山东省菏泽市东明县2025-2026学年九年级上学期期中生物试题

2025—2026学年度第一学期期中质量检测 九年级生物试题参考答案 选择题(共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D C B A D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D A D C B C C B 非选择题（共30分） 21．（6分） (1)通光孔 (2)右上 (或上） 2细准焦螺旋 (3)0.2 (4)8红细胞 运输氧气 22.（6分） (1)边缘不变蓝中间变蓝 中间部位含叶绿素而边缘部分没有叶绿素（或叶绿体） 不变蓝 (2)abc (3)B 光照强度不再是限制光合速率的因素(或光照强度已经达到饱和） 23.（6分） (1)细胞 (2)环状体节 (3)氧气 (4)鳃 肺和湿润的皮肤辅助 (5)气囊 24．（5分） (1)有细胞结构 芽孢 (2)RNA 病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体 (3)馒头、面包等发酵食品均可 25.（7分） (1)呼吸运动 房室瓣、动脉瓣 (2)肠液、胰液 (3)ce 舒张 (4)②③④AB AB 注：本答案供参考，如有其他答案请酌情处理！！！ $ 2025-2026学年度第一学期期中试题 九年级生物试题 注意事项: 1.本试题分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为50分钟。 2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 选择题(共20分) 说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号(ABCD)填涂在答题卡相应的位置上。 1.中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是 A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片——生长发育 B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来——对外界刺激作出反应 C.梁上有双燕，翩翩雄与雌——能繁殖 D.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——新陈代谢 2.细胞的结构如图所示，下列叙述正确的是 A.光合作用的场所是③ B.图乙中的②能用无机物合成有机物 C.控制物质进出细胞的结构是⑤ D.洋葱鳞片叶中辛辣刺激的味道来自⑦ 3.如图是观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时看到的四个视野，对这四个视野的解释错误的是 A.视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的 B.视野②出现气泡是因为染色步骤操作不当引起的 C.换用高倍镜观察同一部位，视野④的细胞数目将减少 D.将视野③变成视野④，需要调节显微镜的细准焦螺旋 4.iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞（如图）。下列说法错误的是 A.说明iPS细胞具有分裂和分化能力 B.①表示细胞生长，细胞不能无限长大 C.经过程②后，新细胞与原细胞的染色体数目相同 D.经过程③后，细胞的形态、结构、功能和遗传物质都发生了改变 5.生物圈中的植物种类繁多，形态各异。下列相关叙述错误的是 A.苔藓植物开始有类似茎和叶的分化，没有真正的根 B.满江红属于蕨类植物，有输导水分、无机盐和有机物的输导组织 C.雪松、马尾松的种子有果皮包被着 D.洋槐能开花并结出果实和种子 6.洋葱是常见的生物学实验材料，如图某小组同学用显微镜观察洋葱有关器官、细胞，下列分析不正确的是 A.我们食用的洋葱来自图甲的肉质鳞片叶，属于营养器官 B.图甲管状叶呈现绿色，原因是图乙中1、2、4有叶绿体 C.图丙可能来自图甲根尖分生区，染色体先加倍后减半 D.管状叶的表皮是保护组织，是通过细胞分化形成的 7.下列生产措施与生物学原理对应错误的是 A.移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用 B.夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用 C.水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应 D.作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳 8.下图表示探究植物生命活动实验的部分步骤，相关说法不正确的是 A.甲可以探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系 B.乙是验证绿叶在光下制造淀粉的部分步骤 C.丙可以证明植物的呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳 D.甲、乙、丙装置中都设置了对照实验 9.动物的体表具有鲜明的特征和作用。下列说法错误的是 A.蛔虫的体表有角质层，可以避免人体消化液的消化 B.鲫鱼的体表有鳞片和黏液，可以减小游泳时水的阻力 C.麻雀的体表被毛，有利于飞行 D.蛇的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发 10.如图是人体运动的有关结构模式图。下列有关叙述正确的是 A.运动员做下蹲动作时⑤中的滑液和⑥可以减少骨与骨之间的摩擦 B.比赛间隙运动员休息时双臂自然下垂，①舒张，②收缩 C.图甲屈肘时，①收缩，②舒张 D.①通过两端的肌腱，附着在同一块骨上 11.从行为获得的途径看，下列动物的行为中属于学习行为的是 A.一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽 B.幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁 C.啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可以保护33.3公顷林木不受虫害 D.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕” 12.生物分类是研究生物的一种方法，下图是对流感病毒、玉米、苏铁、白鹇、黔金丝猴、肾蕨六种生物分类的图解，请结合所学生物学判断有关生物及分类的叙述，错误的是 A.①②③分别代表的是病毒、动物、胎生 B.上述6种生物中，与白鹊亲缘关系最近的是黔金丝猴 C.黔金丝猴和蝗虫分属两类不同的动物类群，二者最主要的区别是体内有无脊柱 D.生物学家根据生物的形态结构和生理功能的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，“玉米”的等级分类单位是属 13.右图为人体消化系统部分组成示意图。下列叙述错误的是 A.①是消化道最膨大的部分，可以初步消化蛋白质 B.②分泌的胰液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C.③没有消化功能，可以吸收部分水、无机盐和维生素 D.⑤的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应 14.游泳时先是尽量憋气，然后抬起头呼气再吸气。如图是人体在呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述错误的是 A.当人在水中站立时感觉呼吸不畅，是因为a→b过程受到了影响 B.同学们抬头呼气过程是图中a→b过程，膈肌舒张 C.经历b→c过程时，肺内气压＜外界气压 D.经历c→d过程时，胸廓减小 15.下表是某男同学的血液化验报告单，结合表中数据分析，下列说法正确的是 化验项目 测量值 正常参考值 RBC（红细胞） WBC（白细胞） HGB（血红蛋白） PLT（血小板） 4.8×1012/L 18×109/L 85g/L 210×109/L （4.0~5.5）×1012/L （4.0~10）×109/L 120~160g/L （100~300）×109/L A.观察该同学的血涂片，视野中血小板的数量最多 B.该同学血液各项检查数据都正常 C.该同学应多吃含钙的食物进行食疗 D.根据表中结果推测，该男同学可能有贫血和炎症 16.如图为人体的血液循环示意图。下列说法正确的是 A.⑤是肺静脉，⑥是肺动脉 B.体循环路径是：③→④→⑧→b→⑦→①→② C.某人口服药物，治疗肾炎，需两次经过心脏后才能到达患处 D.若b为小肠，餐后一小时，血液流经b，营养物质和氧气含量均减少 17.下表是某人尿液化验的部分数据（单位：g/100ml，++表示很多），据表判断发生病变的部位可能是 样本 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞 尿液 0 ++ 1.1 1.5 ++ ++ A.肾小管 B.肾小球 C.输尿管 D.膀胱 18.在学习完“尿液的形成与排出”后，某同学构建了如下图所示的模型。下列分析正确的是 A.血管甲的管壁较薄，弹性小，血流速度慢 B.血管乙中流动的血液颜色鲜红，富含氧气 C.过程①表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 D.过程②能将液体X中有用的物质全部重吸收 19.如图是有关人体新陈代谢的示意图，下列说法错误的是 A.A、B、C分别代表消化系统、呼吸系统、泌尿系统 B.A系统由消化道和消化腺构成 C.人体的排泄途径包括b、c、d三条 D.②③④⑤中的气体都是通过扩散作用实现的 20.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是 选项 名称 操作 目的 A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 防止草履虫运动过快 B 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 便于观察到更多的气孔 C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 用碘液染色 便于观察到细胞核 D 观察人的口腔上皮细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞的正常形态 A.A B.B C.C D.D 非选择题（共30分） 说明：本大题包括五个小题，请将答案书写在答题卡指定的区域内。 21.（6分）图中甲、乙、丙是利用显微镜观察到的三个视野。请据图回答下列问题： （1）图甲是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准 。 （2）某同学用显微镜观察草履虫时，发现草履虫如图乙所示，为防止其游出视野，应将装片往 方向移动，再调节显微镜的[ ] 使物像更清晰。 （3）若选用5×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为 毫米。 （4）用显微镜观察人血永久涂片时，若观察到的视野如图丙所示，视野中数量最多的血细胞是[ ] ，其主要功能是 。 22.（6分）生物兴趣小组的同学利用银边天竺葵，设计并实施了如图一所示的实验（说明：氢氧化钠可吸收二氧化碳），探究天竺葵进行的生理活动。图二是植物体所进行生理活动示意图，图三为密闭容器内二氧化碳（CO2）吸收量随光照强度的变化曲线。 （1）将（1）中脱色后的叶片甲、乙用清水漂洗，放在培养皿中，滴加碘液，观察到的现象是叶片甲的边缘部分和中间出现的变化分别是 （填“变蓝”“不变蓝”），其原因是 ，叶片乙 （填“变蓝”“不变蓝”）。 （2）天竺葵在阳光下可以进行图二中的生理活动有 （填代号）。 （3）要使叶片能积累有机物，则图三中光照强度至少应大于 点所示的光照强度。曲线CD段比较平缓，原因是 。 23.（6分）如图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气、排出体内产生的二氧化碳。据图回答下列问题： （1）动物A能够独立完成生命活动，说明 是进行生命活动的基本单位。 （2）观察B蚯蚓时，需保持身体湿润完成呼吸，其身体由许多相似的 构成。 （3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了C图所示实验，试推测当流经过鳃后水中 减少了。 （4）D的幼体时期靠 呼吸，青蛙可在陆地上生活，用 呼吸。 （5）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的 与肺相通，使飞行时每呼吸一次能在肺里进行两次气体交换，大大提高了氧气的摄入能力。 24.（5分）微生物家族种类繁多，有的危害人类健康，有的造福人类。请回答下列问题： （1）与图一相比，图三所示生物的结构特点是 ，图三所属生物类群的某些个体能够形成 ，以抵抗不良环境。 （2）据图一可知，新型冠状病毒的遗传物质是 ，科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培育新型冠状病毒的变异株，原因是 。 （3）图二生物可以用来制作的食品有： （任写一种） 25.（7分）甲图所示人体部分 生理活动之间的关系，字母表 示结构或生理过程，序号表示 血管；乙图表示体内部分营养 物质在消化道内被消化的程度； 丙图曲线表示人平静呼吸时肺 容量随时间变化的情况。 请据图分析回答下列问题。 （1）图甲中EF过程是通 过 实现的，心脏中防止 血液倒流的结构有 。 （2）参与图乙中Z曲线 代表的物质化学性消化的消 化液有 。 （3）组织细胞产生的二 氧化碳进入血液，随血液循环 到达肺，通过甲图中的F过程 排出体外。过程F对应丙图曲 线的 段，此时肋间肌和膈肌处于 状态。 （4）甲图中流静脉血的结构或血管有 （填字母或数字）。一人AB血型因身体原因失血严重，需要大量输 型血。 九年级生物试题 第1页 （共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $