内容正文:
第一课 中学时代
第一节 中学序曲
第一单元 成长的节拍
活动一:请你思考:
1、上了中学,你觉得自己长大了吗?表现在哪些方面?家人朋友有说过你长大了吗?变懂事了吗?
2、你对中学生活有哪些新的期待?
(一)新的起点
活动二:探究与分享:
☆请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
紧张
激动
渴望
新鲜
有趣
好玩
精彩
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和同学参观了校史馆,语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目,地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空,班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽,布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……
思考:1、你在校园里还有哪些新发现?
2、你的初中生活与小学相比有哪些变化?
活动三:探究与分享
初中生活与小学相比
学习时间:长
游戏时间:短
独立做的事情:多
自由自在的时间:少
学习科目内容:多
休息时间:少
课堂寝室纪律:严
学科老师:多
……
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(二)成长的礼物
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
活动四:为自己制定新的目标新的要求。
新的目标:
新的要求:
①学习成绩排在班级上游;
②养成良好的生活习惯;
③学会自立,自己能做的事情自己做:
①按时起床,按时就寝;
②认真听课,及时完成作业;
③文明礼貌,尊敬师长
④积极参加集体活动……
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;
新的课程,引领我们探索新的知识领域;