢呼，为城市呐喊。扫码观看视频，一起打开惊喜脑洞，一起感受广州Wow！明年今日，相约粤港澳！ 【对话内容】 小附：陈老师，您好！我看到11月9日① （一句话介绍新闻内容，不超20字） 陈雅诗：是的，这是我们重点打造的宣传视频。 小附：② （结合下面的介绍写出采访问题） 陈雅诗：《广州，Wow！》是十五运会倒计时脑洞大片，我们将广州城市形象、港澳特色、大湾区优势和体育运动进行巧妙呼应和有趣联动，展示湾区魅力、体现广州活力。 小附：陈老师，能不能给我们校电视台一个机会去学习视频剪辑制作？ 陈雅诗：可以的，你们周日下午三点到广东省电视台门口找我，我带你们去参观学习。 任务二： 小附组织学校电视台的几个同学一起去学习，也想邀请小广一起去，但是小附和小广之前闹了矛盾，还没道歉，不好意思直接跟小广说，所以请晨晨帮忙转述自己的邀请。要求转述准确、完整。 晨晨说：③ （24-25八上·广东省东莞市八大民办学校联考·期末）同学们来到市非物质文化遗产展示馆谜画厅参观，请你借助所给资料，完成下面小题。 2．谜画厅有一段介绍“解画谜”的文字，小语认为相较于文字表达，图示更为清晰直观。请你根据介绍文字，在横线处分别补写一个四字词语，完善给出的“解画谜”流程图。 （1） （2） 3．参观时，小文不太明白下面画谜的谜底是如何得来的。请参考“解画谜”的步骤，从下面两个画谜中任选一个，用简洁的语言向小文解释。 图一                                    图二 （24-25八上·广东省东莞市长安实验中学·期末）八年级准备举办“阅读经典，浸润心灵”主题活动，请你参与并完成下列任务。 4．任务一：下图是“初中生阅读困难原因”调查问卷的结论，请结合你的阅读经验，针对下图中标识的原因提出两点合理的建议。 5．任务二：活动中，小文抒写读书感悟，请你在横线处补写句子，使之与前后句构成一组排比句。 一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读， ， ；阅读，为你插上一双翅膀，带领你翱翔自由的天空。 6．任务三：下面是小语读完《昆虫记》后做的笔记，请根据你的阅读体验，选出不正确的一项是（   ） A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用了三十年时间完成的十卷本科普巨著。 B．在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 C．法国作家罗曼·罗兰称法布尔是“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 D．法布尔称赞蜘蛛的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 7．任务四：互联网音频为科普名著提供了更易于讲解和传播的形式。法布尔在《昆虫记》中，用文字记录下他的观察与心得，而你将通过互联网对这本名著进行二次创作，制作讲解视频。请你从下面两个主题中任选一个，结合《昆虫记》中的相关内容，编写视频文案。 A法布尔的科学精神                B．法布尔的人文情怀 1．（24-25八上·广东省深圳市宝安区·期末）第一组同学以网络“梗”文化为话题在公众平台发布讨论征集令。 随着网络自媒体服务的不断发展，在青年网民群体中出现了全新的表达方式——玩梗。网络达人们别有用心地创造网络新词，仅靠字母缩写、表情图片、符号词语便完成了一次网络社交。这些另类的网络新词张显着年轻人的个性，而不懂的人则会老眼昏花、不知所云。让我们一同盘点2024年度最佳梗词吧！欢迎大家拜访评论区！ (1)征集令的表达多处有误，小组成员紧急撤回修改。 ①“张显”一词应修改为： 。 ②划横线句子有语病，修改后的正确句子为： 。 ③加点成语用词不当，“别有用心”褒贬有误，应改为 ；“老眼昏花”使用对象有误，应改为 （两处均填字母序号） A别具匠心B．一心一意C．刮目相看D．眼花缭乱 ④划波浪线句子语言不得体，最恰当的修改是( ) A．恭请大家莅临评论区！ B．恭请大家探望评论区！ C． 欢迎大家来评论区留言！ D．大家务必参加评论区！ 征集令发出后，师生纷纷在评论区留言。 【宝宝】“尊嘟假嘟”谐音“真的假的”，很有趣！念起来还很可爱！ 【安然】那必须是“遥遥领先”！余承东在华为发布会上多次用这个词形容华为手机与其他品牌的差距。伴随今年华为mate60惊艳亮相，华为历经1500个被制裁的日夜，麒麟5G双双回归，华为再次证明中国科技创新的硬实力。“遥遥领先”夹杂着三分骄傲三分认真四分热血，为中国加油！ 【小鹏】潮流其实是个轮回。古人其实也爱玩梗，《野望》尾联“采薇”就是用《史记》里伯牙叔齐不食周粟的故事来表达自己归隐不仕的志趣。 【李老师】最佳梗词评选标准应该是有意义、有内涵、具有正能量才能长盛不衰，空洞无意义的烂梗终究会被淘汰。 【张老师】附议李老师。随波逐流的用词终似一叶轻舟，得体大方、富有时代力量的创造方成巨舰，争流于江海。 (2)网友“小鹏”所说的“玩梗”其实是（   ） A．比喻 B．用典 C．拟人 D．对比 (3)如果这就是古人玩梗，那古诗文中还真不少，不妨进行古今比较。 古代人玩的“梗” 诗句 内涵情感 现在的网络热梗 李贺“黄金台” ① ，② 。 在燕昭王铸黄金台招贤纳士的鼓舞下，将士们⑤ 。 燃（热血沸腾） 杜牧“东风” ③ ，铜雀春深锁二乔。 诗人强调时势造英雄，实为暗指自己生不逢时，怀才不遇的抑郁不平之气。 扎心（可恨、痛心） 李清照“鹏” ④ 。风休住，蓬舟吹取三山去！ 用庄子《逍遥游》的鹏鸟高飞，表达诗人⑥ 。 追梦人（拥抱、成就梦想） (4)如果你是李老师，会为“宝宝”和“安然”哪位网友的评论点赞？写出理由。 (5)网络用语也能雅致，含义深远。张老师的评论最终获得本帖中的最高点赞，请你品味张老师语言的妙处。 （24-25八上·广东省汕头市澄海区·期末）学校开展“航天知识进校园”活动，请你参与，并完成下面小题。 2．活动中，同学们准备进行一次模拟采访。下面材料是同学们搜集到的有关航天员邓清明的信息，假如你有幸能够采访到航天员邓清明，你会设计什么样的问题？ 2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆。三名宇航员健康状态良好，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。 在三名宇航员中，有个面孔特别引人注目，他就是航天员邓清明。今年56岁的邓清明，是我国第一批航天人，曾三次进入飞天备选名单，可每次都与飞天梦擦肩而过。庆幸的是，邓清明从未放弃过飞天梦，并一直坚持训练。这次，他终于圆梦。他走出舱时说：“回到地球的怀抱，回到祖国的怀抱，看到这么多亲人，我非常高兴，非常幸福。25年的飞天经历，让我更加坚信梦想的力量，更加相信坚持的力量，无论年龄多大，能够被祖国需要，就是最幸福的。” 邓清明坚守的日日夜夜，有果敢和坚毅，有期待和梦想，也有一次次的失落与煎熬，但是梦想的力量，让他坚持下来，终在56岁飞天归来。 3．中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中一个，说说它们命名的妙处。 ①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥” 4．（24-25八上·广东省广州市天河区华南师范大学附属中学·期末）文华中学八（1）班开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习，请你阅读下面材料完成活动。 (1)在查找资料时小菲同学读到下面这则新闻，请你为这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字） 即将在年底开通的广州地铁十一号线首度揭开非遗主题的“面纱”。据悉，十一号线串联天河区、白云区、越秀区、荔湾区和海珠区5个区，除了已建成的天河公园站和员村站，新建的24座车站都设计为非遗标准站。十一号线分别在广州东站、广州火车站、芳村站、琶洲站、中医药大学站打造了5个非遗重点站，设计了文化展示橱窗、艺术品展示墙、LED多媒体展示屏等不同的展示形式，打造“湾区轨道文化长廊”示范线。据介绍，广州地铁十一号线最终选取了粤剧、广绣、广彩瓷、广东醒狮、广雕、传统医药等具有代表性的非遗项目，与重点站进行融合设计。芳村站的非遗主题为“粤绣锦华”，琶洲站为“粤舞升平”，中医药大学站为“粤药仁心”，广州东站为“粤韵芳华”，广州火车站为“粤彩鎏金”。 ——广东省人民政府网 2024﹣12﹣13 (2)同学们听说11号地铁的华师站就在学校附近，计划从学校正门出发前往参观，请你用简洁清晰的语言指引大家前往最近的地铁口。 (3)小粤同学的学习小组计划周末上午选修课结束后，从学校出发一一走访这几个重点站，了解站点设计的特点，希望语文老师余老师能与他们同行，参与他们的考察过程。为此他们写了一份邀请函，请你帮忙完善一下。 邀请函敬爱的余老师： 您好！ 我是八（1）班的小粤同学。我代表第三学习小组诚挚邀请您参加我们周末的“身边文化遗产”考察学习活动，① 期待您的到来！ 此致 敬礼！ 2024年1月10日 八（1）班小粤 ①请你在文中横线上补充请余老师参加考察的理由。 ②这份邀请函中存在一处信息不明的错误，请指出。 ③这份邀请函中存在一处格式错误，请指出。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 综合性学习 （24-25八上·广东省茂名市博雅中学·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 记者从10月31日交通运输部举行的新闻发布会上获悉，《交通强国建设纲要》印发五年来，我国交通运输综合实力实现大幅跃升，部分优势领域现代化水平跻身世界前列。 交通运输部数据显示，目前我国综合立体交通网总里程超过600万公里，横贯东西、纵贯南北的综合运输大通道加快贯通。我国客、货运输主要指标连续多年位居世界前列。我国交通运输领域清洁低碳转型加快推进，全国铁路电气化率达到75.2%，新能源汽车数量约占全球一半，机场电气化率超过60%。 前三季度我国交通固定资产投资达27131亿元。港口集装箱吞吐量2.5亿标箱，同比增长7.7%，其中内贸、外贸同比分别增长7.1%和8.2%。跨区域人员流动量490.9亿人次，同比增长5.4%。我国交通运输经济运行稳中有进，多个主要指标均实现增长。 1．请为以上新闻材料拟写标题，不超过18字。 2．你所在的九（1）班拟召开“新时代强国成就”主题班会，邻居刘叔叔是市交通局副局长。班主任让你邀请他下周二下午16点整到你们班介绍我国交通事业发展的概况。见到刘叔叔后你该怎么说？ 你说： 。 【答案】1．示例：我国交通运输综合实力实现大幅跃升 2．示例：刘叔叔，您好！我所在的九（1）班计划召开“新时代强国成就”主题班会，班主任听说您是市交通局副局长，特别让我邀请您下周二下午16点整到我们班介绍我国交通事业发展的概况。您看可以吗？ 【解析】1．本题考查拟写新闻标题。仔细读懂材料，采用“人物（对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答，注意字数的限制。 根据材料“《交通强国建设纲要》印发五年来，我国交通运输综合实力实现大幅跃升，部分优势领域现代化水平跻身世界前列”可得出新闻对象是：我国交通运输综合实力；新闻事件：实现大幅跃升。综合得出新闻的主要内容：我国交通运输综合实力实现大幅跃升。 2．本题考查邀请语拟写。拟写时，要明确邀请对象及邀请目的，即邀请刘叔叔参加即将举行的“新时代强国成就”主题班会，并对同学们介绍我国交通事业发展的概况。可按照“称呼+问候语+自我介绍+活动要点（时间：下周二下午16点整，地点：你所在的九（1）班，活动主题：“新时代强国成就”）+发出邀请征询语”的形式进行拟写。 示例：刘叔叔，您好！我是九（1）班的学生。我们班最近准备召开一次“新时代强国成就”主题班会，目的是为了让同学们更好地了解国家近年来在各领域取得的辉煌成就。鉴于您在市交通局的工作背景和丰富经验，我们班主任希望邀请您能在下周二下午4点的时候，来到我们班，为我们介绍一下我国交通事业发展的情况。如果您的时间允许，恳请您能接受我们的邀请。如果有任何不便之处，也请您提前告知我们，我们会尽量调整安排。感谢您对我们学习的支持，期待您的到来！ 3．（24-25八上·广东省湛江市雷州市·期末）八（1）班决定开展一次以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。 (1)请你仿照活动一，将其他的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物图片展 活动二：     活动三： (2)近日，中国文化和旅游部在北京发布2024年“欢乐春节”吉祥物为“吉祥龙”。请把下面6个词语组成一副对联，增加龙年春节的喜庆气氛。 万树花  飞舞  百鸟  千秋雪  九龙  啼转 上联：     下联： 【答案】(1) 活动二：诚信故事我来讲 活动三：诚信名言大家背 (2) 上联为：九龙飞舞千秋雪 下联为：百鸟啼转万树花 【解析】（1）本题考查活动设计。开放性试题，作答时，围绕“人无信不立”的主题，仿照活动一的设计格式：与诚信有关的主题+活动形式。 示例：诚信主题辩论会；诚信短剧现场演 （2）本题考查对联。对联要求有：①字数相等：对联的上下联字数必须相等，不能出现上联少字，下联多字的情况。②结构相应：对联的上下联结构要相应，对应位置的词语要词性相同或相近，以保证上下联在意义和语法结构上相互呼应。③意义相关：对联的上下联意义要相关，不能出现上下联意义不相关或意义相反的情况。④平仄相谐：对联的上下联平仄要相谐，即上联的最后一个字是仄声（三四声），下联的最后一个字是平声（一二声）。⑤语法整齐：对联的上下联语法要整齐，不能出现语法结构混乱或语意不清的情况。 偏正结构“万树花”与“千秋雪”相对，动词“飞舞”与“啼转”相对，名词“百鸟”与“九龙”相对。从意义上来看，“啼转”的对象是“百鸟”，“飞舞”的对象是“九龙”，“百鸟”于树间飞舞，故“百鸟啼转万树花”，寓意“春暖花开”，另一联则为“九龙飞舞千秋雪”。从平仄上来看，“雪”是仄声，“花”指平声，故上联为：九龙飞舞千秋雪，下联为：百鸟啼转万树花。 （24-25八上·广东省东莞市·期末）阅读下面的文字，完成小题。 国庆中学开展“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参与。 4．“信，诚也。”金文中的“信”从“人”从“口”，发展到小篆、隶书阶段，“口”变为“言”。辨析字形可以看出“信”意思是 。 5．学校正在推动贫困生资助工作，你的同桌小杰家庭优越，却要申请贫困资助，还在申请书里隐瞒了实际情况，你会如何委婉地提醒他？（要求引用一句关于诚信的名言警句） 【答案】4．人的言论应当是诚实的；语言真实； 5．示例：小杰，你好！孔子有云：“人而无信，不知其可也。”诚信是一个人最重要的品质，不能为了获得眼前的利益就放弃诚信，要坚守住诚信的底线，发扬中华民族的传统美德。我想你还是把机会留给那些最需要的人吧！ 【解析】4．本题考查字义。 通过分析“信”字从金文到小篆、隶书的字形变化，“人”代表一个人，“口”或后来的“言”表示说话，合起来就是人说话要真实，所以 “信” 的意思就是人的言论应当是诚实的、语言真实。 5．本题考查语言表达。 首先要有称呼，体现礼貌；然后引用合适的关于诚信的名言警句，如答案中的“人而无信，不知其可也”，增强劝说的说服力；接着指出小杰行为可能存在的问题，即违背了诚信原则，要晓之以理，动之以情，最后提出合理的建议，如把机会留给更需要的人。 示例：小杰，你好呀！韩非子说过：“小信诚则大信立。”咱们做人做事得从点滴的诚信做起。这次贫困资助申请，关乎公平与真正有需要的同学。你家实际情况并不符合，若隐瞒申请，虽可能一时得利，但却违背了诚信，这可不是小事。只有坚守小诚信，未来才能成就大信誉，咱们还是把机会让给真正贫困的同学，你觉得呢？ （24-25八上·广东省江门市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 校园文化节开展“国潮进校园”活动，请结合以下材料，完成任务。 材料一： 清华大学文化创意发展研究院发布的《国潮研究报告》指出，国潮是“国”与“潮”的相加。“国”的指向很明确，即为中国，意指中国文化的复兴，将中华各民族的优秀传统文化都纳入视野。对“潮”的解读却是千差万别，基本以2018年为分水岭。在国潮元年之前，国潮大多指狭义上的特定品牌，即由中国本土设计师创立的潮流品牌，是具有鲜明特色的小众文化代表。如今，国潮泛指广义上的某种消费概念，即国货群体和带有中国特色产品的走红。 材料二： 从故宫日历到丝路手信，从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》，不论是文博联手文创，还是“汉服”“古风”掀起的时尚潮流，“国潮”已迈入更具文化特征、媒介融合和科技赋能的3.0时代。文博机构的文物活化、数字创意服务文化遗产惠民、美术领域的“新国艺”、戏剧领域的“新国戏”、动画领域的“新国漫”、音乐舞蹈的“新国风”等极大丰富了“新国潮”的样态。“国潮”深刻地影响着青年群体的生活方式和文化态度。 6．任务一：采访专业人士 材料一是校报记者小田采访专家后专家的回答，请你根据材料一的内容，写出小田记者采访时向专家提出的问题。 7．任务二：设计活动方案 请你根据材料二的内容，以“活动一”为例，再设计一个活动方案标题。 活动一：以班级为单位，展示文创产品 活动二：__________ 【答案】6．示例：请问什么是“国潮”？ 7．示例一：以年级为单位，参观文博机构。 示例二：以班级为单位，欣赏“新国戏”。 【解析】6．本题考查拟写采访问题。 结合材料一“国潮是‘国’与‘潮’的相加”“如今，国潮泛指广义上的某种消费概念，即国货群体和带有中国特色产品的走红”可知，材料一主要围绕“国潮”的定义和内涵展开讲述，因此推测采访问题为：请问专家，您认为“国潮”是什么呢？ 7．本题考查活动方案设计。 为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性。 本次活动主题为“国潮进校园”，且结合材料二“不论是文博联手文创，还是‘汉服’‘古风’掀起的时尚潮流”“文博机构的文物活化、数字创意服务文化遗产惠民、美术领域的‘新国艺’、戏剧领域的‘新国戏’、动画领域的‘新国漫’、音乐舞蹈的‘新国风’等，极大丰富了‘新国潮’的样态”可知，可以围绕“汉服”“古风”“新国艺”“新国戏”“新国漫”“新国风”等设计活动。 仿照活动一的示例句式，可设计“以……为单位，……（具体活动）”的形式。 示例：以年级为单位，聆听国风音乐。 （24-25八上·广东省云浮市新兴县·期末）美好的世界，从一双明亮的眼睛开始。学校拟开展以“爱眼护眼”为主题的综合实践活动，请你参与并完成以下任务。 8．小语在活动过程中分享了以下两则材料，请你结合材料内容，推测他分享这两则材料的目的。 【材料一】 根据国家卫健委最新公布的数据，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。 【材料二】 教育部印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。 9．小文想用下面两幅图中的其中一幅引出“使用电子产品对视力的影响”这一研讨话题，你认为用哪一幅效果更好?请结合选图内容简述理由。     【答案】8．小语通过具体数据展示了我国儿童青少年近视率过高的现状，以及国家对此的高度重视，是为了使同学们认识到近视问题的严重性和开展本次活动的必要性 9．示例一，图一效果更好，它以漫画的形式揭示了孩子被各种电子设备包围，家长担心孩子视力受损的现象，与研讨话题密切相关，且画面生动形象#情境生活化，用它引出话题，能更好地激发同学们的研讨兴趣。 示例二，图二效果更好，它用柱状数据图显示长时间使用电子设备与近视率有密切关系，科学直观，有说服力，用它引出话题，更能引发同学们对长时间使用电子设备会损伤视力这一问题的关注。 【解析】8．本题考查提炼概括。 材料一呈现了国家卫健委公布的我国儿童青少年总体近视率，以及分学段的近视率数据。通过这些数据，能清晰地看到不同年龄段近视率的具体情况，直观反映出儿童青少年近视现象普遍且随着学段升高愈发严重的问题。材料二提到教育部印发的工作计划，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。这体现了国家层面对于近视防控工作的高度重视，以绩效考核的方式推动政府积极落实防控措施，展现了防控工作的重要性和紧迫性。小语分享这两则材料，是为了从不同角度阐述“爱眼护眼”这一主题。材料一用数据说话，让大家深刻认识到儿童青少年近视问题的严重性，意识到近视防控刻不容缓，从而引发大家对爱眼护眼必要性的思考。材料二则从政策层面，展示国家在防控近视方面的积极行动，强调政府对防控工作的重视，呼吁社会各界积极响应政策，共同为儿童青少年近视防控贡献力量，提高大家参与爱眼护眼活动的积极性和主动性。 9．本题考查图文转换。 图一通过漫画展现孩子和家长的对话“眼睛怎么受得了？”，以及周围的电子产品，直观地呈现出使用电子产品可能对眼睛造成不良影响这一现象，以生动的画面形式引起人们对该话题的关注和兴趣。图二是柱状图，展示了每天使用电子设备时长的人数比例以及每天使用电子设备时长大于2小时的学生近视率等数据，从数据层面更科学、严谨地说明使用电子产品时长与近视率之间的关联，能为研讨提供更具说服力的依据。 示例一：选图一效果更好。图一用漫画形式展现孩子和家长围绕电子产品发出的疑问，画面生动有趣，能迅速吸引大家的注意力，引发对使用电子产品影响视力这一话题的好奇与讨论。 示例二：选图二效果更好。图二通过具体的数据图表，直观地呈现出使用电子产品时长与近视率的关系，更具科学性和说服力，能为“使用电子产品对视力的影响”这一研讨话题提供有力的数据支撑，便于深入研讨。 1．（24-25八上·广东省广州市广大附属中学教育集团·期末）新闻是我们了解世界的窗口，校电视台准备制作一期节目，请按要求完成任务。 任务一： 在十五届全运会开幕倒计时一周年之际，学校电视台主播小附同学看完下面的新闻及创意大片《广州，Wow！》后，采访《广州，Wow！》的文案创意陈雅诗老师。请结合语境及括号里的提示补全对话。 【新闻内容】 广州日报讯  2025年11月9日，由粤港澳三地共同举办的第十五届全国运动会，将于广州盛大开幕。在十五运会开幕倒计时一周年之际，广州日报推出国际传播创意大片《广州，Wow！》，结合AI音乐技术、CG特效、微缩景观等技术手段，带来一次城市形象和体育运动的巧妙呼应和有趣联动，用一声声“Wow”为盛会欢呼，为城市呐喊。扫码观看视频，一起打开惊喜脑洞，一起感受广州Wow！明年今日，相约粤港澳！ 【对话内容】 小附：陈老师，您好！我看到11月9日① （一句话介绍新闻内容，不超20字） 陈雅诗：是的，这是我们重点打造的宣传视频。 小附：② （结合下面的介绍写出采访问题） 陈雅诗：《广州，Wow！》是十五运会倒计时脑洞大片，我们将广州城市形象、港澳特色、大湾区优势和体育运动进行巧妙呼应和有趣联动，展示湾区魅力、体现广州活力。 小附：陈老师，能不能给我们校电视台一个机会去学习视频剪辑制作？ 陈雅诗：可以的，你们周日下午三点到广东省电视台门口找我，我带你们去参观学习。 任务二： 小附组织学校电视台的几个同学一起去学习，也想邀请小广一起去，但是小附和小广之前闹了矛盾，还没道歉，不好意思直接跟小广说，所以请晨晨帮忙转述自己的邀请。要求转述准确、完整。 晨晨说：③ 【答案】 示例：广州日报推出创意大片——《广州，Wow！》 示例：视频《广州，Wow！》的创意有何独特之处，您能给我们介绍一下吗？ 示例：小广，本周日下午三点小附和几个同学去广东省电视台学习视频剪辑制作，想请你一起去。之前他错怪你了，他想向你道个歉。你愿意一起去吗？ 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。 概括新闻内容，需提取关键要素：时间、事件（广州日报推出《广州，Wow！》）、背景（十五运会倒计时一周年）。首先筛选核心信息，避免冗余细节（如AI音乐、CG特效等技术手段可省略），确保句子简洁连贯。先确定主干“广州日报推出《广州，Wow！》”，再补充时间和背景，组合为“2025年11月9日广州日报推出《广州，Wow！》庆全运倒计时”，检查字数，确保信息完整且不超20字，同时契合小附作为采访者提及新闻的语境，自然引出后续对话。 示例：广州日报推出《广州，Wow！》庆全运倒计时。 （2）本题考查拟写采访词。 题目需要结合陈雅诗的回答设计采访问题，陈雅诗的回答介绍了《广州，Wow！》的定位（十五运会倒计时脑洞大片）和内容（城市形象、港澳特色等与体育运动联动）。因此问题需围绕“作品定位与内容”展开，要体现采访的针对性，避免泛泛而谈。需明确提问对象是陈雅诗（创作者），问题应包含作品名称，引导其介绍核心信息； 例如“您能介绍下《广州，Wow！》的定位和内容吗？” （3）本题考查情景对话。 题干需要准确、完整转述小附的邀请，需兼顾三个关键信息：邀请对象（小广）、邀请事项（去广东省电视台学习视频剪辑制作）、时间（周日下午三点），同时隐含小附未向小广道歉的背景，转述时需委婉体现小附的意愿，避免生硬。 首先确定转述主体（晨晨对小广说），开头需表明是小附的委托，接着说明邀请内容，包括时间、地点、事项，最后可补充小附的歉意暗示，确保信息完整，既传达邀请，又照顾到两人的矛盾背景，让转述更贴合实际场景，避免遗漏关键信息，同时语气友好，符合晨晨作为中间人的身份。 示例：小广，小附让我跟你说，他想邀请你周日下午三点一起去广东省电视台学习视频剪辑制作。他知道之前和你闹了矛盾还没跟你道歉，不好意思直接跟你说，所以托我转达，特别希望你能一起去。 （24-25八上·广东省东莞市八大民办学校联考·期末）同学们来到市非物质文化遗产展示馆谜画厅参观，请你借助所给资料，完成下面小题。 2．谜画厅有一段介绍“解画谜”的文字，小语认为相较于文字表达，图示更为清晰直观。请你根据介绍文字，在横线处分别补写一个四字词语，完善给出的“解画谜”流程图。 （1） （2） 3．参观时，小文不太明白下面画谜的谜底是如何得来的。请参考“解画谜”的步骤，从下面两个画谜中任选一个，用简洁的语言向小文解释。 图一                                    图二 【答案】2． 获取(寻找)线索 推理联想 3．选图一。示例：小文，你看，画面中的“炭”字由上面的“山”和下面的“灰”两部分组成，联系生活实际，我们可以联想到“山”是重的，“灰”是轻的，这样我们就能得出谜底“头重脚轻”了。将谜底代入验证也符合画面的逻辑。 选图二。示例：小文，你看，画面中的“奏”字变成了“春”字，上面的部分没有变，下面由“天”变成了“日”，根据这一线索不难推理出谜底是“偷天换日”。将谜底代入验证也符合画面的逻辑。 【解析】2．本题考查图文转换。 先观察所给内容，开始后的第一步是“观察理解”，第四步是“推知答案”，第五步是“验证答案”，从形式上看，都是四字词语。并且由所给步骤，去确定要概括的内容位置。 第一空，结合“解画谜”的文字“同时解读画面中的文字提示或标题，以获取关键线索”可知，在观察理解画面之后，需要通过解读画面中的文字提示或标题等信息来获取关键线索。故可概括：获取(寻找)线索。 第二空，结合“解画谜”的文字“最后综合运用逻辑推理和类比联想，初步推知答案”可知，在推知答案之前，在获取线索之后，要运用逻辑推理和类比联想这两种思维方式来尝试推知答案。故可概括：推理联想。 3．本题考查图文转换。 观察画面：仔细查看画谜中汉字的结构、笔画以及它们之间的变化等细节。对于单个汉字构成的画谜，关注其组成部分；对于两个汉字对比的画谜，重点留意变化的部分。 获取线索：从汉字的组成或变化中提取关键信息，思考这些信息与常见词语、成语等的联系。 推理联想：依据获取的线索，通过联想和推理得出谜底。 验证答案：将得出的谜底代入画谜中，检查是否符合画面所表达的逻辑。 选图一：小文，咱们先看“炭”这个字，它是由上面的“山”和下面的“火”（可理解为烧尽后的“灰”）组成。在生活里，山给人的感觉是沉重、庞大的，而火燃烧后的灰很轻，一吹就散。“山”在上相当于“头”，“火（灰）”在下相当于“脚”，所以从这个字的构成能联想到“头重脚轻”，把这个谜底放到画谜里，逻辑是相符的。 选图二：小文，你瞧这两个字，“奏”和“春”。对比一下会发现，上面部分一样，下面原本“奏”字的 “天”变成了“春”字的“日”。“天”和“日”有了替换，这不就像“偷天换日”这个成语表达的偷偷把 “天”换成“日”的意思嘛，把“偷天换日”这个谜底代入画谜，是符合逻辑的。 （24-25八上·广东省东莞市长安实验中学·期末）八年级准备举办“阅读经典，浸润心灵”主题活动，请你参与并完成下列任务。 4．任务一：下图是“初中生阅读困难原因”调查问卷的结论，请结合你的阅读经验，针对下图中标识的原因提出两点合理的建议。 5．任务二：活动中，小文抒写读书感悟，请你在横线处补写句子，使之与前后句构成一组排比句。 一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读， ， ；阅读，为你插上一双翅膀，带领你翱翔自由的天空。 6．任务三：下面是小语读完《昆虫记》后做的笔记，请根据你的阅读体验，选出不正确的一项是（   ） A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用了三十年时间完成的十卷本科普巨著。 B．在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 C．法国作家罗曼·罗兰称法布尔是“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 D．法布尔称赞蜘蛛的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 7．任务四：互联网音频为科普名著提供了更易于讲解和传播的形式。法布尔在《昆虫记》中，用文字记录下他的观察与心得，而你将通过互联网对这本名著进行二次创作，制作讲解视频。请你从下面两个主题中任选一个，结合《昆虫记》中的相关内容，编写视频文案。 A法布尔的科学精神                B．法布尔的人文情怀 【答案】4．针对没有时间，建议是：制定时间规划表，每天合理安排阅读时间，坚持阅读。针对没有兴趣，建议是：开展丰富多彩的读书活动。积极参与学校或班级的阅读兴趣小组。针对沉迷游戏，建议是：提高自制力，抵制游戏诱惑。针对不会选择，建议是：多参加读书活动/读书小组，还可以开展读书分享会。 5． 示例：为你点亮一盏明灯， 指引你迈向辉煌的未来。 6．D 7．示例一：我选A，法布尔以一丝不苟的科学精神进行昆虫观察。他为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置，不惜把自己 作为实验品，在自己的手臂上进行试验，最终证明自己的猜想——毒素存在于毛虫的血液和尿素中。大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，都体现了他的科学精神。 示例二：我选B，作者对昆虫的描述洋溢着对生命的尊重与关爱，同时对昆虫的观察又折射出对人类世界的思考。例如：他把蝉的幼虫当作人来写，说它像矿工或铁路工程师一样聪明，会用粘液当灰泥使隧道坚固；同时会将地穴建在含有汁波的植物根 须上，以便就地取材。这些做法也提醒我们人类：做任何事情都要动脑筋并考虑周全。 【解析】4．本题考查提建议。 仔细观察图片可知，初中生阅读困难原因为：没有时间、没有兴趣、沉迷游戏、不会选择。提建议时，要有针对性，言之有理提两条即可。 针对“没有时间”，建议是：制定时间规划表，每天合理安排阅读时间，坚持阅读。 针对“没有兴趣”，建议是：开展丰富多彩的读书活动。积极参与学校或班级的阅读兴趣小组。 针对“沉迷游戏”，建议是：提高自制力，抵制游戏诱惑。 针对“不会选择”，建议是：老师和家长加强指导，学生间多交流读书体会等。 5．本题考查仿写。 开放类试题，与前后句格式相同，句式“为你……，……你……”，语义相关，言之成理即可。 示例：为你打造一架阶梯，引领你攀登知识的高峰。 6．本题考查名著内容。 D．“蜘蛛”有误，在《昆虫记》中，法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它们远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。他指出，黄蜂在构建蜂巢时展现出了与物理学和几何学定理相符合的技巧，能够利用空气这个不良导体来保持蜂巢内部的温度。故应改为“黄蜂”。 故选D。 7．本题考查名著内容理解和语言表达。 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。 从两个主题中任选一个，结合《昆虫记》中的相关内容，编写视频文案，合理即可。 示例一：我选A。在《昆虫记》中，法布尔通过细致的观察和丰富的想象力，将昆虫世界的神奇与奥秘娓娓道来。尽管面临生活困境，法布尔始终保持着对科学真理的执着追求。比如，法布尔为了观察昆虫，亲自尝试挖洞，深入自然环境中观察昆虫。这种实践精神是法布尔科学研究的一个重要特点。他用三十年的光阴，不畏艰难地记录自然的奥秘，这种坚持不懈、追根问底的精神深深影响了一代又一代的科学工作者，让我们向法布尔致敬，并继续传承他的科学精神。 示例二：我选B。法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。法布尔研究昆虫不选择开膛破肚的方式，这表明法布尔热爱生命、尊重生命，关注各种昆虫和动物的生活习性、生存状态等。这种情怀不仅体现在对昆虫的研究上，也体现在对其他生物和环境的关注和保护上。我们也要像法布尔一样尊重和热爱生命，关注各种生物的生存状态和生态环境，为保护地球和生态做出自己的贡献。 1．（24-25八上·广东省深圳市宝安区·期末）第一组同学以网络“梗”文化为话题在公众平台发布讨论征集令。 随着网络自媒体服务的不断发展，在青年网民群体中出现了全新的表达方式——玩梗。网络达人们别有用心地创造网络新词，仅靠字母缩写、表情图片、符号词语便完成了一次网络社交。这些另类的网络新词张显着年轻人的个性，而不懂的人则会老眼昏花、不知所云。让我们一同盘点2024年度最佳梗词吧！欢迎大家拜访评论区！ (1)征集令的表达多处有误，小组成员紧急撤回修改。 ①“张显”一词应修改为： 。 ②划横线句子有语病，修改后的正确句子为： 。 ③加点成语用词不当，“别有用心”褒贬有误，应改为 ；“老眼昏花”使用对象有误，应改为 （两处均填字母序号） A别具匠心B．一心一意C．刮目相看D．眼花缭乱 ④划波浪线句子语言不得体，最恰当的修改是( ) A．恭请大家莅临评论区！ B．恭请大家探望评论区！ C． 欢迎大家来评论区留言！ D．大家务必参加评论区！ 征集令发出后，师生纷纷在评论区留言。 【宝宝】“尊嘟假嘟”谐音“真的假的”，很有趣！念起来还很可爱！ 【安然】那必须是“遥遥领先”！余承东在华为发布会上多次用这个词形容华为手机与其他品牌的差距。伴随今年华为mate60惊艳亮相，华为历经1500个被制裁的日夜，麒麟5G双双回归，华为再次证明中国科技创新的硬实力。“遥遥领先”夹杂着三分骄傲三分认真四分热血，为中国加油！ 【小鹏】潮流其实是个轮回。古人其实也爱玩梗，《野望》尾联“采薇”就是用《史记》里伯牙叔齐不食周粟的故事来表达自己归隐不仕的志趣。 【李老师】最佳梗词评选标准应该是有意义、有内涵、具有正能量才能长盛不衰，空洞无意义的烂梗终究会被淘汰。 【张老师】附议李老师。随波逐流的用词终似一叶轻舟，得体大方、富有时代力量的创造方成巨舰，争流于江海。 (2)网友“小鹏”所说的“玩梗”其实是（   ） A．比喻 B．用典 C．拟人 D．对比 (3)如果这就是古人玩梗，那古诗文中还真不少，不妨进行古今比较。 古代人玩的“梗” 诗句 内涵情感 现在的网络热梗 李贺“黄金台” ① ，② 。 在燕昭王铸黄金台招贤纳士的鼓舞下，将士们⑤ 。 燃（热血沸腾） 杜牧“东风” ③ ，铜雀春深锁二乔。 诗人强调时势造英雄，实为暗指自己生不逢时，怀才不遇的抑郁不平之气。 扎心（可恨、痛心） 李清照“鹏” ④ 。风休住，蓬舟吹取三山去！ 用庄子《逍遥游》的鹏鸟高飞，表达诗人⑥ 。 追梦人（拥抱、成就梦想） (4)如果你是李老师，会为“宝宝”和“安然”哪位网友的评论点赞？写出理由。 (5)网络用语也能雅致，含义深远。张老师的评论最终获得本帖中的最高点赞，请你品味张老师语言的妙处。 【答案】(1) 彰显 随着网络自媒体服务的不断发展，青年网民群体中出现了全新的表达方式——玩梗 A D C (2)B (3) 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 东风不与周郎便 九万里风鹏正举 为报答君王的知遇之恩，甘愿手提宝剑为君王拼死作战 渴望像鹏鸟一样乘风高飞，追求理想、实现抱负的愿望 (4)示例：为“安然”点赞。理由：“遥遥领先”体现了华为在科技领域的卓越成就，彰显了中国科技创新的实力，具有积极向上的正能量，能够激发人们的民族自豪感和对科技创新的追求。 (5)张老师的评论运用了比喻的修辞手法，将空洞无意义的网络热梗比作容易随风而逝的轻舟，形象生动地表现了空洞的表达不会长久的观点；将得体大方、富有时代力量的创造比作争流于江海的巨舰，生动形象地强调了有意义、有内涵的网络用语才能持久流传的观点，表达了对积极健康网络文化的倡导。 【解析】（1）①本题考查汉字字形。 张显——彰显； 彰显，zhāng xiǎn，显赫，明显，显著，鲜明地显示。 ②本题考查修改病句。 “随着网络自媒体服务的不断发展，在青年网民群体中出现了全新的表达方式——玩梗”一句介词误用，导致成分残缺，应将“随着”或“在”去掉即可，可改为：随着网络自媒体服务的不断发展，青年网民群体中出现了全新的表达方式——玩梗。 ③本题考查成语使用。 别有用心：指言论或行动中另有不可告人的企图。是贬义词，不合语境， A.别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。常指文学艺术方面创造性的构思。 B.一心一意：心思、意念专一，形容做事专心一意，一门心思地只做一件事。 C.刮目相看：去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。 D.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 第一空，指的是网络达人巧妙地构思许多有趣的网络新词。应选“别具匠心”，故选A。 第二空，这里指的是不了解另类的网络新词会觉得它们很复杂，无法辨清。应选“眼花缭乱”，故选D。 ④本题考查谦敬得体。 C.“欢迎大家拜访评论区”的“拜访”是敬辞，不合语境，该句应改为：欢迎大家来评论区留言。 故选C。 （2）本题考查修辞方法。 “《野望》尾联‘采薇’就是用《史记》里伯牙叔齐不食周粟的故事来表达自己归隐不仕的志趣”，可知：“采薇”这是化用伯牙叔齐不食周粟的典故，由此可见，小鹏说的“玩梗”指的是引用某一个故事，来表达自己某些情感，这是属于用典。 故选B。 （3）本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“提携、鹏”等字词容易写错。 第五小问，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的意思是，将士们为了报答君王的赏识和厚爱，愿意手持宝剑（玉龙），誓死保卫国家的决心和勇气。诗人通过引用战国时期燕昭王筑黄金台以招揽贤才的典故，象征性地展现了君主对人才的渴望和尊重，同时彰显了将士们忠诚报国的高尚品质。 第六小问，“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”的意思是，长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。“九万里风鹏正举”一句化用了《庄子·逍遥游》中的典故，借描绘大鹏鸟乘风飞上九万里的高空，来形容词人心中的豪情壮志和对自由生活的向往。“风休住，蓬舟吹取三山去”则是词人希望借助风的力量，将她的小舟吹送到传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，表达了她对超脱世俗、追求理想境界的渴望 （4）本题考查意见与建议。开放性试题，任选其一分析作答即可。 示例：为“宝宝”点赞；理由是：“尊嘟假嘟”这个网络热梗以其谐音和可爱的发音，展现了网络文化的趣味性和创新性，给人带来轻松愉悦的感受，符合年轻人追求个性和趣味表达的特点。 （5）本题考查句子赏析。 根据“随波逐流的用词终似一叶轻舟”可知，张老师的评论把随波逐流的用词比作轻舟，运用了比喻的修辞手法，将空洞无意义的网络热梗比作容易随风而逝的轻舟，形象生动地表现了空洞的表达不会长久的观点；根据“得体大方、富有时代力量的创造方成巨舰，争流于江海”可知，将得体大方、富有时代力量的创造比作争流于江海的巨舰，生动形象地强调了有意义、有内涵的网络用语才能持久流传的观点，表达了对积极健康网络文化的倡导。 （24-25八上·广东省汕头市澄海区·期末）学校开展“航天知识进校园”活动，请你参与，并完成下面小题。 2．活动中，同学们准备进行一次模拟采访。下面材料是同学们搜集到的有关航天员邓清明的信息，假如你有幸能够采访到航天员邓清明，你会设计什么样的问题？ 2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆。三名宇航员健康状态良好，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。 在三名宇航员中，有个面孔特别引人注目，他就是航天员邓清明。今年56岁的邓清明，是我国第一批航天人，曾三次进入飞天备选名单，可每次都与飞天梦擦肩而过。庆幸的是，邓清明从未放弃过飞天梦，并一直坚持训练。这次，他终于圆梦。他走出舱时说：“回到地球的怀抱，回到祖国的怀抱，看到这么多亲人，我非常高兴，非常幸福。25年的飞天经历，让我更加坚信梦想的力量，更加相信坚持的力量，无论年龄多大，能够被祖国需要，就是最幸福的。” 邓清明坚守的日日夜夜，有果敢和坚毅，有期待和梦想，也有一次次的失落与煎熬，但是梦想的力量，让他坚持下来，终在56岁飞天归来。 3．中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中一个，说说它们命名的妙处。 ①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥” 【答案】2．示例一：邓清明叔叔，您好！请问是什么样的力量让您这么多年不放弃对飞天梦的追求呢？示例二：邓清明叔叔，您好！请问您在这25年的等待中，为了飞天梦做了哪些努力？ 3．示例： ①“嫦娥”这个命名的妙处在于：“嫦娥奔月”我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合。②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫宇宙中寻找暗物质粒子，“悟空”这个命名非常合适。③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。 【解析】2．本题考查新闻采访问题的设计。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系，采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。 本题的采访对象是56岁的航天员邓清明，他的航天历程并不平坦，根据材料他“曾三次进入飞天备选名单，可每次又与飞天梦擦肩而过。庆幸的是，邓清明从未放弃过飞天梦”，那么就可以从他坚持梦想的信念方面、为了追梦他做了哪些努力工作方面进行问题设计；也可以根据材料“三次”“与飞天梦擦肩而过”“也有一次次的失落与煎熬”进行设计，采访他是怎么战胜失落与煎熬的。 示例： 从梦想与坚持角度：1.邓清明叔叔，您好！在这25年的等待中，您是怎样战胜一次次的失落与煎熬的？2.漫长等待中，有没有某个瞬间让您差点动摇，又是如何挺过来的？ 从训练与挑战角度：1.航天训练中的模拟失重环境训练难度极高，您在这方面有没有独特的训练技巧或者难忘的训练经历呢？2.随着航天技术不断发展，训练内容也在更新，您是怎样快速适应新的训练要求，跟上节奏的呢？ 3．本题考查文化常识及拓展延伸。联系命名的出处，分析其蕴含的传统文化、寓意即可。如选择“嫦娥”，要了解我国古代关于“嫦娥奔月”的传说；然后分析其与“探月工程”之间的联系，如二者都是“探月”。如选择“悟空”，要了解他是我国四大名著之一《西游记》中的人物，他有火眼金睛，而且勇敢坚定；然后分析与“暗物质粒子探测”之间的联系，比如暗物质探测难度很大，需要有悟空这样的“火眼金睛”，也需要有悟空这样的坚定和勇敢。如选择“鹊桥”，要了解牛郎织女的传说，鹊桥就是每年七月七日为牛郎织女相会而搭建的；再分析与“中继通信卫星”之间的关系，都起到了“联通”的作用。 示例一：在中国的古老神话中，月球住着嫦娥与玉兔，于是我们的登月探测器叫做“嫦娥”，而月球车叫做“玉兔”，嫦娥三号探测器着陆点附近叫做“广寒宫”，完美地契合了我们中国古老的神话传说“嫦娥奔月”。使得古人的美好愿望实现，也使中国的航空事业充满历史文化气息，表现了古往今来对月球的神往与探索，使得科技和人文完美融合。 示例二：“鹊桥”来源于中国民间故事牛郎织女中的喜鹊搭桥，是一个“情话”的传递者。而“鹊桥”中继通信卫星是地球和位于月球背面的嫦娥四号探测器传输信号与数据的桥梁，蕴含了中国传统文化，富有诗情画意又兼具写实风格。 示例三：“悟空”是神魔小说《西游记》中的人物。暗物质粒子探测卫星“悟空”中的“悟”有领悟的意思，“悟空”寓意领悟、探索太空之意；另一方面，寓意暗物质粒子探测卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛，可以在茫茫太空中，识别暗物质的踪影。 4．（24-25八上·广东省广州市天河区华南师范大学附属中学·期末）文华中学八（1）班开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习，请你阅读下面材料完成活动。 (1)在查找资料时小菲同学读到下面这则新闻，请你为这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字） 即将在年底开通的广州地铁十一号线首度揭开非遗主题的“面纱”。据悉，十一号线串联天河区、白云区、越秀区、荔湾区和海珠区5个区，除了已建成的天河公园站和员村站，新建的24座车站都设计为非遗标准站。十一号线分别在广州东站、广州火车站、芳村站、琶洲站、中医药大学站打造了5个非遗重点站，设计了文化展示橱窗、艺术品展示墙、LED多媒体展示屏等不同的展示形式，打造“湾区轨道文化长廊”示范线。据介绍，广州地铁十一号线最终选取了粤剧、广绣、广彩瓷、广东醒狮、广雕、传统医药等具有代表性的非遗项目，与重点站进行融合设计。芳村站的非遗主题为“粤绣锦华”，琶洲站为“粤舞升平”，中医药大学站为“粤药仁心”，广州东站为“粤韵芳华”，广州火车站为“粤彩鎏金”。 ——广东省人民政府网 2024﹣12﹣13 (2)同学们听说11号地铁的华师站就在学校附近，计划从学校正门出发前往参观，请你用简洁清晰的语言指引大家前往最近的地铁口。 (3)小粤同学的学习小组计划周末上午选修课结束后，从学校出发一一走访这几个重点站，了解站点设计的特点，希望语文老师余老师能与他们同行，参与他们的考察过程。为此他们写了一份邀请函，请你帮忙完善一下。 邀请函敬爱的余老师： 您好！ 我是八（1）班的小粤同学。我代表第三学习小组诚挚邀请您参加我们周末的“身边文化遗产”考察学习活动，① 期待您的到来！ 此致 敬礼！ 2024年1月10日 八（1）班小粤 ①请你在文中横线上补充请余老师参加考察的理由。 ②这份邀请函中存在一处信息不明的错误，请指出。 ③这份邀请函中存在一处格式错误，请指出。 【答案】(1)（1）示例：广州十一号线打造“湾区轨道文化长廊”示范线。 (2)示例：从学校正门出发，沿龙口中路向东步行至五山路，北行进入五山路，步行一段路，右手边就到达华师地铁站D口。 (3) 示例：您是语文老师，对传统文化有很深的研究，希望您能和我们一起考察，并对我们的学习进行指导 没有交代清楚集合的时间和地点。 署名和日期位置颠倒了。 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。 新闻开篇“即将在年底开通的广州地铁十一号线首度揭开非遗主题的‘面纱’”点明主体是广州地铁十一号线及与非遗相关。“十一号线分别在广州东站、广州火车站、芳村站、琶洲站、中医药大学站打造了5个非遗重点站，设计了文化展示橱窗、艺术品展示墙、LED多媒体展示屏等不同的展示形式，打造‘湾区轨道文化长廊’示范线”等句表明其采取打造重点站、设计多种展示形式等举措，最终目的是打造“湾区轨道文化长廊”示范线。 故可拟题为：广州十一号线打造“湾区轨道文化长廊”示范线。这一标题简洁准确地概括了新闻主要内容。 （2）本题考查图文转换。 从地图中可以看到学校正门在龙口中路，而距离学校正门最近的华师地铁站出口是B出口。从学校正门出发，首先要沿着龙口中路向东走，到达与五山路的十字路口。在十字路口处，需要注意过马路，此时要根据红绿灯指示行走，走人行道。过马路后，北行进入五山路，步行一段路后就到达华师地铁B出口。 示例：从学校正门出发，沿龙口中路向东走，到五山路十字路口，根据红绿灯指示走人行道过马路，过马路北行进入五山路，走一段后就会在右手边看到华师地铁B出口。 （3）本题考查应用文写作。 ①邀请函的目的是邀请余老师同行参与考察，需要给出充分且合理的理由。考虑到余老师是语文老师，在文化知识方面有优势，尤其是对于与文化相关的非遗内容，可能有更深入的见解和认识。学生们在考察过程中，无论是对站点设计中蕴含的文化内涵理解，还是在整个考察活动的知识拓展等方面，都能从余老师那里获得专业指导。所以，理由要突出余老师在文化专业知识方面的优势，以及能给学生考察学习带来的帮助。示例：您作为语文老师，有着深厚的文化底蕴，对非遗文化也有独到的见解。我们希望在考察广州地铁十一号线重点站的过程中，能得到您的专业指导，从而更深入地了解这些站点设计中蕴含的非遗文化。 ②活动安排需要明确具体的时间、地点等关键信息，这样被邀请人才能清楚知晓何时、何地参与活动。在这份邀请函中，提到“周末上午选修课结束后”出发，但并没有明确集合的具体地点和准确时间。这会让余老师难以准确安排自己的行程。 ③在邀请函的格式中，落款处一般是先写发出邀请的人的姓名，再写发出邀请的日期。这是一种常见的格式规范，按照这样的顺序能清晰表明邀请函的来源和时间。而原邀请函中先写日期，再写邀请人姓名，不符合常规格式。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $