基础巩固练4 常考句型练-【芸熙百分】2025-2026学年八年级语文上册期末必刷卷（人教版·新教材）河南专版

河洛芸熙·期末考试必刷卷 和将艺侧 过教材 基础巩固练4常考句型练 紧扣课程标准根据最新教材编写 编者按：紧抓期末高频考点，配合“名师划重点”使用，稳固根基！ 一、病句辨析（写出下列病句的修改意见） 1.河南拥有豫剧、唐三彩烧制技艺等多项国家级非物质文化遗产，它们是中华文化艺术多样性。 2.鲁迅先生一生致力于对思想文化问题的深刻思考，对一切社会问题“根柢”所在的严肃探 求，正是这样才充分彻底保证了他成为伟大和深刻的“民族魂”。 3.中国人对于长城来说，是意志、勇气和力量的标志，象征着中华民族的伟大智慧和力量。 4.为了保护生态环境，树立绿色生活理念，学校组织我们周末前去公园植树种草。 5.行走在新四军军部旧址纪念馆中，我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地 的呐喊声。 6.中国航天服总体借鉴了传统铠甲的形态，其硬朗的造型，彰显出航天员出征时的庄严气魄和 非凡勇气，传递出中华民族开拓进取、勇毅前行。 7.长征，是一场惊天动地的革命壮举，一部恢宏壮丽的伟大诗篇，一座永不磨灭的巍峨丰碑，是 深刻的中华民族的群体记忆。 8.随着全球化进程加速和现代生活方式的变迁，导致一些传统春节习俗面临着被淡化、遗 忘。（有两处问题） 9.诗词是中国人的精神礼赞，它真正的力量在于对读者思想的熏染，给灵魂以港湾。在快速发 展的现代社会，新时代中学生的健康成长对熟知重要的古典诗词很有必要。让我们把学习 古诗词当作一生的学习任务。（有两处问题） 8 ●·八年级·语文·上册 而粥艺侧 二、句子仿写、补充。 1.青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春，宛如一座明亮的灯塔，指引了前行 的航向；青春 ;青春 。青春注定要面对各种风雨与挫折， 但青春的脚步从不因挫折而停止。 2.远古的先民遗风，时下的人情世故，尽在民风民俗中。或在元宵，家家户户同赏一盏花灯或 在清明，踏青祭扫寄托无限哀思； …这一切，都彰显着中华民族精神 根脉生生不息的力量。 3.科技如明灯，照亮人类前行的征途：科技如羽翼，助力梦想腾飞于天际： 中中中中中中 科技，人类文明进步的灯塔，照亮现在，指引未来，让我们共同赞美这伟大的力量！ 4.请为班级植物角“绿萝”补全“植物心语”。 向下扎根，是对土地的承诺： 向旁舒展，是对世界的拥抱。 我用每一片绿叶，编织教室的春天。 5.2025年，黄旭华院士与世长辞，学校举办缅怀活动。请你在下面材料横线上补写恰当的内容。 有人曾问他，祖国是什么？黄旭华这样回答：“列宁说过的，要他一次把血流光，他就一 次把血流光；要他把血一滴一滴慢慢流，他愿意一滴一滴慢慢流。一次流光，很伟大的举动， 多少英雄豪杰都是这样。更关键的是，要你一滴一滴慢慢流，你能承受下去吗？国家需要我 一天一天慢慢流，那么好，我就一天一天慢慢流。” 一声声，一句句， ,是自己内心最坚定的 信念，更是黄老用一生去奋斗、去实现、去铭刻的铮铮誓言。 6.下面是小语同学在“建设优秀班集体”主题班会中发表的演讲的最后一段，请你参照画线句 子，帮他再仿写一句。 一个好的班集体会给予我们无穷力量，而一个人也只有融入集体中才能充分展现其才 华。正所谓一滴滴水只有融入大海，才会永不干涸；一根根筷子只有捆在一起，才会坚不可 摧； 。让我们融入班级这 个大家庭，以创建互帮互助的优秀班集体为目标，共同努力吧！ 7.请结合前后语意，在横线上补充内容。 郑州文庙曾是郑州历史最久、占地最广、规模最大的古建筑群。据记载，郑州文庙规模最 大、人气最旺的时期是在元代，当时郑州文庙占地已达37亩，有东西配房200多间， 。主体建筑大成殿雄伟高大，巍峨壮观，坐落在院子中央。前院有棂 星门、泮池、戟门。后院有明伦堂、敬一亭、尊经阁，还有土地祠、启圣祠、存诚斋等。历史上， ,往往是“因庙设学，庙学合一”。自古以来，文庙就是社会 文化中心的象征，郑州文庙的政治地位和作用也是如此，过去每年春秋两季，历代郑州地方 政府都要按照皇朝规定的礼仪，在文庙举行规模宏大的祭孔大典，祭奠这位中国古代最伟大 的思想家、政治家、教育家。 9 河洛芸熙·期末考试必刷卷 和将艺侧 三、句子排序 1.小语为博物馆中的莲鹤方壶写了一段文字介绍，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列 出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。 0 其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量 ②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙、兽花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤 2.依次填入下列语段中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 () 所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大 占据整个画面，形成强烈的视觉效果，以增强艺术表现力。 ①但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁 ②截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大 ③新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段 ④从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁 ⑤新闻特写兼有新闻和文学的特点 A.⑤③②①④ B.③④⑤①② C.⑤①③④② D.③②④⑤① 3.中国的人工智能(A)技术正在快速发展，小文以“中学生应该如何处理学习与AI的关系” 为主题从网上找到一段文字，但中间几句的顺序混淆不清，请你帮他选出排序正确的一项 在AI深度介入生活的时代，学习的意义愈发凸显。 总之，只有将学习与AI结合，才能在科技浪潮中保持成长主动权。 ①缺乏知识支撑，即便借助AI也难以产生有价值的创意 ②A虹的本质是人类知识的“映射”，其效能由使用者的知识水平决定 ③持续学习不仅能辨别AI信息的真伪，更能构建驾驭AI能力的基础 ④当知识体系与AI工具形成合力，人类将突破能力边界，创造更大价值 ⑤反之，若以学习为根基，AI则会成为拓展思维维度的“加速器” A.②①⑤③④ B.③⑤②①④ C.②①③⑤④ D.③⑤①②④ 4.在“传承艰苦奋斗精神”活动中，小林写了一段感言，但中间几句的顺序有待推敲，请你帮他 选出衔接最恰当的一项 () 艰苦奋斗的精神是中华民族的传统美德，更是中华民族兴旺发达的根基。 0 ,把责任扛在肩上、把担当落到实处，在艰苦复杂 的环境中成就人生、实现价值。 ①靠的是中国共产党团结带领广大人民艰苦奋斗 ②甘做一颗为实现中华民族伟大复兴而奉献青春的螺丝钉 ③青年人要把自己的小我融人祖国的大我、人民的大我之中 ④中华民族从积贫积弱到屹立于世界民族之林 ⑤当代青年生逢盛世，绝不能丢掉艰苦奋斗的精神和传统 A.⑤③④①② B.④①⑤③② C.⑤③②④① D.④①⑤②③ 10●·八年级·语文·上册 而溶范爬 2.一怒而诸侯惧安居而天下熄居天下之广居立天下之 2.(1)等到夏天的江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道 正位行天下之大道 富贵不能淫贫贱不能移威武不 都被阻断，不能通航。 能屈 (2)这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞 3.入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡 行，也没有这么快。 4.问君何能尔 心远地自偏采菊东篱下悠然见南山 (3)悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树茂，山高 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 草盛，有很多趣味。 5.国破山河在城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 (4)(猿猴啼叫的声音)接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中 烽火连三月家书抵万金 白头搔更短浑欲不胜簪 传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。 6.黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 角声满天秋色里 3.作者先总体描述三峡概貌，突出其雄伟气象：然后按照景物 塞上燕脂凝夜紫 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象：先写“夏水襄 7.折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 陵”之峻急雄壮；再写春冬与秋天的三峡，转为沉静。从另 铜雀春深锁二乔 一方面看，山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒 8.天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞我报路长嗟日暮 全貌：水是峡之筋骨，所以第2、3段重点写水，而又从动、静 学诗谩有惊人句 九万里风鹏正举 风休住蓬舟吹取三 两方面写其特色：最后一段又将目光聚焦于山，首尾呼应。 山去 作者这样写，做到了详略得当，特点突出，使得文脉清晰，文 9.无可奈何花落去 似曾相识燕归来 气相贯。 课外古诗词诵读默写 4.夏季，江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。春冬季 1.庭中有奇树 绿叶发华滋 攀条折其荣 将以遗所思 水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。秋季，万物萧条，凄清哀 馨香盈怀袖 路远莫致之 此物何足贵但感别经时 婉，引人悲伤垂泪。 2.神龟虽寿 犹有竟时腾蛇乘雾 终为土灰老骥伏枥 答谢中书书 志在千里 烈土暮年 壮心不已 1.(1)辉映。 (2)四季。(3)消散 3.亭亭山上松 瑟瑟谷中风 风声一何盛松枝一何劲 (4)坠落。 (5)指水中潜游的鱼 冰霜正惨凄 终岁常端正 岂不罹凝寒 松柏有本性 (6)参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。 4.剧哉边海民寄身于草野 柴门何萧条 狐兔翔我宇 2.(1)清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着：夕阳 5.夕阳西下几时回无可奈何花落去似曾相识燕归来 快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。 6.绿水逶迤 芳草长堤隐隐笙歌处处随 无风水面疏璃滑 (2)自从南朝的谢灵运以来，就再没有人能够欣赏这种奇 不觉船移 微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞 丽的景色了。 7.万里夕阳垂地大江流 中原乱簪缨散几时收试倩悲 3.文中的景物非常秀美，山高水净，绚烂多彩，充满无穷生机。 风吹泪过扬州 结尾一句有三层言外之意：康乐是“能与其奇者”，表现出 8.常记溪亭日暮沉醉不知归路 兴尽晚回舟误入藕花深处 作者对谢灵运的钦慕；自谢灵运之后，不再有人能“与其 争渡争渡惊起一滩鸥鹭 奇”，惋惜世人对秀美山水的无动于衷；“我”是继谢灵运之 基础巩固练4 后又一“与其奇者”，为自己的审美情趣而自许，期与谢公 一、1.在“多样性”后加“的载体”。 比肩之意溢于言表。 记承天寺夜游 2.删去“彻底”。 1.(1)考虑，想到。 (2)共同，一起 3.将“中国人”和“长城”调换位置 (3)形容水的澄澈。 (4)大概是 4.将“周末前去”改为“周末之前去”或“周末时前往”。 5.将“和”改为“，听到 2.(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈，（仿佛）有藻、荇交错 其中，大概是竹子和松柏的影子吧。 6.在“勇毅前行”后加“的精神意志” (2)哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像 7.将“深刻的中华民族的群体记忆”改为“中华民族深刻 我俩这样清闲的人罢了。 的群体记忆 3.文中作者的心境微妙而复杂：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏 8.删去“随着”或“导致”，在“遗忘”后加“的风险”。 月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。文中“闲人”一方面 9.将“熏染”改为“熏陶”，将“新时代中学生的健康成长” 指二人的政治处境，即作为贬谪之人，清闲无比，内心悲凉 和“熟知重要的古典诗词”调换位置。 无可诉说；另一方面指夜游时的心境，即空灵自在，优游自 二、1.[示例]宛如一幅绚丽的油画增添了生活的色彩 宛 如，故能欣赏到一派空明的景象。既含有自嘲、自慰之意 如一首动人的诗篇浸润了纯洁的心灵 又有自许的意味，也表现出一种达观的生活态度，体现出作 2.[示例]或在端午左邻右舍共品粽叶香气或在中秋 家人齐聚共享阖家欢乐 者在逆境中自解自适，将人生的挫折化为审美的机缘。 4.①《答谢中书书》骈散结合，既带有骈文的特点，多用四字 3.「示例们科技如钥匙开启未来世界的大门 科技如春风 句构成对偶，句式整齐，节奏感较强：又间用散句，参差错 唤醒沉睡的大地 落，于整齐中富有变化。多用寻常词语，浅显易懂，但为了 4.[示例]向上生长 是对天空的向往 形式的整齐，选词用字十分讲究。②苏轼的《记承天寺夜 5.[示例]是对祖国母亲最深情的表白 游》，自然成文，涉笔成趣，不事雕琢，天然中见真章。文章 6.[示例]一粒粒沙子只有聚集起来才会浩瀚无边 所用散句，四言至十言均有，间用整齐句式，不求统一，给人 7.[示例]由前院、主体建筑和后院组成 文庙和教育始 种散淡自然的感觉 终紧密相连 与朱元思书 三、1.⑤②③①④2.D3.A4.B 1.(1)跟、随。(2)表示约数。(3)超过、胜过。 基础巩固练5 (4)冲击，撞击。(5)同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。 三峡 （6)同“返”，返回。 1.(1)完全没有。 同“缺”，空隙、缺口。 2.(1)江水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。游 (2)如果不是。 (3)即使。这里指飞奔的马。 动的鱼儿和细小的石子，（都）可以直接看见，毫无障碍。 (4)激起白色浪花的急流。(5)极高的山峰。 (2)(山峦)凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往 (6)茂盛。(7)甚，很。 (8)肃杀，凄寒。 高处远处伸展，群山互相争着高耸，笔直地指向云天，形成 (9)接连不断。(10)回声。 千百座山峰。