专题02 必修第二册 重点单词短语句型&写作通用表达（期末复习知识清单） 高一英语上学期北师大版

该高中英语知识清单系统整合Units 4~6内容，涵盖重点单词（阅读、核心、拓展三级）、短语（课本重点与课文必背词块）、句型（特定句式与例句）及写作通用表达，构建从词汇积累到句型应用再到写作输出的递进式学习支架。 清单通过分级分类呈现知识体系，如拓展单词标注词形变化（如“able”系列派生），句型按功能分类（让步、比较等）并配语境例句，培养语言能力与思维品质。写作模块设计“思路点拨+核心词汇+句式升级”步骤，如求职信写作分审题、遣词、组句，助力学生高效掌握，教师可据此精准教学，提升课堂实效。

专题02 Units 4~6 重点单词短语句型&写作通用表达 Unit4 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 Ⅰ.记清阅读单词 1. app n._________________ 2. self­focused adj. _________________ 3. download vt. ________________ 4. avatar n. ________________ 5. identity n. ________________ 6. 2D adj. ________________ 7. sex n. ________________ 8. sensible adj. ________________ 9. blog n./vi. ________________ 10. software n. ________________ 11. virtual adj. ________________ 12. subscribe vi. ________________ 13. VR n. ________________ 14. AR n. ________________ 15. MR n. ________________ 16. material n. ________________ 17. gender n. ________________ 18. button n. ________________ 19. goods n. ________________ 20. error n. ________________ 21. trivial adj. ________________ 22. tablet n. ________________ 23. emoji n. ________________ 24. thought­provoking adj. ________________ 25. authority n. ________________ 26. profile n. ________________ 27. fantasy n. ________________ 28. policy n. ________________ 29. digitise vt. ________________ 30. sailor n. ________________ 31. wristband n. ________________ Ⅱ.记牢核心单词 1.____________ n. 影响；作用 2.____________ adv. 确实；当然 3.____________ adj. 极好的，了不起的 4.____________ n. 图像；形象 5.____________ adj. 花哨的；别致的 6.____________ vt. 欺骗，诱骗，哄骗 7.____________ n. 实验 8.____________ vi. & vt. 做试验，进行实验 9.____________ adv. 现今，现时 10.____________ n. 类型，种类 11.____________ vi. & vt. 打字 12.____________ vt. 欺骗；欺诈 13.____________ vt. 看，把……视为 14.____________ n. 账户 15.____________ vt. 确保，保证 16.____________ vt. 确认；证实 17.____________ vt. 取代；接替 18.____________ n. & vt. 拥抱；紧抱 19.____________ n. 内容 20.____________ adj. 肤浅的，浅薄的 21.____________ n. 百分比；百分数 22.____________ n. 意见；看法；主张 23.____________ n. 智能手机 24.____________ adj. 简洁的，简明的 25.____________ n. 系列 26.____________ n. 作者，作家 27.____________ adj. 对……着迷的；沉迷的 28.____________ n. 供选择的同类物品；选择 29.____________ adj. 了不起的；惊人的 30.____________ vt. 保持；维持 31.____________ n. 发型，发式 32.____________ n. 设备，装置 Ⅲ.记准拓展单词 1._________ vt. 使可能，使发生 → ________ adj. 有能力的，能干的 → ________ vt. 使伤残；使失去能力 → ________ adj. 不能的，不会的 → ________ n. 残疾 → ________ adj. 残疾的 2._________ n. 方便，便利 → ________ adj. 方便的；便利的 → ________ adj. 不方便的 3._________ n. 效应；影响 → ________ adj. 有效的；产生预期效果的；起作用的 → ________ adv. 有效地 4._________ n. 建议，提议；推荐 → ________ v. 建议；推荐 5._________ vt. 探险；探究；探讨 → ________ n. 探险家 → ________ n. 探险 6._________ n. 个性，性格 → ________ adj. 个人的 → ________ n. 人 7._________ n. 闹钟 → ________ adj. 令人担忧的；令人恐慌的 → ________ adj. 担忧的；恐慌的 8._________ vi.& vt. 承认 → ________ n. 承认；入场费；允许进入 9._________ n. 多样化，变化 → ________ adj. 各种各样的；多种(类型)的 → ________ vi. 不同；变化 → ________ adj. 各种各样的；形形色色的 10._________ n. 创造力；独创性 → ________ v. 创造 → ________ adj. 创造性的 → ________ n. 创造；作品 11._________ adv. 明显地，显而易见地 → ________ adj. 明显的 12._________ n. 担忧，忧虑 vt. 与……有关；使担心 → ________ adj. 关切的，关心的 → ________ prep. 关于 13._________ n. 住处 → ________ vt. 为……提供住宿；容纳 14._________ adj. 效能高的；强有力的；强壮的 → ________ n. 能力；力量；权力；电力 → ________ adv. 强大地，有力地 15._________ adj. 最新的；最近的 → ________ adj. 晚的；迟到的 → ________ adv. 最近；不久前 16._________ n. 现实；真实 → ________ adj. 真实的；真正的 → ________ adv. 真正地 → ________ vt. 实现 → ________ n. 实现 17._________ vt. 按 → ________ n. 压力 18._________ n. 恩惠；善意的行为 → ________ adj. 最喜欢的 → ________ adj. 赞成的；有利的 19._________ vi. & vt. 递送；传送 → ________ n. 递送；配送；分娩 20._________ n. & vt. 伤害，损害 → ________ adj. 有害的 → ________ adj. 无害的 21._________ n. 论点；论据 → ________ v. 争论；辩论 22._________ vi. 专注，专心；集中注意力 → ________ n. 专注；集中 23._________ adj. 有益的；有意义的 → ________ v. & n. 报答；回报 24._________ n. 基础；基点 → ________ n. 基地，大本营；基础 vt. 以……为据点 → ________ adj. 基础的；基本的 → ________ adv. 基本上 25._________ adj. 局限的，限制性的 → ________ v. & n. 限制 → ________ adj. 有限的 26._________ n. 地点；位置 → ________ adj. 位于 → ________ vt. 找出……的位置；使……坐落(于) 27._________ adj. 想象的，虚构的 → ________ v. 想象 → ________ n. 想象力；想象 28._________ n. 隐私 → ________ adj. 私人的；秘密的 → ________ adv. 私下地 29._________ adj. 易懂的；易得到的 → ________ n. 入口；使用权 v. 进入；接近 30._________ adj. 可选择的；非强制的 → ________ n. 选择 重点短语 第一组　课本重点短语 1.____________ 沉迷 2.____________ 各种各样的 3.____________ 使某人能够做…… 4.____________ 代替 5.____________ 或多或少 6.____________ 关心…… 7.____________ 除此之外 8.____________ 关注 9.____________ 与……相比 10.____________ 和……保持联系 11.____________ 在行进中；在移动中 12.____________ 在……的基础之上 13.____________ 移动设备 第二组　课文必背词块 1.a wide variety of forms and uses ____________ 2.give you lots of room for creativity ____________ 3.view avatars in a more positive light ____________ 4.instead of having proper conversations with their friends ____________ 5.focus more on face­to­face communication ____________ 6.look more or less like them ____________ 7.look forward to a time ____________ 8. enable us to develop lifelong friendships ____________ 9.compare to having long­term and rewarding friendships ____________ 10.build on the basis of trust ____________ 重点句型 1.句式：while引导让步状语从句 ________________________, it can also harm friendships. 虽然互联网可以让人们更亲近，但它也会损害友谊。 2.句式：动词＋it(形式宾语)＋形容词/名词(宾补)＋不定式(真正宾语) According to a parenting expert, Denise Daniels, communicating through a screen ________________ __________________________. 根据育儿专家丹尼斯·丹尼尔斯的说法，通过屏幕交流会使儿童更难集中注意力或对他人表示善意。 3.句式：“no matter＋特殊疑问词”引导让步状语从句 You can stay in touch with friends ________________________. 无论你在哪里，在做什么，都可以和朋友保持联系。 4.句式：as 引导原因状语从句 To me, this is a very thought­provoking argument, ____________________________________. 对我来说，这是一个非常发人深省的论点，因为它指出了线上友谊的好处。 5.句式：That's why… 那就是为什么…… ________________________ I believe that books about foreign cultures or imaginary worlds are the best！ 那就是为什么我认为关于外国文化或想象世界的书是最好的！ 单元写作通用表达&范文背诵 求职信 写作题目 假定你是李华，将于今年7月从红星外国语学校毕业。你从报纸上得知IBM公司要招聘一名英文秘书，你很感兴趣，要写一封求职信。要点如下： 1．年龄：18； 2．性格：积极，随和； 3．兴趣特长：喜欢阅读和户外运动； 4．表达期望。 注意： 1．词数80左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯； 3．开头和结束语已为你写好，但不计入总词数。 思路点拨 写作积累 第一步　审题谋篇 审题 写作要求是写一封求职信，写作时应注意以下几点： 1．确定文体：这是一篇应用文，写作中应注意应用文的常规格式； 2．主体时态：应以一般现在时为主； 3．主体人称：应该以第一人称为主。 谋篇 第一段　说明信息来源和写信目的； 第二段　自我介绍； 第三段　表达期望和感谢。 第二步　遣词造句 核心词汇 1．职位____________ 2．申请____________ 3．感激____________ 4．擅长____________ 5．18岁女孩 ____________ 6．喜欢____________ 7．期盼____________ 连词成句 1．I’m really interested in this position_____________________________________. 我对这个职位很感兴趣，所以写信申请它。 2．I am a girl _____________________________________，graduating from Hongxing Foreign Languages School. 我是一名18岁的女孩，毕业于红星外国语学校。 3．I work hard and can _____________________________________. 我工作勤奋，与人相处融洽。 4．I _____________________________________English，especially spoken English. 我很擅长英语，尤其是英语口语。 5．I hope you will_____________________________________. 我希望您能考虑我的申请。 第三步　句式升级 把句5改写成I would appreciate it... ___________________________________________________________________________________________________________________________________. 第四步　组句成篇 用适当的过渡词语，把以上词汇和句式，再加上联想内容，组成一篇80词左右的英语短文。 参考范文 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Unit 5 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 Ⅰ.记清阅读单词 1.drought n. ________________ 2.hurricane n. ________________ 3.landslide n. ________________ 4.volcanic adj. ________________ 5.landscape n. ________________ 6.weed n. ________________ 7.deer n. ________________ 8.insect n. ________________ 9.whale n. ________________ 10.dolphin n. ________________ 11.shark n. ________________ 12.kangaroo n. ________________ 13.eagle n. ________________ 14.fox n. ________________ 15.jungle n.________________ 16.whirlpool n. ________________ 17.descent n. ________________ 18.tidal adj. ________________ 19.barrel n. ________________ 20.lamp n. ________________ 21.extent n. ________________ 22.tube n. ________________ 23.sledge n. ________________ 24.ski n. vi. ________________ 25.tent n.________________ 26.brochure n. ________________ 27.aftershock n. ________________ 28.skiing n. ________________ 29.originality n. ________________ 30.crowded adj. ________________ Ⅱ.记牢核心单词 1.________________n. 灾难；灾祸 2.________________ n. 洪水，水灾 3.________________ n. 野生动植物，野生生物 4.________________ n. 评论；意见 5.________________ adj. 活的，活着的 6.________________ n. 土壤 7.________________ n. 气候 8.________________ n. 讲座，讲课；演讲 9.________________ vt. 过度使用；滥用 10.________________ n. 百万 11.________________ n. 温室，暖房 12.________________ n. 题目，标题 13.________________ n. 海浪；波涛 14.________________ vi. & vt. 逃离；逃避 15.________________ n. 档案，卷宗 16.________________ n. 灵魂 17.________________ n. 边缘 18.________________ n. & vt. 营救；救援 19.________________ n. 交通工具，车辆 20.________________ vt. 困住；使陷于危险中 21.________________ n. & vt. 努力，尝试，企图 22.________________ n. 丧失；死亡 23.________________ n. 伤害，损伤，损害 24.________________ vt. 估量，衡量；测量 25.________________ adv. 在海外，在外国 26.________________ n. 场所，地点 27.________________ n. 过程，进程 28.________________ n. 较量，竞争；斗争；战斗 29.________________ n. 职责，义务；责任 30.________________ adv. 附近 31.________________ n. 上校；队长；组长 32.________________ n. 洲，大洲；大陆 33.________________ n. 避难所 34.________________ adj. 连续的，不间断的；固体的，坚硬的 Ⅲ.记准拓展单词 1. ___________ n. 爆发 → ___________ v. 爆发；喷出 2. ___________ n. 生态；生态学 → ___________ adj. 生态学的；生态的 → ___________ n. 生态学家 3. ___________ vt. 使震惊 → ___________ adj. 令人震惊的 → ___________ adj. 震惊的 4. ___________ vi. & vt. 幸存 → ___________ n. 幸存 → ___________ n. 幸存者 5. ___________ n. 诗歌 → ___________ n. 诗 → ___________ n. 诗人 6. ___________ adj. 受惊的 → ___________ adj. 令人害怕的 → ___________ v. 使受惊 → ___________ n. 惊骇 7. ___________ adj. 可怕的 → ___________ n. 恐惧 → ___________ adv. 害怕地 8. ___________adj. 好奇的 → ___________ adv. 好奇地 → ___________ n. 好奇心 9. ___________ n. 观察 → ___________ vt. 观察；遵守 10. ___________ adj. 相等的 → ___________ adv. 同样地 → ___________ n. 平等 11. ___________ vi. & vt. 打断 → ___________ n. 插嘴，打扰 12. ___________ n. 死，死亡 → ___________ v. 死亡 → ___________ adj. 垂死的 → ___________ adj. 死的 → ___________ adj. 致死的 13. ___________ n. 手术；操作 → ___________ v. 操作 → ___________ n. 操作者 14. ___________t vt. 实施；指挥 → ___________ n. 指挥；售票员 15. ___________ n. 保护 → ___________ v. 保护 → ___________ adj. 保护的 16. ___________ vi. & vt. 呼吸 → ___________ n. 呼吸 → ___________ adj. 气喘吁吁的 17. ___________ n. 探险者 → ___________ v. 探索 → ___________ n. 探索；探险 18. ___________ n. 准备 → ___________ v. 准备；预备 19. ___________ adj. 极地的 → ___________ n. 地极；柱子 20. ___________ adv. 焦虑地 → ___________ adj. 焦虑的 → ___________ n. 忧虑 21. ___________ n. 抱负 → ___________ adj. 有雄心的 22. ___________ adj. 高兴的 → ___________ v. 鼓励；欢呼 23. ___________ vt. 证明；证实 → ___________ n. 证据 24. ___________ n. 诚实 → ___________ adj. 诚实的 → ___________ adj. 不诚实的 25. ___________ n. 真诚 → ___________ adj. 真诚的 → ___________ adv. 诚挚地 26. ___________ n. 勇气 → ___________ adj. 勇敢的 27. ___________ n. 消失 → ___________ v. 消失 → ___________ v. 出现 28. ___________ n. 神秘事物 → ___________ adj. 神秘的 → ___________ adv. 神秘地 重点短语 第一组　课本重点短语 1. ___________ 对……置之不理，对……撒手不管 2. ___________ 朝……方向 3. ___________ 在……边缘；某事快要发生(尤指不好的事) 4. ___________ 高速地 5. ___________ 对……感到好奇 6. ___________ 最后 7. ___________ 去接(某人)；拿起；拾起；捡起 8. ___________ 吸气 9. ___________ 用完；耗尽 10. ___________ 在去往……的路上 11. ___________ 在某方面有困难 12. ___________ 停止运转，出故障 第二组　课文必背词块 1.go in the direction of the whirlpool ___________ 2.on the edge of the whirlpool ___________ 3.on the way to Antarctica ___________ 4.in preparation for their journeys the next year ___________ 5. in the history of exploration ___________ 6.meet the end with a similar spirit ___________ 7.write a letter full of sadness ___________ 8.win the race to the Pole ___________ 9.put his mouth close to my ear ___________ 10.see the power of nature ___________ 重点句型 1.句式：It takes/took sb.some time to do sth.某人花多少时间做某事 ___________ my hair from black to white. 不到一天的时间，我的头发就由黑变白了。 2.句式：as if…“好像，似乎”，引导方式状语从句 I felt sick, ___________ I was falling from a mountain top in a dream. 我觉得恶心，好像在梦中从山顶上掉下来似的。 3.句式：“the＋比较级，the＋比较级”意为“越……就越……” The first, ___________ the bodies were, ___________ they fell… 首先，物体越大，下落越快…… 4.句式：the reason why…is/was that… ……的原因是…… As you can see, ___________ I'm here to tell the story ___________ I made the right decision. 如你所见，我能在这里讲这个故事正是因为我做了正确的决定。 5.句式：have difficulty/trouble (in) doing sth. 做某事有困难 The next to go was Captain Oates, who ______________________ . 下一个离去的是奥茨队长，他连走路都很困难。 6.句式：if引导虚拟条件句 If people ___________ the meat，the wolves ___________ the farmers' sheep alone. 如果人们不把肉拿走，狼就不会打农民的羊的主意了。 .  单元写作通用表达&范文背诵 看图写作 写作题目 　近几年全球地震频发，所以在地震中如何保护自便成了个重要的话题。请你以 How to Survive an Earthquake为题写传小册子。内容要点如下： 1.地震发生时不要惊慌，如果在户外，要远离大树、高楼、高压线等物体。 2.如果在室内，要尽量躲在桌、柜等坚固家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。 3.逃生时千万不要选择乘坐电梯。 写作积累 1.___________水灾 2.___________ 干旱 3.___________滑坡 4.___________ 地震 5.___________ 海啸 6.___________ 台风 7.___________ 飓风 8.___________ 龙卷风 9.___________火山爆发 10.___________暴风雪 11.___________袭击 12.___________失踪 13.___________ 受伤 2. 短语 1.死亡 ______________________ 2.电力中断______________________ 3.房屋倒塌 ______________________ 4.毁坏房屋______________________ 5.成为废墟______________________ 6.失去家园______________________ 7.造成损失______________________ 8.受灾地区______________________ 9.救援工作______________________ 10.恢复正常______________________ 11.地震灾民______________________ 12.被困人员______________________ 13.呼吁捐赠______________________ 3.句型 1.______________________ , it becomes more and more important to protect the environment. 为了提高生活质量，环境保护变得越来越重要。 2.______________________ , more and more pollution is produced. 随着科技的进步，环境污染越来越严重。 3.We should______________________ . 我们应该立刻采取措施与污染作斗争 4.I ______________________ that measures should be taken to cope with the situation. 我急切呼吁应该采取措施改变现状。 5.______________________ , the water clean, and the sky blue. 使我们山更绿，水更清，天更蓝 6.Environmental protection ______________________ . 近来环保已经引起了全球的关注。 7.It’s high time we______________________ protect our earth from being polluted. 我们应该马上采取措施来保护我们的环境免受污染。 8.Only in this way ______________________ in the end. 只有这样我们才能最终战胜自然灾害。 9.I think______________________ to remain calm and know what to do. 我认为重要的是我们要保持冷静，知道要做什么。 10.If you are on the playground, ______________________ . 如果你在操场上，待在原地，蹲下来保护你的头。 11.Decide where family members should meet if they can‘t get homes. 如果家人不能安全到家，决定他们应该在哪里见面。 12.Make a list of important phone numbers and addresses for everyone to keep in their bag or wallet. 把重要的电话号码和地址列一张清单，让每个人都放在包里或钱包里。 1.写作分析 (1)这是小册子，内容是关于在地震中如何幸存的。 (2)首先是标题;第一段引出话题；然后是三种情况下如何做；最后，做出总结。 2.范文赏读 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Unit 6 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 Ⅰ.记清阅读单词 1.evil n. adj. ________________ 2.mosquito n. ________________ 3.apart adj. & adv. ________________ 4.career n. ________________ 5.justice n. ________________ 6.herb n. ________________ 7.literature n. ________________ 8.recipe n. ________________ 9.fame n. ________________ 10.renowned adj. ________________ 11.despite prep. ________________ 12.integrate vi. & vt. ________________ 13.discrimination n. ________________ 14.bar n. ________________ 15.further adj. ________________ 16.self­evident adj. ________________ 17.reputation n. ________________ 18.nightmare n. ________________ 19.undertake vt. ________________ 20.biography n. ________________ 21.daring adj. ________________ 22.originally adv. ________________ Ⅱ.记牢核心单词 1.________________ n. 一代(人) 2.________________ n. 改革；改进 3.________________ n. 人类 4.________________ n. 药物，药材；毒品 5.________________ n. 委员会 6.________________ adj. 女(性)的 7.________________ n. 舞台；阶段 8.________________ vt. 授予；给予 9.________________ vt. 获得，赢得，取得；受益 n. 好处；利益 10.________________ n. 物力；资源 11.________________ n. 全体职员，员工 12.________________ adv. 最终；终于 13.________________ n. 潜力；可能性 14.________________ n. & vi. & vt. 抗议；反对 15.________________ adj. 鼓舞人心的 16.________________ n. 皮肤 17.________________ n. 示威游行，抗议游行 18.________________ vt. 认为，看作 19.________________ n. 机会；时机 20.________________ n. 组织；团体；机构 21.________________ vi. & vt. 突然发生(某种不幸)；突然有坏的影响；打，击 22.________________ adj. 很严重的 23.________________ n. 令人惊恐的事 24.________________ adj. 继续进行的，不断发展的 25.________________ vt. 计划，设计 26.________________ adj. 精力充沛的，充满活力的 27.________________ n. 提倡者；拥护者；鼓吹者 28.________________ n. 看法，态度 29.________________ n. 概要；摘要；总结 Ⅲ.记准拓展单词 1.__________ adj. 令人钦佩的 → ___________ v. 钦佩 → ___________ n. 钦佩 2.__________ adj. 非凡的 → ___________ adv. 显著地 → ___________ v. 评论 3.__________ n./v. 治愈 → ___________ adj. 可治愈的 4.__________ adj. 聪敏的 → ___________ n. 智力 5.__________ adj. 慷慨的 → ___________ adv. 慷慨地 → ___________ n. 慷慨 6.__________ adv. 创造性地 → ___________ adj. 有创造力的 → ___________ v. 创造 7.__________ adj. 有效的 → ___________ n. 效果 8.__________ n./v. 荣誉 → ___________ adj. 值得尊敬的 9.__________ n. 表彰 → ___________ v. 承认 10.__________ n. 研究院 → ___________ adj. 学术的 → ___________ adv. 学术上 11.__________ v. 建立 → ___________ n. 建立 12.__________ adj. 有限的 → ___________ v./n. 限制 → ___________ n. 局限 → ___________ adj. 无限的 13.__________ adj. 有希望的 → ___________ v. 承诺 14.__________ n. 智慧 → ___________ adj. 明智的 → ___________ adv. 明智地 15.__________ n. 进步 → ___________ adj. 先进的 16.__________ n. 独立 → ___________ adj. 独立的 → ___________ adv. 独立地 17.__________ adj. 和平的 → ___________ n. 和平 → ___________ adv. 和平地 18.__________ adj. 种族的 → ___________ n. 种族 19.__________ v. 判断 → ___________ n. 判断力 20.__________ adj. 印象深刻的 → ___________ n. 印象 → ___________ v. 留下深刻印象 21.__________ n./v. 尊敬 → ___________ adj. 值得尊敬的 → ___________ adj. 恭敬的 → ___________ adj. 各自的 22.__________ n. 小说家 → ___________ n./adj. 小说；新颖的 23.__________ n. 新闻工作者 → ___________ n. 报纸；日志 24.__________ n. 激情 → ___________ adj. 热爱的 25.__________ n. 意识 → ___________ adj. 意识到的 → ___________ adj. 没意识到的 26.__________ n. 运动 → ___________ v. 移动 → ___________ adj. 动人的 27.__________ n. 沮丧；抑郁症 → ___________ v. 使郁闷 → ___________ adj. 沮丧的 → ___________ adj. 令人沮丧的 28.__________ n. 奉献；承诺 → ___________ v. 承诺；忠于 29.__________ adj. 强烈的 → ___________ n. 强度 30.__________ v. 参与 → ___________ n. 约定；订婚 → ___________ adj. 忙于…的 → ___________ adj. 迷人的 31.__________ n. 残障 → ___________ adj. 残疾的 → ___________ v. 使伤残 32.__________ adj./n. 化学的；化学品 → ___________ n. 化学 → ___________ adv. 化学上 → ___________ n. 化学家   重点短语 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 第一组　课本重点短语 1.________________ 努力争取，为……斗争 2.________________ 心里已有…… 3.________________ 除……之外 4.________________ 偶然发现；偶遇 5.________________ 灭火 6.________________ 挑选 7.________________ 在牢里 8.________________ 不久前某一天 9.________________ 被认为，被看作 10.________________ 由于，因为 11.________________ 尽管……(仍……)；虽然；不顾 12.________________ 真遗憾！ 第二组　课文必背词块 1.with the help of her team ________________ 2.gain a deep knowledge about traditional practices ________________ 3.hundreds of failed experiments ________________ 4.one of the most influential figures of science in the 20th century ________________ 5.be trapped in a broken body ________________ 6.fall into a depression ________________ 7.due to the ongoing support of his wife, parents and friends ________________ 8.engage in a wide range of exercises ________________ 9.in support of medical research ________________ 10.with the progress of new medical research ________________ 重点句型 1.句式：the first＋名词＋不定式 The woman was Tu Youyou, ________________ a Nobel Prize for her work. 这位女士就是屠呦呦，是中国第一位被授予诺贝尔奖的女科学家。 2.句式：状语从句的省略 ________________ the Committee for the honour, Tu Youyou said，“This is not only an honour for myself，but also recognition of and encouragement for all scientists in China.” 屠呦呦在感谢(诺贝尔奖)委员会授予她如此殊荣时说：“这不仅是授予我个人的荣誉，也是对全体中国科学家的认可和鼓励。” 3.句式：“介词＋关系代词”引导定语从句 Later, she studied Chinese medicine for two and a half years with experts in the field ________________ she gained a deep knowledge about traditional practices. 后来，她跟随该领域的专家学习了两年半的中医学，从中她对传统医学有了深刻的了解。 4.句式：not only…but also… 不仅……而且…… Thus, ________________ known as a superhero in the Superman films, ________________ regarded as a superhero to many in real life. 因此，他不仅是《超人》系列电影中的超级英雄，而且在现实生活中也被许多人视为超级英雄。 5.句式：too…to… 太……而不能…… So you can see, I'm ________________giving up！ 因此，如你所见，我忙于生活，无暇考虑是否放弃！   单元写作通用表达&范文背诵 概要写作 写作题目 　　阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。 Most of the survivors had to stay in the open area overnight after a 7.1-magnitude quake toppled(使倒塌)houses，cut off power and first-aid materials supply in northwest China’s Qinghai Province Wednesday while rescuers faced difficulties in searching for the buried. Rescuers have set up more than 40 tents for survivors in the Gyegu Town，near the epicenter(震中) in the Tibetan Autonomous Prefecture of Yushu in southern Qinghai.But the effort seems far less than enough for the area inhabited by some 100,000 people. Many people sought temporary shelters in buildings that remained unaffected by the tremor(轻微地震)． In the yard of Yushu’s Sports Committee，nearly 1,000 people were sitting or lying on the ground in sheer (完全的) darkness.Some wrapped themselves up with quilts taken out from the debris(碎片，残骸)．Some brought their own tents and others turned on the lights of motorcycles. “I’m hungry and thirsty.We’ve been waiting for help since the morning，” said Zhaxi Toinzhub. The woman said her three children were still buried in the rubble(碎石，瓦砾)． The National Meteorological Station forecast Wednesday that temperatures may hit minus 3 degrees Celcius at night and 15 degrees Celcius in the daytime in the coming days. The town would see strong winds and sunny weather in the coming days，providing favorable conditions for rescue operations. The town is located in a remote area in Qinghai and the quake and ensuing(随后的) landslides have damaged roads，causing great difficulties for rescuers and，especially，machines from outside to enter the region. “Rescuers had to dig with bare hands or iron sticks Wednesday，looking forward to the arrival of digging machines，” said a rescuer surnamed Wang，who was working at a collapsed hostel. “The searching operation became even harder at night without lighting facilities，” he said. In addition，rescuers may easily get exhausted working at a place with an altitude(海拔) of above 4,000 meters. Thousands of rescuers and medical staff are rushing to Yushu from many regions of China，bringing machines，disaster-relief materials and medicines to the quake-hit town.Governments，organizations，enterprises and individuals are offering donations of money and materials to the region. 思路点拨 1．确定体裁， 明确主题及结构 体裁 结构 记叙文 记叙文：人物、时间、地点、事件(起因—发展—结果) 夹叙夹议文：六要素＋寓意/启示 说明文 事物的性质功能类：对象＋性质功能＋利害问题的解决方法或措施； 问题＋解决方法类： 现象＋原因＋结果 议论文 论点＋论据＋结论 2.确定主题句，找关键信息 画出每一段的主题句，抓住关键信息，忽略次要信息。 3．改写关键信息，得出要点 使用意义相同或相近的单词、短语或句式，或使用不同的句子结构表达同样的意思。如改变语态，肯定变否定等。 4．添加连接词，使行文连贯 要牢记各段落要点之间的逻辑关系和自然衔接，用恰当的关联词去连贯全文。常用的关联词有：however，besides，in addition，therefore，instead 等。 写作积累 1．This article/passage mainly tells (a story) about... 2．This passage mainly deals with/discusses/explores... 3．This article focuses on the topic of... 4．This essay presents knowledge that... 5．This paper provides/gives an overview of... 6．In this passage (about...)，the author... 7．The author began the essay/passage by telling/presenting... 8．First/Firstly/In the beginning/In the first part，the author argues/explains/mentions/states/points out (that)... 9．Secondly/Next/Further more/Then/In the next part/In the main part，the author goes on with... 10．Finally，the author stresses that... 第一步　审题谋篇 审题 体裁：新闻报道 主体时态：以过去时为主 主体人称：以第三人称为主 谋篇 通读全文后我们可以从三个方面对文章进行概括： 1．发生在青海玉树的7.1级地震造成了巨大损害。 2．地震致使10万人受灾，房屋和道路毁坏严重，停电和恶劣天气导致救援工作进展缓慢。 3．政府、组织、公司以及个人向灾区捐钱捐物。 第二步　信息归纳 快速阅读短文，找出每一部分的核心词汇，并连词成句 Part 1 1．核心词汇　 2．连词成句① 3． 4．连词成句②　 . Part 3 5．核心词汇　governments，organizations，enterprises and individuals，donation，money，materials 6．连词成句③　 . 第三步　句式升级 用定语从句改写第①句 . 第四步　组句成篇 用适当的过渡词语，把以上词汇和句式，组成一篇60词左右的短文。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $专题02 Units 4~6 重点单词短语句型&写作通用表达 Unit4 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 Ⅰ.记清阅读单词 1.app n. 应用程序 2.self­focused adj. 以自我为中心的；关注自我的 3.download vt. 下载 4.avatar n. (网络上代表个人的)头像，虚拟替身，图标 5.identity n. 身份；特征 6.2D(2­dimensional) adj. 二维的 7.sex n. 性别 8.sensible adj. 朴素实用的；明智的，合理的 9.blog n. 博客；网络日志 vi. 写博客 10.software n. 计算机软件 11.virtual adj. 虚拟的；模拟的 12.subscribe vi. 订阅，订购 13.VR(Virtual Reality)虚拟现实 14.AR(Augmented Reality)增强现实 15.MR(Mixed Reality)混合现实 16.material n. 材料；素材 17.gender n. 性别 18.button n. 按钮 19.goods n. 商品 20.error n. 错误；失误 21.trivial adj. 没有什么价值的；微不足道的 22.tablet n. 平板电脑；药片；碑，牌 23.emoji n. 表情符号 24.thought­provoking adj. 发人深省的，令人深思的 25.authority n. 权威人士；专家 26.profile n. 人物简介；传略 27.fantasy n. 幻想作品 28.policy n. 政策，方针 29.digitise vt. 把……转变成数字形式，使……数字化 30.sailor n. 水手，海员 31.wristband n. 腕带 Ⅱ.记牢核心单词 1.impact n. 影响；作用 2.indeed adv. 确实；当然 3.super adj. 极好的，了不起的 4.image n. 图像；形象 5.fancy adj. 花哨的；别致的 6.trick vt. 欺骗，诱骗，哄骗 7.experiment vi. & vt. 做试验，进行实验 n. 实验 8.nowadays adv. 现今，现时 9.type vi. & vt. 打；打字 n. 类型，种类 10.cheat vt. 欺骗；欺诈 11.view vt. 看，把……视为 12.account n. 账户 13.ensure vt. 确保，保证 14.confirm vt. 确认；证实 15.replace vt. 取代；接替 16.hug n. & vt. 拥抱；紧抱 17.content n. 内容 18.shallow adj. 肤浅的，浅薄的 19.percent n. 百分比；百分数 20.opinion n. 意见；看法；主张 21.smartphone n. 智能手机 22.brief adj. 简洁的，简明的 23.series n. 系列 24.author n. 作者，作家 25.addicted adj. 对……着迷的；沉迷的 26.selection n. 供选择的同类物品；选择 27.amazing adj. 了不起的；惊人的 28.maintain vt. 保持；维持 29.hairstyle n. 发型，发式 30.device n. 设备，装置 Ⅲ.记准拓展单词 1.enable vt. 使可能，使发生→able adj. 有能力的，能干的→disable vt. 使伤残；使失去能力→unable adj. 不能的，不会的→disability n. 残疾→disabled adj. 残疾的 2.convenience n. 方便，便利→convenient adj. 方便的；便利的→inconvenient adj. 不方便的 3.effect n. 效应；影响→effective adj. 有效的；产生预期效果的；起作用的→effectively adv. 有效地 4.recommendation n. 建议，提议；推荐→recommend v. 建议；推荐 5.explore vt. 探险；探究；探讨→explorer n. 探险家→exploration n. 探险 6.personality n. 个性，性格→personal adj. 个人的→person n. 人 7.alarm n. 闹钟→alarming adj. 令人担忧的；令人恐慌的→alarmed adj. 担忧的；恐慌的 8.admit vi.& vt. 承认→admission n. 承认；入场费；允许进入 9.variety n. 多样化，变化→various adj. 各种各样的；多种(类型)的→vary vi. 不同；变化→varied adj. 各种各样的；形形色色的 10.creativity n. 创造力；独创性→create v. 创造→creative adj. 创造性的→creation n. 创造；作品 11.obviously adv. 明显地，显而易见地→obvious adj. 明显的 12.concern n. 担忧，忧虑 vt. 与……有关；使担心→concerned adj. 关切的，关心的→concerning prep. 关于 13.accommodation n. 住处→accommodate vt. 为……提供住宿；容纳 14.powerful adj. 效能高的；强有力的；强壮的→power n. 能力；力量；权力；电力→powerfully adv. 强大地，有力地 15.latest adj. 最新的；最近的→late adj. 晚的；迟到的→lately adv. 最近；不久前 16.reality n. 现实；真实→real adj. 真实的；真正的→really adv. 真正地→realize vt. 实现→realization n. 实现 17.press vt. 按→pressure n. 压力 18.favour n. 恩惠；善意的行为→favourite adj. 最喜欢的→favourable adj. 赞成的；有利的 19.deliver vi. & vt. 递送；传送→delivery n. 递送；配送；分娩 20.harm n. & vt. 伤害，损害→harmful adj. 有害的→harmless adj. 无害的 21.argument n. 论点；论据→argue v. 争论；辩论 22.concentrate vi. 专注，专心；集中注意力→concentration n. 专注；集中 23.rewarding adj. 有益的；有意义的→reward v. & n. 报答；回报 24.basis n. 基础；基点→base n. 基地，大本营；基础 vt. 以……为据点→basic adj. 基础的；基本的→basically adv. 基本上 25.limiting adj. 局限的，限制性的→limit v. & n. 限制→limited adj. 有限的 26.location n. 地点；位置→located adj. 位于→locate vt. 找出……的位置；使……坐落(于) 27.imaginary adj. 想象的，虚构的→imagine v. 想象→imagination n. 想象力；想象 28.privacy n. 隐私→private adj. 私人的；秘密的→privately adv. 私下地 29.accessible adj. 易懂的；易得到的→access n. 入口；使用权 v. 进入；接近 30.optional adj.可选择的；非强制的→option n. 选择 重点短语 第一组　课本重点短语 1.be addicted to 沉迷 2.a variety of 各种各样的 3.enable sb.to do… 使某人能够做…… 4.instead of 代替 5.more or less 或多或少 6.be concerned with 关心…… 7.in addition 除此之外 8.focus on 关注 9.compare to 与……相比 10.stay in touch with 和……保持联系 11.on the move 在行进中；在移动中 12.on the basis of 在……的基础之上 13.mobile device 移动设备 第二组　课文必背词块 1.a wide variety of forms and uses 广泛的形式和用途 2.give you lots of room for creativity 给你很多创造空间 3.view avatars in a more positive light 以更为积极的态度看待虚拟形象 4.instead of having proper conversations with their friends 不再和朋友好好地交谈 5.focus more on face­to­face communication 更多关注面对面的交流 6.look more or less like them 看起来或多或少像他们 7.look forward to a time 期待着有朝一日 8. enable us to develop lifelong friendships 使我们能够发展终生的友谊 9.compare to having long­term and rewarding friendships 与拥有长期和有益的友谊相比 10.build on the basis of trust 建立在信任的基础上 重点句型 1.句式：while引导让步状语从句 原句：While the Internet can bring people closer together, it can also harm friendships. 虽然互联网可以让人们更亲近，但它也会损害友谊。 2.句式：动词＋it(形式宾语)＋形容词/名词(宾补)＋不定式(真正宾语) 原句：According to a parenting expert, Denise Daniels, communicating through a screen makes it more difficult for children to concentrate or show kindness to others. 根据育儿专家丹尼斯·丹尼尔斯的说法，通过屏幕交流会使儿童更难集中注意力或对他人表示善意。 3.句式：“no matter＋特殊疑问词”引导让步状语从句 原句：You can stay in touch with friends no matter where you are or what you are doing. 无论你在哪里，在做什么，都可以和朋友保持联系。 4.句式：as 引导原因状语从句 原句：To me, this is a very thought­provoking argument, as it points out the benefits of online friendships. 对我来说，这是一个非常发人深省的论点，因为它指出了线上友谊的好处。 5.句式：That's why… 那就是为什么…… 原句：That's why I believe that books about foreign cultures or imaginary worlds are the best！ 那就是为什么我认为关于外国文化或想象世界的书是最好的！ 单元写作通用表达&范文背诵 求职信 写作题目 假定你是李华，将于今年7月从红星外国语学校毕业。你从报纸上得知IBM公司要招聘一名英文秘书，你很感兴趣，要写一封求职信。要点如下： 1．年龄：18； 2．性格：积极，随和； 3．兴趣特长：喜欢阅读和户外运动； 4．表达期望。 注意： 1．词数80左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯； 3．开头和结束语已为你写好，但不计入总词数。 写作积累 第一步　审题谋篇 审题 写作要求是写一封求职信，写作时应注意以下几点： 1．确定文体：这是一篇应用文，写作中应注意应用文的常规格式； 2．主体时态：应以一般现在时为主； 3．主体人称：应该以第一人称为主。 谋篇 第一段　说明信息来源和写信目的； 第二段　自我介绍； 第三段　表达期望和感谢。 第二步　遣词造句 核心词汇 1．职位position 2．申请application 3．感激appreciate 4．擅长be good at/have a good command of 5．18岁女孩 a girl aged 18 6．喜欢be fond of 7．期盼look forward to 连词成句 1．I’m really interested in this position_so I am writing to apply for it._. 我对这个职位很感兴趣，所以写信申请它。 2．I am a girl _ aged 18_，graduating from Hongxing Foreign Languages School. 我是一名18岁的女孩，毕业于红星外国语学校。 3．I work hard and can __get along well with others__. 我工作勤奋，与人相处融洽。 4．I _have a good command of__English，especially spoken English. 我很擅长英语，尤其是英语口语。 5．I hope you will__consider my application___. 我希望您能考虑我的申请。 第三步　句式升级 把句5改写成I would appreciate it... ___I would appreciate it very much if you could take my application into account. _. 第四步　组句成篇 用适当的过渡词语，把以上词汇和句式，再加上联想内容，组成一篇80词左右的英语短文。 参考范文 Dear Sir/Madam， I learned from the newspaper that your company needs an English secretary.I’m really interested in this position so I am writing to apply for it. I’m 18 years old and will graduate from Hongxing Foreign Languages School this July.I’m an excellent student，among the top 5 in my class of 50 students.I have a good command of English，especially spoken English.I like reading and enjoy music very much.Also，I am fond of sports and outdoor activities.Besides，I work hard and can get along well with others. I would appreciate it very much if you could take my application into account.Looking forward to your early reply. Yours sincerely， Li Hua Unit 5 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 Ⅰ.记清阅读单词 1.drought n. 旱灾，干旱 2.hurricane n. 飓风 3.landslide n. 滑坡；塌方 4.volcanic adj. 火山的；由火山作用引起的 5.landscape n. 风景，景色 6.weed n. 野草；海藻 7.deer n. 鹿 8.insect n. 昆虫 9.whale n. 鲸 10.dolphin n. 海豚 11.shark n. 鲨(鱼) 12.kangaroo n. 袋鼠 13.eagle n. 鹰 14.fox n. 狐狸 15.jungle n. (热带)丛林 16.whirlpool n. 旋涡 17.descent n. 下降，下落 18.tidal adj. 潮汐的，潮水的 19.barrel n. 桶 20.lamp n. 灯 21.extent n. 面积；长度；范围；程度 22.tube n. 圆管，管子；(伦敦)地铁 23.sledge n. 雪橇 24.ski n. 滑雪板 vi. 滑雪 25.tent n. 帐篷 26.brochure n. 小册子 27.aftershock n. (地震的)余震 28.skiing n. 滑雪运动 29.originality n. 独创性；创造力 30.crowded adj. 拥挤的；挤满人的 Ⅱ.记牢核心单词 1.disaster n. 灾难；灾祸 2.flood n. 洪水，水灾 3.wildlife n. 野生动植物，野生生物 4.comment n. 评论；意见 5.living adj. 活的，活着的 6.soil n. 土壤 7.climate n. 气候 8.lecture n. 讲座，讲课；演讲 9.overuse vt. 过度使用；滥用 10.million n. 百万 11.greenhouse n. 温室，暖房 12.title n. 题目，标题 13.wave n. 海浪；波涛 14.escape vi. & vt. 逃离；逃避 15.file n. 档案，卷宗 16.soul n. 灵魂 17.edge n. 边缘 18.rescue n. & vt. 营救；救援 19.vehicle n. 交通工具，车辆 20.trap vt. 困住；使陷于危险中 21.attempt n. & vt. 努力，尝试，企图 22.loss n. 丧失；死亡 23.damage n. 伤害，损伤，损害 24.measure vt. 估量，衡量；测量 25.overseas adv. 在海外，在外国 26.site n. 场所，地点 27.process n. 过程，进程 28.battle n. 较量，竞争；斗争；战斗 29.duty n. 职责，义务；责任 30.nearby adv. 附近 31.captain n. 上校；队长；组长 32.continent n. 洲，大洲；大陆 33.shelter n. 避难所 34.solid adj. 连续的，不间断的；固体的，坚硬的 Ⅲ.记准拓展单词 1.eruption n. 爆发→erupt v. 爆发；喷出 2.ecology n. 生态；生态学→ecological adj. 生态学的；生态的→ecologist n. 生态学家 3.shock vt. 使震惊；使难以置信→shocking adj. 令人震惊的→shocked adj. 震惊的 4.survive vi. & vt. 活下来；幸存→survival n. 幸存→survivor n. 幸存者 5.poetry n. 诗歌；作诗的艺术→poem n. 诗；诗歌→poet n. 诗人 6.frightened adj. 受惊的，害怕的→frightening adj. 令人害怕的→frighten v. 使受惊；使惊恐→fright n. 惊骇，恐怖，惊吓 7.horrible adj. 可怕的，吓人的，令人恐惧的→horror n. 恐惧；令人惊恐的事，害怕→horribly adv. 害怕地；可怕地 8.curious adj. 好奇的→curiously adv. 好奇地→curiosity n. 好奇心 9.observation n. 观察；观察结果→observe vt. 观察；庆祝；注意；遵守 10.equal adj. 相等的；相同的→equally adv. 同样地；同等地→equality n. 平等 11.interrupt vi. & vt. 打断讲话→interruption n. 插嘴，打扰；中断时间 12.death n. 死，死亡→die v. 死亡→dying adj. 垂死的→dead adj. 死的→deadly adj. 致死的 13.operation n. 行动，活动；手术；操作→operate v. 操作→operator n. 接线员；操作者 14.conduct vt. 实施；进行；执行 vi. & vt. 指挥→conductor n. 指挥；售票员 15.protection n. 保护；防护→protect v. 保护→protective adj. 保护的，防护的 16.breathe vi. & vt. 呼吸→breath n. 呼吸→breathless adj. 气喘吁吁的，喘不过气来的 17.explorer n. 探险者；勘察者→explore v. 探索；探究→exploration n. 探索；探险；探究 18.preparation n. 预备，准备→prepare v. 准备；预备 19.polar adj. 极地的，地极的→pole n. 地极；柱子 20.anxiously adv. 焦虑地；不安地→anxious adj. 焦虑的，担心的→anxiety n. 忧虑，焦虑 21.ambition n. 抱负，雄心；追求，夙愿→ambitious adj. 有雄心的；野心勃勃的 22.cheerful adj. 高兴的，兴高采烈的→cheer v. 鼓励；欢呼 23.prove vt. 证明；证实→proof n. 证据 24.honesty n. 坦诚；诚实，正直→honest adj. 诚实的→dishonest adj. 不诚实的 25.sincerity n. 真诚，真挚，诚实→sincere adj. 真诚的→sincerely adv. 诚挚地 26.bravery n. 勇气；勇敢的行为→brave adj. 勇敢的 27.disappearance n. 消失；消亡→disappear v. 消失→appear v. 出现 28.mystery n. 神秘事物，难以理解的事物→mysterious adj. 神秘的→mysteriously adv. 神秘地 重点短语 第一组　课本重点短语 1.turn one's back (on sb./sth.) 对……置之不理，对……撒手不管 2.in the direction of 朝……方向 3.on the edge of 在……边缘；某事快要发生(尤指不好的事) 4.at great speed 高速地 5.be/become curious about 对……感到好奇 6.in the end 最后 7.pick up 去接(某人)；拿起；拾起；捡起 8.breathe in 吸气 9.run out 用完；耗尽 10.on the way to… 在去往……的路上 11.have difficulty with sth. 在某方面有困难 12.break down 停止运转，出故障 第二组　课文必背词块 1.go in the direction of the whirlpool 朝着漩涡的方向前进 2.on the edge of the whirlpool 在漩涡边缘 3.on the way to Antarctica 在去南极洲的路上 4.in preparation for their journeys the next year 为来年的旅程做准备 5. in the history of exploration 在探险史上 6.meet the end with a similar spirit 以同样的精神挺到最后 7.write a letter full of sadness 写一封充满悲伤的信 8.win the race to the Pole 赢得去南极的比赛 9.put his mouth close to my ear 把他的嘴靠近我的耳朵 10.see the power of nature 看到大自然的力量 重点句型 1.句式：It takes/took sb.some time to do sth.某人花多少时间做某事 原句：It took less than a single day to change my hair from black to white. 不到一天的时间，我的头发就由黑变白了。 2.句式：as if…“好像，似乎”，引导方式状语从句 原句：I felt sick, as if I was falling from a mountain top in a dream. 我觉得恶心，好像在梦中从山顶上掉下来似的。 3.句式：“the＋比较级，the＋比较级”意为“越……就越……” 原句：The first, the larger the bodies were, the more rapidly they fell… 首先，物体越大，下落越快…… 4.句式：the reason why…is/was that… ……的原因是…… 原句：As you can see, the reason why I'm here to tell the story is that I made the right decision. 如你所见，我能在这里讲这个故事正是因为我做了正确的决定。 5.句式：have difficulty/trouble (in) doing sth. 做某事有困难 原句：The next to go was Captain Oates, who was having great difficulty walking. 下一个离去的是奥茨队长，他连走路都很困难。 6.句式：if引导虚拟条件句 原句：If people hadn't taken the meat，the wolves would have left the farmers' sheep alone. 如果人们不把肉拿走，狼就不会打农民的羊的主意了。 .  单元写作通用表达&范文背诵 看图写作 写作题目 　近几年全球地震频发，所以在地震中如何保护自便成了个重要的话题。请你以 How to Survive an Earthquake为题写传小册子。内容要点如下： 1.地震发生时不要惊慌，如果在户外，要远离大树、高楼、高压线等物体。 2.如果在室内，要尽量躲在桌、柜等坚固家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。 3.逃生时千万不要选择乘坐电梯。 写作积累 flood水灾 drought 干旱 landslide滑坡 earthquake 地震 tsunami 海啸 typhoon 台风 hurricane 飓风 tornado 龙卷风 volcanic eruption火山爆发 snowstorm暴风雪 strike袭击 missing失踪 get hurt受伤 死亡 kill sb/cause one’s death 电力中断have the power cut electricity cut off 房屋倒塌 houses collapse 毁坏房屋destroy buildings 成为废墟be in ruins 失去家园lose one’s home 造成损失cause great damage/economic loss 受灾地区flood stricken district 救援工作rescue work 恢复正常return to normal 地震灾民the victims of the earthquake 被困人员the trapped people 呼吁捐赠call on people to make donations 2.短语句型 In order to improve the quality of our life, it becomes more and more important to protect the environment. 为了提高生活质量，环境保护变得越来越重要。 With the development of science and technology, more and more pollution is produced. 随着科技的进步，环境污染越来越严重。 We should take immediate action to fight against pollution. 我们应该立刻采取措施与污染作斗争 I make an urgent appeal that measures should be taken to cope with the situation. 我急切呼吁应该采取措施改变现状。 Keep our mountains green, the water clean, and the sky blue. 使我们山更绿，水更清，天更蓝 Environmental protection has caused global concern recently. 近来环保已经引起了全球的关注。 It’s high time we took immediate measures to protect our earth from being polluted. 我们应该马上采取措施来保护我们的环境免受污染。 Only in this way can we defeat natural disasters in the end. 只有这样我们才能最终战胜自然灾害。 I think it is important for us to remain calm and know what to do. 我认为重要的是我们要保持冷静，知道要做什么。 The following is what you are supposed to do at school during an earthquake. 以下是地震期间你在上学时应该做的事情。 If you are on the playground, stay where you are, crouch and protect your head. 如果你在操场上，待在原地，蹲下来保护你的头。 Decide where family members should meet if they can‘t get homes. 如果家人不能安全到家，决定他们应该在哪里见面。 Make a list of important phone numbers and addresses for everyone to keep in their bag or wallet. 把重要的电话号码和地址列一张清单，让每个人都放在包里或钱包里。 1.写作分析 (1)这是小册子，内容是关于在地震中如何幸存的。 (2)首先是标题;第一段引出话题；然后是三种情况下如何做；最后，做出总结。 2.范文赏读 How to Survive an Earthquake The earthquake has caused great damage. So how to take safety measures during an earthquake is of much importance. Here are some tips about staying safe in earthquakes. Firstly, don't be nervous and keep calm. Try to get into an open area away from trees, buildings, walls, signs, power lines and thing else that might fall on you if outdoors. Secondly, if you are indoors, stay there. Quickly move to a safe location in the room such as the place under a strong desk, a strong table, or along an interior wall. Cover your head and neck with your arms. The goal is to protect yourself from falling obstacles. Thirdly, never go to the stairs and never take the lift to go downstairs. The stairs are a likely part to be damaged. Though we can't stop earthquakes, we can reduce the damage that earthquakes bring us if we take right measures. Unit 6 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 Ⅰ.记清阅读单词 1.evil n. 邪恶之事；祸害 adj. 邪恶的 2.mosquito n. 蚊子 3.apart adj. & adv. 分开；散开 4.career n. 职业，事业 5.justice n. 公平，公正 6.herb n. 药草 7.literature n. 文献资料；著述；文学 8.recipe n. 处方；秘诀 9.fame n. 名声，名誉 10.renowned adj. 著名的，有名望的 11.despite prep. 尽管；虽然 12.integrate vi. & vt. (使)结合；(使)成为一体 13.discrimination n. 歧视 14.bar n. 铁栅；(门、窗等的)闩 15.further adj. 更多的，进一步 16.self­evident adj. 不证自明的；显而易见的 17.reputation n. 名誉；名望 18.nightmare n. 噩梦，梦魇 19.undertake vt. 着手做，承担 20.biography n. 传记 21.daring adj. 勇敢的 22.originally adv. 原先，最初 Ⅱ.记牢核心单词 1.generation n. 一代(人) 2.reform n. 改革；改进 3.mankind n. 人类 4.drug n. 药物，药材；毒品 5.committee n. 委员会 6.female adj. 女(性)的 7.stage n. 舞台；阶段 8.award vt. 授予；给予 9.gain vt. 获得，赢得，取得；受益 n. 好处；利益 10.resource n. 物力；资源 11.staff n. 全体职员，员工 12.eventually adv. 最终；终于 13.potential n. 潜力；可能性 14.protest n. & vi. & vt. 抗议；反对 15.inspiring adj. 鼓舞人心的 16.skin n. 皮肤 17.march n. 示威游行，抗议游行 18.regard vt. 认为，看作 19.opportunity n. 机会；时机 20.organisation n. 组织；团体；机构 21.strike vi. & vt. 突然发生(某种不幸)；突然有坏的影响；打，击 22.severe adj. 很严重的 23.horror n. 令人惊恐的事 24.ongoing adj. 继续进行的，不断发展的 25.design vt. 计划，设计 26.energetic adj. 精力充沛的，充满活力的 27.advocate n. 提倡者；拥护者；鼓吹者 28.attitude n. 看法，态度 29.summary n. 概要；摘要；总结 Ⅲ.记准拓展单词 1.admirable adj. 令人钦佩的；极其出色的→admire vt. 钦佩；欣赏→admiration n. 钦佩；赞美 2.remarkable adj. 不寻常的；显著的；非凡的→remarkably adv. 显著地；非凡地→remark vi. & vt. 评论；谈论 3.cure n. 疗法 vt. 治好(疾病)；治愈→curable adj. 可治愈的 4.intelligent adj. 聪敏的；有智慧的→intelligence n. 智力；智慧 5.generous adj. 无私的；大方的；慷慨的→generously adv. 慷慨地→generosity n. 慷慨；大方 6.creatively adv. 创造性地；有创造力地→creative adj. 有创造力的→create v. 创造 7.effective adj. 有效的，产生预期效果的→effect n. 效果；作用 8.honour n. 荣誉 vt. 感到荣幸→honourable adj. 值得尊敬的 9.recognition n. 表彰；赞扬→recognize v. 承认；公认 10.academy n. 学会；研究院→academic adj. 学术的；学业的→academically adv. 学术上 11.establish vt. 建立，设立→establishment n. 建立；设立 12.limited adj. 有限的→limit v. & n. 限制→limitation n. 局限→limitless adj. 无限的 13.promising adj. 大有希望的→promise v. 承诺；答应 14.wisdom n. 知识，学问；智慧→wise adj. 明智的→wisely adv. 明智地 15.advance n. 发展；进步→advanced adj. 高级的；先进的 16.independence n. 独立→independent adj. 独立的，自主的→independently adv. 独立地 17.peaceful adj. 和平的，没有暴力的→peace n. 和平→peacefully adv. 和平地；平静地 18.racial adj. 种族的；人种的→race n. 种族 19.judge vi.& vt. 评价；判断→judgment n. 判断力 20.impressive adj. 令人钦佩的，给人印象深刻的→impression n. 印象→impress v. 给……留下深刻印象 21.respect n. & vt. 尊敬；敬佩→respectable adj. 值得尊敬的→respectful adj. 恭敬的；有礼貌的→respective adj. 各自的，分别的 22.novelist n. 小说家→novel n. 小说adj. 新颖的 23.journalist n. 新闻工作者→journal n. 报纸，刊物；日志 24.passion n. 强烈的爱好，热爱；激情→passionate adj. 具有强烈信念的；热爱的，酷爱的 25.awareness n. 意识；认识→aware adj. 意识到的；认识到的→unaware adj. 没意识到的 26.movement n. 运动，动作，活动→move v. 移动；使感动→moving adj. 动人的；令人感动的 27.depression n. 忧郁，沮丧，消沉；抑郁症→depress v. 使郁闷→depressed adj. 沮丧的→depressing adj. 令人沮丧的 28.commitment n. 投入，忠诚，奉献；承诺→commit v. 承诺；忠于；犯(罪或错等) 29.intense adj. 强烈的，剧烈的→intensity n. 强烈，紧张，强度 30.engage vi. 参与，参加→engagement n. 约定；订婚→engaged adj. 忙于……的；已订婚的→engaging adj. 迷人的 31.disability n. 伤残，残障，障碍→disabled adj. 残疾的→disable vt. 使伤残，使丧失能力 32.chemical n. 化学品adj. 化学的→chemistry n. 化学→chemically adv. 化学上；以化学方法→chemist n. 化学家；药剂师   重点短语 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 第一组　课本重点短语 1.fight for… 努力争取，为……斗争 2.have…in mind 心里已有…… 3.apart from… 除……之外 4.come across 偶然发现；偶遇 5.put out fires 灭火 6.pick out 挑选 7.behind bars 在牢里 8.the other day 不久前某一天 9.be regarded as 被认为，被看作 10.due to 由于，因为 11.in spite of 尽管……(仍……)；虽然；不顾 12.What a shame! 真遗憾！ 第二组　课文必背词块 1.with the help of her team 在她的团队的帮助下 2.gain a deep knowledge about traditional practices 对传统医学有了深刻的了解 3.hundreds of failed experiments 数百次失败的实验 4.one of the most influential figures of science in the 20th century 20世纪最具影响力的科学人物之一 5.be trapped in a broken body 被困在一副受伤的身体里 6.fall into a depression 陷入抑郁状态 7.due to the ongoing support of his wife, parents and friends 因为他妻子、父母和朋友的不断支持 8.engage in a wide range of exercises 进行了一系列运动 9.in support of medical research 支持医学研究 10.with the progress of new medical research 随着新的医学研究的发展 重点句型 1.句式：the first＋名词＋不定式 原句：The woman was Tu Youyou, the first Chinese female scientist to be awarded a Nobel Prize for her work. 这位女士就是屠呦呦，是中国第一位被授予诺贝尔奖的女科学家。 2.句式：状语从句的省略 原句：When thanking the Committee for the honour, Tu Youyou said，“This is not only an honour for myself，but also recognition of and encouragement for all scientists in China.” 屠呦呦在感谢(诺贝尔奖)委员会授予她如此殊荣时说：“这不仅是授予我个人的荣誉，也是对全体中国科学家的认可和鼓励。” 3.句式：“介词＋关系代词”引导定语从句 原句：Later, she studied Chinese medicine for two and a half years with experts in the field from whom she gained a deep knowledge about traditional practices. 后来，她跟随该领域的专家学习了两年半的中医学，从中她对传统医学有了深刻的了解。 4.句式：not only…but also… 不仅……而且…… 原句：Thus, not only is he known as a superhero in the Superman films, but he is also regarded as a superhero to many in real life. 因此，他不仅是《超人》系列电影中的超级英雄，而且在现实生活中也被许多人视为超级英雄。 5.句式：too…to… 太……而不能…… 原句：So you can see, I'm too busy with living to think of giving up！ 因此，如你所见，我忙于生活，无暇考虑是否放弃！   单元写作通用表达&范文背诵 概要写作 写作题目 　　阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。 Most of the survivors had to stay in the open area overnight after a 7.1-magnitude quake toppled(使倒塌)houses，cut off power and first-aid materials supply in northwest China’s Qinghai Province Wednesday while rescuers faced difficulties in searching for the buried. Rescuers have set up more than 40 tents for survivors in the Gyegu Town，near the epicenter(震中) in the Tibetan Autonomous Prefecture of Yushu in southern Qinghai.But the effort seems far less than enough for the area inhabited by some 100,000 people. Many people sought temporary shelters in buildings that remained unaffected by the tremor(轻微地震)． In the yard of Yushu’s Sports Committee，nearly 1,000 people were sitting or lying on the ground in sheer (完全的) darkness.Some wrapped themselves up with quilts taken out from the debris(碎片，残骸)．Some brought their own tents and others turned on the lights of motorcycles. “I’m hungry and thirsty.We’ve been waiting for help since the morning，” said Zhaxi Toinzhub. The woman said her three children were still buried in the rubble(碎石，瓦砾)． The National Meteorological Station forecast Wednesday that temperatures may hit minus 3 degrees Celcius at night and 15 degrees Celcius in the daytime in the coming days. The town would see strong winds and sunny weather in the coming days，providing favorable conditions for rescue operations. The town is located in a remote area in Qinghai and the quake and ensuing(随后的) landslides have damaged roads，causing great difficulties for rescuers and，especially，machines from outside to enter the region. “Rescuers had to dig with bare hands or iron sticks Wednesday，looking forward to the arrival of digging machines，” said a rescuer surnamed Wang，who was working at a collapsed hostel. “The searching operation became even harder at night without lighting facilities，” he said. In addition，rescuers may easily get exhausted working at a place with an altitude(海拔) of above 4,000 meters. Thousands of rescuers and medical staff are rushing to Yushu from many regions of China，bringing machines，disaster-relief materials and medicines to the quake-hit town.Governments，organizations，enterprises and individuals are offering donations of money and materials to the region. 思路点拨 1．确定体裁， 明确主题及结构 体裁 结构 记叙文 记叙文：人物、时间、地点、事件(起因—发展—结果) 夹叙夹议文：六要素＋寓意/启示 说明文 事物的性质功能类：对象＋性质功能＋利害问题的解决方法或措施； 问题＋解决方法类： 现象＋原因＋结果 议论文 论点＋论据＋结论 2.确定主题句，找关键信息 画出每一段的主题句，抓住关键信息，忽略次要信息。 3．改写关键信息，得出要点 使用意义相同或相近的单词、短语或句式，或使用不同的句子结构表达同样的意思。如改变语态，肯定变否定等。 4．添加连接词，使行文连贯 要牢记各段落要点之间的逻辑关系和自然衔接，用恰当的关联词去连贯全文。常用的关联词有：however，besides，in addition，therefore，instead 等。 写作积累 1．This article/passage mainly tells (a story) about... 2．This passage mainly deals with/discusses/explores... 3．This article focuses on the topic of... 4．This essay presents knowledge that... 5．This paper provides/gives an overview of... 6．In this passage (about...)，the author... 7．The author began the essay/passage by telling/presenting... 8．First/Firstly/In the beginning/In the first part，the author argues/explains/mentions/states/points out (that)... 9．Secondly/Next/Further more/Then/In the next part/In the main part，the author goes on with... 10．Finally，the author stresses that... 第一步　审题谋篇 审题 体裁：新闻报道 主体时态：以过去时为主 主体人称：以第三人称为主 谋篇 通读全文后我们可以从三个方面对文章进行概括： 1．发生在青海玉树的7.1级地震造成了巨大损害。 2．地震致使10万人受灾，房屋和道路毁坏严重，停电和恶劣天气导致救援工作进展缓慢。 3．政府、组织、公司以及个人向灾区捐钱捐物。 第二步　信息归纳 快速阅读短文，找出每一部分的核心词汇，并连词成句 Part 1 1．核心词汇　 2．连词成句① 3． 4．连词成句②　 . Part 3 5．核心词汇　governments，organizations，enterprises and individuals，donation，money，materials 6．连词成句③　 . 第三步　句式升级 用定语从句改写第①句 . 第四步　组句成篇 用适当的过渡词语，把以上词汇和句式，组成一篇60词左右的短文。 参考范文 A 7.1-magnitude quake hit Yushu，Qinghai on Wednesday，which destroyed houses and cut off supplies.About 100,000 people are suffering hunger and cold from it.In addition，the damaged roads，lack of machines and the high altitude make it harder to rescue the survivors.Governments，organizations，enterprises and individuals are donating money and materials to the area. $