1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治 The new term begins at this moment 新学期从这一刻开始 教 材 梗 概 目录 关键词 成长的节拍 成长 友谊的天空 友谊 师长情谊 师长 生命的思考 生命 单元 框架 单元概述 新知导入 中学时代是人生最美好的年华，是人生成长的十字路口，是人生的起点。 从这首歌中你受到了什么启发？ 第 一 课 中 学 时 代 第一框 中学序曲 第一单元 成长的节拍 www.515ppt.com 5 了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 政治认同 感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养。 道德修养 珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我。 健全人格 感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。 责任意识 核心素养目标 6 认真阅读课本P1-7页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 1、初中生活有什么新的体验？ 2、正确认识中学时代的重要性？ 3、生命进阶体现在哪些方面？ 4、中学生活带来成长的礼物是什么？ 5、中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ 6、在中学我们可以重塑一个怎样的“我”？ 7、如何积极适应初中生活？ 运用你的经验 上了中学，你觉得长大没有？ 觉得自己长高了，长大了，有了自己的思想，行为的目的性增强了，能做到自律、自省。知识更丰富了，接触的人也更多了。 你对中学生活有哪些期待？ 我期待学校环境优美，期待老师和蔼可亲，像父母一样关心我，教给我更多的知识。期待结交更多的朋友，同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长。 中学时代的颜色 你认为我们的中学生活是哪一种颜色？为什么？ 红色 绿色 蓝色 粉色 朝气蓬勃 奋发向上 包容万物 学海无边 青春活力 坚强不屈 可爱纯真 励志追梦 新老师、新同学 中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 新校园 学生自身成长的新阶段 笔记1：为什么说中学是新起点？2点 ①我们有了一个新的名字——中学生。 ②中学生活把我们带进了一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学…… ① ② 笔记1：为什么说中学是新起点？2点 中学时代新起点，“新”在哪里？ ◆ 进入初中，你有哪些新发现呢？ 崭新的教学楼 新老师 新课桌 漂亮的操场 新奇的实验器材 新课程、新课本 美丽的校园 新同学 （2）新的发现：中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 初中阶段（自身成长发展的新阶段） 新的起点 2.中学时代对我们的重要性？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 笔记落实 成长的礼物 02 新的机会 …… 新的要求 新的挑战 新的目标 结合你的实际，说说你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？ 新的目标：学习；生活习惯等。→变化：可以让我明确前进的方向。 新的要求：听课，作业；起床，按时就寝等→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。 新的挑战：学业难度增加。→ 变化：可以让我克服不足，全面发展。 新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。 新的可能：字、歌唱、个子等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。 (1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 请同学们从盒子里抽取你的礼物，并告诉老师，你的想要的礼物是什么？从中你能体会到中学生活对我们意味着什么？意味 感悟人生 课堂笔记 3.中学生活带给我们哪些成长的礼物？ ①中学生活，对我们来说意味着新的机会与可能，也意味着新的目标与挑战。 ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 ③新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。 ④ 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4.中学生活为我们的发展提供了哪些机会？P6 3① 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 3② 新的课程，引领我们探索新的知识领域。 3③ 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 3④ 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 笔记归纳 成长的礼物 课堂小结 中学序曲 1、中学时代“新”在哪里？ 2、中学时代对人的一生的重要作用（影响、意义） 3、中学生活带给我们的礼物（机遇和挑战）有哪些？ 4、面对中学生活可能遇到的机会和挑战，我们应该怎么办？ 一、新的起点 二、成长的礼物 1.什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。中学时代，是生命历程中的一个重要支点。这是因为中学时代( 　　) ①是人生发展的最后一个阶段 ②为我们的一生奠定重要基础 ③见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A．①②③　　B．①②④ C．②③④　　　D．①③④ C 习题巩固 七年级部编版道德与法治 21 2.中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在（ ） ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ A 习题巩固 习题巩固 七年级部编版道德与法治 1.1 中学序曲 3.“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识，不正确的是(　　) A.中学时代是我们人生发展的一个新阶段 B.中学时代为我们的一生奠定重要基础 C.中学时代只有快乐没有苦恼 D.中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 4.七年级(2)班举行了新学期的第一次班会，班会以“中学时代的我们”为主题，同学们纷纷展开讨论。下列说法中，你认为是正确的是(　　) A.张虹认为学生的任务就是学习，不要参加社团活动 B.刘云认为到了中学一定要把自己打扮得漂亮迷人 C.晓彬认为中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我 D.晓明认为只要学好中考科目就行，其他科目没有必要学 C C 巩固练习 5.被誉为“氢弹之父”的我国著名科学家于敏曾经说过，他在木斋中学打下了坚实的知识基础，他在大学时期的发展也得益于在木斋中学就读的经历，特别感谢中学恩师刘行宜对他的培养。于敏的体会说明（ ） A．中学时代决定了人一生的发展前途 B．中学时代为人生发展奠定重要基础 C．一个人成才与否取决于你的老师 D．老师都能给我们带来深远的影响 B Lavf59.27.100 $$