专题02 选择题（期末专项训练）三年级道德与法治上学期（统编版·新教材）

三年级道德与法治上册期末专项训练 专题02 选择题 1．被称为“中国天眼”的是（    ）。 A．一架大飞机 B．一个大型射电望远镜 C．一颗卫星 2．（    ）成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国科学家。 A．袁隆平 B．屠呦呦 C．路遥 3．下列说法正确的是（    ）。 A．有那么多同学打扫卫生，少我一个没有关系 B．学校的花开得真好，摘下两朵没关系 C．小明主动帮助同学打扫卫生 4．我们要自己主动学习的原因是（    ）。 A．主动学习就可以考第一名 B．主动学习可以得到老师的夸奖 C．主动学习可以加深记忆，提高学习效率 5．生活处处可学习。下列途径有利于我们学习的是（   ）。 A．①② B．②③ C．①③ 6．在学习过程中，我们不仅要能提出问题，还要能解决问题。下列方法有助于我们寻找到问题答案的是（   ）。 ①和同学们一起讨论        ②向老师、父母请教        ③自以为是，不懂装懂 A．①② B．②③ C．①③ 7．________是我们学习的主要途径。 A．课堂学习 B．课外学习 C．课间学习 8．班级评选“惜时标兵”，下列同学能入选的是（   ）。 A．小磊：上课时，在座位上玩电话手表 B．小方：写作业专心认真，不拖拖拉拉 C．小冬：放假在家长时间看动画片 9．元末明初，有个叫宋濂的人。他遇到不明白的问题就一定要找到答案，曾经冒雪行走数十里登门拜访老师。从宋濂身上，我们能学到（   ）。 A．勤学好问的品质 B．诚实守信的美德 C．乐于助人的精神 10．分享会上，老师请同学们发表各自对“学习方法”的认识。下列同学的观点你不赞同的是（   ）。 A．小丽：好的学习方法可以使学习事半功倍 B．小青：课内学习有方法就行了，课外学习不需要方法 C．小凯：我们要善于找到适合自己的学习方法 11．知道自己的优势，有助于我们（   ）。 ①嘲笑其他同学        ②增强学习自信心        ③让自己学得更好 A．①② B．②③ C．①③ 12．道德与法治课上，同学们围绕“学习途径”展开讨论，其中说法不正确的是（   ）。 A．乐乐:我们可以通过参观科技馆这一途径学习 B．小辉:玩耍耽误时间，我们从中无法学到任何东西 C．小伟:做事也能长本领，我们可以在“做”中学 13．小时候，爸爸妈妈耐心地教我们说话；上学后，老师教我们知识和技能；生活中，我们与同学交往，懂得人与人之间应友好相待的道理……这说明（   ）。 A．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习 B．课堂学习是我们学习的主要途径 C．我们只能通过跟着他人学习来掌握本领 14．法布尔能成为法国著名的昆虫学家，不是因为（    ）。 A．对知识的渴望 B．善于观察 C．运气好 15．3D打印技术可以用于建筑构件制造，这改变了人们（    ）方面的生活。 A．衣 B．食 C．住 16．当油锅起火时，可以（    ）。 A．用水浇灭 B．用锅盖压灭 C．用干布盖灭 17．下列行为中，符合科学精神的是（    ）。 A．盲目相信书本上的所有内容 B．对不明白的事物充满好奇，积极探究 C．遇到难题就放弃，不去想办法解决 18．关于科学探究，下列说法正确的是（    ）。 A．只有科学家才能进行科学探究 B．科学探究必须要有昂贵的设备 C．我们可以从日常生活中发现问题并进行探究 19．下列哪项不是科学家应具备的品质？（    ） A．坚持不懈 B．严谨认真 C．半途而废 20．被誉为“中国导弹之父”和“中国航天之父”的是（    ）。 A．钱学森 B．孙家栋 C．于敏 21．下列说法错误的一项是（    ）。 A．科技提升了我们的国防实力。 B．科技提升了我国的经济水平。 C．我们国家不重视人工智能的发展。 D．普通人可以日常学习、生活和工作找到很多发明构想。 22．如何打好科学文化知识基础（    ）。 ①上好科学课②聆听科普讲座③收看科普类电视节目④收看科普类电视节目⑤阅读科普图书⑥细心观察世界 A．①②④⑤⑥ B．①③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 23．如何打好科学文化知识基础（    ）。 ①上好科学课  ②聆听科普讲座   ③收看科普类电视节目   ④阅读科普图书          ⑤细心观察世界 A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 24．当同学的想法与你的想法不同时，你应该（    ）。 A．嘲笑对方的想法 B．认真倾听，尊重他人的意见 C．强迫对方接受你的想法 25．在集体生活中，我们应该（    ）。 A．只考虑自己的利益 B．主动承担责任，为集体做贡献 C．不参与集体活动，只做自己的事情 26．我们在学校里和同学发生矛盾时，应该（  ）。 A．互相争吵，谁也不让谁 B．告诉老师或家长，寻求帮助 C．从此不再和对方说话 27．当同学遇到困难时，我们应该（   ）。 A．装作没看见 B．主动帮助他 C．嘲笑他 D．告诉别人不要理他 28．下列行为中，正确的是（   ）。 A．在教室里大声喧哗 B．上课时认真听讲 C．随地扔垃圾 D．在课桌上乱涂乱画 29．小明发现同桌不会系鞋带，他应该（    ）。 A．嘲笑他笨手笨脚 B．主动教他方法，耐心示范 C．装作没看见 30．老师也有做错事的时候，当老师做错事时，我们应该（    ）。 A．虽然嘴上没说，但心里瞧不起他 B．跟同学讨论老师的过错 C．向老师委婉地提出来 D．把这件事发到网上，让大家来评理 31．学校生活中，下面同学的说法或做法，正确的是（   ）。 ①在学校生活中，遇到不同的事情要找学校里不同的部门帮忙解决 ②对待学习我们只要完成班主任老师布置的作业就可以了 ③每年的9月10日是我国的教师节 ④我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 32．下列不属于学校部门的是（    ）。 A．门卫室 B．敬老院 C．教导处 33．当你发现楼道里安全出口的标志坏了，你会（   ）。 A．不管不问 B．告诉老师 C．装作没看见 34．我们可以在（   ）里学到许多科学知识。 A．科技馆 B．音乐教室 C．舞蹈教室 35．强国必先强教，强教必先强师。有关老师的说法正确的是（   ）。 A．老师就是神圣的，没有疏忽大意的时候 B．老师每天就是只上课，非常轻松 C．我们要尊重学校每一位老师 36．下列属于热爱自己的校园，共同建设文明校园的行为是（   ）。 A．在图书室看完书后随意乱丢 B．主动捡起校园垃圾，并放到分类垃圾桶内 C．看见水龙头开着，装看不见 37．学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。下列行为中，不正确的是（    ）。 A．自觉捡拾学校花坛里的纸片 B．随手扔垃圾 C．爱护公共环境 38．秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。这说明（    ）。 A．老师有点可怕 B．在老师面前，我们可以随意一些。 C．我们可以和老师友好相处。 39．李明同学不小心手指划伤，应该去哪里？（    ） A．医务室 B．政教处 C．教导处 40．在学校图书馆看书时，我们要（    ）。 A．保持安静 B．和同学大声讨论 C．把喜欢的书带回家 41．下列行为中，符合公共场合礼仪的是（    ）。 A．在电影院里大声讨论电影内容 B．逛超市时，按顺序排队付款 C．在公园的草坪上随意踩踏、躺卧 42．我们应该怎样对待学校的公物？（   ） A．爱护它们 B．随意破坏 C．弄坏了没关系 D．那是学校的东西，不用爱护 43．放学半小时了，妈妈还没来接我，我应该（    ）。 A．在校园门口放声大哭 B．找班主任老师，给妈妈打电话 C．陌生的叔叔说送我回家，我高兴地答应了 44．在公交车上，一位陌生人想免费请你喝饮料，你应该（    ）。 A．出于礼貌，欣然接受 B．表示感谢，不接受 C．不知道怎么办 45．当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面的做法合适的时（   ）。 A．公交车上，邻座的奶奶想免费请东东喝饮料，东东没吭声 B．夹着公文包的伯伯向楠楠问路，楠楠毫不犹豫地帮着带路 C．小区里，有位漂亮阿姨把手机给茜茜玩游戏，茜茜很开心 D．校门口，一个叔叔夸贝贝长得漂亮，想抱抱，贝贝拒绝了 46．下列号码中，哪个是火警电话（   ）。 A．110 B．119 C．120 D．121 47．使用电器时，下列说法错误的是（   ）。 A．用湿的手插拔电源插头 B．不随意搬动电器 C．按照电器说明书使用 48．为切实加强安全教育，教育部基础教育司开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。下列做法符合这一主题要求的是（   ）。 A．不私自邀约朋友到河塘游泳 B．过路口时黄灯亮起快速通过 C．喝陌生人主动送来的饮料 49．下列图中人物遵守交通规则的是（   ）。 A． B． C． D． 50．当陌生人来到我们身边，下面同学做得合适的是（   ）。 A．公交车上，陌生人给红红喝饮料，红红没吭声，保持沉默 B．夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心，还帮他带路 C．贝贝在小区玩，一位阿姨拿着平板电脑让贝贝玩个够，贝贝答应了 D．校门口，陌生叔叔给文文糖果吃，文文拿起就吃 51．火场中充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下列举动错误的是（   ） A．在火场中站立、直行，并大口呼吸 B．迅速躲避大火 C．从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯 参考答案 1．B 详解：选项A一架大飞机，不正确，“一架大飞机”指的是像C919这样的国产飞机，与“天眼”无关。 选项B一个大型射电望远镜，正确。 选项C一颗卫星，不正确，“一颗卫星”指的是太空中的航天器，而“天眼”是地面设备。 故选：B 2．B 详解：选项A袁隆平，不正确，虽然他是著名的“杂交水稻之父”，但没有获得过诺贝尔奖。 选项B屠呦呦，正确。 选项C路遥，不正确，他是一位作家（代表作《平凡的世界》），获得过文学奖项，但不是科学家，也未获得诺贝尔科学类奖项。 故选：B 3．C 详解：选项A有那么多同学打扫卫生，少我一个没有关系，不正确，这句话体现了推卸责任的态度。在集体活动中，每个人都应积极参与，不能因为别人在做就偷懒。 选项B学校的花开得真好，摘下两朵没关系，不正确，随意采摘学校的花朵是破坏公共财物的行为。学校的花属于公共财产，我们应该爱护公物、保护环境。 选项C小明主动帮助同学打扫卫生，正确。 故选：C 4．C 详解：选项A主动学习就可以考第一名，不正确，强调外在竞争结果，但学习的目的不是为了争第一，而是为了掌握知识和提升自我。 选项B主动学习可以得到老师的夸奖，不正确，依赖外部奖励（如老师表扬），容易让学生形成“为他人学习”的依赖心理。 选项C主动学习可以加深记忆，提高学习效率，正确。 故选：C 5．C 详解：正确，符合题意； 不正确，要合理安排时间，不能长时间看电视，影响视力，不符合题意； 正确，符合题意。 符合题意的有①③ 故选：C 6．A 详解：①和同学们一起讨论，正确，符合题意； ②向老师、父母请教，正确，符合题意； ③自以为是，不懂装懂，不正确，自以为是，不懂装懂解决不了问题，不符合题意。 符合题意的有①② 故选：A 7．A 详解：作为小学生，课堂是我们学习的主要途径，我们还可以通过课外阅读、与同学交往、到野外玩耍、参观科技馆等途径学习。 故选：A 8．B 详解：选项A小磊：上课时，在座位上玩电话手表，不正确，这是浪费时间的行为。 选项B小方：写作业专心认真，不拖拖拉拉，正确，专心高效完成作业，是珍惜时间的体现。 选项C小冬：放假在家长时间看动画片，不正确，长时间看动画片属于无意义的时间消耗。 故选：B 9．A 详解：宋濂遇到不懂的问题一定要找到答案，还冒雪走数十里拜访老师求教，这些行为体现了他勤学好问、积极求知的品质。 故选：A 10．B 详解：选项A好的学习方法可以使学习事半功倍，正确，这是学习方法的重要作用。 选项B课内学习有方法就行了，课外学习不需要方法，不正确，课外学习同样需要科学的方法（如阅读方法、实践方法等），该观点忽视了课外学习的方法需求。 选项C我们要善于找到适合自己的学习方法，正确，学习方法因人而异，找到适合自己的才能有效提升。 故选：B 11．B 详解：①嘲笑其他同学，不正确，这是不尊重他人的错误行为，知道自己的优势不应以此嘲笑他人； ②增强学习自信心，正确，明确自身优势能让我们更清楚自己的能力，从而提升学习自信； ③让自己学得更好，正确，利用优势可以针对性地提升，进而促进学习效果。 故选:B 12．B 详解：选项A我们可以通过参观科技馆这一途径学习，正确，参观科技馆能直观学习科学知识，是有效的学习途径。 选项B玩耍耽误时间，我们从中无法学到任何东西，不正确，玩耍并非毫无意义，比如通过游戏能锻炼思维、社交能力等。 选项C做事也能长本领，我们可以在“做”中学，正确，在实践做事的过程中能积累经验、掌握技能，是重要的学习方式。 故选：B 13．A 详解：题干从 “小时候学说话”“上学后学知识技能”“生活中学习交往道理”等多个阶段和场景，说明学习贯穿成长的每一步。 选项A从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习，正确。 选项B课堂学习是我们学习的主要途径，不正确，题干不仅涉及课堂学习，还包括生活中的学习，该选项以偏概全。 选项C我们只能通过跟着他人学习来掌握本领，不正确，“只能” 表述过于绝对，学习还可通过自我探索等方式。 故选：A 14．C 详解：选项A对知识的渴望，正确，对知识的渴望是法布尔探索昆虫世界的内在动力，是他成为昆虫学家的重要因素。 选项B善于观察，正确，善于观察是研究昆虫的必备能力，法布尔通过细致观察昆虫的生活习性，为昆虫学研究奠定了基础。 选项C运气好，不正确，运气好不是他成为著名昆虫学家的原因，他的成就源于自身的努力、求知欲和观察能力，而非偶然的运气。 故选：C 15．C 详解：选项A衣，不正确，建筑构件是住房的一部分，与衣无关。 选项B食，不正确，建筑构件是住房的一部分，与食无关。 选项C住，正确。 故选：C 16．B 详解：选项A用水浇灭，不正确，油的密度比水小，用水浇油锅起火处，油会浮在水面上继续燃烧，还可能使火势蔓延。 选项B用锅盖压灭，正确，能隔绝空气（氧气），使火焰因缺少氧气而熄灭。 选项C用干布盖灭，不正确，干布本身易燃，用干布盖灭容易被点燃，进而加剧火势。 故选：B 17．B 详解：选项A盲目相信书本上的所有内容，不正确，违反科学精神。科学鼓励质疑书本知识（如“尽信书不如无书”），需通过实践验证。 选项B对不明白的事物充满好奇，积极探究，正确。 选项C遇到难题就放弃，不去想办法解决，不正确，违反科学精神。科学需要坚持不懈（如爱迪生发明电灯），放弃意味着缺乏解决问题的勇气。 故选：B 18．C 详解：选项A只有科学家才能进行科学探究，不正确，我们普通人也可以在生活中开展科学探究。 选项B科学探究必须要有昂贵的设备，不正确，很多时候可以从生活中的简单材料和现象入手进行探究。 选项C我们可以从日常生活中发现问题并进行探究，正确。 故选：C 19．C 详解：选项A坚持不懈，正确，科学家在探索科学真理的过程中需要坚持不懈，才能攻克难关，这是必备品质。 选项B严谨认真，正确，科学研究需要严谨认真的态度，才能保证研究的准确性，这是必备品质。 选项C半途而废，不正确，不能坚持完成研究的表现，不是科学家应具备的品质。 故选：C 20．A 详解：选项A钱学森，被誉为“中国导弹之父”和“中国航天之父”，符合题意。 选项B孙家栋， 是中国探月工程总设计师，被称为“卫星之父”，不符合题意。 选项C于敏，核物理学家， “共和国勋章”获得者，不符合题意。 故选：A 21．C 详解：选项A科技提升了我们的国防实力，正确。 选项B科技提升了我国的经济水平，正确。 选项C我们国家不重视人工智能的发展，不正确，我们国家重视作为科技一项的人工智能。 选项D普通人可以日常学习、生活和工作找到很多发明构想，正确。 故选：C 22．D 详解：①上好科学课，正确； ②聆听科普讲座，正确； ③收看科普类电视节目，正确； ④收看科普类电视节目，正确； ⑤阅读科普图书，正确； ⑥细心观察世界，正确。 符合题干的是①②③④⑤⑥。 故选：D 23．D 详解：①上好科学课，正确；符合题意； ②聆听科普讲座，正确；符合题意； ③收看科普类电视节目，正确；符合题意； ④阅读科普图书，正确；符合题意； ⑤细心观察世界，正确；符合题意； 所以，打好科学文化知识基础的做法有①②③④⑤。 故选：D 24．B 详解：选项A嘲笑对方的想法，不正确，是不尊重他人的表现，会伤害同学感情。 选项B认真倾听、尊重他人的意见，正确，是良好的沟通和交往态度，有助于理解差异、和谐相处。 选项C强迫对方接受自己的想法，不正确，这是专制的行为，不利于友好相处。 故选：B 25．B 详解：选项A只考虑自己利益，不正确，是自私的表现，不符合集体生活的要求。 选项B主动承担责任、为集体做贡献，正确，能促进集体发展，是正确的集体生活态度。 选项C不参与集体活动、只做自己的事，不正确，不利于融入集体，也不利于集体凝聚力的形成。 故选：B 26．B 详解：选项A互相争吵，谁也不让谁，不正确，会让矛盾激化，不利于问题解决。 选项B告诉老师或家长，寻求帮助，正确，老师和家长可以凭借经验和权威来调解矛盾，帮助双方理性解决问题。 选项C从此不再和对方说话，不正确，这是一种逃避行为，会让矛盾一直存在，也不利于同学间关系的修复。 故选：B 27．B 详解：选项A装作没看见，不正确，是冷漠的表现。 选项B主动帮助他，正确，体现了同学之间的团结友爱和互相帮助。 选项C嘲笑他，不正确，会伤害同学的自尊心。 选项D告诉别人不要理他，不正确，是不友好、不帮助同学的行为。 故选：B 28．B 详解：选项A在教室里大声喧哗，不正确，会影响其他同学学习。 选项B上课时认真听讲，正确，是遵守课堂纪律、积极学习的行为。 选项C随地扔垃圾，不正确，会破坏校园环境。 选项D在课桌上乱涂乱画，不正确，会损坏公共财物。 故选：B 29．B 详解：选项A嘲笑同桌笨手笨脚，不正确，是不礼貌、不友好的行为，会伤害同桌的自尊心，不利于同学之间的团结和友好相处。 选项B主动教同桌系鞋带，耐心示范，正确，体现了乐于助人的良好品德，能够帮助同桌掌握技能，还能增进同学之间的友谊。 选项C装作没看见，不正确，这是一种冷漠的态度，没有体现出对同学的关心和帮助，不利于营造良好的班级氛围。 故选：B 30．C 详解：选项A虽然嘴上没说，但心里瞧不起他，不正确，这种态度不利于良好师生关系的建立，也是不尊重老师的表现。 选项B跟同学讨论老师的过错，不正确，可能会传播负面情绪，也不能真正解决问题。 选项C向老师委婉地提出来，正确，既体现了对老师的尊重，又能以恰当的方式帮助老师认识到问题，有利于师生之间的沟通和相互理解。 选项D把这件事发到网上，让大家来评理，不正确，这种做法过于偏激，可能会对老师造成不当影响，也不符合尊重老师、理性处理问题的原则。 故选：C 31．D 详解：①在学校生活中，遇到不同的事情要找学校里不同的部门帮忙解决，正确，符合题意； ②对待学习我们只要完成班主任老师布置的作业就可以了，不正确，各科老师的作业都要完成，不符合题意； ③每年的9月10日是我国的教师节，正确，符合题意； ④我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动，正确，符合题意。 符合题意的有①③④ 故选：D 32．B 详解：选项A门卫室，正确，属于学校部门。不符合题意。 选项B敬老院，不正确，属于养老的地方，不属于学校部门，符合题意。 选项C教导处，正确，属于学校部门，不符合题意。 故选：B 33．B 详解：选项A不管不问，不正确，我们应该告诉老师，不符合题意。 选项B告诉老师，正确，符合题意。 选项C装作没看见，不正确，我们应该告诉老师，不符合题意。 故选：B 34．A 详解：选项A科技馆，正确，符合题意。 选项B音乐教室，不正确，音乐教室学音乐，不符合题意。 选项C舞蹈教室，不正确，舞蹈教室学舞蹈，不符合题意。 故选：A 35．C 详解：选项A老师就是神圣的，没有疏忽大意的时候，不正确，老师也有疏忽大意的时候。 选项B老师每天就是只上课，非常轻松，不正确，老师每天不光上课，还要备课，判作业，处理班级事情等很多事情。 选项C我们要尊重学校每一位老师，正确。 故选：C 36．B 详解：学习A在图书室看完书后随意乱丢，不正确，属于不文明的行为，看完书要放在原位摆放好，不符合题意。 学习B主动捡起校园垃圾，并放到分类垃圾桶内，正确，符合题意。 学习C看见水龙头开着，装看不见，不正确，看见水龙头开着，要及时关闭阀门，防止浪费，不符合题意。 故选：B 37．B 详解：选项A自觉捡拾学校花坛里的纸片，正确，不符合题意。 选项B随手扔垃圾，不正确，我们应该把垃圾扔到垃圾桶，不应该随手扔垃圾，符合题意。 选项C爱护公共环境，正确，不符合题意。 故选：B 38．C 详解：选项A老师有点可怕，不正确，题意表明我们可以和老师友好相处，不符合题意。 选项B在老师面前，我们可以随意一些，不正确，题意表明的是我们可以和老师友好相处，不符合题意。 选项C我们可以和老师友好相处，正确，符合题意。 故选：C 39．A 详解：在学校生活中我们遇到各种各样的事情，要知道去哪个部门解决。如不小心划破了手指，应该到医务室去包扎。 故选：A 40．A 详解：本题旨在考查识记辨认能力。 选项A，保持安静，这是图书馆的基本礼仪要求。图书馆是公共学习场所，保持安静能避免打扰他人阅读和学习，营造良好的学习氛围。该选项符合图书馆行为规范； 选项B，和同学大声讨论，此行为明显不当。大声讨论会破坏图书馆的安静环境，影响他人专注阅读，属于不文明行为。图书馆如需交流应轻声或到指定讨论区； 选项C，把喜欢的书带回家，未经借阅程序私自带走图书属于违规行为。图书馆书籍需通过登记借阅，私自带走可能涉及损坏或丢失，影响他人使用权益。 故选：A 41．B 详解：选项A在电影院大声讨论电影内容，不正确，会影响他人观影，不符合公共场合礼仪。 选项B逛超市按顺序排队付款，正确，是遵守公共秩序、符合礼仪的行为。 选项C在公园草坪随意踩踏、躺卧，不正确，会破坏公共环境，不符合礼仪。 故选：B 42．A 详解：选项A爱护它们，正确，学校公物为大家的学习和生活提供便利，我们有责任和义务去爱护它们。 选项B随意破坏，不正确，这不仅会损害公共财产，还会影响其他师生的正常使用。 选项C“弄坏了没关系，不正确，学校公物属于公共财产，弄坏了需要承担相应的责任。 选项D那是学校的东西，不用爱护，不正确，学校的公物也是公共资源，需要大家共同爱护。 故选：A 43．B 详解：选项A在校园门口放声大哭，不正确，哭不能解决任何问题，不符合题意。 选项B找班主任老师，给妈妈打电话，正确，符合题意。 选项C陌生的叔叔说送我回家，我高兴地答应了，不正确，没有安全防范意识，不能跟陌生人走，不符合题意。 故选：B 44．B 详解：选项A出于礼貌，欣然接受，不正确，要有安全防范意识，不能接受陌生人的东西，不符合题意。 选项B表示感谢，不接受，正确，符合题意。 选项C不知道怎么办，不正确，要有安全防范意识，不能接受陌生人的东西，不符合题意。 故选：B 45．D 详解：选项A公交车上，邻座的奶奶想免费请东东喝饮料，东东没吭声，不正确，应该道谢，有礼貌的拒绝，不符合题意。 选项B夹着公文包的伯伯向楠楠问路，楠楠毫不犹豫地帮着带路，不正确，要有安全防范意识，不能给陌生人带路，不符合题意。 选项C小区里，有位漂亮阿姨把手机给茜茜玩游戏，茜茜很开心，不正确，要有安全防范意识，不要随意接收陌生人给的东西，不符合题意。 选项D校门口，一个叔叔夸贝贝长得漂亮，想抱抱，贝贝拒绝了，正确，符合题意。 故选：D 46．B 详解：选项A110，报警电话，不符合题意。 选项B119，火警电话，符合题意。 选项C120，急救电话，不符合题意。 选项D121，天气预报电话，不符合题意。 故选：B 47．A 详解：选项A用湿的手插拔电源插头，错误，这样容易触电。 选项B不随意搬动电器，正确。 选项C按照电器说明书使用，正确。 故选：A 48．A 详解：学习A不私自邀约朋友到河塘游泳，正确，符合题意。 学习B过路口时黄灯亮起快速通过，不正确，存在安全隐患，容易发生交通事故，不符合题意。 学习C喝陌生人主动送来的饮料，不正确，没有安全防范意识，不能和陌生人给的饮料，不符合题意。 故选：A 49．D 详解：选项A不正确，小男孩没有走非机动车道，违反交通规则。 选项B，不正确，属于超载，乘坐人员也没有带头盔，违反交通规则。 选项C不正确，违法了“禁止货运机动车载客”的交通规则｡ 选项D正确，过马路走人行横道，遵守交通规则。 故选：D 50．A 详解：选项A公交车上，陌生人给红红喝饮料，红红没吭声，保持沉默，正确，符合题意。 选项B夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心，还帮他带路，不正确，没有安全防范意识，不符合题意。 选项C贝贝在小区玩，一位阿姨拿着平板电脑让贝贝玩个够，贝贝答应了，不正确，没有安全防范意识，不符合题意。 选项D校门口，陌生叔叔给文文糖果吃，文文拿起就吃，不正确，没有安全防范意识，不符合题意。 故选：A 51．A 详解：选项A在火场中站立、直行，并大口呼吸，不正确，烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。 选项B迅速躲避大火，正确。 选项C从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯，正确。 故选：A 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $