第10篇答谢中书书-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·一轮复习·文言文阅读

[注]①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘3.【乙】文段写出了江水相对于滟预堆在不同季节水 峡口，是江心突出的巨石。 位的高低变化：作者到瞿塘关时， 1.解释下列加点词在文中的意思。（4分) :等到夏秋水涨时， (1)沿溯阻绝 沿： (2分) (2)不以疾也 疾： 4.【甲【乙】两个文段都描写了三峡的山，画线句子 (3)发大溪口 发： 分别突出了山怎样的特点？请简要分析。(4分) 文言文阅 (4)仰视天如匹练然 如…然： 【甲】文画线句：自三峡七百里中，两岸连山，略无 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) 阙处。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。 第10篇 答谢中书书陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿 鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ?基础层—文言巩基 4.实是欲界之仙都。（判断句，判断词“是”） 一、词语检测 1.课下注释重点字词 三、理解型默写 (1)晓雾将歇 歇： 1.生态旅游宣传片中，展现山水与人文交融的画面 (2)夕日欲颓 颓： 时，字幕引用了陶弘景《答谢中书书》中的” (3)未复有能与其奇者 与： ”,诠释了自然之美的永恒 魅力。 2.写景要抓住景物特征，陶弘景《答谢中书书》中用 2.非课下注释词语补充 (1)答谢中书书 简洁的文字写出了山之高、水之清的句子是：“ 书： (2)高峰入云 入： 3.在《答谢中书书》中表现四季绿色蓊郁生机的句子 (3)四时俱备 俱： 是：“ (4)沉鳞竞跃 竞： 四、核心命题点 (5)未复有能与其奇者 复： 1.[山川之美]文章写景很有特色，“① 二、句子翻译（加粗字为课下注释） ”两句俯仰结合，写出山水相映之美； 1.山川之美，古来共谈。 “两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”四句 写出② 配合之美；“晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃”四句写出③ 2.青林翠竹，四时俱备。 之美。 2.[写景手法]范仲淹笔下的洞庭湖“朝晖夕阴，气象 3.夕日欲颓，沉鳞竞跃。 万千”，陶弘景笔下的晨昏之景也灵动多姿。请结 合本文，分析作者是如何描绘的。 24 文言文阅读·安徽语文 一战成名新中考 [注]①出刺：出任州府长官。②境界：境地，景象。 ③数：多次，屡次。④庖(p0)舍：厨房。⑤楹：柱子。 ⑥稟性：本性。稟，同“禀”。 3.©语言运用解说词班级拟制作“山水诗画”主题1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项 展板，请你选用陶弘景《答谢中书书》中一句写景 是(3分) 句作为主画面，并为其撰写解说词。 A.“夕日欲颓”的“颓”与“颓然乎其间者”的“颓” 选句： 含义不同。 解说词： 文言文 B.“未复有能与其奇者”的“与”和“微斯人，吾谁与 归”的“与”含义不同。 读 C.“足以远尘俗而绝嚣喧也”的“绝”和“佛印绝类 弥勒”的“绝”含义相同。 7应用层— 核心突破 D.“宜其休之暇尝游于此也”的“尝”与“予尝求古 一、对比点作者情感阅读下面的文字，回答问题。 仁人之心”的“尝”含义相同。 (16分) 2.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在相应的 【甲】《答谢中书书》全文 位置用“/”标出。（3分) 0可补充笔记 凭栏瞩目则山林之苍翠烟霞之聚散举在 【乙】刘宋康乐侯谢公灵运出刺温州，每政暇 望中 即游江心寺。寺之境界②，宛在江中，足以远尘俗而 3.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)自康乐以来，未复有能与其奇者。 绝喧嚣也。寺之侧旧有谢公亭，相传谢公来游必憩 息于此，今千有余年，而废兴者数③矣。 (2)潮水之生落，鱼龙之出没，咸集眼底。 既重建毗卢阁，讲堂，钟鼓楼，僧究庖舍④千有 余间，又增修谢公亭于旧基石崖之上。其亭十楹⑤， 4.【甲】【乙】两文在赞美谢灵运的同时又都有言外之 高一丈二尺，深一丈六尺，涂以丹粉，绘以兰蕙，周 意。请谈谈你的理解。(4分) 回杂植竹木怪石，中置图书笔砚，极为幽雅。凭栏 瞩目则山林之苍翠烟霞之聚散举在望中；倚席怡 情，则潮水之生落，鱼龙之出没，咸集眼底。宁不令 人心旷神清，万虑尽销息乎？谢公稟性⑥旷达，酷好 山水，宜其休之暇尝游于此也。 (节选自何文渊《谢公亭记》) 第11篇记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦 未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如 吾两人者耳。 文言文阅读·安徽语文 25浪花的急流、绿色的潭水、回旋的清波等各种形态的水，2.高峰人云清流见底 正面表现出水清的特点。而写水中能倒映出各种景物的3.青林翠竹 四时俱备 影子，是从侧面烘托出水的清澈。 四、1.①高峰入云清流见底②色彩③晨昏变化 2.①间接表达了景物带给人们的伤感情绪，突出了三峡秋 2.示例1：调动多种感官，运用视觉、听觉多种感官相结合的 天的凄凉冷落。②照应前文，再次凸显了三峡山高水长 方法描写猿鸟乱鸣、鱼儿跳跃的画面，传达出蓬勃的生命 的地形特点。 气息 3.作者以山起笔，先写山的高大连绵，勾勒全貌：然后重点 示例2：动静结合，“晓雾将歇，夕日欲颓”是静景.“猿鸟 描写不同季节的三峡之水：最后又通过猿啼将目光聚焦 乱鸣，沉鳞竞跃”是动景，动静结合，为画面增添了灵 于山，首尾呼应。全篇形成“山一水一山”的行文顺序，符 动感。 合“两山夹水”的特色。 3.选句：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 4.通过“林寒涧肃”的静态景物勾勒秋景萧瑟，以“高猿长 解说词：晨晓的薄雾如轻纱般渐次消散，猿猴啼叫，鸟雀 啸，属引凄异“的动态描写强化悲凉氛围，再借渔者歌谣 和鸣，清脆的声响在山涧中回荡。既勾勒出晨曦中雾霭 “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾装”侧面烘托秋景的凄 流动的朦胧美，又以山林生灵的欢腾喧闹，渲染出自然的 清绵长。 蓬勃生机。 应用层—一核心突破 应用层—核心突破 一、1.(4分)(1)顺流而下(2)迅速，快(3)出发 一、1.(3分)C【解析】A.坠落/倒下，瘫软：B.参与，这里 (4)好像…的样子（每空1分） 指“欣赏”、“领悟”的意思/和、跟；C.隔绝，断绝/极：D. 2.(6分)(1)如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜， 均为“曾经”。故选C。 就看不到月亮。 2.(3分)凭栏瞩目/则山林之苍翠/烟霞之聚散/举在望中 (2)有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，（人们） (每处1分) 多次喊叫（泉水）就会多次流出。（每小题3分，言之成理3.(6分）(1)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣 也可的情给分) 赏这种奇丽景色了。(“复”1分，“与”1分，句意1分) 3.(2分)江水低于滟预堆（数十丈）江水高于滟预堆（数 (2)潮水的涨落起伏，鱼龙的出现隐没，全都尽收眼底」 十丈)（每空1分） (“没”1分，“咸”1分，句意1分) 4.(4分)甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描 4.(4分)甲文：惋惜世人对秀美山水的无动于衷，为自己的 写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画 审美情趣而自许。乙文：暗含作者对为官者当兼顾政务 线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖 与修身养性的期许。（每点2分，意思对即可） 峭壁耸人云霄可以看出。（每点2分） 【参考译文)【乙】刘宋时期的康乐公谢灵运出任温州刺史 【参考译文】【乙】二十六日，我从大溪口出发，进入翟塘 时，常常在政务闲暇时到江心寺游玩。看江心寺景象，宛 峡。江水两旁山崖对立高耸，直向云端，而表面平滑得又 如处在江水之中，足以远离尘俗，隔绝喧嚣。在江心寺的 像是用利刃切过。我仰头望苍天(，却发现原本宽广的苍 旁边，以前曾有一个谢公亭，相传谢灵运来此游玩时，一 穹在山崖的夹缝里)就像是一匹白练一般。（再向前走） 定在这儿休息，如今过了一千多年，荒废和兴建多次了。 水位已经落下去了，峡谷平坦看起来犹如油瓶。经过圣 已经重建了毗卢阁、讲堂、钟鼓楼，还有和尚们的厨 姥泉，发现大石上有一个裂缝。有人在圣姥泉旁大声喊 房等一千多间建筑，又在原来的基石和山崖之上增修了 叫，就会有泉水流出，（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流 谢公亭。这座亭子有十根柱子，高一丈二尺，深一丈六 出。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝 尺，用丹粉涂抹，用兰草和蕙草的图案来绘制装饰，周围 城是相连的。关口的西门正对着江心突出的巨石。滟灏 交错地种植着竹子、树木和安放着怪石，亭子中间摆放着 堆是碎石累积的结果，高出水面数十丈。当地人说：“到 图书和笔砚，极其幽静雅致。靠着栏杆纵目远望，山林的 夏秋季水面暴涨之时，水位又会高于江心突出的巨石数 苍翠之色，烟雾云霞的聚集和消散，都出现在眼前；斜靠 十丈。” 在坐席上愉悦心情，潮水的涨落起伏，鱼龙的出现隐没， 第10篇 答谢中书书 全都尽收眼底。怎能不让人心胸开阔、神清气爽，所有的 基础层一文言巩基 忧虑都消散了呢？谢公本性豁达开朗，非常喜欢山水，他 -一、1.(1)消散(2)坠落 (3)参与。这里有“欣赏”“领 在政务闲暇的时候曾经到这里游玩是很适宜的。 悟”的意思 第11篇 记承天寺夜游 2.(1)书信(2)耸入(3)都(4)争相，争着(5)再、又 基础层一 文言巩基 二、1.山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈 一、1.(1)考虑，想到(2)共同，一起院子里(3)形容水 论的。 的澄澈(4)大概是(5)只是语气词，相当于“罢了” 2.青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有 2.(1)想要，打算(2)门(3)就，于是 3.夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。 二、1.想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张 4.这里实在是人间仙境啊。 怀民。 三、1.山川之美古来共谈 2.张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步 18 参考答案及解析·安徽语文