5.3.3 植物在生物圈碳氧平衡中的作用(分层作业)生物冀少版2024八年级上册

2025-12-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 植物在生物圈碳氧平衡中的作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 291 KB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 DEAR津525
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-08
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来源 学科网

内容正文:

5.3.3 植物在生物圈碳氧平衡中的作用(分层作业) 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 (限时:10min) 单项选择题 1.我国努力争取2060年前实现“碳中和”,植树造林是一项重要措施。植物能帮助实现这一目标的生理活动是(  ) A.运输作用 B.吸收作用 C.呼吸作用 D.光合作用 【答案】D 【知识点】绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】碳中和的实现需要减少大气中的二氧化碳,植物的光合作用能吸收二氧化碳并固定为有机物,从而降低大气中的二氧化碳浓度。 【详解】A.运输作用指植物体内物质(如水分、有机物)的输送,与二氧化碳吸收无关,故不符合题意。 B.吸收作用主要指根吸收水和无机盐,不直接参与碳固定,故不符合题意。 C.呼吸作用是分解有机物释放二氧化碳的过程,会增加大气中的二氧化碳,故不符合题意。 D.光合作用利用二氧化碳合成有机物,将碳固定在植物体内,直接减少大气中的二氧化碳,故符合题意。 故选D。 2.2024年“全国低碳日”的主题是“绿色低碳 美丽中国”。为共同推动绿色低碳发展,下列相关叙述错误的是(  ) A.绿色出行有利于早日实现“碳中和” B.植树造林能减少大气中的二氧化碳 C.呼吸作用有利于维持碳氧平衡 D.清洁能源的使用有利于降低碳的排放 【答案】C 【知识点】绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气,维持碳—氧平衡;呼吸作用则消耗氧气并释放二氧化碳。 【详解】A.绿色出行减少化石燃料的使用,降低二氧化碳排放,促进碳中和,A正确。 B.植树造林通过光合作用吸收二氧化碳,减少大气中的二氧化碳含量,B正确。 C.呼吸作用释放二氧化碳,会增加大气中的碳含量,而维持碳-氧平衡主要依赖光合作用,C错误。 D.清洁能源(如太阳能、风能)替代化石燃料,直接减少碳排放,D正确。 故选C。 3.数据显示,2022年深圳全市公园绿地年吸收二氧化碳198万吨,相当于110万辆燃油车的年排放量。这体现了植物在自然界中的作用是(  ) A.为其他生物提供有机物 B.参与生物圈的水循环 C.维持生物圈的碳氧平衡 D.提升生物多样性 【答案】C 【知识点】绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈的碳氧平衡起重要作用。 【详解】A.植物通过光合作用将无机物(二氧化碳和水)转化为有机物,为自身及其他生物(如动物、微生物)提供食物来源,该作用核心是“提供有机物”。题干数据仅体现植物吸收二氧化碳,未涉及“有机物供给”,故A不符合题意。 B.植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中,促进生物圈的水循环,该作用核心是“水分的吸收、运输和散失”。题干未提及“水分”相关过程,故B不符合题意。 C.植物光合作用的关键作用是吸收二氧化碳、释放氧气,从而调节生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,故C符合题意。 D.生物多样性指生物圈中生物种类、基因和生态系统的多样性,植物可通过提供栖息地、食物等为提升生物多样性创造条件,但该作用需体现“生物种类丰富度增加”等相关信息,故D不符合题意。 故选C。 4.某项公益活动,用户可以通过低碳生活行为种下一棵真实的树。迄今为止,该公益活动已经种植了超过2亿棵树。下列关于植物的叙述,错误的是(  ) A.植物参与了生物圈的水循环 B.植物只进行光合作用,不进行呼吸作用 C.植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 D.植物参与维持生物圈的碳氧平衡 【答案】B 【知识点】光合作用的概念及实质、呼吸作用的概念、绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用、生物圈中的水循环 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生活的环境相互作用而形成的统一整体,其范围包括大气圈底部、水圈和岩石圈表面。 【详解】A.植物通过根吸收土壤中的水分,大部分水分会通过叶片的气孔以蒸腾作用的形式散失到大气中。 散失的水分遇冷凝结成雨、雪等,重新回到地面,形成水循环,故A正确。 B.光合作用是植物特有的生理活动,但呼吸作用是所有活细胞都必须进行的生理活动,植物也不例外。植物通过呼吸作用分解有机物,释放能量,为自身的生长、发育等生命活动提供动力。无论是白天还是夜晚,植物都会进行呼吸作用,只是白天光合作用强度通常大于呼吸作用强度,故B错误。 C.植物是生物圈中的生产者,能通过光合作用将无机物转化为有机物,储存能量。 这些有机物不仅供植物自身生长所需,还会通过食物链传递给消费者和分解者,为整个生物圈的生物提供物质和能量来源,是“生物圈的能量基础”,故C正确。 D.植物光合作用会吸收大气中的二氧化碳,释放氧气;而生物的呼吸作用、燃料燃烧等会消耗氧气,释放二氧化碳。 植物通过持续的光合作用,不断吸收二氧化碳、释放氧气,使生物圈中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定,从而维持碳氧平衡,故D正确。 故选B。 5.绿色低碳的生活方式有利于维持生物圈中的碳-氧平衡,减缓全球变暖趋势。以下生活方式与低碳生活的理念相符的是(  ) A.选择购买瓶装水而不选择自带水杯 B.选择过度包装物品而不选择简单包装 C.选择乘坐私家车而不选择公交车 D.选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾 【答案】D 【知识点】绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减少碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 【详解】A.购买瓶装水会产生大量的塑料垃圾,塑料的生产过程需要消耗石油等不可再生资源,并且塑料瓶在自然环境中难以降解,会造成环境污染。而自带水杯可以重复使用,减少了塑料瓶的生产和使用,降低了资源消耗和废弃物产生,符合低碳生活理念。所以选择购买瓶装水而不选择自带水杯与低碳生活理念不相符,A不符合题意。 B.过度包装的物品会使用更多的包装材料,如纸张、塑料、金属等,这些材料的生产和加工过程需要消耗大量的能源和资源,并且会产生更多的废弃物。而简单包装可以减少包装材料的使用,降低能源消耗和废弃物产生,符合低碳生活理念。所以选择过度包装物品而不选择简单包装与低碳生活理念不相符,B不符合题意。 C.私家车通常只能搭载少数人,而公交车可以搭载大量乘客。选择乘坐私家车会导致道路上的车辆增多,增加交通拥堵和尾气排放。尾气中含有大量的二氧化碳等温室气体,会加剧全球变暖。而公交车的人均能源消耗和尾气排放相对较低,选择乘坐公交车可以减少能源消耗和温室气体排放,符合低碳生活理念。所以选择乘坐私家车而不选择公交车与低碳生活理念不相符,C不符合题意。 D.一次性洗脸巾通常是由木材等原料制成,其生产过程需要砍伐树木,破坏森林资源。森林是重要的碳汇,可以吸收和固定二氧化碳,减少大气中的温室气体含量。而毛巾可以重复使用,减少了资源的消耗和废弃物的产生,符合低碳生活理念。所以选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾与低碳生活理念相符,D符合题意。 故选D。 6.我国提出将在2060年前实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳中和”的是(    ) A.使用节能电器 B.践行垃圾分类 C.课本循环使用 D.使用一次性筷子 【答案】D 【知识点】绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用、保护生态环境的计划和措施 【分析】我国力争2060年前实现“碳中和”,是指企业、团体或个人测算在一定时间内,直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放,实现二氧化碳的“零排放”。 【详解】A.节能电器会减少能源的使用,减少煤、汽油等化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,A不符合题意。 B.垃圾分类,合理利用,可节约资源,保护环境,符合“低碳”生活,B不符合题意。 C.课本循环使用,减少了新书本的生产需求。新书本的生产涉及到木材砍伐、加工以及后续的印刷等多个环节,每个环节都会产生一定的二氧化碳排放。通过循环使用书本,可以降低这些生产环节的能源消耗和温室气体排放,有利于实现“碳中和”目标,C不符合题意。 D.就餐时使用一次性筷子,这些一次性用品的生产需要消耗大量的木材、纸张等资源,并且在生产过程中会产生二氧化碳等温室气体。使用一次性用品后就会被丢弃,造成了资源的浪费和环境的压力,不利于实现“碳中和”,D符合题意。 故选D。 7.“碳中和”要实现的是使碳排放量与碳吸收量相一致。植树造林有助于实现“碳中和”的原因主要是(  ) A.植物释放氧气 B.植物能制造有机物 C.植物能促进水循环 D.植物吸收二氧化碳 【答案】D 【知识点】绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】(1)植物的光合作用能吸收二氧化碳、释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。(2)“碳中和”是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。 【详解】A.植物释放氧气,主要是维持生物圈的氧平衡,与 “碳中和” 中碳排放量和碳吸收量相一致的关系不大 ,A不符合题意。 B.植物通过光合作用制造有机物,这是植物自身生长、发育、繁殖等生命活动的物质基础,但这与实现“碳中和”没有直接关联,B不符合题意。 C.植物通过蒸腾作用促进水循环,主要是对自然界的水的循环、调节气候等方面有重要意义,与减少大气中二氧化碳含量以实现“碳中和”关系不大,C不符合题意。 D.植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能有效降低大气中二氧化碳的含量,有助于实现“碳中和”,D符合题意。 故选D。 8.电视剧《山海情》讲述了西海固人民走出贫困,脱贫攻坚的故事。西海固位于宁夏回族自治区。目前宁夏已有了“塞上江南”的美誉,宁夏生态环境的改善与植树造林密切相关。下面说法错误的是(  ) A.绿色植物对维持生物圈中碳氧平衡起了重要作用 B.绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物来源 C.绿色植物的根深入地下,具有保持水土的作用 D.如果没有绿色植物,生物圈的水循环将无法进行 【答案】D 【知识点】绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用、生物圈中的水循环、绿色植物在生物圈中的其他作用 【分析】绿色植物在生物圈中的作用: (1)维持碳氧平衡:绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,对维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡起着重要作用。 (2)提供食物来源:绿色植物通过光合作用制造有机物,不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要,也为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。 (3)保持水土:绿色植物的根系发达,能够牢牢地抓住土壤,防止水土流失。 (4)参与水循环:绿色植物通过蒸腾作用,将水分以水蒸气的形式散失到大气中,提高大气湿度,增加降水,促进了生物圈的水循环。 【详解】A.绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气,对于维持生物圈中二氧化碳和氧气含量的相对稳定,即碳氧平衡具有重要意义,A正确。 B.绿色植物是生态系统中的生产者,通过光合作用制造的有机物,不仅养活了自身,还为动物等其他生物提供了食物来源,B正确。 C.绿色植物的根深入地下,能够固定土壤,防止土壤被雨水冲刷,起到保持水土的作用,C正确。 D.绿色植物通过蒸腾作用促进了生物圈的水循环,但如果没有绿色植物,生物圈的水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,再回到海洋或陆地,只是绿色植物的参与使得水循环更加活跃,D错误。 故选D。 9.研究显示,近年来,受气候变暖导致的冰川融化影响。北极能将面临更长的无冰期品气候变暖主要与大气中的二氧化碳含量增加有关。当前,全球已有多个国家和地区提出碳中和目标,中国承诺在2060年实现碳中和,这是应对全球气候变化的重要举措。下列有关叙述不正确的是(  ) A.碳在各种生物之间只有以二氧化碳的一种形式循环 B.植树造林能降低大气中的二氧化碳含量 C.节能减排能减少二氧化碳的排放 D.植物的光合作用有利于维持生物圈的碳氧平衡 【答案】A 【知识点】绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的,碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式传递的。 (2)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的碳氧平衡起着重要的作用。 (3)节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放,减少化石燃料的燃烧可以降低二氧化碳的排放。 【详解】A.碳在生物与无机环境之间以二氧化碳的形式循环,而在各种生物之间(生物群落内部)是以含碳有机物的形式传递的,并非只有以二氧化碳一种形式循环,A错误。 B.植物通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气。植树造林可以增加植物的数量,从而增强植物对二氧化碳的吸收,降低大气中二氧化碳的含量,B正确。 C.节能减排可以减少对化石燃料的使用,因为化石燃料的燃烧会释放大量的二氧化碳,所以节能减排能减少二氧化碳的排放,C正确。 D.植物的光合作用是吸收二氧化碳,释放氧气。通过光合作用,能够维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,有利于维持生物圈的碳氧平衡,D正确。 故选A。 10.森林既是水库、钱库、粮库,也是碳库。下列有关叙述正确的是(  ) A.森林是“水库”,植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B.森林是“钱库”,植物的茎能提供木材,茎是植物的生殖器官 C.森林是“粮库”,植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D.森林是“碳库”,能通过蒸腾作用吸收二氧化碳,维持大气中的碳氧平衡 【答案】C 【知识点】蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义、光合作用的概念及实质、绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用、生物圈中的水循环 【分析】(1)绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 (2)绿色植物的器官包括营养器官和生殖器官。营养器官有根、茎、叶;生殖器官有花、果实、种子。 (3)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。 (4)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持大气中的碳氧平衡。 【详解】A.森林是“水库”,植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环,而不是呼吸作用。呼吸作用是分解有机物,释放能量的过程,与促进水循环无关,A错误。 B.森林是“钱库”,植物的茎能提供木材,但茎是植物的营养器官,不是生殖器官。花、果实、种子才是植物的生殖器官,B错误。 C.森林是“粮库”,植物通过光合作用制造有机物,这些有机物不仅供植物自身生长、发育和繁殖的需要,也为其他生物提供了食物来源,C正确。 D.森林是“碳库”,能通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持大气中的碳氧平衡,而蒸腾作用主要是促进水分的散失,与碳氧平衡无关,D错误。 故选C。 (限时:10min) 一、选择题 1.近几年空气质量状况较差,雾霾严重,大面积增加绿地是改善空气质量的有效措施之一。如图是植物在晴朗的某天上午10时,树林中植物的三大作用强度图,如果C作用能促进植物对水的吸收,下列有关说法不正确的是(    ) A.太阳升起前不宜去树林晨练是因为A作用比较弱,树林中氧气含量低 B.C作用可使空气湿润,增加降水量,减少地面扬尘 C.A作用能维持生物圈的碳-氧平衡,改善空气质量 D.上午10时感觉树林里空气清新是因为B作用比较强 【答案】D 【知识点】蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义、光合作用的概念及实质、呼吸作用的概念、绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程;植物蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。如图是植物在晴朗的某天上午10时,小树林里植物的三大作用强度图,如果C作用能促进植物对水的吸收,则C表示蒸腾作用;上午10时,此时光合作用强于呼吸作用,则A表示光合作用,B表示呼吸作用。 【详解】A.在夜间无光,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,不断消耗氧气,所以太阳升起前不宜去树林晨练是因为B呼吸作用比较强,A光合作用弱,故A正确。 B.C表示蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中,可使空气湿润,增加降水量,减少地面扬尘,故B正确。 C.A表示光合作用,B表示呼吸作用,A光合作用能维持生物圈的碳−氧平衡,改善空气质量,故C正确。 D.上午10时感觉树林里空气清新是因为A光合作用的强度大于B呼吸作用的强度,产生了较多的氧气,故D错误。 故选D。 2.如图是植物体进行的两种生理活动,下列说法正确的是(  ) A.图中A是氧气,B是二氧化碳 B.白天植物只进行a过程,晚上植物只进行b过程 C.图中过程b进行的场所是叶绿体 D.图中过程a能维持大气中的碳氧平衡 【答案】D 【知识点】光合作用的概念及实质、呼吸作用的概念、绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】(1)光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程。 (2)呼吸作用:生物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要,称为呼吸作用(在线粒体中进行)。 【详解】A.据分析可知:图中的A表示二氧化碳,B表示氧气,a表示光合作用,b表示呼吸作用,A错误。 B.白天植物能进行a光合作用和b呼吸作用过程,晚上植物只进行b呼吸作用,B错误。 C.图中a是光合作用,光合作用的场所是叶绿体;b呼吸作用的主要场所是线粒体,C错误。 D.图中a光合作用吸收二氧化碳,放出氧气,维持了大气中的碳﹣氧平衡,D正确。 故选D。 3.下列生物在科学、技术与社会方面相关的描述错误的是(    ) A.如图是人工合成淀粉的装置示意图,这项技术大大提高了光能利用效率和淀粉的合成速率 B.中国航天员探索空间植物栽培技术在太空种菜,但种菜也需要解决保水、通气、缓释肥等难题 C.无土栽培可以不用按照一定的比例配制培养液,节水农业可节约大量水资源,能为根系创造良好的生活环境,还能提高产量 D.中国于2030年前确保碳达峰(二氧化碳排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(二氧化碳排放量与吸收量相等),实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 【答案】C 【知识点】光合作用的概念及实质、绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】人工合成淀粉技术:人工合成淀粉技术是通过化学和生物手段模拟光合作用,将二氧化碳高效转化为淀粉,极大提高了光能利用效率和淀粉合成速率。 太空植物栽培:太空环境特殊,在太空种菜需解决保水、通气、缓释肥等问题,为植物生长创造适宜条件。 无土栽培:无土栽培是不用土壤,依据植物生活所需无机盐的种类和数量,按一定比例配制成培养液来栽培植物,能为根系创造良好生活环境,节水且提高产量。 碳达峰与碳中和:碳达峰指二氧化碳排放量达到峰值,碳中和指二氧化碳排放量与吸收量相等,绿色植物光合作用可吸收二氧化碳,在实现碳中和中起重要作用。 【详解】A.人工合成淀粉装置利用新的技术路径,相比传统植物光合作用合成淀粉,确实大大提高了光能利用效率和淀粉合成速率,故A正确。 B.太空环境微重力、辐射等特点与地球不同,在太空种菜必须解决保水、通气、缓释肥等难题,以满足植物正常生长需求,故B正确。 C.无土栽培必须按照一定比例配制培养液,这样才能为植物提供均衡的营养,保证植物正常生长,无土栽培能节水,为根系创造良好环境,提高产量,故C错误。 D.绿色植物光合作用吸收二氧化碳,对于中国实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标至关重要,故D正确。 故选C。 二、材料分析题 4.阅读下列资料,回答有关问题。 资料一:据统计,森林能把50%~80%的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米,一万亩森林储水能力相当于一个100万立方米的水库。无林地比覆盖率为30%的林地土壤流失多60%。 资料二:山东济南近年来加大了城市绿化建设的力度后,气温明显有所下降,其市区的园林植被每年可释放氧气约271400吨,年吸收二氧化碳约371500吨。 资料三:二氧化碳人工合成淀粉被认为是影响世界的重大颠覆性技术。这个过程只需要水、二氧化碳和电,通过酶催化的反应合成葡萄糖,最后聚合产生淀粉。这一技术为推进“碳达峰”和“碳中和”目标实现提供了一种新思路。 (1)从资料一可以看出植物参与了生物圈的 循环。植物的根尖吸收水后,再通过 运输到茎、叶,最终大部分水通过叶片上的 散失到植物体外。 (2)资料二中气温明显下降是通过植物的 作用;吸收二氧化碳释放氧气,合成有机物,储存 ,是通过植物的 作用。 (3)人工合成淀粉的过程相当于绿色植物的 作用,植物进行该生理活动的细胞结构是 。 (4)“碳中和”是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式,实现“碳”的“零排放”,从而维持生物圈的碳-氧平衡。为实现“碳中和”,作为中学生的你可以做的是 (写两条即可)。 【答案】(1) 水 导管 气孔 (2) 蒸腾 能量 光合 (3) 光合 叶绿体 (4)爱护生物圈中的绿色植物;做到绿色出行(尽量步行,或骑自行车,或尽量少坐私家车,多坐公交车等);少用一次性筷子;节约用电等(写两条,合理即可) 【知识点】气孔、蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义、光合作用的概念及实质、绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】(1)植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用。 (2)蒸腾作用对植物体自身的意义包括:促进根对水分的吸收以及对水分和无机盐的运输;降低植物体的温度,防止叶片被太阳光灼伤。对外界环境的意义包括:提高大气湿度、降低环境中温度、增加降水量等。 (3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物(如淀粉),同时释放出氧气的过程,叫光合作用。 (4)植物的输导组织主要包括导管和筛管,导管能够运输水分和无机盐,筛管能够运输有机物;植物体内的导管与导管之间,筛管与筛管之间,都是相互连通的。 【详解】(1)植物通过蒸腾作用把根吸收的绝大部分水分以水蒸气的形式散失到大气中,然后再以降雨的形式落回到地面,又可以被植物吸收和利用,从而促进了生物圈中的水循环。由资料一可以看出,森林能把50%~80%的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米等,因此从资料一可以看出植物参与了生物圈的水循环。 植物主要依靠幼根和根尖从土壤中吸收水分和无机盐,然后通过导管由下向上运输到茎和叶等器官;植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到了大气中,叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,叶片上的气孔是植物蒸腾失水的门户。因此,植物的根尖吸收水后,再通过导管由下向上输到茎、叶等器官,最终大部分水通过叶片上的气孔散失到植物体外。 (2)植物在进行蒸腾作用的过程中,随着水蒸气的散失能够带走周围的热量,从而能够降低环境中的温度。由资料二可以看出,山东济南近年来加大了城市绿化建设的力度后,气温明显有所下降,这主要是通过植物的蒸腾作用实现的。 绿色植物能够通过光合作用把二氧化碳和水等无机物转变成有机物和氧气,并且能够把光能转变成化学能储存在制造的有机物中,从而为自身和其他生物提供食物、能量和氧气等。因此,吸收二氧化碳释放氧气,合成有机物,储存能量,是通过植物的光合作用实现的。 (3)细胞结构中的叶绿体是植物进行光合作用的场所,绿色植物能够通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物(如淀粉),并同时释放出氧气。因此,人工合成淀粉的过程相当于绿色植物的光合作用,植物进行该生理活动的细胞结构是叶绿体。 (4)作为每个中学生,都要从小事做起,从自我做起,为了实现碳中和,我们要做到:爱护生物圈中的绿色植物;做到绿色出行(尽量步行,或骑自行车,或尽量少坐私家车,多坐公交车等);少用一次性筷子;节约用电等(合理即可)。 (限时:8min) 填空题 1.蒙自石榴是云南省特优新水果,主要有甜绿籽、甜沙籽、甜白花等多个品种。发展石榴种植业成为了当地广大农民增加经济收入,脱贫致富的主导产业。下图是石榴果实和植株的生理过程。据图回答下列问题: (1)一个石榴果实里面有多粒种子,这些种子是由石榴花中的 发育来的。 (2)1637年,明代宋应星提出“人所食物皆为气所化”。136年后,普利斯特利也通过实验证明绿色植物从空气中吸收养分,石榴吸收的“气”是指 ,石榴吸收该气进行的生理活动有利于维持生物圈的 平衡 (3)无论石榴树多高,都可以通过木质部将水分运输到顶部,这是叶片散失另一种“气”产生的拉力造成的,该拉力来自[ ] 作用。 (4)在农业生产上有很多措施可以提高产量,果农种植石榴时想让石榴增产可以采取哪些措施? (任写出一点即可)。 【答案】(1)胚珠 (2) 二氧化碳 碳氧 (3)B蒸腾作用 (4)合理密植、增加光照时间、增施有机肥(合理即可) 【知识点】果实和种子的形成、蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义、光合作用的概念及实质、绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】(1)花经过传粉和受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。 (2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程叫做光合作用。光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,有利于维持生物圈的碳氧平衡。 (3)水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用能促进水分的吸收,拉动水分和无机盐在植物体内的运输。 (4)题图中:A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用。 【详解】(1)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚。可见,一个石榴果实里面有多粒种子,这些种子是由石榴花中的胚珠发育来的。 (2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程叫做光合作用。可见,石榴吸收的“气”是指二氧化碳,石榴吸收该气进行的生理活动(光合作用)有利于维持生物圈的碳氧平衡。 (3)水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用能促进水分的吸收,拉动水分和无机盐在植物体内的运输。所以,无论石榴树多高,都可以通过木质部将水分运输到顶部,这是叶片散失另一种“气”(水蒸气)产生的拉力造成的,该拉力来自B蒸腾作用。 (4)在农业生产上有很多措施可以提高产量,果农种植石榴时想让石榴增产可以采取的措施有:合理密植,充分利用光照;增加光照时间,提高光合作用效率;增施有机肥,有机肥被微生物分解产生二氧化碳,增加二氧化碳浓度,促进光合作用等。(写1条,合理即可) 2.葫芦岛市虹螺山国家级自然保护区,森林覆盖率达49.5%,分布着394种植物和40多种野生动物,是辽西地区不可多得的生物资源宝库。下图为该生态系统内生物与其生理活动关系的示意图,图中①②⑤⑥表示某些生理活动、③④表示某类生物,据图回答下列问题。 (1)图中的绿色植物通过① 吸收二氧化碳,释放了氧气,有“空气净化器”之称,因此对维持生物圈中的 平衡起重要作用。 (2)春季,志愿者们汇聚于虹螺山参加“护山造林”活动,通常用来栽种的树苗要剪掉部分枝叶,是为降低图中⑥ ,提高成活率。 (3)夏季,有“天然氧吧”之称的虹螺山会吸引大量的登山者,建议大家上午八点之后登山,是因为山中绿色植物夜晚进行② ,消耗了大量的氧气。 (4)虹螺山脚下有我市重要的果蔬供应基地,秋季农民通常把收获的水果放在 (填“低温”或“干燥”)环境中储存。到了冬季,农民建造温室大棚种植多种蔬菜,常常利用增强光合作用来提高蔬菜产量,可以采取的方法有 等(答出一点即可)。 (5)“冬去冰须泮,春来草自生”。又是一年花开放,山中缤纷的落叶并没有越积越厚而影响小草的生长,是因为图中[ ],能把落叶中的有机物分解成了无机物。由此可知,虹螺山的植被类型主要是 ,(填“常绿阔叶林”或“落叶阔叶林”)。 【答案】(1) 光合作用 碳氧 (2)蒸腾作用 (3)呼吸作用 (4) 低温 适量提高二氧化碳浓度;或延长光照时间;合理密植等 (5) ④ 落叶阔叶林 【知识点】光合作用的概念及实质、光合作用原理在农业生产中的应用、呼吸作用原理在生产、生活中的应用、绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 【分析】图中①表示光合作用、②表示呼吸作用、③表示动物、④表示细菌和真菌、⑥表示蒸腾作用。 【详解】(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能将二氧化碳和水合成为储存能量的有机物,并放出氧气的过程,叫作光合作用。可见图中的绿色植物通过①光合作用吸收二氧化碳,释放了氧气,从而维持生物圈的碳氧平衡。 (2)植物体内的水分以气体状态散失到大气中的过程,叫作蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶,因此春季,志愿者们汇聚于虹螺山参加“护山造林”活动,通常用来栽种的树苗要剪掉部分枝叶,是为降低图中⑥蒸腾作用,减少水分流失,提高成活率。 (3)夜间无光,植物不能进行光合作用,能进行呼吸作用消耗氧气,建议大家上午八点之后登山,是因为此时光合作用开始,氧气更充足。因此夏季,有“天然氧吧”之称的虹螺山会吸引大量的登山者,建议大家上午八点之后登山,是因为山中绿色植物夜晚进行②呼吸作用,消耗了大量的氧气。 (4)低温可以抑制水果细胞呼吸作用的进行,延长保鲜期;在干燥的环境中,水果易散失大量水分,影响水果的品质。因此虹螺山脚下有我市重要的果蔬供应基地,秋季农民通常把收获的水果放在低温环境中储存。 光合作用的条件是光,光合作用的原料是二氧化碳和水。增强光合作用的方法有:增加二氧化碳的浓度、延长光照时间等。因此到了冬季,农民建造温室大棚种植多种蔬菜,常常利用增强光合作用来提高蔬菜产量,可以采取方法有适量提高二氧化碳浓度;延长光照时间;合理密植等 。 (5)分解者(主要是细菌和真菌)能将落叶中的有机物分解为无机物,被植物吸收利用。因此又是一年花开放,山中缤纷的落叶并没有越积越厚而影响小草的生长,是因为图中④细菌和真菌,能把落叶中的有机物分解成了无机物。 根据题干可知,虹螺山有季节性落叶,说明植被类型为落叶阔叶林。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 5.3.3 植物在生物圈碳氧平衡中的作用(分层作业) 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 (限时:10min) 单项选择题 1.我国努力争取2060年前实现“碳中和”,植树造林是一项重要措施。植物能帮助实现这一目标的生理活动是(  ) A.运输作用 B.吸收作用 C.呼吸作用 D.光合作用 2.2024年“全国低碳日”的主题是“绿色低碳 美丽中国”。为共同推动绿色低碳发展,下列相关叙述错误的是(  ) A.绿色出行有利于早日实现“碳中和” B.植树造林能减少大气中的二氧化碳 C.呼吸作用有利于维持碳氧平衡 D.清洁能源的使用有利于降低碳的排放 3.数据显示,2022年深圳全市公园绿地年吸收二氧化碳198万吨,相当于110万辆燃油车的年排放量。这体现了植物在自然界中的作用是(  ) A.为其他生物提供有机物 B.参与生物圈的水循环 C.维持生物圈的碳氧平衡 D.提升生物多样性 4.某项公益活动,用户可以通过低碳生活行为种下一棵真实的树。迄今为止,该公益活动已经种植了超过2亿棵树。下列关于植物的叙述,错误的是(  ) A.植物参与了生物圈的水循环 B.植物只进行光合作用,不进行呼吸作用 C.植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 D.植物参与维持生物圈的碳氧平衡 5.绿色低碳的生活方式有利于维持生物圈中的碳-氧平衡,减缓全球变暖趋势。以下生活方式与低碳生活的理念相符的是(  ) A.选择购买瓶装水而不选择自带水杯 B.选择过度包装物品而不选择简单包装 C.选择乘坐私家车而不选择公交车 D.选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾 6.我国提出将在2060年前实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳中和”的是(    ) A.使用节能电器 B.践行垃圾分类 C.课本循环使用 D.使用一次性筷子 7.“碳中和”要实现的是使碳排放量与碳吸收量相一致。植树造林有助于实现“碳中和”的原因主要是(  ) A.植物释放氧气 B.植物能制造有机物 C.植物能促进水循环 D.植物吸收二氧化碳 8.电视剧《山海情》讲述了西海固人民走出贫困,脱贫攻坚的故事。西海固位于宁夏回族自治区。目前宁夏已有了“塞上江南”的美誉,宁夏生态环境的改善与植树造林密切相关。下面说法错误的是(  ) A.绿色植物对维持生物圈中碳氧平衡起了重要作用 B.绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物来源 C.绿色植物的根深入地下,具有保持水土的作用 D.如果没有绿色植物,生物圈的水循环将无法进行 9.研究显示,近年来,受气候变暖导致的冰川融化影响。北极能将面临更长的无冰期品气候变暖主要与大气中的二氧化碳含量增加有关。当前,全球已有多个国家和地区提出碳中和目标,中国承诺在2060年实现碳中和,这是应对全球气候变化的重要举措。下列有关叙述不正确的是(  ) A.碳在各种生物之间只有以二氧化碳的一种形式循环 B.植树造林能降低大气中的二氧化碳含量 C.节能减排能减少二氧化碳的排放 D.植物的光合作用有利于维持生物圈的碳氧平衡 10.森林既是水库、钱库、粮库,也是碳库。下列有关叙述正确的是(  ) A.森林是“水库”,植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B.森林是“钱库”,植物的茎能提供木材,茎是植物的生殖器官 C.森林是“粮库”,植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D.森林是“碳库”,能通过蒸腾作用吸收二氧化碳,维持大气中的碳氧平衡 (限时:10min) 一、选择题 1.近几年空气质量状况较差,雾霾严重,大面积增加绿地是改善空气质量的有效措施之一。如图是植物在晴朗的某天上午10时,树林中植物的三大作用强度图,如果C作用能促进植物对水的吸收,下列有关说法不正确的是(    ) A.太阳升起前不宜去树林晨练是因为A作用比较弱,树林中氧气含量低 B.C作用可使空气湿润,增加降水量,减少地面扬尘 C.A作用能维持生物圈的碳-氧平衡,改善空气质量 D.上午10时感觉树林里空气清新是因为B作用比较强 2.如图是植物体进行的两种生理活动,下列说法正确的是(  ) A.图中A是氧气,B是二氧化碳 B.白天植物只进行a过程,晚上植物只进行b过程 C.图中过程b进行的场所是叶绿体 D.图中过程a能维持大气中的碳氧平衡 3.下列生物在科学、技术与社会方面相关的描述错误的是(    ) A.如图是人工合成淀粉的装置示意图,这项技术大大提高了光能利用效率和淀粉的合成速率 B.中国航天员探索空间植物栽培技术在太空种菜,但种菜也需要解决保水、通气、缓释肥等难题 C.无土栽培可以不用按照一定的比例配制培养液,节水农业可节约大量水资源,能为根系创造良好的生活环境,还能提高产量 D.中国于2030年前确保碳达峰(二氧化碳排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(二氧化碳排放量与吸收量相等),实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 二、材料分析题 4.阅读下列资料,回答有关问题。 资料一:据统计,森林能把50%~80%的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米,一万亩森林储水能力相当于一个100万立方米的水库。无林地比覆盖率为30%的林地土壤流失多60%。 资料二:山东济南近年来加大了城市绿化建设的力度后,气温明显有所下降,其市区的园林植被每年可释放氧气约271400吨,年吸收二氧化碳约371500吨。 资料三:二氧化碳人工合成淀粉被认为是影响世界的重大颠覆性技术。这个过程只需要水、二氧化碳和电,通过酶催化的反应合成葡萄糖,最后聚合产生淀粉。这一技术为推进“碳达峰”和“碳中和”目标实现提供了一种新思路。 (1)从资料一可以看出植物参与了生物圈的 循环。植物的根尖吸收水后,再通过 运输到茎、叶,最终大部分水通过叶片上的 散失到植物体外。 (2)资料二中气温明显下降是通过植物的 作用;吸收二氧化碳释放氧气,合成有机物,储存 ,是通过植物的 作用。 (3)人工合成淀粉的过程相当于绿色植物的 作用,植物进行该生理活动的细胞结构是 。 (4)“碳中和”是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式,实现“碳”的“零排放”,从而维持生物圈的碳-氧平衡。为实现“碳中和”,作为中学生的你可以做的是 (写两条即可)。 (限时:8min) 填空题 1.蒙自石榴是云南省特优新水果,主要有甜绿籽、甜沙籽、甜白花等多个品种。发展石榴种植业成为了当地广大农民增加经济收入,脱贫致富的主导产业。下图是石榴果实和植株的生理过程。据图回答下列问题: (1)一个石榴果实里面有多粒种子,这些种子是由石榴花中的 发育来的。 (2)1637年,明代宋应星提出“人所食物皆为气所化”。136年后,普利斯特利也通过实验证明绿色植物从空气中吸收养分,石榴吸收的“气”是指 ,石榴吸收该气进行的生理活动有利于维持生物圈的 平衡 (3)无论石榴树多高,都可以通过木质部将水分运输到顶部,这是叶片散失另一种“气”产生的拉力造成的,该拉力来自[ ] 作用。 (4)在农业生产上有很多措施可以提高产量,果农种植石榴时想让石榴增产可以采取哪些措施? (任写出一点即可)。 2.葫芦岛市虹螺山国家级自然保护区,森林覆盖率达49.5%,分布着394种植物和40多种野生动物,是辽西地区不可多得的生物资源宝库。下图为该生态系统内生物与其生理活动关系的示意图,图中①②⑤⑥表示某些生理活动、③④表示某类生物,据图回答下列问题。 (1)图中的绿色植物通过① 吸收二氧化碳,释放了氧气,有“空气净化器”之称,因此对维持生物圈中的 平衡起重要作用。 (2)春季,志愿者们汇聚于虹螺山参加“护山造林”活动,通常用来栽种的树苗要剪掉部分枝叶,是为降低图中⑥ ,提高成活率。 (3)夏季,有“天然氧吧”之称的虹螺山会吸引大量的登山者,建议大家上午八点之后登山,是因为山中绿色植物夜晚进行② ,消耗了大量的氧气。 (4)虹螺山脚下有我市重要的果蔬供应基地,秋季农民通常把收获的水果放在 (填“低温”或“干燥”)环境中储存。到了冬季,农民建造温室大棚种植多种蔬菜,常常利用增强光合作用来提高蔬菜产量,可以采取的方法有 等(答出一点即可)。 (5)“冬去冰须泮,春来草自生”。又是一年花开放,山中缤纷的落叶并没有越积越厚而影响小草的生长,是因为图中[ ],能把落叶中的有机物分解成了无机物。由此可知,虹螺山的植被类型主要是 ,(填“常绿阔叶林”或“落叶阔叶林”)。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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5.3.3 植物在生物圈碳氧平衡中的作用(分层作业)生物冀少版2024八年级上册
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