学习主题2 非选择题综合训练——第26、27题-【一战成名新中考】2026云南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)

2026-09-09
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摘要:

该初中道德与法治课件聚焦中考法治教育核心考点(约占38%),紧扣非选择题第26、27题考查要求,通过真题案例分析家庭、学校、社会保护等考点权重,归纳“评析行为”“措施建议”等常考题型,对接中考命题规律。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”,精选2025年昆明西山区二模“法律护成长”、眉山“学前教育法立法”等真题,通过“行为评析(如‘开盒挂人’侵权分析)+措施归纳(如家校社协同治理)”模式,培养法治观念与责任意识,帮助学生掌握“材料对应考点+规范答题”技巧,助力教师高效开展针对性复习。

内容正文:

道德与法治 1 2 学习主题二 法治教育(约占38%) 非选择题综合训练——第26、27题 3 1.[2025昆明西山区二模](6分) 【法律护成长 家校社共育】 2025年是《中华人民共和国家庭教育促进法》实施三周年。某市开展 “法律护成长 家校社共育”行动,取得显著成效:#1.1.1 行动方案 行动效果 “家长法治 课堂” 社区开设“周末家长学校”,法官讲解《中华人民共和国未成 年人保护法》中家庭监护职责,2 000余名家长现场签署 《科学育儿承诺书》。 4 行动方案 行动效果 “亲子解忧站” 学校成立一支由心理教师、班主任们组成的调解团队,成功化解“未成年人直播打赏纠纷”“辍学打工争议”等案例37起。 “社区守护星” 招募中学生担任“小小观察员”,举报违规向未成年人售烟商铺12家,推动市场监管部门专项整改。 央视新闻点赞:“从家庭到学校再到社会,法治之光温暖每一朵‘未开的 花’。”#1.1.1.2 请结合材料,运用所学知识,分析法治之光如何温暖每一朵“未开的花”? 续表 5 【答案】①“家长法治课堂”提高了家长的法律意识,帮助家长更好地履行 监护职责和家庭教育责任,有效加强了家庭保护。(2分)②“亲子解忧站” 通过学校教师团队的调解,有效解决了未成年人面临的问题,保护了未成 年人的合法权益,有效加强了学校保护。(2分)③“社区守护星”通过对 违规商铺进行举报、整改,营造了有利于未成年人健康成长的社会环境, 有效加强了社会保护。(2分)(考生围绕题意作答,言之有理即可酌情 给分。) 6 2.(12分)【明确权利义务 共筑青春盾牌】 网购货物不满意时,消费者有一个“仅退款”选项。所谓“仅退款”,是 指消费者在电商平台购物后,如对商品不满意,可向平台发起无需退货的 退款申请,在平台支持下实现极速退款。#1.1 7 小林在某电商平台一店铺多次购买时令水果,均以“质量问题”为由申 请了“仅退款”,且获得了电商平台的支持。商家要求其提供水果有质量问 题的图片,小林声称水果已经扔掉。商家便将小林告上了法庭,经法院审 理后,最终判决小林赔偿各类损失合计866.8元。 综合各方观点及市场反馈,2025年4月22日,多个主流电商平台宣布 全面取消“仅退款”政策,消费者退款申请将交由商家自主处理,平台不再 主动介入。#1.1.3 (1)运用所学知识,评析上述案例中小林的行为,并说明理由。(6分) 8 【答案】小林的行为是错误的,侵犯了商家的合法权益,是一种违法行为。 (2分)理由:①行使权利有界限,我国宪法规定公民在行使自由和权利 的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 和权利,小林通过欺诈手段骗取退款,是滥用权利的表现,侵犯了商家的 合法权益。(2分)②公民的权利与义务相互依存、相互促进,公民既是 合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,小林的行为割裂了权利和义 务的关系,触碰了法律的红线,应承担相应的法律责任。(2分) (考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分。) 9 道德与法治学科小组以“当·遇见AI”为主题拍摄了一组AI宣传片。#1.3 镜头一 当·遇见AI 让生活更多彩 场景:手机体验DeepSeek 翻译专员:任意国家的语言都可以用ta进行翻译和交流。 景点导游:ta可以帮助我们制定出行方案。 旁白:科技日新月异,我们的生活将因AI变得更加便捷和丰富多彩。但 如何更好地使用ta,需要具备较高的能力,更需要持续的学习和探索。 10 镜头二 当·遇见AI 让“换脸”以假乱真 场景:“换脸”侵权小剧 _______________________________________ 旁白:AI给人们带来欢乐的同时,也出现了利用AI换脸、拟声等手段实 施违法犯罪的行为。在开发和使用人工智能技术时,也应当注意遵循伦 理道德规范。 (2)运用所学知识,请谈谈你对上述宣传片镜头的理解。(6分) 续表 11 【答案】①由两个镜头可知,AI是一把双刃剑,有利也有弊,我们应当合 理利用AI,而不是滥用或盲目禁止。(3分)②我们要学习AI知识,掌握 使用AI的基本技能;培养批判思维,正确看待AI的利与弊;恪守道德、遵 守法律,做一名负责的AI使用者。(3分)(考生围绕题意作答,言之有 理即可酌情给分。) 12 3.[2025眉山](6分) 针对学前教育“入园难”、“入园贵”的问题,我国出台了《中华人民共 和国学前教育法》,该法于2025年6月1日起正式施行。以下图示展示了 《中华人民共和国学前教育法》的立法过程。#2.1 13 请你结合材料,运用《追求民主价值》和《建设法治中国》相关知识,分 析该法的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国有机 统一”的? 14 【答案】①“根据中共中央决策部署”体现了坚持党的领导,党的领导是全 过程人民民主的根本保证。(2分)②“向全社会公开征求意见”体现了我 国实行全过程人民民主,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征, 积极发展协商民主。(2分)③“全国人大常委会表决通过该法”体现了全 国人大及其常委会坚持科学立法、民主立法,贯彻依法治国的基本方略, 积极推进社会主义法治建设。(2分)(考生围绕题意作答,言之有理即 可酌情给分。) 15 4.(12分)【“典”亮美好生活 推进立法进程】 五年来,民法典以法之名,守护人民的美好生活。#1.1 16 (1)结合材料,运用所学知识,分析民法典为什么能“典”亮生活。(6分) 【答案】①民法典规范民事主体行为,明确权利义务关系,为处理生活纠 纷提供法律依据。(2分)②通过保护公民合法权益,维护社会公平正义, 保障人民安居乐业。(2分)③弘扬社会主义核心价值观,倡导诚信、友 善等道德准则,促进社会和谐。(2分)(考生围绕题意作答,言之有理 即可酌情给分。) 17 近年来,全国人大及其常委会不断推进高质量立法,为全面建设社会 主义现代化国家提供更为完备的法律保障。#1.3 制定学前教育法,回应人民群众对学前教育优质发展的期盼;修订 突发事件应对法,维护公共安全和社会稳定;出台能源法,为国家能源 安全提供法治保障…… 截至2025年4月30日,我国现行有效法律306件,行政法规约600件,地 方性法规1.4万余件。 _______________________________________________ 我国法律体系图 18 (2)运用法治相关知识,对上述图文内容进行解读。(6分) 【答案】①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,必 须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,推进科学立法,实现 良法之治。(2分)②宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,在国家 法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,宪法是其他法律 的立法基础和立法依据,其他法律不得与宪法的原则和精神相违背,否则 就会因违宪而无效。(2分)③法律保护我们的生活,提供健康有序的环境, 促进社会发展。(2分)(考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分。) 19 5.[2025昆明盘龙区一模改编](12分) 【拒绝“开盒挂人” 坚持依法治国】 “开盒挂人”是人肉搜索和网络暴力的“升级版”。围绕“开盒挂人”,同 学们搜集了相关资料,请你参与探讨下列问题。#1.2 案例呈现:一位13岁的女孩,因为不满网上一位孕妇对自己“偶像”的评 论,对其进行“开盒挂人”,通过网络获取该孕妇的姓名、身份证号、家 庭住址、手机号等隐私信息,并在社交平台公开,引发网民对其口诛笔 伐,导致该孕妇遭受大规模网络攻击,身心遭受严重伤害。 案例追溯:该女孩父亲未能及时察觉并引导她正确处理问题,并教育女 孩尊重他人权利。 20 法律链接 《中华人民共和国民法典》 第一千零三十二条:自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺 探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 第一千零二十四条:民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮 辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 (1)运用所学知识,评析上述案例女孩的行为,并谈谈如何促进未成年 人健康成长。(6分) 续表 21 【答案】女孩行为评析:女孩“开盒挂人”公开他人隐私信息的行为是错误 的。(1分)侵犯了他人的隐私权和名誉权,给他人身心造成严重伤害, 是不道德且违法的行为。(1分) 促进未成年人健康成长的做法:①家庭方面,女孩父亲应加强对女孩的教 育和监管,引导她树立正确的价值观和法律意识;②学校应加强法治教育 和道德教育,培养未成年人尊重他人权利的意识;③社会要营造良好的网 络环境,加强对网络暴力的监管和打击力度;④未成年人自身要增强法治 观念,提高辨别是非能力,自觉遵守法律法规。(4分)(考生围绕题意 作答,言之有理即可酌情给分。) 22 法治新时代,保护网络新生态。近期中央网信办“清朗”行动已将其列 为重点打击对象。“开盒挂人”已成为中文互联网上一种极具破坏性的网络 暴力乱象,表现为:人肉搜索产业化,形成黑色产业链,提供付费“开盒” 服务,只需几十元即可获取他人隐私信息。未成年人占比超40%,法律惩 戒效果有限。该乱象已从个别极端行为发展为系统性网络毒瘤,需多方协 同治理。#1.5 23 (2)结合上图漫画,从厉行法治的角度,谈谈如何有效治理“开盒挂人” 乱象。(6分) 【答案】①坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。(2分)②立法机关要科学立法,完善相关法律法规,明确“开盒挂 人”行为的法律责任;执法机关要严格执法,加强对“开盒挂人”黑色产业 链的打击力度;司法机关要公正司法,依法惩处“开盒挂人”违法犯罪行为; 网络平台要树立责任意识,完善管理机制,对“开盒挂人”等不良行为及时 监测、处理;公民要增强法治意识,自觉遵纪守法。(任意答出以上4个 要点可得4分。) 24 6.(12分)【法治析现象 明理促成长】 某博主发布的哀牢山探险视频在网络上走红后,众多游客接连涌入哀 牢山一探究竟,一些网络博主也“盯上”了哀牢山,为了流量铤而走险。#1.1 25 法律链接 未经批准进入自然保护区或者在自然保护区内不服从管理机构管理 的,由自然保护区管理机构责令其改正,并可以根据不同情节处以100元 以上5 000元以下的罚款。 ——《中华人民共和国自然保护区条例》 26 (1)结合材料,运用依法行使权利、法治与自由的相关知识分析“探险有 界”。(6分) 【答案】①依法行使权利角度:行使权利有界限。公民行使权利要在法律 允许的范围内,不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益。未经批准 进入自然保护区探险,违反了相关法律规定,是未正确行使权利的表现。 (3分) ②法治与自由角度:法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的 红线。“探险有界”说明法治既规范探险行为,又保障人们的合法探险自由, 公民需在法律范围内进行探险活动。(3分)(考生围绕题意作答,言之 有理即可酌情给分。) 27 2025年是国家安全法实施十周年。党的十八大以来,国家安全愈加受 到重视#1.2 ◇2015年,根据《中华人民共和国宪法》制定的《中华人民共和国国家 安全法》颁布实施;2023年,颁布《中华人民共和国爱国主义教育 法》;2024年,修订《中华人民共和国国防教育法》……国家安全教育 不断深化。 ◇教育部组织开展“千万高校学生同上一堂国家安全教育课”;共青团中 央、国家安全部举办总体国家安全观宣传教育主场示范活动,并共同启 动“国家安全 青春挺膺”主题团日活动周……各机关团体多措并举,推动 “大安全”理念深入人心。 28 ◇快递小哥发现单据上的可疑用语,协助截获非法宣传品;渔民捞起海 上窃密装置,及时上交国家安全机关;群众通过12339国家安全机关举报 受理电话反映问题……人民群众投身国家安全事业,汇聚成全社会维护 国家安全的磅礴力量。 续表 29 (2)结合材料,运用所学知识,谈谈我国国家安全教育是如何“走深走实” 的。(6分) 【答案】①完善相关法律法规,为国家安全教育提供法律保障,如制定国 家安全法、颁布爱国主义教育法和修订国防教育法等。(2分)②各机关 团体积极开展教育活动,推动“大安全”理念深入人心,如教育部组织高校 学生同上国家安全教育课等。(2分)③鼓励人民群众积极参与,形成全 社会维护国家安全的强大合力,如快递小哥、渔民等协助维护国家安全。 (2分)(考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分。) 30 $

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