第6单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册语文(统编版2024 湖南专版)

2025-12-08
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内容正文:

量品质就可以媲美越南、马来西亚…从芝麻、大参考译文: 蒜,到榴莲、牛油果,中国人的味蕾也在这一过程中 明朝万历年间,皇宫中有老鼠,大小和猫差不 不断扩充。10.B【解析】B.“探头探脑”的意思 多,为害极为严重。(皇家)遍寻民间好猫来捕捉并 是不断探头看,多形容鬼鬼祟祟地窥探。此处是运」 克制它们,都被老鼠吃掉了。恰好有外国来进贡狮 用了动作描写,不是神态描写。11.①野猫撞到猫,这猫浑身毛色雪白。(于是,)把狮猫放进(有) “我”后被“我”踢走②野猫感受到奶奶的善意后 老鼠的屋子,关上窗户,偷偷观察。(只见)猫蹲在地 才敢吃③野猫还是警惕,逃离“我”的势力范围 上很长时间,老鼠从洞中不慌不忙地爬出来,见到猫 12.一是指野猫是孤独的,它不被人所拥有,不相信之后,愤怒地向狮猫奔过来。狮猫避开老鼠跳到桌 人类递来的美好。野猫属于天地,身体和灵魂是自子上,老鼠紧跟着也跳到桌子上,猫就跳下来。如此 由的,不被情感羁绊,它既享受这种自由又忍受这种往复,不少于一百次。众人都认为猫胆怯,认为它是 自由带来的孤独。二是指人类和野猫一样也是孤独 没有能力抓老鼠的猫。过了一会儿,老鼠跳跃的动 的,身边的人不过是匆匆过客,有些有接触也未必相 作渐渐迟缓,肥硕的肚皮看上去好像在喘气,蹲在地 识相知,彼此知晓。13.不同。①本文由花花不愿上稍稍休息。猫快速跳下桌子,用爪子抓住了老鼠 和我们过多接触产生的感悟:每个个体都是孤独但头顶上的毛,用嘴咬住了老鼠的脖子,(猫鼠)辗转往 又自由的,我们要尊重每一个个体的选择,花花和我复地争斗,猫鸣鸣地叫,老鼠啾啾地呻吟。(宫人)急 们相识过即是美好,即使它不愿和我们过多接触,那 忙打开窗户查看,大老鼠的脑袋已经被狮猫嚼碎了。 也是它的自由,我们不必为此惆怅。我们要感恩每大家这才明白,狮猫最初躲避大鼠并不是害怕,而是 一次遇见,享受每一次遇见的过程,在不被情感牵绊 等待它疲乏松懈。敌人出击我便退回,敌人退下我 中获得成长和人生的真谛。②郑振铎的《猫》中由于 又出来,狮猫使用的就是这种智谋呀。唉!那种不 “我”的妄下断语使第三只猫含冤而死,“我”觉得愧用智谋,单凭个人血气的小勇之人和这只大鼠有什 对这个生命。由此感悟:无论做什么事,千万不要凭么不同呢! 个人的好恶、私心、偏见加以处置,否则就会出差错,19.B【解析】B.在孙悟空讲明打白骨精的原委后, 甚至造成无法补救的严重过失。如果只依靠自己的:唐僧不再念紧箍咒,听了八戒的教唆后“唐僧果然耳 强势话语权和暴力进行随意的惩戒,只会伤害无辜。软,又信了他,随复念起”,可见唐僧立场不坚定。 告诉人们要关爱动物,同情弱小,弘扬公道、民主、博20.高尔基这句话的意思是:文学作品中的人物往往 爱。14.(1)示例一:一个“香”字,点明橘柚成熟, 是复杂的,具有多面性,所以我们阅读文学作品时要 表明分别时间;同时运用反衬的手法,以橘柚飘香的多角度、全面立体地解读人物。猪八戒身上有许多 美好景色反衬友人醉别,突出表现了诗人深切的惜缺点,如喜欢搬弄是非。悟空三打白骨精,唐僧以为 别之情。示例二:一个“引”字,表明风不是很大,雨 打死的是凡人。悟空辩解后唐僧将信将疑,因为八 也不猛,与“入”字相呼应,写出了秋风秋雨的特点,戒进谗言,最后导致唐僧将悟空赶走。但他也不失 不大的风雨却打得人遍体生凉,更显离别之伤感。 忠勇和聪明。当师徒受困流沙河,他勇斗妖怪。为 示例三:一个“凉”字,生动地描绘了江风吹雨,雨入 了营救唐僧,他忍住胆怯去花果山,并用激将法请回 船中,使人感到阵阵凉意的江上环境,同时又写出了 了孙悟空。21.略。 诗人与友人分别时内心的凄凉,渲染了一种惜别的 第六单元综合评价 凄清气氛。(2)诗的后两句是想象,诗人以“忆” 1.(1)chèn(2)蓬2.C【解析】A.“骇人听闻” 字领起,虚构了一个月夜泊舟、梦中听猿的虚幻境指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。用 界,表面写分别后友人愁绪满怀,实际是抒发了诗人 在此处属用错对象。B.“不可救药”指病重到已无 的难舍之情。15.B【解析】B.“适异国来贡狮 法救治,比喻人或事物坏到无可挽救的地步。用在 猫”中的“适”字是“恰好”的意思,“削足适履”中的 此处属用错对象。D.“杞人忧天”借指为不必要忧 “适”字是“适合”的意思。16.C【解析】本句句虑的事情而忧虑。用在此处不合语境。故选C。 意为:(只见)猫蹲在地上很长时间,老鼠从洞中不慌3.C【解析】C.搭配不当,应将“与欢呼”改为“的神 不忙地爬出来,见到猫之后,愤怒地向狮猫奔过来。情”。4.A【解析】A.“细节”是名词,不是形容词。 因此可以断句为:猫蹲良久/鼠逡巡自穴中出/见猫5.(1)示例:作家鲁迅用美女蛇的传说让我们想象百 怒奔之。故选C。17.众人都认为猫胆怯,认为它草园的神秘示例:世纪老人冰心用她那清新隽永 是没有能力抓老鼠的猫。18.示例:真正的勇士,的小诗告诉我们人生的道理(2)B6.(1)逝者如 能忍受眼前的屈辱,运用智慧,获得成功;我们不能斯夫(2)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池 成为一介匹夫,见辱便斗,单纯靠自己的血气来做(3)河流大野犹嫌束山入潼关不解平7.A【解 事;我们应该做一个真正的勇士,用智谋做事。 析】B.根据材料二第①段“冰心儿童文学新作奖每 30 年举办一次,迄今已举办33届,支持和鼓励了优秀苦,也写出了对偏安东南一隅的朝廷的不满和愤慨。 儿童文学作品的创作和出版”可知,选项属强加因15.A【解析】A.若屈伸呼吸(你)。16.(1)杞国 果;C.根据材料三“近年来,伴随互联网与媒介… 有个人担忧天会塌下来,地会陷下去,自己的身体无 而且满足了孩子们不同的阅读场景的需求”可知,选处可藏,因而睡不着觉,吃不下饭。(2)没有什么 项说法过于绝对;D.根据材料三“儿童文学加快推 不是这样的啊!如果不早做打算,就要和这国家一 进与语文教育的深度融合,是儿童文学进步的标志” 同灭亡了啊!17.第一次献琴失败是因为国工看 可知,选项说法过于绝对。故选A。8.示例:品种数了认为不是古琴;第二次献琴成功是因为工之侨对 量自2020年至2022年上半年呈增长趋势9.②迎来琴进行了伪装,又通过贵人进献,得到了极高的评 最为兴盛的创作与出版时期③改编方式优化了传:价。 18.那些并不看重真才实学,只重视虚名对 播效果10.B【解析】B.根据文章第⑥段“不行, 事物认识不足(不全面) 一定要保护好这首歌…它开始更加爱惜自己的身参考译文: 体”可知,碗的心中有梦想,变得更加坚强、勇敢,它 【乙】一个叫作侨的技艺工人得到一块上好的桐 “更加爱惜自己的身体”,由此可见,第⑤段描写碗的木,砍来做成了一把琴,装上琴弦弹奏起来,优美的 心理活动,并不是“为了突出它内心对自己平凡外表 琴声好像金属与玉石相互应和。他自认为这是天下 的自卑”。11.①在废品收购站里的日子③一个最好的琴,就把琴呈现给太常寺(的主管人)。(主 深夜②碗借助雨水冲洗自己,每晚重温旋律,让自 管人)让优秀的乐师来看,乐师说:“(这个琴)不是 己的歌更完美④碗在街头艺人的敲击下唱出了内古代的琴。”于是便把琴退还(给工之侨)。 心的歌,虽然碎了,但从此无憾12.示例一:第 工之侨拿着琴回到家,跟漆匠商量,在琴身上画 ②段,用比喻的修辞手法描写月亮,生动形象地写出 上残断不齐的花纹;又跟刻工商量,在琴上雕刻古代 了月亮的清亮;表明是月亮触动碗的心灵,让它感受 的款式。把它装在匣子里埋在泥土中,过了一年挖 到月夜的美好,有了创作的灵感,为后文写碗创作出出来,抱着它到集市上。有个达官贵人路过集市看到 心中的歌作铺垫(或:是月亮让碗有了创作的冲动,了琴,就用一百金买了它,把它献到朝廷上。乐官们 启发它写出了心中的歌);表现了夜的清幽宁静,烘传递着观赏它,都说:“这琴真是世上少有的珍品啊!” 托出碗内心对美好梦想的渴望和追求;以月亮的清 工之侨听到这事,感叹道:“这个社会真可悲啊! 亮营造清幽空灵的意境,使这篇童话洋溢着诗意。 难道仅仅是一把琴(的遭遇)吗?没有什么不是这样 示例二:第⑥段,用比喻的修辞手法描写月亮,生动 的啊!如果不早做打算,就要和这国家一同灭亡了 形象地写出了月亮的清亮;渲染清幽宁静的氛围,与 啊!”于是离去,到宕冥附近的山,不知道他最终去了 前文相呼应,为街头艺人因感受到月夜的美好而敲 哪里。 击出碗心中的歌作铺垫;与第②段相呼应,暗示碗的19.大闹天宫唐僧唐僧师徒取经途中历经81难 心愿终将达成;环境的美好与街头艺人内心的感受 和师徒终成正果,带经回东土大唐20.示例一:孙 和碗心中经过无数次打磨而趋近完美的旋律相互映 悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧 衬,表现碗的理想终于实现的美好;以月亮的清亮 驱赶,走前那声声“师父”,体现了他的人情味。他为 营造清幽空灵的意境,使这篇童话洋溢着诗意。 了拜一下师父,“即变了三个行者,连本身四个,四面 13.示例:①就算是一个极平凡的人,心中也要有梦围住师父下拜”,对师父的留恋和无奈,显露无遗。 想,并坚持不懈地完成它,以实现自己的价值。文中示例二:猪八戒最富有人情味。在高老庄时,他耕田 的碗为了能让人们听到内心的歌,时刻不忘自己的耙地,收割田禾,表现得很勤快。取经路上,与孙悟 追求,不断打磨心中的旋律,最终达成了心愿。②珍 空协力合作,虽不时偷懒,有时立场不坚定,但仍是 视梦想,爱惜自己,无论遇到什么艰难险阻都要想办 孙悟空最得力的助手。示例三:沙僧最富有人情味。 法克服它。文中的碗为实现梦想,努力躲过各种危 沙僧个性憨厚,忠心耿耿。自他放弃妖怪的身份起, 机,倍加爱惜自己,最终等来了实现梦想的机会。 他就一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,化缘挑担, ③在人的成长过程中机遇很重要。碗被落在厨房窗从未动摇过,他谨守佛门戒律,踏踏实实,谨守本分。 台边,感受到月光的美好,才有了心中的旋律;碗一直 21.略。 等待着有人敲击它,逃亡过程中偶遇街头艺人,才终 期末综合评价 于有机会唱出心中的歌。(任写两点,言之有理即可)1.(1)niàng(2)诀2.①①②3.C【解 14.“空”字是“白白地,徒劳地”的意思;胡人还未消析】画波浪线的句子成分残缺,应在“根深叶茂”后 灭,两鬓已经如秋霜一样白,诗人感伤的眼泪白白地 加“的文学之树”。故选C。4.B【解析】A.根据 流淌。“空”字既写出了诗人内心深深的失望和痛材料二“‘以书会友’等读书会活动的定期开展,让 31第六单元综合评价 (考试时间:120分钟满分:120分) 二 题号 三 总分 (一) (二) (三) (四) 得分 一、积累与运用(20分) 请阅读下面的语段,完成1~2题。 经典是人类智慧的结晶。阅读经典可以涵养性情,远离自私狭隘。经典书籍骇人听闻,是 我们汲取人生智慧的不可救药的源泉。阅读经典作品,可以改变一个人,或灵敏,或pg勃, 或理智。阅读经典作品,可以培养我们的自主意识,面对别人的观点,有自己的思考,而不是随 声附和。阅读经典作品,可以让我们拓宽视野,杞人忧天,让我们做事更有规划。让我们以满 腔热忱投入到经典阅读中,成为一名称职的新时代中学生」 1.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)称职( (2)peng( )勃 2.文中画线词语使用正确的一项是 ( )(3分) A.骇人听闻 B.不可救药 C.随声附和 D.杞人忧天 3.下面一段文字中有语病的一句是 ()(3分) ①2024年4月25日晚,神舟十八号载人飞船发射成功。②飞船搭载着三名航天员,将 开始为期约6个月的“天宫”之旅。③当火箭划破天际,震撼升空时,现场观众们的脸上洋 溢着自豪与欢呼。④人们纷纷表示,要向航天英雄们学习,为实现报效祖国的伟大理想而努 力奋斗。 A.① B.② C.③ D.④ 4.下列各项中分析有误的一项是 )(3分) ①阅读过程中,即使不同意作者的观,点,如果整理出反对的原因,这个过程也是有益的。 ②阅读一本书,拿到书的第一件事,应是做“快速通读”。③过多纠缠细节,反而会错过一些 大原则。④如果觉得这本书确实有价值,那就要做“分析阅读”,这一步重,点是分析。⑤这 个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍,遇到不懂的地方,不要过多停留。 A.“价值”“原则”是名词,“快速”“细节”是形容词。 B.“同意”是动词,“同意”和“反对”是一对反义词。 C.“这一步”中的“这”是代词;“一本书”中的“一”是数词,“本”是量词。 D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是②⑤③④①。 5.为营造浓厚的文学氛围,培养良好的阅读与写作习惯,小文所在的班级开展了以“漫步文学 部落”为主题的专题学习活动,小文邀请你也一起参与其中,请你和他一起完成以下任务。 (4分) (1)活动启动仪式上,小文作为主持人写了一段开场白,请你仿照画横线的句子续写两句。 (2分) 同学们,文学是一座充满智慧的知识宝库。在这座广袤的知识宝库里,多姿多彩的 人生画卷尽收眼底。你看:作家朱自清用多彩的春景为我们打开一扇文学之门;小说家 49 吴承恩用奇特的想象把我们引入神话的世界; …如果你 也是文学爱好者,那么就让我们一起启程,踏上快乐的文学之旅,感受成长的喜悦吧! (2)李强准备拟写一副有关本次活动的对联,下面适合作为下联的一项是( )(2分) 上联:胸藏文墨怀若谷 下联: A.书海扬帆千浪破B.腹有诗书气自华C.日月如梭趱少年D.书到用时方恨少 6.诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。(5分) 世间的水千姿百态,当其流经文人骚客的心上,自然也牵引出万千情愫。孔子面对流淌 的河水,感慨时间流逝、生命短暂“(1) ,不舍昼夜(《〈论语〉十二章》)”。李商 隐笔下的水又化身为如麻的秋雨,与诗人的孤独凄凉之情一起涌入秋池之中“(2) (《夜雨寄北》)”。少年谭嗣同借水表达对冲破罗网、个性解放 的渴望“(3) (《潼关》)”。水亦柔亦刚,可寄愁思, 可抒壮志。 二、阅读(50分) (一)现代文阅读I(10分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 材料一①儿童文学,是专为少年儿童创作的文学作品,通俗易懂,生动活泼。叶圣陶的童话 《稻草人》和冰心的书信体儿童散文《寄小读者》,是中国现代儿童文学的奠基之作。建国前的 儿童文学,大多紧扣社会重要事件。《鸡毛信》《小英雄雨来》塑造的小英雄形象脍炙人口,成 为一代人的共同回忆。五六十年代,既有向少年儿童普及科学知识的《小蝌蚪找妈妈》《我们 的土壤妈妈》,也有《宝葫芦的秘密》等富有教育意义的作品,成为滋养儿童生命的丰厚精神养 料。改革开放后,更为广阔、多样的生活内容纳入儿童文学的视野。小说、童话、科幻故事等不 同体裁多样共生,郑渊洁的童话、沈石溪的动物小说、叶永烈的科幻小说等,给少年儿童带来更 为丰富的阅读体验。 ②新世纪以来,儿童文学迎来了最为兴盛的创作与出版时期。一批体现时代特征的原创 精品不断涌现,如《北斗牵着我的手》《蓝海金钢》《中国轨道号》等作品,聚焦“中国故事”,彰 显民族特色,展示出新时代儿童文学的中国风貌与中国精神,成为中国儿童文学最亮眼的底 色。据有关数据显示,居于少儿出版读物类别品种数量之首的中国儿童文学 (种) ■2020年口2021年口2022年1-6月 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000H 5000 0 中国儿童 少儿百科 学前教有少儿技能 益智游戏 百科全书 文学 词典 图1近三年少儿出版读物类别品种数量变化情况 材料二①2022年12月1日,冰心儿童文学新作奖获奖名单正式公布,一批年轻作家榜上有 名。作为儿童文学界权威的文学赛事,冰心儿童文学新作奖每年举办一次,迄今已举办33届, 一50 支持和鼓励了优秀儿童文学作品的创作和出版。近年来,多个具有专向性的作品评选先后启 动,如少儿科幻星云奖、“长江杯”中国现实主义原创儿童文学优秀作品征集等。越来越多的 评选立足于鼓励原创,为文学新人提供了崭露头角的机会,新人佳作不断涌现,年轻的声音显 示出不同凡响的力量。 ②值得关注的是,越来越多资深儿童文学家助力语文教育。有的参与主编一些课外阅读 材料,有的走进中小学进行公益阅读和写作讲座。金波、秦文君、王一梅等作家将自己的阅读 和写作心得分享给中小学生们,以满足他们的阅读和写作需求。儿童文学加快推进与语文教 育的深度融合,是儿童文学进步的标志,也是儿童文学站在新时代的历史起,点上体现出的教育 情怀。 材料三你想与故宫里的神兽做朋友,去故宫“探秘”吗?“故宫里的大怪兽”可以带你实现这 个愿望。深受少年儿童喜爱的故宫题材的童话《故宫里的大怪兽》目前已改编成动画片、电 影,音乐刷也已在全国巡演。由中国神话故事《哪吒闹海》改编而成的动画电影《哪吒之魔童 降世》,以独特的形象设计和民族化的审美风格,给孩子们带来耳目一新的感觉。近年来,伴 随互联网与媒介融合程度日益加深,一批优秀的儿童文学作品通过改编的方式转换成电影、戏 剧、动画、短视频等形式,不仅优化了儿童文学的传播效果,扩大了儿童文学的影响力,而且满 足了孩子们不同阅读场景的需求。 7.下列对文本相关内容的理解和分析,正确的一项是 )(3分) A.不同体裁多样共生的大好局面,给少年儿童带来更丰富的阅读体验。 B.儿童文学作品的创作和出版,源于冰心儿童文学新作奖的长期推动。 C.只有借助改编,儿童文学作品才能优化传播效果,满足孩子需求。 D.只有与语文教育深度融合,儿童文学才会进步。 8.根据材料一的内容和图表的信息,在横线处补写一句话,写在下面的横线上。(3分) 9.从以上三则材料中可以看出,近年来儿童文学的发展体现在:①新人佳作不断涌现;② ;③ 。(每空限15字以内)(4分) (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读下面的文字,完成10~13题。 一天,一只碗写出了一首歌… ①在世界的某个角落,有一只碗写出了一首歌。 ②那天傍晚,女主人把碗洗千净,不知怎的,忘了把它放回到橱柜里。碗被落在了窗台边。 它望着窗外的天际,像有一只看不见的掸子一点,点拂去了碎云和尘埃,天空越发通透起来,星 星发出清亮的光芒。天边一层层地过渡到淡蓝、湖蓝、靛蓝一就像女主人最喜欢的那些青花 瓷的颜色。然后,月亮像颗清露似的,悄无声息地挂在了夜空中,洒下银色的光辉。 ③碗沐浴着月光,不知道从什么地方传来的,它听见了一段轻灵的旋律。碗感应着这段旋 律,一点点地修饰它、完善它。最后,当天快亮的时候,它才猛地惊醒过来,自己居然写出了一 首歌! ④这是月光送给它的礼物。 ⑤碗的心里感慨万千,可它没有嘴,没法把这首歌唱出来,得有人敲一敲它才行,至少要碰 出,点声响来。可谁会无缘无故去敲一只碗呢?何况还是一只没有任何图案,再普通不过的白 瓷碗。 51 ⑥不行,一定要保护好这首歌,直到它被更多人听见才行,碗下定了决心。从这天开始,碗 变得和从前不一样了,它开始更加爱惜自己的身体。在女主人家的二十年里,它一共遭遇了五 次大危机:被邻居家的孩子举过头顶,当飞碟来玩;让家里九十高龄的老奶奶拿在手里,从卧室 到厨房抖了一路;男主人洗碗时手滑了一次,幸好洗碗池的水够深;除夕夜被满桌子的菜挤到 了饭桌边缘,半个碗身都露在了外边,摇摇欲坠;刚盛上滚烫的粥就被小主人拿在手里,烫得她 一缩手,碗磕在了桌角。最后一次磕碰在碗身上留下一道浅浅的裂痕,毕竞它是一只有些年岁 的碗了,不过碗觉得问题不大。 ⑦可是一年又一年,始终没有人来敲一敲它。后来,小主人长大了,在另一个城市有了自 己的家,她要把全家人接过去。女主人决定卖掉家里大多数的碗,这个普普通通还有一道轻微 裂痕的碗,就被送进了废品收购站。 ⑧在废品收购站的日子,碗过上了风餐露宿、日晒雨淋的生活,可尽管如此,它仍然时刻注 意爱惜自己的身体。 ⑨碗小心不被路边的扬尘弄脏,一到雨天,它就借雨水清洗身上的每一处一如果它变成 了一个脏兮兮的碗,更不会有人敲它了。 ⑩每一个夜晚,碗都在只有自己能听见的内心深处,哼唱出那首歌。它重温每一段旋律, 把每一个音符都擦得闪闪发亮、崭新如初,期待着当有一天它被人们发现时,能演奏出最完美 的声音。 ①日子一天天过去,碗没有等来一个敲它的人,却听说一个坏消息:收购站的老板要把这 些碗“处理”掉了。那就糟了,碗想,那会大大提高它被摔碎的可能。不行,要赶在被“处理”掉 之前离开这里。 ②碗拿定主意,它一天天试着倾斜身体,侧着碗沿立起来。最后在风的帮助下,它成功了, 像个轮子似的滚动着跑出了废品收购站。 ③碗万分小心地赶着路,留神不被碎石子磕到。可让它没想到的是,一双脚主动走到它面 前,拦下了它的路。“这碗真有意思,像在逃跑似的。”是一个邋遢的流浪汉,他拿起碗,带 走了。 ④让碗感到欣慰的是,流浪汉背着一把吉他。既然是懂音乐的人,有没有可能会敲一只碗 呢?准确地说,带走碗的是一个街头艺人,他在街头演奏吉他,让欣赏他音乐的人自愿付些线 给他。 ⑤一个深夜,街头艺人完成了演出,在公园的长椅上坐下歇息。 ⑥那是一个晴朗天气的夜晚,月亮像颗清露似的,悄无声息地挂在夜空。街头艺人的手碰 到了口袋里的碗,不知怎么的,他忽然觉得,敲击碗的声音,和眼前的月光很相称。于是他把碗 拿了出来,倒扣在长椅上,轻轻地敲了敲。 ⑦出人意料的是,他这一敲就完全停不下来—他听见一串轻灵的音符源源不断地从碗 里涌了出来,像最清冽的泉水,像最甘美的微风。这是真正属于月光的旋律,在漫长的岁月里 经过日夜打磨,已趋近无懈可击。 ⑧可就在最后一个音符发出后,这个普普通通的白瓷碗“刺啦”一声碎了。 ⑨不过,碗已经不再有遗憾了。它知道,街头艺人已经记下了这段旋律,他会把它写的歌 演奏给更多的人听。 (选自《儿童文学》,有删改) -52 10.下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )(3分) A.这是一篇童话,故事是虚构的,但是它植根于现实,洋溢着浓郁的社会气息,给人以智慧 的启迪。 B.文章第⑤段是对碗的心理的描写,主要是为了突出它内心对自己平凡外表的自卑。 C.第②段画线句中“像个轮子似的滚动着”这个比喻句抓住了碗的特点,生动地写出了碗 逃跑的姿态。 D.文章最后一段与第⑥段第一句话照应,表明碗终于实现了梦想,碎了也不感到遗憾。 11.文中这只碗写出了一首歌之后又有哪些经历?请根据提示完成下面的表格。(4分) 文中标志性在女主人家的二① ③ 日子一天天过去 的语句 十年 ② ④ 碗十分爱惜自己的 碗得知要被“处理”,每 身体,躲过了五次大 天试着倾斜身体,最后在 内容概括 危机,只留下一道浅 风的帮助下逃跑,遇到了 浅的裂痕 街头艺人 12.文中第②段和第⑥段两次描写月亮,有什么作用?请任选一处,结合文中内容简要分析。 (3分) 13.这篇文章意蕴丰富,你从中读出了什么?请结合文章内容,写出两点感悟。(4分) (三)古诗文阅读(18分) 阅读下面的宋词,完成第14题。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,羹先秋,泪空流。此生谁料,心在天山①,身老沧洲②! 【注释】①天山:在中国西北部,是汉唐时的边疆。这里代指南宋与金国相持的西北前线。 ②沧洲:靠近水的地方,古时常用来泛指隐士居住之地,这里是指作者位于镜湖之滨的家乡。 -53 14.请仿照示例对“胡未灭,鬓先秋,泪空流”中的“空”字进行赏析。(4分) 示例:“尚思为国戍轮台”[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]中的“尚”字是“尚且、还” 的意思;诗人卧病在床、孤苦寂寞,心里却还想着为国家戍守边疆;“尚”字体现了诗人强烈 的爱国热情,达到了忘我的境地。 阅读下面的文言文,完成15~18题。 【甲】杞人忧天 《列子》 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行 止,奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?” 晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧 其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 【乙】工之侨献琴 [明]刘基 工之侨①得良桐②焉,所③而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。 使国工视之,曰:“弗古。”还之。 工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾④焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以 适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“希世之珍也。” 工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣!而不早图之,其与亡矣!”遂去, 入于宕冥之山,不知其所终。 【注释】①工之侨:名字叫作侨的技艺工人,是虚构的人物。②良桐:上等桐木,即泡桐,木 质疏松,轻而不曲,是制作乐器的好材料。③斫(zhuo):砍削。④古窾(kuǎn):古代的款式。 竅,同“款”,款式。 15.下列对文中加点字词的解释不正确的一项是 ( )(3分) A.若屈伸呼吸(如果) B.其人舍然大喜(同“释”,消除,解除) C.弦而鼓之(弹奏,演奏) D.易之以百金(交换,交易) 16.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 (2)莫不然矣!而不早图之,其与亡矣! 17.乙文中,一把相同的琴,为什么工之侨第一次献琴失败,而第二次献琴成功呢?(3分) 一 54 18.这两则寓言故事,甲文中“杞人忧天”嘲讽的是对一些不必要的事或基本上不会发生的事 担心的人,乙文嘲讽的是 的人。这两类人共同的特点 是 。(4分) (四)名著阅读(8分) 19.《西游记》全书共分三大部分:前7回写 的故事,是全书的精华部分,表现孙悟 空的反抗精神;第8一12回写 的来历、魏征斩龙、唐太宗入冥府,交代取经的缘起; 第13一100回写 。(3分) 20.《西游记》是一部具有浪漫主义色彩的神魔小说,被鲁迅评为“神魔皆有人情,精魅亦通世 故”,小说中的“人情味”无处不在。下面是小阳在读完整部名著后,对小说中人物“人情味” 的理解,请参照示例,从备选人物中任选一个,谈谈你对所选人物“人情味”的理解。((5分) 示例:唐僧在《西游记》中最富有人情味,因为他有菩萨心肠,富有同情心。当他惩戒孙悟 空,对着孙悟空念紧箍咒时,不时因孙悟空的求饶,而不忍心往下念。 备选人物:孙悟空猪八戒沙僧 三、写作(50分) 21.阅读下面的文字,根据要求写作。(50分) 少年鲁迅喜欢百草园,流浪的高尔基喜欢读书,贝多芬喜欢音乐,而安徒生笔下的皇帝 喜欢穿新衣…课文中提到的种种喜欢,折射出不同的生活经历、志向追求。 根据你对上面材料的理解和感悟,请以“我喜欢 ”为题,写一篇作文。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 600字。 ▲100 55 200 ▲300 4400 300 ▲600 ▲700 -56-

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