山东省枣庄市薛城区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题

学业综合素养监测 九年级语文试题 (总分120分) 2025.11 二 题号 三 总分 (一) (二) (三) (四) 得分 一、积累与运用(26分) 阅读下面文字，完成1~5题（10分) 假若绍兴的一切都将在记忆中，我相信最后的，定然是一座戏台。在鲁迅 所有回忆绍兴的文章中，故乡常成为中国乡土愚昧落后的象征，显现出的质感，如一 块均质的岩石，无法一，唯有戏台却是为数不多的例外。戏台上的灯光，几乎成为最宝 贵的他的少年记忆里的光源，照亮了一代代中国人的少年记忆，也照亮了他的记忆。透过 鲁迅的目光，无数中国人看见了那座戏台…曲终人散，每个人都转身走进自己的戏。戏 台上的风流俊雅，无限缠绵，收束进岸上的搂窗，河中的船影。狭长的石板路、层出不穷 的石桥、悠悠荡荡的乌篷船，他们的戏台无处不在。①只不过没有人把他们的戏文写下来， 我们无从得知而已。②戏台上的忠奸争斗、征战杀伐，也慢慢融入了观看者的血脉，变成 遗传基因。③观众和角色可以互换，戏台下的观众一扭身，就融入了一个更大的戏台，变 成角色，呐喊或者语丝，都是他们的唱词。④作为北方人，我听不懂绍兴话，更无法听懂 戏文，但我依旧觉得自己能够“懂”。我想象着越王勾践用古老的绍兴话发出的复仇誓言； 想象着西施、范蠡在绍兴话里谈情说爱。“五四”时代的文学热涌中，假如没有了蔡元培、 鲁迅、周作人黄酒般浓邡的绍兴口音，也会变得索然。因为那戏台【A】就是一部老式录 音机【B】漫长的河道【C】就是咿咿呀呀反复播放的旧磁带【D】它们“合作”，呈现出有 声音的历史。有了这些声音，书本上出现过的人物就不再遥远，我们会相信自己正和他们 生活在一起，水乳交融。 1.下列加点字的字音及字形，不正确的一项是()(2分) A.风流俊雅(jn)B.缠绵 C.悠悠荡荡 D.血脉(mò) 2.下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（)(2分) 假若绍兴的一切都将在记忆中 ,我相信最后 的，定然是一座戏台。 在鲁迅所有回忆绍兴的文章中，故乡常成为中国乡土愚昧落后的象征，显现出的 质感，如一块均质的岩石，无法 ,唯有戏台却是为数不多的例外。 A.隐去余下灰暗穿透 B.抹去剩余阴冷穿透 C.抹去余下灰暗贯穿 D.隐去剩余阴冷贯穿 九年级语文试题第1页共8页 3.依次填入下列方括号处的标点符号，不正确的一项是（)（2分) 因为那戏台[A]就是一部老式录音机B]漫长的河道[C就是咿咿呀呀反复播放的旧磁带 D]它们“合作”，呈现出有声音的历史。 A., B.; C., D., 4.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（)（2分) 戏台上的灯光，几乎成为最宝贵的他的少年记忆里的光源，照亮了一代代中国人的少 年记忆，也照亮了他的记忆。 A.戏台上的灯光，几乎成为他的少年记忆里最宝贵的光源，照亮了他的记忆，也照亮 了一代代中国人的少年记忆。 B.在戏台上的灯光照亮下，几乎成为他的少年记忆里最宝贵的光源，照亮了一代代中 国人的少年记忆。 C.戏台上灯光，几乎成为他的少年记忆里最宝贵的光源，照亮了一代代中国人的少年 记忆，也照亮了他的记忆。 D.在戏台上的灯光照亮下，几乎成为他最宝贵的少年记忆里的光源，照亮了一代代中 国人的少年记忆。 5.将“戏台上下，不仅构成一种对话关系，更构成一种轮回关系，戏台与看客，戏文与生 活，翻覆颠倒”一句还原到文中，最恰当的一处是(）(2分) A.① B.② C.③ D.④ 实验中学举行主题活动总结大会，一位同学将进行主题演讲。请阅读他的演讲词初稿， 完成67题。(4分) ①尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们： ②大家好！ ③《论语》有云：“君子求诸己，小人求诸人。”我们的人生都不可能一帆风顺。那 么，遇到困难时该怎么办？有他人的帮助固然好，但更重要的是自己在逆境中奋起，勇敢 拼搏，自强不息！ ④【甲】新中国自诞生起，就一直勇敢地面对着来自西方国家虎视眈眈的敌视。我们 弘杨自强不息的民族精神，取得抗美援朝战争的胜利，先后引爆了原子弹和氢弹，恢复了 联合国合法席位，推动了“一带一路”建设…自强不息的民族精神不仅让我们破除了国 外敌对势力的长期孤立和重重封锁，而且还让我们战胜了国内重大灾难的一次次袭击。 ⑤1959-1961年三年自然灾害，1976年唐山大地震，1998年特大洪灾，2003年非典疫 情，2008年汶川大地震…【乙】这些重大灾难来势汹汹，但自强不息的民族精神每一火 都能帮助我们化险为夷，夺取胜利。 ⑥这些胜利的最终取得，都需要无数人前赴后继、攻坚克难、奉献牺牲。【丙】没有 自强不息的民族粉神，哪有同仇敌忾的众志成城？没有自强不息的民族精神，哪有战无不 胜的凯歌高奏？ ⑦【丁】作为新时代的启航人，我们更要拥有自强不息的粒神。当我们为崇高理想而 奋斗时，必然能收获如释重负的硕果。 ⑧时代呼吁我们，祖国需要我们。 一。谢谢大家！ 九年级语文试题第2页共8页 6。上文四处画线句中，修辞方法或成语使用不恰当的一处是（)（2分) A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处 7.请你结合活动内容和生活实际，用“不仅…而且…”句式，给这篇演讲稿写一句 束语。(2分) 8.小宝和小贝在阅读完《艾青诗选》后，想做一份这本诗集的手抄报，于是开展了一些 论。（5分) 【颜色】 (1)对于“艾青诗选”这四个字，小宝建议主色调用黄色，小贝却建议用蓝色，两人 持不下。作为同学的你，会如何劝说呢？这两种颜色请任选一种进行阐释。（(2分) 【诗选】 阅读下面的诗歌片段，回答问题。 片段一 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀… 那些被烽火所啮啃着的地域， 无数的，土地的垦植者 失去了他们所饲养的家畜 失去了他们肥沃的田地 拥挤在 生活的绝望的污巷里： 饥馑的大地 朝向阴暗的天 伸出乞援的 颤抖着的两臂。 一节选自《雪落在中国的土地上》 片段二 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉… 一节选自《我爱这土地》 (2)艾青的诗歌语言具有强烈的“散文美”和“绘画感”。请从以上任意一个片段中 一例，简要说明这一特点。（3分) 九年级语文试题第3页共8页 9.古诗文填空。（7分) (1) 直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》) 结 (2)但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) (3) 在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） (4) 《岳阳楼记》中描写洞庭湖夜晚景色的句子是：“ (5) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是： 讨 二、阅读与鉴赏（44分) (一)阅读下面的诗歌，完成10~11题。(7分) 争 送友人 薛涛 水国兼葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杏如关塞长。 10.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是(）(3分) A.首句“水国蒹葭夜有霜”化用《诗经·蒹葭》的意境，既点明送别的地点和时节， 又渲染了凄清的氛围。 B.第二句“月寒山色共苍苍”通过视觉感受，描绘出月光清寒、山色苍茫的夜景，进 一步烘托离别的惆怅。 C.第三句“谁言千里自今夕”以反问的语气，表达了诗人对“从今夜起我们便相隔千 里”这种说法的质疑与否定，情感强烈。 D.末句“离梦杳如关塞长”运用比喻和夸张，将思念的梦魂与漫长的关塞相比，写出 了梦魂难至的无奈与哀伤。 11.诗歌前两句“水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍”在表达技巧上有什么特点？请结合诗 句简要赏析。(4分) (二)阅读下面的文言语段，完成12~16题。(13分) 孙叔敖纳言 孙叔放为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔救正衣 冠而见之，谓老父曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂 有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不 知足者患处之。”孙叔救再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官 益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”（选自《说苑·敬慎》， 有删改) 举 12.下列加点词在文中的意思解释有误的一项是（)(2分) A.孙叔救为楚令尹，为：担任。 B.有一老父衣粗衣，衣：衣服。 C.岂有说乎，岂，难道。 D.位已高而擅权者君恶之，恶：厌恶。 九年级语文试题第4页共8页 13.下列对文段内容的理解，不正确的一项是()（3分) A.孙叔敖被任命为楚国令尹后，一位老父告诚他身居高位而态度骄傲，百姓会远离他。 B.孙叔敖谦恭受教，通过正衣冠、庄重行礼等举动表达对老父的敬重。 C.老父建议孙叔敖为政需谨慎有方，并多次变更法令，以彰显自己的权威。 D.文中借老父之口，强调了为官者应注重民意、虚心纳谏的道理。 14.把下面句子翻译成现代汉语（2分) 身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之。 15.文中老父提出的“三戒”与《孟子》中“ ”的修身思想有共通之处（2分) 16.结合文本，说说孙叔敖是一个怎样的人？这个故事对当代人有何借鉴意义？（4分) (三)阅读下面的文章，完成17~20题。（12分) 若是月亮还没来 ①“若是月亮还没来，路灯也可照窗台，照着白色的山茶花微微开…”最近，《若 月亮没来》这首歌火了，不仅因为旅律上头，也因为歌词很治愈，唱进了无数普通人的心 里。歌词中的“月亮”代表什么？倘若它们迟迟没有出现，我们该怎么办？ 若是机遇还没来，跬步也可登高台 ②很多人曾畅想过，自己到了二、三十多岁，会是意气风发，在高档的写字楼里做着 自已喜欢的工作，在风光无限的日常里过着想要的生活。然而现实不尽如人意，事业未见 得有起色，日子也是平淡无奇，自己与理想似乎还差很多个机遇。的确，乘风而起需要一 个契机、一个风口。在这个激荡时代，科技发展一日千里，行业变革随时发生，并非谁都 能幸运地把握住稍纵即逝的机遇。但与其担心机会变少，不妨为迎接属于自己的风口多做 一份准备。 ③就像“拿命搏梦想”的演员游本昌，跑了30年龙套的他自称是“一个不走运的演员”。 然而，他在51岁这年抓住饰演“济公”的机会从而为众人所知，90岁时又凭借电视刷《繁 花》中“爷叔”一角，走上演艺生涯的又一个巅峰，用他的话讲就是，人生就像登山，一 山又一山，年龄没那么重要，按照自己的节奏来。人生总有许多的坎，每个人的花期也不 一样。若是机遇还没来，就一点点努力，一点点靠近，走慢点没有关系，只要步履不停， 跬步也可登高台。 若是掌声还没来，自己也可多喝彩 ④每个人都渴望获得掌声，因为掌声的背后是肯定和尊重。这也让有些人觉得，如采 没有掌声、没有认同，那一切辛苦和付出都是白费。然而，不管对谁来说，赢得鲜花和掌 声都不容易，它们也时常不能如期而至。《红楼梦》刚问世时被认为难登大雅之堂，曲雪 芹只能靠卖画和朋友的接济维持生活，可谓穷困涤倒；画家梵高生前孤独落寞，画风不被 九年级语文试题第5页共8页 认可，一辈子也没卖出几幅画；卡夫卡也是生前默默无闻，甚至叮嘱朋友在他死后将所有 文章的手稿销毁，不要发表。他们终共一生都没有等来送给自己的掌声。 ⑤人生海海，也许我们一时没能达到心中的目标、没能赢得他人的掌声，但这并不意 味着努力没有价值、没有意义、没有收获。在“山重水复疑无路”的困境中，在“拔剑四 顾心茫然”的迷惘中，在“独上高楼，望尽天涯路”的孤独中，请记得给自己加加油、鼓 鼓劲。不要因为一时的挫折就自我怀疑，只要向前就有意义。若是掌声还没来，别沮丧， 别退缩，别气馁，自己也可多喝彩。 若是圆满还没来，遗憾也可作留白 ⑥网上有一个梗，叫“人的一生都很关键”，从幼儿园小班到毕业工作，从成家到生 子，每个年纪、每个阶段都容不得半点闪失。我们似乎一直在用力追求一个完美的、圆满 的“标准人生”，去消除所有可能出现的缺憾，尽管或许已经累到精疲力尽。即便如此， 遗憾常常如影随形。曾经在最好的年华恣意享受，多年后“白首方悔读书迟”；曾经轻易 地许下承诺，最终“此情可待成追忆”；曾经约定亲朋好友常聚，却总是“遍插茱萸少一 人”；曾经敷衍掐断父母的电话，却道“子欲养而亲不待”… ⑦有作家曾说，生命怎么活都会有遗憾，关键在于你怎么去领悟，把这个遗憾的部分 变成一种生命力的圆满。与遗憾和解并不等于放弃对圆满的追求，遗憾存在的意义，是为 了让人懂得珍惜，也学会自省。将满而未满，或许是人生最好的状态，意味着未来依然充 满无限可能。生活不在别处，当下亦非全部。若是圆满还没来，就把握现在，拥抱坦然， 遗憾也可作留白。 (选自《人民日报》2024年6月7日，有删减) 17.文章围绕“若是月亮还没来”展开论述，依次表明了自己哪些观点？请简要概括。(3分) 18.第③段列举游本昌的事例，有何作用？请结合语境简要分析。（3分) 19.请从论证方法的角度，赏析第④段画线句子的表达效果。(3分) 20.快到中考了，你的同学小文感觉压力很大，担心自己会考差，陷入了焦虑。请你结合本 文观点，写一段话劝说她。(3分) 九年级语文试题第6页共8页 (四)阅读下面的文章，完成21~23题（12分) 挺进卡其那 王昆 ①接到卡其那哨所打来的电话时，何志飞正带领一支野战医疗队行走在海拔5000米的 藏北边防线上。漫长的暴雪季提前到来，何志飞和他的医疗队着急完成全年的最后一次边 防巡诊。电话是卡其那哨所的所长打过来的，语气火急火燎：“我们一个老兵的妻子在哨 位出现了早产的征兆！现在大雪封道，困在这里了！” ②卡其那哨所是中国西部高原上的一个重要哨位。何志飞十年前就去过卡其那哨所， 中午时帐篷内热得像个蒸笼，晚上冰雹又把帐篷打得砰砰响。凌晨的气温会低至零下30多 摄氏度，冰冷的空气刺得肺部直疼。现在想想，何志飞依然有种要打冷颤的感觉。尽管是 最近的一支野战医疗队，但正在展开巡诊的地方距离卡其那哨所至少上百公里之遥。高原 上道路崎岖，这里的百十公里往往意味着需要一天的行程。 ③何志飞看了看表，已是下午6点，如果全力以赴赶路，第二天中午之前有望抵达。 于是，他果断决定：暂停巡诊，紧急驰援卡其那哨所！ ④最开始的路段比较顺利，靠着坚硬的路面和猛士车全副武装的防滑装备，车辆很快 抵达山口最高处。山口是一个路况迥异的分界线，从这里翻下去，地形陡变，宛若梯田一 样的山路弯弯曲曲盘满整个山坡。望着数不清的弯道，何志飞不敢大意，他死死盯着路面， 在对讲机里不时提醒着后车：“前方转弯，减速通过！”“前方急下坡，注意安全！”… ⑤临近山底时，无法逾越的障碍出现了，因为雪崩，道路中断了。何志飞一边槎着手， 一边用一根钢钎猛戳脚下的坚冰，尽管道路被整体冰封，但它的坚硬度足够通过车辆，时 间经不起拖延，看到钢钎只能在冰层路面上留下一个个白点，何志飞决定带车强行翻过山 口。 ⑥“小心！危险！”首车正平缓行进着，一个大冰块突然从崖壁掉落，向着车辆快速 滚来，眼看就要击中猛士车前轮。电光石火之间，驾驶员双手紧握方向盘，减速，刹车， 挂挡，倒车，动作一气呵成，成功躲避了滚石。大家悬着的心终于放了下来，长舒一口气。 为了最大限度地降低危险，何志飞站在悬崖边，打着手电用身体给驾驶员当路标，几名医 生也没有停歇，他们拿着三角木和带车干部一起垫着车轮一米一米往前挪。 ⑦黑漆漆的夜里，呼啸的山风越刮越大，暴雪也越下越急，四下白茫茫的一片，没有 一丝要停的迹象。午夜的寒冷和高海拔的缺氧几乎让人室息，站在悬崖边的何志飞很快便 四肢发麻，手脚不听使唤。车辆被迫停止前行，大家气喘吁吁地围成一团，焦急地期盼风 雪赶快过去！就在风雪中等待之际，卡其那哨所再次打来电话：“孕妇已出现昏迷，情况 万分火急，请火速赶来！” ⑧走，山高坡陡、风急雪大，一不小心就车毁人亡；等，官兵家属危情陡增，风险难 测…看着风雪中的车辆和官兵被大雪染白的身影，何志飞毅然再次下了决定：“车辆原 地待命，寻机翻越！人员携带装备徒步前进，必须在中午之前抵达卡其那！” ⑨狂风夹着暴雪不停地击打着队员，身上的迷彩服发出胖噼啪啪的声响，队员们屏住 呼吸使劲迈着脚步前进，防寒面罩上的雪在急促的呼吸中融化成水又瞬间成冰，但一种神 圣的使命感在悄无声息地激励着大家。爬一条将近70度的陡坡时，大家三步一倒、五步一 九年级语文试题第7页共8页 跪，先上去的人放下背包绳，后面的人拉着绳子攀登而上。队员们都不同程度出现了头痛 恶心、嘴唇发白、脸色发紫、喘不上气等高原反应，但没有一人停下脚步… ①日过中午，大家终于走完风雪肆虐的达坂冰道，而他们的衣领和头发，却因汗水浸 透而结了一层冰。 ①转过一段砂石路，远远便看到一栋漂亮的房子，那便是卡其那哨所的斯营房，红旗 在房顶猎猎飘扬。 ①何志飞顿时泪落如雨… 21.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（)(2分) A.第②段运用插叙的手法，介绍了卡其那哨所的地理位置及恶劣的环境状况。 B.孕妇危情频发与路途艰难险阻是文章矛盾冲突的焦点，故事情节由此展开。 C.“身上的迷彩服发出噼噼啪啪的声响”这句话烘托了医疗队员着急的心理。 D.本文按时间顺序来叙述，情节紧张，节奏紧凑，多处细节描写逼真而感人。 22.野战医疗队赶往卡其那的路上遇到了哪些困难？请简要概括。(3分) 23.结合语境，按照要求赏析。(4分) (1)从这里翻下去，地形陡变，宛若梯田一样的山路弯弯曲曲盘满整个山坡。（赏析加 点词语)(2分) (2)电光石火之间，驾驶员双手紧握方向盘，减速，刹车，挂挡，倒车，成功躲避了大 冰块。（赏析划线句子)(2分) 24.下面是从文中抽出的三句话，请结合文章内容用自己的语言分别概括出三个关键词，并 据此谈谈你的理解和感悟。(3分) (1)但一种神圣的使命感在悄无声息地激励着大家。 (2）但没有一人停下脚步… (3)何志飞顿时泪落如雨… 三、写作(50分) 25.阅读下面材料，按要求完成任务。 庭院里，一棵小树正对着藤架发呆。 “真关慕你啊，”小树对藤蔓说，“你那么纤细，却能被架子稳稳托住，不必像我这样独 自对抗风雨。” 藤荽轻声回应：“可是，你拥有属于自己的挺拔。而我，早已忘了离开依靠该如何生长。” 请根据你对这则材料的理解与感悟，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 九年级语文试题第8页共8页 九年级语文试题参考答案 一、积累与运用(26分) 1.D(2分) 2.A(2分) 3.B(2分) 4.A(2分) 5.C(2分) 6.D(2分) 7.我们不仅要脚踏实地、努力学习，而且还要用自强不息的精神报效祖国。（2分) 8.(1)示例回答（选择黄色）：（2分) 我建议选择黄色。艾青的诗歌中，黄色是土地、阳光与希望的象征。例如《大堰河一我的 保姆》中“黄土下紫色的灵魂”，《向太阳》中“太阳从远处升起”，黄色既代表他对苦难 大地的深情，也寄托了对光明与重生的渴望。用黄色作为主色调，能够体现艾青诗歌中从苦 难走向希望的核心精神。 示例回答（选择蓝色）：(2分) 我建议选择蓝色。蓝色在艾青诗中常象征忧郁的沉思与深沉的爱国情怀，如《雪落在中国的 土地上》中“雪”的冷色调暗喻民族的苦难，《我爱这土地》中“泪水”的意象也隐含蓝色 的沉郁。蓝色能传递艾青诗歌中对民族命运的忧思与坚韧的守望，契合其诗歌的抒情底色。 (2)示例一（从“散文美”角度)：如片段一中“拥挤在/生活的绝望的污巷里”，语 言口语化，不刻意追求押韵和整齐的句式，像散文一样自由抒写，但内在的感情节奏却非常 强烈，这就是“散文美”的体现。(3分) 示例二（从“绘画感”角度)：如片段一中“饥馑的大地/朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤 抖着的两臂。”诗人将大地拟人化，勾勒出一幅极具视觉冲击力的画面，如同一幅线条粗犷、 色彩阴郁的版画，生动地表现了祖国的苦难，具有很强的“绘画感”。(3分) 9.（1)长风破浪会有时(2)千里共婵娟(3)醉翁之意不在酒(4)浮光跃金，静影沉 璧(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（每空1分，共7分） 二、阅读与鉴赏（44分) (一) 10.C(3分) 11.答案示例： ①用典精妙，意蕴深厚：“蒹葭”化用《诗经》名篇，自然贴切，不仅点出秋景，更暗含了 追求不遇、友人远去、思念绵长的怅惘之情，使诗歌内涵更为丰富。 ②巧用叠词，渲染氛围：“苍苍”这一叠词，既描绘了月下山色青苍、一片迷茫的视觉景象， 又强化了离别时内心深沉、空阔的感伤情绪，音韵和谐，富有感染力。 ③景物描写，情景交融：选取“水国”、“蒹葭”、“夜霜”、“寒月”、“苍山”等一系 列意象，共同营造出萧瑟、清冷、迷茫的意境，将离别的凄凉与内心的不舍自然融入景中， 达到了情景交融的艺术效果。 (答出任意两点，意思对即可得满分4分) (二) 12.B(3分) 13.C(2分) 14.身份已经尊贵却对人傲慢的人，百姓会离开他；地位已经很高却擅自用权的人，君主 会厌恶他。(3分，“骄人”译为“对人傲慢”，“去”译为“离开”，“擅权”译为“擅 自用权”；) 15.富贵不能淫(2分) 16.孙叔敖是一个谦逊有礼、善于纳谏、重视民意的人：面对老父的吊唁而非祝贺，他不 仅不生气，反而“正衣冠而见之”并虚心求教。(2分)借鉴意义：无论身处何种地位，都 应保持谦逊的态度，虚心接受他人意见；权力越大、待遇越好，越要坚守原则、谨慎行事， 这样才能赢得他人尊重与信任。(2分) (三) 17.若是机遇还没来，可通过点滴努力逐步靠近目标；(1分)若是掌声还没来，可自我 鼓励、不轻易退缩；（1分)若是圆满还没来，可接纳遗憾，将其转化为生命的留白。(1分) 18.运用举例论证，(1分)列举游本昌跑30年龙套、51岁因“济公”成名、90岁再攀 高峰的事例，具体有力地证明了“机遇没来时，点滴努力也能登高台”的观点，增强了文章 说服力，使论证更具现实意义。(2分) 19.运用举例论证，（1分)列举曹雪芹、梵高、卡夫卡生前未获认可（未等来掌声)的 事例，从反面论证“掌声常不能如期而至”的现实，为后文“自我喝彩”的观点做铺垫，使 论证更全面、更具感染力。(2分) 20.小文，别太焦虑啦！就像文中说的，“月亮”（中考的好结果）或许不会立刻出现，但 现在的每一点努力都不是白费的。哪怕暂时没看到进步，也可以给自己多些鼓励，一步一步 稳扎稳打。就算最后有小遗憾，这段全力以赴的经历也是宝贵的“留白”，未来还有很多可能 呢，咱们一起调整心态，继续加油吧！（3分) （四) 21.C。(2分) 22.（1)距离远；（2)时间紧；(3)路难行；（4)气候恶劣（遇到雪崩、暴风雪、寒 冷)；(5)高原反应；(6)病情危急。（每点0.5分，共3分） 23.(1)“盘”是“回旋环绕”的意思，准确形象地写出了山路弯曲而危险的情状，突 出了翻山的艰难险阻。（2分) (2)连用一系列动词（动作描写），动词独立成句（短句），语气急促紧张，营造惊险 氛围，写出了驾驶员的镇定心理、敏锐反应和娴熟技术，也表现了道路的艰险。(2分) 24.关键词：“信念（使命感）、坚持（行动）和喜悦（成功)” 感悟：使命感源自人的责任担当，在它激励下的行动是战无不胜的，最后一定能收获成 功的喜悦。(3分) 三、写作(50分)