专题02 综合知识（字词句的运用）（期末真题汇编，广东专用）七年级语文上学期

专题02 综合知识（字词句的运用） （24-25七上·广东省湛江市雷州市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，但不乏哲学意味，可见先人造字之shà fèi kǔ xīn，独具匠心，让我们受益至今，玩味无穷。pì rú，“静”中藏了个“争”字，“稳”中藏了个“急”字，“忙”中藏了个“亡”字，“忍”中藏了个“刃”字。个个都yù yì很深，别具情怀，充满了_______的辩证法，亦正亦奇的大zhì huì。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）shà fēi kǔ xīn( )    （2）pì  rú( ) （3）yù yì( )        （4）zhì huì( ) 2．在文中横线处填入词语，恰当的是（   ） A．家喻户晓 B．不以为然 C．悲天悯人 D．相辅相成 3．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．汉字尽管奇妙也很有趣，充满生活气息，还不乏哲学意味。 B．汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，也不乏哲学意味。 C．汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，因此不乏哲学意味。 D．汉字虽然奇妙也很有趣，充满生活气息，但是不乏哲学意味。 （24-25七上·广东省河源市龙川县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听老舍________的表达，我们一同欣赏水藻中终年zhù xù的绿意；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到了他与母亲jué bié后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们体会到了人与人之间________的情感。跟着毛泽东详细的叙述，我们感受到了白求恩对医技jīng yì qiú jīng。 语文是一座色彩缤纷的花园，让人________；语文是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是一首优美动听的歌谣，让人沉醉其中。通过学习语文，使我们丰富了对世界的认识。有了语文，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 4．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhù xù( )     （2）jué bié( )     （3）jīng yì qiú jīng( ) 5．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．温柔   纯净   流连忘返 B．温情   纯净   停滞不前 C．温情   纯粹   流连忘返 D．温柔   纯粹   停滞不前 6．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过学习语文，让我们丰富了对世界的认识。 B．由于学习语文，使我们丰富了对世界的认识。 C．因为学习语文，使我们丰富了对世界的认识。 D．通过学习语文，我们丰富了对世界的认识。 （24-25七上·广东省惠州市惠阳区·期末）阅读下面的文字，完成各小题。 漫步在山林间，周围____着淡淡的雾气，宛如轻纱。我怀着满心的期待，在这充满生机的地方xún mì那一抹心中的景色。脚下是____的山花，五颜六色的花朵肆意地绽放着，仿佛在向世界展示它们的美丽。cháng yáng在这片花的海洋里，感受着自然的美好。正沉醉时，不远处的村庄 rén shēng dǐng fèi， 热闹非凡，心中__，于是向那加快走去的脚步，期待能加入这场春天的盛宴。 7．根据拼音写出相应的词语。 xún mì cháng yáng rén shēng dǐng fèi 8．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　） A．弥漫　烂漫　喜出望外 B．迷漫　烂漫　大喜过望 C．弥漫　浪漫　喜出望外 D．迷漫　浪漫　大喜过望 9．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．于是向那加快走去的脚步，期待这场春天的盛宴。 B．因此向那加快走去的脚步，期待能加入这场春天的盛宴。 C．于是加快脚步向那走去，期待能加入这场春天的盛宴。 D．于是向那加快走去的脚步，期望能加入这场春天的盛宴。 （24-25七上·广东省云浮市新兴县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在时光的长河中，剑湖湿地如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在云岭大地之上，它不仅 了万物，更成了候鸟qiān xǐ途中的温馨驿站。近年来，这片神奇的土地以其日益改善的生态环境，吸引了越来越多的生灵驻足，其中，近3万只候鸟选择在剑湖越冬栖息。 当清晨的第一缕光照耀在水面上，波光粼粼，仿佛是大自然最温柔的笔触，在这幅jìng mì的画卷上勾勒出细腻的纹理。湿地深处，树木péng bó生长。然而，在这片绿意盎然之中，也隐藏着一些 的挑战。杂草的疯长，侵占了候鸟的栖息地，也破坏了湿地生态系统。管护局的工作人员化身“绿色卫士”，深入湿地腹地，开展了一场场除草行动。他们的每一次挥刀，都是对生命的尊重，对自然的敬畏。随着杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁，仿佛是在向远方的候鸟们发出最诚挚的 。 10．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xǐ( )          （2）jìng mì( )           （3）péng bó( ) 11．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．滋养            不为人知             邀请 B．培养             举世皆知            邀请 C．滋养             不为人知            聘请 D．培养             举世皆知            聘请 12．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．经过杂草的逐渐清除，让剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 B．随着杂草的逐渐清除，剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 C．因为杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁 D．逐渐清除的杂草，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 （24-25七上·广东省惠州市博罗县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们与文学的邂逅是一种浪漫的享受。文学就像轻柔的杨柳风，让人感到温暖ān shì；文学就像迷蒙的杏花雨，_________人的心灵；文学就像tíng tíng yù lì的夏日花，给人美的享受。 徜徉于文学的世界，你可以欣赏春花秋月，感受大自然的_________；也可以看到不同人的人生命运，感受角色的豁朗与chàng rán；还可以_________美好的情感，丰富我们的学识与智慧。通过阅读文学作品，使我们可以提高视野、增长见识。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）ān shì( )  （2）tíng tíng yù lì( )  （3）chàng rán( ) 2．下面依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．滋润  波澜壮阔  品尝 B．滋长  气象万千  品尝 C．滋润  气象万千  品味 D．滋长  波澜壮阔  品味 3．语段中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．通过阅读文学作品，使我们可以提高视野、增进见识。 B．通过阅读文学作品，我们可以提高视野、增长见识。 C．通过阅读文学作品，使我们可以开阔视野、增进见识。 D．通过阅读文学作品，我们可以开阔视野、增长见识。 （24-25七上·广东省湛江市四校教育联盟·期末）阅读下面的文字，完成小题。 中国古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。它内容丰富，风格多样。要理解体会诗人的内心世界，与诗人达成情感共鸣，诵读可能是最有效的途径：浅斟低酌，可以领会到四季轮回的qì xiàng wàn qiān；引吭高歌，可以领略到祖国山河的壮丽；慷慨lín lí，可以跟随爱国将士驰骋疆场……在诵读中，一种文化自信在心中péng bó生长。 诵读马致远的《天净沙·    秋思》，我们感受到诗人的________；诵读刘禹锡的《秋词》，我们会对秋日________的晴空浮想联翩，诵读李商隐的《夜雨寄北》，我们会聆听巴山夜雨的________。诵读只是可以提升美，更可以使人感到愉悦。 4．根据拼音写出相应的词语。 （1）qì xiàng wàn qiān( )   （2）lín lí( )        （3）péng bó( ) 5．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项（   ） A．怅然  缥缈   死寂 B．绝望  缥缈   静谧 C．怅然  澄澈   静谧 D．绝望  澄澈   死寂 6．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．诵读不但可以提升美，而且可以使人感到愉悦。 B．诵读虽然可以提升美的感受力，但是也可以使人感到愉悦。 C．诵读因为可以使人感到愉悦，所以可以提升美。 D．诵读不但可以使人感到愉悦，还可以提升美的感受力。 （24-25七上·广东省汕头市龙湖区·期末）美无止境，赏生活之光。阅读下面的文字，请完成各题。 ①在汕头，四季之美无需刻意探寻，它悄然融入生活的每一个角落。 ②春风拂面，津湾公园里①yùn niàng 着生机，“金风花”如约盛开，它们【甲】，热情洋溢。风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏，不经意间，浪漫便溢满心田。夏日炎炎，中山公园内荷花亭亭，接天莲叶与映日荷花交相辉映，清香四溢，将夏日的热烈与诗人的浪漫完美融合，令人忘却尘嚣。秋天的丹樱小镇是最美的季节。绚烂的格花花海温柔地拥抱着小镇。它们色彩斑斓，白、粉、红、黄交织成一幅幅生动的秋日图景，惹人驻足，在萧瑟的秋风中【乙】地欣赏着生命的热烈与不羁。冬日汕头，汕头大学校内紫花风铃木悄然绽放。梦幻般的紫粉色在冬日暖阳下更显妩媚，满树繁花似锦，远看如云如霞，近观则轻盈如风铃，微风吹过，花朵【丙】地低语轻唱，共同编织着冬日里最温柔的梦。 ③四季更迭，汕头之美不绝。无论是春的②làn màn、夏的清凉、秋的热烈，还是冬的梦幻都在这里得到了最完美的诠释。欢迎大家在汕头赏四时之美，感受这份不期而遇的浪漫与惊喜。 7．看拼音，写词语。 ①yùn niàng ②làn màn 8．结合语境，填入文中【甲】【乙】【丙】处正确的选项是（    ） A．喜出望外 呼朋引伴 花枝招展 B．花枝招展 喜出望外 呼朋引伴 C．呼朋引伴 花枝招展 喜出望外 D．喜出望外 花枝招展 呼朋引伴 9．文中画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。 （24-25七上·广东省江门市新会区·期末）学了七年级新课后，王萍写下了下面一段文字，请你依照要求完成下面小题。 少年正是读书时，恰如晨曦微露，心中满载着激情与梦想。手捧七年级语文书，我们仿佛 cháng yáng于知识的海洋，每一页都散发着淡淡的墨香，引领我们走进一个个奇妙的世界。在那里，我们似乎看到了高兴起来的鸟儿在春风中呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，感触到了夜里 ① 在玻璃上使人 jìng mì、使人怀想、使人动情的秋雨。在那里，我们领略了古代名士的“咏雪”之才，感受到了《陈太丘与友期行》中的诚信与智慧。在那里，毛泽东主席以白求恩大夫的故事告诫我们对待学习和工作切莫 niān qīng pà zhòng，应做一个高尚的、 ② 的、有道德的、脱离低级趣味的、有益于人民的人。在那里，我们重温了人民教育家于漪童年时“看画”“读书”“听课”的美好时光。那温馨的回忆，恰似一汪清流，缓缓流淌在你我心田。每一次的阅读之旅，我们不仅感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。让我们在这青春年少、 ③ 的美好岁月里，以书为伴，以文会友，用心感受每一份情感的细腻与真挚，让知识的光芒照亮我们前行的道路。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）cháng yáng( )（2）jìng mì( )（3）niān qīng pà zhòng( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．①敲打    ②纯洁    ③朝气蓬勃 B．①击打    ②纯粹    ③生机勃勃 C．①敲打    ②纯粹    ③朝气蓬勃 D．①击打    ②纯洁    ③生机勃勃 3．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．每一次的阅读之旅，不仅在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好，更让我们感受到了文学的独特魅力。 B．每一次的阅读之旅，不仅让我们感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。 C．每一次的阅读之旅，让我们不仅感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。 D．每一次的阅读之旅，在潜移默化中不仅教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好，更让我们感受到了文学的独特魅力。 （24-25七上·广东省汕头市澄海区·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们试图以画笔来捕捉汕头四季的精髓，（1）yùn niàng出每一季的独特韵味。人行道上木棉鲜红似火，耀眼而 ，那是鮀城在奏响春的乐章；夏日的热情 着南澳岛的碧海蓝天，无数游客前来，一时间（2）rén shēng dǐng fèi，热闹非凡；当秋风轻拂，鮀城依旧温柔，老屋旁那一树树奔放（3）làn màn的三角梅，给鮀城秋天增添一抹治愈人心的靓色；冬季来临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。夕阳斜照之时，那古朴的檐角似乎在诉说着百年商埠的繁荣和岁月的 。 愿每一位汕头朋友都能在画册中找到家乡的季节与故事。 4．根据拼音写出相应的词语。 5．下列依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．咄咄逼人  映照  变迁 B．咄咄逼人  照射  变革 C．暖人心扉    照射  变革 D．暖人心扉  映照  变迁 6．文中画波浪线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（   ） A．冬季来临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显美观而典雅。 B．冬季来临，虽然鮀城没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显美观而典雅。 C．冬季降临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。 D．冬季降临，虽然鮀城没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。 （24-25七上·广东省惠州市惠阳区·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。它内容丰富，风格多样。要理解体会诗人的内心世界，与诗人达成情感共鸣，诵读可能是最有效的途径：浅斟低酌，可以领会到田园生活的jìng mì；引吭高歌可以领略到祖国山河的měi bù shèng shōu；金戈铁马，可以与爱国将士chí chěng疆场……在诵读中，一种文化自信yóu rán ér shēng。 诵读李白《行路难》，我们感受到诗人的________；诵读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，我们可以体会诗人的________；诵读苏东坡的《水调歌头·明月几时有》，我们会对________的天庭浮想联翩，诵读张若虚的《春江花月夜》，我们会沉醉于明月的________。诵读可以提升美的感受力，可以使人感到愉悦。 7．根据拼音写出相应的词语。 ①jìng mì( )        ②měi bù shèng shōu ( ) ③chí chěng( )        ④yóu rán ér shēng( ) 8．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．怅然  悲楚  缥缈  澄澈 B．悲楚  怅然  缥缈  澄澈 C．怅然  悲楚  澄澈  缥缈 D．悲楚  怅然  澄澈  缥缈 9．语段中划线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．诵读不但可以提升美的感受力，而且可以使人感到愉悦。 B．诵读虽然可以提升美的感受力，也可以使人感到愉悦。 C．诵读可以使人感到愉悦，可以提升美的感受力。 D．不但诵读可以使人感到愉悦，而且可以提升美的感受力。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 综合知识（字词句的运用） （24-25七上·广东省湛江市雷州市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，但不乏哲学意味，可见先人造字之shà fèi kǔ xīn，独具匠心，让我们受益至今，玩味无穷。pì rú，“静”中藏了个“争”字，“稳”中藏了个“急”字，“忙”中藏了个“亡”字，“忍”中藏了个“刃”字。个个都yù yì很深，别具情怀，充满了_______的辩证法，亦正亦奇的大zhì huì。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）shà fēi kǔ xīn( )    （2）pì  rú( ) （3）yù yì( )        （4）zhì huì( ) 2．在文中横线处填入词语，恰当的是（   ） A．家喻户晓 B．不以为然 C．悲天悯人 D．相辅相成 3．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．汉字尽管奇妙也很有趣，充满生活气息，还不乏哲学意味。 B．汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，也不乏哲学意味。 C．汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，因此不乏哲学意味。 D．汉字虽然奇妙也很有趣，充满生活气息，但是不乏哲学意味。 【答案】1． 煞费苦心 譬如 寓意 智慧 2．D 3．B 【解析】1．本题考查字形。 煞费苦心，shà fèi kǔ xīn，形容费尽心思、费尽心机。 譬如，pì rú，意思是比如。 寓意，yù yì，借言外之意，寄托或蕴含的意旨或意思。 智慧，zhì huì，指判断、发明创造的能力。 2．本题考查成语运用。 A.家喻户晓：意思是家家户户都知道，形容人所共知。通常用来形容某种事物或人物非常有名气、广为人知； B.不以为然：意思是不认为是对的，表示不同意或否定。多用来表达对别人观点或做法的态度； C.悲天悯人：意思是对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平，通常用于形容一个人具有深切的同情心和社会责任感，心怀天下，忧虑世事； D.相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。强调两者之间相互依存、相互促进的关系； 在文段语境中，是说汉字所蕴含的道理体现了一种相互对立又相互依存的辩证法，“相辅相成”能够很好地体现这种相互关系，而其他三个成语“家喻户晓”“不以为然”“悲天悯人”与这种表达辩证法的语境不相符。所以应填入“相辅相成”。 故选D。 3．本题考查病句修改。 原句“汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，但不乏哲学意味”中，“但”表示转折关系，然而从句子内容来看，“奇妙有趣、充满生活气息”和“不乏哲学意味”之间并非转折关系，而是并列的关系，所以原句关联词使用不当。应将“但”改为“也”。 故选B。 （24-25七上·广东省河源市龙川县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听老舍________的表达，我们一同欣赏水藻中终年zhù xù的绿意；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到了他与母亲jué bié后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们体会到了人与人之间________的情感。跟着毛泽东详细的叙述，我们感受到了白求恩对医技jīng yì qiú jīng。 语文是一座色彩缤纷的花园，让人________；语文是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是一首优美动听的歌谣，让人沉醉其中。通过学习语文，使我们丰富了对世界的认识。有了语文，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 4．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhù xù( )     （2）jué bié( )     （3）jīng yì qiú jīng( ) 5．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．温柔   纯净   流连忘返 B．温情   纯净   停滞不前 C．温情   纯粹   流连忘返 D．温柔   纯粹   停滞不前 6．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过学习语文，让我们丰富了对世界的认识。 B．由于学习语文，使我们丰富了对世界的认识。 C．因为学习语文，使我们丰富了对世界的认识。 D．通过学习语文，我们丰富了对世界的认识。 【答案】4． 贮蓄 诀别 精益求精 5．C 6．D 【解析】4．本题考查看拼音写汉字。 贮蓄：zhù xù，本句中是动词，储存，积聚。 诀别：jué bié，分别（多指不易再见的离别）。 精益求精：jīng yì qiú jīng，（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。 5．本题考查词语的运用。 第一空，温柔：形容态度温和、柔和，通常用于形容人的性格或行为。温情：指温暖的情感，通常用于形容人与人之间的情感。根据语境“聆听老舍___的表达”，老舍的表达方式通常是充满情感的，因此“温情”比“温柔”更符合语境，因为“温情”更强调情感的表达。 第二空，纯净：形容事物干净、纯洁，没有杂质。纯粹：形容事物单纯、不掺杂其他成分，也可以形容思想或情感的纯粹。根据语境“我们体会到了人与人之间___的情感”，这里需要表达人与人之间情感的纯粹和深厚。故选“纯粹”。 第三空，流连忘返：形容因留恋某种事物或环境而不愿离开。停滞不前：形容事物或状态停止发展，没有进步。根据语境“语文是一座色彩缤纷的花园，让人____”，这里需要表达语文的魅力让人沉浸其中，不愿离开。故选“流连忘返”。 故选C。 6．本题考查病句的修改。 成分残缺，“通过”和“使”的同时使用，使句子缺少主语，删去其一即可。 故选D。 （24-25七上·广东省惠州市惠阳区·期末）阅读下面的文字，完成各小题。 漫步在山林间，周围____着淡淡的雾气，宛如轻纱。我怀着满心的期待，在这充满生机的地方xún mì那一抹心中的景色。脚下是____的山花，五颜六色的花朵肆意地绽放着，仿佛在向世界展示它们的美丽。cháng yáng在这片花的海洋里，感受着自然的美好。正沉醉时，不远处的村庄 rén shēng dǐng fèi， 热闹非凡，心中__，于是向那加快走去的脚步，期待能加入这场春天的盛宴。 7．根据拼音写出相应的词语。 xún mì cháng yáng rén shēng dǐng fèi 8．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　） A．弥漫　烂漫　喜出望外 B．迷漫　烂漫　大喜过望 C．弥漫　浪漫　喜出望外 D．迷漫　浪漫　大喜过望 9．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．于是向那加快走去的脚步，期待这场春天的盛宴。 B．因此向那加快走去的脚步，期待能加入这场春天的盛宴。 C．于是加快脚步向那走去，期待能加入这场春天的盛宴。 D．于是向那加快走去的脚步，期望能加入这场春天的盛宴。 【答案】7． 寻觅 徜徉 人声鼎沸 8．A 9．C 【解析】7．本题考查字形。 寻觅，xún mì，意思是寻求，探索，寻找。 徜徉，cháng yáng，意思是闲游，安闲自在地步行，也可表示陶醉于某事物当中。 人声鼎沸，rén shēng dǐng fèi，意思是人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 8．本题考查词语运用。 第一空：“弥漫”和“迷漫”都有充满、布满的意思，但“弥漫”更侧重于烟雾、气味等物质向四周扩散、充满的状态，“迷漫”则更强调因烟尘、风雪等导致的视线模糊、看不清的状态。此处形容的是淡淡的雾气，用“弥漫”更合适，能体现出雾气如轻纱般在山林间缓缓散开、充满空间的感觉。 第二空：“烂漫”指颜色绚丽多彩、光彩四射，也可形容坦率自然，不做作，常用来形容花朵开放的状态等；“浪漫”通常指富有诗意，充满幻想，与现实有一定距离的一种氛围或情感等。这里形容山花，用“烂漫”更能突出花朵五颜六色、肆意绽放的绚丽景象。 第三空：“喜出望外”指因遇到意外的喜事，心中非常高兴；“大喜过望”指结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。根据语境，在沉醉于自然美好时，听到不远处村庄的热闹声，有一种意外的喜悦，用“喜出望外”更能体现这种心情。 故选A。 9．本题考查病句修改。 画线句中的“于是向那加快走去的脚步”语序不当，可改为：于是加快脚步向那走去。后半句表述正确。 故选C。 （24-25七上·广东省云浮市新兴县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在时光的长河中，剑湖湿地如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在云岭大地之上，它不仅 了万物，更成了候鸟qiān xǐ途中的温馨驿站。近年来，这片神奇的土地以其日益改善的生态环境，吸引了越来越多的生灵驻足，其中，近3万只候鸟选择在剑湖越冬栖息。 当清晨的第一缕光照耀在水面上，波光粼粼，仿佛是大自然最温柔的笔触，在这幅jìng mì的画卷上勾勒出细腻的纹理。湿地深处，树木péng bó生长。然而，在这片绿意盎然之中，也隐藏着一些 的挑战。杂草的疯长，侵占了候鸟的栖息地，也破坏了湿地生态系统。管护局的工作人员化身“绿色卫士”，深入湿地腹地，开展了一场场除草行动。他们的每一次挥刀，都是对生命的尊重，对自然的敬畏。随着杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁，仿佛是在向远方的候鸟们发出最诚挚的 。 10．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xǐ( )          （2）jìng mì( )           （3）péng bó( ) 11．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．滋养            不为人知             邀请 B．培养             举世皆知            邀请 C．滋养             不为人知            聘请 D．培养             举世皆知            聘请 12．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．经过杂草的逐渐清除，让剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 B．随着杂草的逐渐清除，剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 C．因为杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁 D．逐渐清除的杂草，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 【答案】10． 迁徙 静谧 蓬勃 11．A 12．B 【解析】10．本题考查字形。 迁徙（qiān xǐ）：指动物周期性的长距离更换栖息地的行为，也用于比喻人或事物的转移、变动。 静谧（jìng mì）：形容环境安静，没有声响。 蓬勃（péng bó）：繁荣旺盛，充满活力。 11．本题考查词语运用。 第一空：滋养：侧重于供给养分，使生物生长繁衍，强调自然环境对万物的孕育和支持。培养：通常指有目的、有计划地对人或生物进行教育、训练，使其朝着特定方向发展。此处说剑湖湿地对万物的作用，体现湿地像母亲一样为万物提供生长所需的养分，让万物在这片土地上生长。用“滋养”更合适；     第二空：不为人知：意思是很少有人知道，突出事情的隐秘性。举世皆知：表示全世界的人都知道，形容非常著名。此处提到湿地中存在的杂草疯长这一挑战，并非是广为人知的大问题，体现其相对隐蔽，不被大众普遍知晓的特点。用“不为人知”更合适；    第三空：邀请：指请人到自己的地方来或到约定的地方去，表达一种友好、真诚的召唤。聘请：指请人担任职务，一般用于工作、职业等方面。此处说剑湖湿地经过清理后，仿佛是在向候鸟发出召唤，体现出湿地对候鸟的欢迎。用“邀请”更合适； 故选A。 12．本题考查病句辨析。 根据“随着杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁”可知，语病为“成分残缺”，“随着杂草的逐渐清除”是一个介词短语，在句中作状语，用来表明时间或条件；“使剑湖湿地变得更加开阔、整洁”中，“使”是动词，它的存在让整个句子没有了主语。删去“随着”，修改后的句子为：杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁。删去“使”，修改后的句子为：随着杂草的逐渐清除，剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 故选B。 （24-25七上·广东省惠州市博罗县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们与文学的邂逅是一种浪漫的享受。文学就像轻柔的杨柳风，让人感到温暖ān shì；文学就像迷蒙的杏花雨，_________人的心灵；文学就像tíng tíng yù lì的夏日花，给人美的享受。 徜徉于文学的世界，你可以欣赏春花秋月，感受大自然的_________；也可以看到不同人的人生命运，感受角色的豁朗与chàng rán；还可以_________美好的情感，丰富我们的学识与智慧。通过阅读文学作品，使我们可以提高视野、增长见识。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）ān shì( )  （2）tíng tíng yù lì( )  （3）chàng rán( ) 2．下面依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．滋润  波澜壮阔  品尝 B．滋长  气象万千  品尝 C．滋润  气象万千  品味 D．滋长  波澜壮阔  品味 3．语段中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．通过阅读文学作品，使我们可以提高视野、增进见识。 B．通过阅读文学作品，我们可以提高视野、增长见识。 C．通过阅读文学作品，使我们可以开阔视野、增进见识。 D．通过阅读文学作品，我们可以开阔视野、增长见识。 【答案】1． 安适 亭亭玉立 怅然 2．C 3．D 【解析】1．本题考查根据拼音写词语。 （1）ān shì——安适，安静而舒适。 （2）tíng tíng yù lì——亭亭玉立，形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔。 （3）chàng rán——怅然，指失望，不痛快的样子；也指精神不集中，情志迷乱。 2．本题考查词语运用。 第一空，描述的是“迷蒙的杏花雨”对人的心灵产生的影响。 “滋润”意为湿润、不干燥，也指舒服、舒适，常用于形容给予某种滋养或使某物变得更为舒适。在这里，“滋润人的心灵”意味着杏花雨给予人的心灵以舒适和滋养，与“轻柔的杨柳风”给人的温暖舒适相呼应，非常贴切。“滋长”则多用于形容事物的增长，特别是某些不良倾向或情绪的增长，与“迷蒙的杏花雨”这一美好意象不符。因此，填入“滋润”。 第二空，描述的是通过欣赏春花秋月所能感受到的大自然的特质。 “波澜壮阔”原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大，与欣赏自然美景的细腻感受不太相符。“气象万千”形容景象宏伟绚丽，非常壮观，也形容事物丰富多彩，变化万千。在这里，“气象万千”更能体现出大自然春花秋月的多样性和丰富性，给人以美的享受。因此，填入“气象万千”。 第三空，描述的是通过文学作品可以体验和感受的内容。 “品尝”多用于食物的味道，与“美好的情感”不太搭配。 “品味”则指仔细体会、玩味，常用于形容对艺术作品、文学作品或某种情感的深入理解和感受。在这里，“品味美好的情感”意味着通过文学作品深入理解和感受其中的美好情感，与语境相符。因此，填入“品味”。 故选C。 3．本题考查病句修改。 划波浪线的句子存在成分残缺、词语搭配不当的问题，应删去“通过”或“使”；将“提高”改为“开阔”； 故选D。 （24-25七上·广东省湛江市四校教育联盟·期末）阅读下面的文字，完成小题。 中国古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。它内容丰富，风格多样。要理解体会诗人的内心世界，与诗人达成情感共鸣，诵读可能是最有效的途径：浅斟低酌，可以领会到四季轮回的qì xiàng wàn qiān；引吭高歌，可以领略到祖国山河的壮丽；慷慨lín lí，可以跟随爱国将士驰骋疆场……在诵读中，一种文化自信在心中péng bó生长。 诵读马致远的《天净沙·    秋思》，我们感受到诗人的________；诵读刘禹锡的《秋词》，我们会对秋日________的晴空浮想联翩，诵读李商隐的《夜雨寄北》，我们会聆听巴山夜雨的________。诵读只是可以提升美，更可以使人感到愉悦。 4．根据拼音写出相应的词语。 （1）qì xiàng wàn qiān( )   （2）lín lí( )        （3）péng bó( ) 5．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项（   ） A．怅然  缥缈   死寂 B．绝望  缥缈   静谧 C．怅然  澄澈   静谧 D．绝望  澄澈   死寂 6．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．诵读不但可以提升美，而且可以使人感到愉悦。 B．诵读虽然可以提升美的感受力，但是也可以使人感到愉悦。 C．诵读因为可以使人感到愉悦，所以可以提升美。 D．诵读不但可以使人感到愉悦，还可以提升美的感受力。 【答案】4． 气象万千 淋漓 蓬勃 5．C 6．D 【解析】4．本题考查根据拼音写汉字。 （1）气象万千：读作qì xiàng wàn qiān，形容景色、事物变化多姿,非常壮观。 （2）淋漓：读作lín lí，形容湿淋淋地往下滴；也形容畅快。 （3）蓬勃：读作péng bó，意思是繁荣，旺盛。　　 5．本题考查近义词辨析。 一空：“怅然”意思是指因不如意而感到不愉快，失望、不痛快的样子。“绝望”指希望断绝；毫无希望。《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，表达了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情，所以第一空填“怅然”合适； 二空：“缥缈”形容隐隐约约，若有若无。“澄澈”形容清澈透明。《秋词》中诗人一反常调，赞颂了秋天的美好，“晴空一鹤排云上”，所以第二空形容秋日的晴空用“澄澈”恰当； 三空：“死寂”意思是极其安静，没有一丝生气。“静谧”意思是安静；形容静寂无声或恬静的模样。《夜雨寄北》营造出一种孤寂的氛围，“巴山夜雨”带给人的感受是静谧的，所以第三空填“静谧”； 故选C。 6．本题考查病句修改。 “诵读只是可以提升美，更可以使人感到愉悦”关联词使用错误、语序错误。“可以使人感到愉悦”与“可以提升美”都阐述了“诵读”的意义，两者是递进关系的复句，应使用递进关系的关联词：如“不但……还”；“可以使人感到愉悦”是诵读带来的直接、即时的心理体验，而“可以提升美”是一个更为深层次的影响，是能力的增长或素质的提高。因此可改为：诵读不但可以使人感到愉悦，还可以提升美的感受力； 故选D。 （24-25七上·广东省汕头市龙湖区·期末）美无止境，赏生活之光。阅读下面的文字，请完成各题。 ①在汕头，四季之美无需刻意探寻，它悄然融入生活的每一个角落。 ②春风拂面，津湾公园里①yùn niàng 着生机，“金风花”如约盛开，它们【甲】，热情洋溢。风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏，不经意间，浪漫便溢满心田。夏日炎炎，中山公园内荷花亭亭，接天莲叶与映日荷花交相辉映，清香四溢，将夏日的热烈与诗人的浪漫完美融合，令人忘却尘嚣。秋天的丹樱小镇是最美的季节。绚烂的格花花海温柔地拥抱着小镇。它们色彩斑斓，白、粉、红、黄交织成一幅幅生动的秋日图景，惹人驻足，在萧瑟的秋风中【乙】地欣赏着生命的热烈与不羁。冬日汕头，汕头大学校内紫花风铃木悄然绽放。梦幻般的紫粉色在冬日暖阳下更显妩媚，满树繁花似锦，远看如云如霞，近观则轻盈如风铃，微风吹过，花朵【丙】地低语轻唱，共同编织着冬日里最温柔的梦。 ③四季更迭，汕头之美不绝。无论是春的②làn màn、夏的清凉、秋的热烈，还是冬的梦幻都在这里得到了最完美的诠释。欢迎大家在汕头赏四时之美，感受这份不期而遇的浪漫与惊喜。 7．看拼音，写词语。 ①yùn niàng ②làn màn 8．结合语境，填入文中【甲】【乙】【丙】处正确的选项是（    ） A．喜出望外 呼朋引伴 花枝招展 B．花枝招展 喜出望外 呼朋引伴 C．呼朋引伴 花枝招展 喜出望外 D．喜出望外 花枝招展 呼朋引伴 9．文中画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。 【答案】7． 酝酿 烂漫 8．B 9．秋天的丹樱小镇是最美的地方。（丹樱小镇的秋天是最美的季节） 【解析】7．本题考查字形。 酝酿（yùn niàng）：本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 烂漫（làn màn）：形容颜色鲜明而美丽；形容对人对事坦率真挚，不做作。 8．本题考查成语运用。 花枝招展：形容打扮得十分艳丽。这里可以用来形容盛开的 “金凤花”，赋予其拟人化的姿态，展现花的艳丽和活力，符合语境。故放在甲处。 喜出望外：指遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。这里符合人们在萧瑟秋风中看到绚烂格桑花花海时那种意外的惊喜心情。故放在乙处。 呼朋引伴：指呼唤朋友，招引同伴。放在丙处可以赋予花朵以人的行为，仿佛它们像人一样招呼同伴，一起低语轻唱，生动形象地描绘出花朵在风中的姿态。故放在丙处合适。 故选B。 9．本题考查病句的辨析和修改。 画线句“秋天的丹樱小镇是最美的季节”中，主宾搭配不当。“丹樱小镇” 不能是 “季节”，应将 “季节” 改为 “地方”，即 “秋天的丹樱小镇是最美的地方”；或者调整主语为 “秋天”，即 “丹樱小镇的秋天是最美的季节”，使 “秋天” 与 “季节” 搭配。 （24-25七上·广东省江门市新会区·期末）学了七年级新课后，王萍写下了下面一段文字，请你依照要求完成下面小题。 少年正是读书时，恰如晨曦微露，心中满载着激情与梦想。手捧七年级语文书，我们仿佛 cháng yáng于知识的海洋，每一页都散发着淡淡的墨香，引领我们走进一个个奇妙的世界。在那里，我们似乎看到了高兴起来的鸟儿在春风中呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，感触到了夜里 ① 在玻璃上使人 jìng mì、使人怀想、使人动情的秋雨。在那里，我们领略了古代名士的“咏雪”之才，感受到了《陈太丘与友期行》中的诚信与智慧。在那里，毛泽东主席以白求恩大夫的故事告诫我们对待学习和工作切莫 niān qīng pà zhòng，应做一个高尚的、 ② 的、有道德的、脱离低级趣味的、有益于人民的人。在那里，我们重温了人民教育家于漪童年时“看画”“读书”“听课”的美好时光。那温馨的回忆，恰似一汪清流，缓缓流淌在你我心田。每一次的阅读之旅，我们不仅感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。让我们在这青春年少、 ③ 的美好岁月里，以书为伴，以文会友，用心感受每一份情感的细腻与真挚，让知识的光芒照亮我们前行的道路。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）cháng yáng( )（2）jìng mì( )（3）niān qīng pà zhòng( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．①敲打    ②纯洁    ③朝气蓬勃 B．①击打    ②纯粹    ③生机勃勃 C．①敲打    ②纯粹    ③朝气蓬勃 D．①击打    ②纯洁    ③生机勃勃 3．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．每一次的阅读之旅，不仅在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好，更让我们感受到了文学的独特魅力。 B．每一次的阅读之旅，不仅让我们感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。 C．每一次的阅读之旅，让我们不仅感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。 D．每一次的阅读之旅，在潜移默化中不仅教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好，更让我们感受到了文学的独特魅力。 【答案】1． 徜徉 静谧 拈轻怕重 2．C 3．B 【解析】1．本题考查字形。 徜徉，cháng yáng。彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。 静谧， jìng mì ，形容安静。 拈轻怕重，niān qīng pà zhòng，接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 2．本题考查词语运用。 敲打：①动词，击打物体，发出声音。②动词，指用言语刺激或批评人。 击打：指汹涌的海浪击打着大型轮船。 第一空，“敲打”比“击打”更符合秋雨的情景描写。 纯洁：纯粹洁白，没有污点。 纯粹：基本意思是指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑。 第二空，“纯粹”更符合对高尚品质的描述，表达明确； 朝气蓬勃：意思是形容充满了生气和活力的样子。 生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 第三空，应用“朝气蓬勃”形容青春年少的状态。 故选C。 3．本题考查修改病句。 划线句主语是“阅读之旅”，后面语句偷换主语，主语变成了“我们”，应改为：每一次的阅读之旅，不仅让我们感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。故选B。 （24-25七上·广东省汕头市澄海区·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们试图以画笔来捕捉汕头四季的精髓，（1）yùn niàng出每一季的独特韵味。人行道上木棉鲜红似火，耀眼而 ，那是鮀城在奏响春的乐章；夏日的热情 着南澳岛的碧海蓝天，无数游客前来，一时间（2）rén shēng dǐng fèi，热闹非凡；当秋风轻拂，鮀城依旧温柔，老屋旁那一树树奔放（3）làn màn的三角梅，给鮀城秋天增添一抹治愈人心的靓色；冬季来临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。夕阳斜照之时，那古朴的檐角似乎在诉说着百年商埠的繁荣和岁月的 。 愿每一位汕头朋友都能在画册中找到家乡的季节与故事。 4．根据拼音写出相应的词语。 5．下列依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．咄咄逼人  映照  变迁 B．咄咄逼人  照射  变革 C．暖人心扉    照射  变革 D．暖人心扉  映照  变迁 6．文中画波浪线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（   ） A．冬季来临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显美观而典雅。 B．冬季来临，虽然鮀城没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显美观而典雅。 C．冬季降临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。 D．冬季降临，虽然鮀城没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。 【答案】4．（1）酝酿  （2）人声鼎沸  （3）烂漫 5．D 6．B 【解析】4．本题考查字形。 酝酿（yùn niàng）：指造酒时的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。 人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 烂漫（làn màn）：意为颜色绚丽多彩，十分美丽，也可形容人天真自然，不做作。 5．本题考查词语运用。 第一空，暖人心扉：意思是让人的内心感到温暖；咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。此处形容木棉鲜红似火的样子给人的感觉，体现出木棉带给人的温暖、美好的感受，用“暖人心扉”合适； 第二空，映照：侧重于相互映衬、辉映，有相互衬托使事物更加美好的意思；照射：只是单纯地指光线射在物体上。此处说夏日的热情与南澳岛的碧海蓝天的关系，体现出它们之间相互映衬，使画面更美的感觉，用“映照”合适； 第三空，变迁：指事物的变化转移，通常用于描述时间跨度较大的、自然而缓慢的变化；变革：指改变事物的本质，一般用于比较重大的、有意识的改变。此处说的是岁月的变化，体现出岁月缓缓流逝带来的变化，用“变迁”更合适； 故选D。 6．本题考查病句辨析及修改。 原句“冬季来临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观”存在关联词位置不当的问题。在复句中，前后分句主语不一致时，关联词应放在主语之前；前后分句主语一致时，关联词应放在主语之后。此句中前后分句主语分别是“鮀城”和“中山纪念亭”，不一致，所以“虽然”应放在“鮀城”之前。“典雅而美观”不合逻辑，先强调整体的美观，再突出其典雅的气质，将“美观”和“典雅”交换位置。故修为后为：冬季来临，虽然鮀城没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显美观而典雅； 故选B。     （24-25七上·广东省惠州市惠阳区·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。它内容丰富，风格多样。要理解体会诗人的内心世界，与诗人达成情感共鸣，诵读可能是最有效的途径：浅斟低酌，可以领会到田园生活的jìng mì；引吭高歌可以领略到祖国山河的měi bù shèng shōu；金戈铁马，可以与爱国将士chí chěng疆场……在诵读中，一种文化自信yóu rán ér shēng。 诵读李白《行路难》，我们感受到诗人的________；诵读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，我们可以体会诗人的________；诵读苏东坡的《水调歌头·明月几时有》，我们会对________的天庭浮想联翩，诵读张若虚的《春江花月夜》，我们会沉醉于明月的________。诵读可以提升美的感受力，可以使人感到愉悦。 7．根据拼音写出相应的词语。 ①jìng mì( )        ②měi bù shèng shōu ( ) ③chí chěng( )        ④yóu rán ér shēng( ) 8．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．怅然  悲楚  缥缈  澄澈 B．悲楚  怅然  缥缈  澄澈 C．怅然  悲楚  澄澈  缥缈 D．悲楚  怅然  澄澈  缥缈 9．语段中划线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．诵读不但可以提升美的感受力，而且可以使人感到愉悦。 B．诵读虽然可以提升美的感受力，也可以使人感到愉悦。 C．诵读可以使人感到愉悦，可以提升美的感受力。 D．不但诵读可以使人感到愉悦，而且可以提升美的感受力。 【答案】7． 静谧 美不胜收 驰骋 油然而生 8．A 9．A 【解析】7．本题考查字音字形。 静谧（jìng mì）：安静，十分寂静，常用来描述宁静的环境，没什么声响。 美不胜收（měi bù shèng shōu）：美好的东西太多，看不过来，形容美景、好物数量极多。 驰骋（chí chěng）：骑马快跑；指在某个方面尽情施展才能。 油然而生（yóu rán ér shēng）：自然而然地产生，多指情感。 8．本题考查词语理解及运用。 怅然：形容因不如意而感到失落、迷惘的样子。李白《行路难》，诗中抒发了诗人仕途不顺，面对前路艰难的迷茫与失落，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”就凸显出这种怅然若失的心境，第一个空填“怅然”； 悲楚：强调悲伤痛苦。杜甫《茅屋为秋风所破歌》，描绘了自家屋破又逢连夜雨的凄惨场景，还有对天下寒士艰难处境的悲悯，满含着深深的悲苦，所以用“悲楚”来形容杜甫的心境最为恰当，第二个空应填“悲楚”； 缥缈：隐隐约约、若有若无的样子，常用来形容虚幻的、高远神秘的景象。苏轼《水调歌头·明月几时有》里提到的“天庭”，本就是神话传说里虚幻高远、充满奇幻色彩的所在，用“缥缈”来修饰十分贴切，第三个空填“缥缈”；      澄澈：指清澈透明。张若虚《春江花月夜》着重刻画了月光的皎洁、纯净，给人一种清透明亮的视觉感受，用“澄澈”来形容明月的特质，第四个空填“澄澈”； 故选A。 9．本题考查病句辨析及修改。 原句“诵读可以提升美的感受力，可以使人感到愉悦”，语病类型是关联词缺失。此句存在程度上的递进，先有提升审美感受力这一基础效果，进一步才有让人感到愉悦的进阶效果，使用“不但……而且……”这组表示递进关系的关联词，清晰地表明了诵读具备的两种效果并非简单并列。修改后的句子为：诵读不但可以提升美的感受力，而且可以使人感到愉悦。 故选A。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $