第1篇 岳阳楼记 范仲淹-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·一轮复习·文言文阅读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，对接新课标要求，结合安徽近10年考情，系统梳理《岳阳楼记》等课标篇目课下注释字词、句子翻译、理解型默写等基础考点，分析实词虚词（如“属”“具”通假字）、内容理解（景情关系）等高频考点权重，归纳对比阅读、写作手法分析等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题训练+素养提升”模式，如引用2024浙江、徐州中考默写真题，示范“语境关联记忆法”巩固名句，通过《岳阳楼记》与《宋史·范仲淹传》对比阅读，解析“忧乐观”分析题，培养思维能力与文化自信。提供“景情关系答题模板”（先概括景象特点再分析情感），帮助学生掌握得分技巧，教师可依此开展分层教学，助力学生中考冲刺，提升复习效率。

语文 1 2 文言文阅读 二阶 课内知识过关检测 一、课标文言文逐篇练 注：标注安徽中考近10年考情。 3 九上 第1篇 岳阳楼记 范仲淹 4 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴， 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无 际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则 北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳 潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国 怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 5 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞 游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影 沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒 临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以 己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫!微斯 人，吾谁与归？时六年九月十五日。#5 一、词语检测 1.课下注释重点字词 （1）越明年 越：________________ （2）百废具兴 具：________________ （3）增其旧制 制：________________ （4）属予作文以记之 属：________________ （5）予观夫巴陵胜状 胜状：_______________ 到 同“俱”，全、皆 规模 同“嘱”，嘱托 胜景，美景 7 （6）朝晖夕阴 晖：______________ （7）然则北通巫峡 然则：____________ （8）南极潇湘 极：______________ （9）连月不开 开：______________ （10）日星隐曜 曜：_______________ 日光 如此，那么 至、到达 指天气放晴 光芒 （11）樯倾楫摧 倾：______________ 摧：_______________ 倒下 折断 （12）沙鸥翔集 集：_______________ 停息 8 （13）而或长烟一空 一：____________ （14）宠辱偕忘 偕：____________ （15）把酒临风 把：____________ （16）予尝求古仁人之心 求：____________ （17）先天下之忧而忧 先：____________ （18）微斯人 微：_____________ 全 一起 持、执 探求 在……之前 如果没有 9 2.非课下注释词语补充 （1）政通人和 和：____________ （2）横无际涯 横：____________ （3）前人之述备矣 备：____________ （4）多会于此 会：____________ （5）薄暮冥冥 薄：_____________ 和乐 宽阔 完备，详尽 聚集，会合 迫近，接近 10 （6）而或长烟一空 或：_______ 空：_______ 有时 消散 （7）把酒临风 临：______ （8）予尝求古仁人之心 尝：_______ （9）不以物喜 以：_______ 迎着 曾经 因为 11 二、句子翻译（加粗字为课下注释） 1.政通人和，百废具兴。 ____________________________________________________ 政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了。 2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 ____________________________________ 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。 3.浩浩汤汤，横无际涯。 ______________________ 水势浩大，宽阔无边。 4.去国怀乡,忧谗畏讥。 ____________________________________________________ 离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。 12 5.沙鸥翔集，锦鳞游泳。 __________________________________________________________ 沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼（在水中）畅游。 6.浮光跃金，静影沉璧。 ____________________________________________________ 浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 7.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（定语后置句，正常语序 为“居高之庙堂则忧其民，处远之江湖则忧其君”） ________________________________________________________________ ____ 在朝廷做官则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官则替君主担忧。 13 三、理解型默写 1.[2024浙江]在《岳阳楼记》中，范仲淹以“________________，________ _________”抒写先忧后乐的抱负。 2.[2024徐州]考试后，面对得失，老师告诉大家要“__________，________ ___”。（用《岳阳楼记》中的句子填写） 3.[2024大庆]范仲淹的《岳阳楼记》中“______________，__________”描 绘了春风和煦，日光明亮，水面平静的“洞庭春晴图”。 4.《岳阳楼记》中，以高度凝练的语言概括写出滕子京政绩的句子是：“ __________，__________。” 先天下之忧而忧 后天下 之乐而乐 不以物喜 不以己悲 至若春和景明 波澜不惊 政通人和 百废具兴 14 四、核心命题点 1.［览物情/洞庭景］第③④段所描绘的景与情有何不同？请简要概述。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第③段描写的是“洞庭风雨图”，展现了萧条阴冷的景象，抒发了作者远谪 的悲苦、郁闷之情；第④段描写的是“洞庭春晴图”，展现了春光明媚的景 象，抒发了作者心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。 15 2.［写作手法］文中的写景、抒情和议论之间是怎样的关系？请结合第 ③～⑤段内容加以分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 从选文看，写景、抒情、议论融为一体。第③④段先写洞庭风雨、春晴之 景，后接以抒情。第⑤段以“嗟夫！”开头，表现出强烈的抒情色彩，然后 又接以整段的议论，议论中抒情，表达自己“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的胸襟抱负。最后又归于单纯而强烈的抒情“微斯人，吾谁与归？” 写景与议论、抒情相互映衬，完美地表达了作者的思想感情。 16 3.“微斯人，吾谁与归？”流露出作者什么样的感情？ ________________________________________________________________ ______________________________________________ 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表 达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。 17 一、 阅读下面的文字，回答问题。（16分） 【甲】《岳阳楼记》第④⑤段 18 【乙】康定元年，元昊反，延州诸砦 ① 多失守，仲淹自请行，迁户部 郎中兼知延州。时塞门、承平诸砦既废，用种世衡 ② 策，城青涧以据贼 冲，大兴营田且听民得互市以通有无。又以民远输劳苦，请建鄜城为军， 以河中、同、华 ③中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴 ④ 十之三。 （节选自《宋史·范仲淹传》，有删改） ［注］①砦（zhài）：同“寨”。②种世衡：字仲平。北宋将领、种家军开 山人。③河中、同、华：河中府、同州、华州。④籴（dí）：买进粮食。 19 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. “而或长烟一空”的“空”与“空谷传响”的“空”含义不同。 B. “把酒临风”的“临”与“临溪而渔”的“临”含义不同。 C. “元昊反”的“反”与“然后能自反也”的“反”含义相同。 D. “又以民远输劳苦”的“以”与“不以物喜，不以己悲”的“以”含义相同。 【解析】A.消散/空阔；B.面对、迎着/到；C.反叛/反思；D.均为“因为”。 故选C。 √ 20 2.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 大 兴 营 田 且 听 民 得 互 市 以 通 有 无 【答案】大兴营田/且听民得互市/以通有无 3.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）微斯人，吾谁与归？ ________________________________ 如果没有这种人，我同谁一道呢？ （2）春夏徙兵就食，可省籴十之三。 ________________________________________________________ 春夏时节让士兵到那里就食，可以节省十分之三的买粮费用。 21 4.小语在阅读时感到困惑：【甲】文体现了范仲淹怎样的“忧乐观”？这种 “忧乐观”在【乙】文中又是如何体现的？请你简要概括，给他解惑。（5分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 甲文体现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观，即把国 家、百姓的利益摆在首位，忧在天下人之前，乐在天下人之后的政治报负。 乙文中，范仲淹自请前往延州，体现了他为国分忧的担当；他采用种世衡 的策略，允许百姓互通贸易，让百姓免于运输赋税的劳苦，节省买粮费用 等，都是为了安定民生，体现了他“忧其民”的思想，使其“先忧后乐”践行 在具体行动中。 22 【参考译文】【乙】康定元年，元昊反叛，延州各营寨大多失守，范仲淹 主动请求前往，（他被）升任户部郎中兼延州知州。当时塞门、承平各营 寨已被废弃，（范仲淹）采用种世衡的计策，修筑青涧城来控制贼军要冲， 大规模开展营田，并且允许百姓互相贸易，互通有无。又因为百姓长途运 输赋税过于劳苦，（他）请求将鄜城建成军镇，让河中府、同州、华州的 中下等户把税租输送到那里。春夏时节让士兵步行到那里就食，可以节省 十分之三的买粮费用。 23 二、 ［2025合肥包河区二模］阅读下面的文字，回答 问题。（16分） 【甲】《岳阳楼记》第②段 【乙】有泉焉，其始出石罅 ①，涓涓然，冬温而夏寒。浸 ② 为小渠， 冬夏不枯。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴，俯视，则崖上松竹华木 皆在水底。故秘书卿白野公 ③ 恒来游，终日坐水旁，名之曰“活水源”。 24 予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动 ④ 咸来依，有君子之 德焉。上人 ⑤ 又曰：“属岁旱时水所出能溉田数十亩。”则其泽又能及物， 宜乎白野公之深爱之也。 （节选自刘基《活水源记》，有删改） ［注］①罅（xià）：裂缝，缝隙。②浸：渐渐，逐渐。③白野公：人名， 时任秘书卿。④动：动物。⑤上人：对僧人的敬称。 25 1.解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）朝晖夕阴 晖：___________ （2）南极潇湘 极：____________ （3）恒来游 恒：____________ （4）名之曰 名：____________ 日光 至，到达 经常 起名，命名 2.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 属 岁 旱 时 水 所 出 能 溉 田 数 十 亩 【答案】属岁旱时/水所出/能溉田数十亩 26 3.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 ____________________________________________ 这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。 （2）其初为渠时，深不逾尺。 ______________________________________ 泉水刚形成小渠的时候，水深不到一尺。 4.【甲】【乙】两文所写的“水”各有什么不同的特点？（4分） ________________________________________________________________ __________________________________________ 甲文写出了洞庭湖湖水的广阔浩渺、气势磅礴。乙文写出了活水源泉水的 冬暖夏凉、清澈见底、源源不断、惠及万物。 27 【参考译文】【乙】这里有泉水，泉水开始从石头缝里流出来，细细 流淌，冬天温暖，夏天冰凉。逐渐流成一条小渠，冬夏季节都不干涸。泉 水刚形成小渠的时候，水深不到一尺，但清澈的可以照人，低头看，崖石 上的松树、竹子、花草、树木都在水底。所以秘书卿白野公经常来游玩， 整天坐在水旁，给它起名叫“活水源”。 我既喜欢这里泉水的清澈，又喜欢它的源源不断，而且能让各种动物 都来依附，有君子的品德。僧人又说：“赶上旱年的时候，泉水流出的地 方，能灌溉几十亩田地。”那么它的恩泽又能惠及万物，难怪白野公这么 深深地喜爱它。 28 $